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滋味作文500字5篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的滋味作文500字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
滋味作文500字 篇1
人生如五味瓶。酸甜苦辣,我们品味着,成长着。我的记忆中,最难忘的滋味就数那次逞能了。
那天,班里有位同学说:“有谁能把这茶杯的盖子打开,就算他牛了。”由于我们班逞能者如云,就有许多人呼啦啦地涌上去一试身手,结果呢,都是以失败而告终。这时我大声地说:“我来,我肯定能把它打开。”
我拿到了杯子,这是一个外表蓝色,杯盖红色,上面有着变形金刚图案的保温杯。我摆好架式,一只手握着杯盖,一只手捏着杯身,使尽一身力气一拧,咦,怎么会打不开?不行,我可不能“轻诺寡信”。那就再来一次呗。“啊——”我使尽全身力气有时一拧,终于,茶杯有了一丝的松动,嘿嘿,终于把你拧动了。可接下来呢,茶杯好像在嬉弄我,我费了九牛二虎之力,可杯子一丝一毫都没动。我也渐渐地感到了尴尬,心想:呀!小茶杯啊!你总不能让我难堪,俗话说“一言既出,驷马难追”,你就开一下吧,也好让他们见见我的厉害呀!你就开一开呗!茶杯的主人说道:“好了,好了,你就别开了,别在这丢人现眼,我找别人去。”此话一出,我的内心尴尬至极,哎!这下要轻诺必寡信了,早知道我就该说:“来,让我试下吧!”应该谦虚一点,给自己留点余地呀。可现在说什么也已经晚了,世上没有后悔药啊!之后那茶杯的.主人叫了一个比我高大的同学。他一开始和我一样,怎么拧也拧不开,但最后,“啪——”茶杯被拧开了,茶杯的主人说了一声:“你牛,谢谢了。”
我面红耳赤,自言自语地说:“下一次我肯定不会轻易地逞能了,因为逞能的滋味真不好。”
滋味作文500字 篇2
大江之滨,嘉陵之津,巍巍我南开精神!
——题记
4月7日,星期五,我向班主任请了半天假,来到自己五年级上期时便梦寐以求的初中——南开(融侨)中学参加小升初考试,而那一天,在经历完数学、语文、面试等测验后,我的感觉并不是很好。
“您好,请问是南开中学招生办理处吗?”
“嗯,是的。”
“我是4月7日参考的学生家长,请问成绩出来了吗?”
“没有。”
这是5月1日妈妈和南开招生办的电话记录,听到这段记录后,我的内心几乎是崩溃的。
……
“您好,请问是邓博文同学的家长吗?”
“嗯,是的。”
“我是南开(融侨)中学招生办的负责人,您的孩子已被我校录取,请于明天来校领取通知书。”
6月19日晚上,当我还在和朋友在外面玩耍时,通知电话已经打来,而我浑然不知。
“宝贝,你的通知书来了!”6月20日早上9时,正在制定暑期计划的我,听到妈妈话后,来到家门前,从妈妈手里接过一个精致的信封,打开后,拿出这样一封通知书:
亲爱的博文同学,我们高兴地通知你,你已被我校录取为初级学生,请于8月31日早上9时来我校报到。
重庆南开(融侨)中学
6月20日
这短短的几十个字,却是对我小学六年的努力学习的'多么美好的肯定啊!
此刻,我心里的滋味难以用言语形容,既有着“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”的欣喜若狂,又有着“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的豪情万丈,还有着……
感谢您,南开!让我感受了一次如此美好而又复杂的滋味。
滋味作文500字 篇3
平凡的我虽然没吃过什么山珍海味,但在我的记忆深处,最好吃的莫过于奶奶煮给我吃的蛋花了,甜甜的,真好吃。
奶奶的脸就像蛋花洒在热汤中绽放开的样子,总是笑眯眯的`,看上去多么的慈祥,多么地和蔼可亲。
上了初中,我一个星期才能回家一次。我每次回家,吃得最多的就是蛋花拌肉汤了。奶奶说在学校的日子很苦,吃都吃不好,回来呀,就应该煮些好吃的。我怕年迈的奶奶累着,奶奶说:“不累不累,你能回来看我,我就已经很高兴了。”
是啊,奶奶爷爷两个老人在家,是挺孤独的。所以这也是我每星期都回家的原因。想陪陪他们,即使他们给我吃我不喜欢吃的东西,我也会吃下去的,都是为了让他们老人高高兴兴的,这样我也会开心一点。
汤煮好了,整个厨房里都弥漫着香气,有一种亲切感,心里暖暖的,好舒服啊!吃饭的时候,我发觉爷爷、奶奶都很少吃肉和蛋花,而是一个劲地往我碗里又夹又舀的。我说:“爷爷、奶奶,你们怎么都不吃啊?别只给我夹菜,你们自己也吃啊!”奶奶说:“平常我们在家里天天都吃,吃怕了,你住在学校,爸妈都江堰市在外面工作,很辛苦的,多吃点啊。”我心里此时像翻江倒海一样,不知是感动还是难过:生活节俭的两个老人,怎么会舍得吃呢,而且是吃“怕”了?我的泪在眼圈里打转,已经溢出了眼眶,幸好他们的眼睛不好使,而且被汤的雾气遮住了,没有发现,不然他们又一定着急了。
眼泪落到了我的嘴里,我吃了一口蛋花,怎么眼泪不咸了呢?蛋花浓郁的香气,早已经把咸味冲淡了,满嘴都是香味。
蛋花真的好香,好好吃啊!那股甜味直冲心头,久久地在我的心头萦绕,萦绕着……
滋味作文500字 篇4
现在,已是暮色,对面楼房些许的灯光有的暗淡,有的耀璨,有的忽明忽暗。
显然,不论在干啥,都和我一样在灯光下奋战。
奋笔疾书间,眼角的余光却还是不自主地瞥见那堆在两边却还是如山如丘的作业,虽夜中静,却心绪扰乱。
总觉得平淡,最刺激也只能数提防老师批评了,可见我的无聊。总想着干出一件轰轰烈烈的大事(当然是好的),却因性格所致和能力所限,终究无法成行。
碌碌的我,上学和放学总会带着点色彩,上学时,洒满全身的大多是活力四射又温暖宜人的旭日阳光,心中总憧憬那一天上学的顺利,企盼着能有些令我喜出望外的事情。可是,现实总是背道而驰或大打“中立”,至于放学,或许是还没有到黄昏时分吧,那浓厚的悲情色彩包裹着我,我无法动弹,连喘息也不放过,从我那无法挣脱步履中你就可以看出我的`心境了。
可换个角度想想,其实我幸运的多,我生在城市享受良好的教育,游过千山,渡过万水,又结识了许许多多的朋友,虽有的各奔东西,友谊却永存。又有许多机会去学习那些体育与文艺的项目,去增强体质,陶冶情操,就是这些,我就没有权利去抱怨什么了。
生活总会有些不称意,在自我调解的同时,将不称意地事情转化成乐观向上和激励自我的例子也尤为重要,只有心有乐,才会心向上,我们虽似乎是如蚂蚁般的普通人,但快快乐乐也是我们最重要最基本的权利。
“完美是无法达到的,而完美却也在眼前。”《创战纪》萨姆的父亲在创造克鲁时不明白这点,现在我懂了。
滋味作文500字 篇5
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。——题记
“少年不识愁滋味”?愁,对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着:“这件事愁死人了!!!”但愁的意思,我们并不明白。
“我是一个快乐的孩子!”我经常天真的对自己说。但现实中的我,并不快乐。
我们生活在高科技时代,也生活在父母的宠爱中,但我们并不快乐,而且有一点不知名的滋味,是多愁善感吗?
现实生活中的我,并不快乐。我们每天有许多作业要做,看到老师布置的一黑板作业,我的脑袋里会有一股不知名的麻烦,这是愁吗?
现实生活中的我,并不快乐。我们每天的作业,最晚会写到12点!嘴边流起哈喇子,也得把作业写完,我昏昏迷迷中有一股愤怒,这是愁吗?
现实生活中的我,并不快乐。作业的繁多,使无名怒火中烧。我想:老师为什么把有用的没用的都让我们学?我们就是学习的.机器吗?这是愁吗?
现实生活中的我,并不快乐。每次的考试,都是艰难的,一星期一小考,一月一大考,学期还要期中、期末考。烦死了!这是愁吗?
现实生活中的我,并不快乐。每次考试,都有很大的负担:同学们的看不起,老师的失望……我的心情糟糕透了。这是愁吗?
现实生活中的我,并不快乐。天天枯燥无味的生活,没有一丝乐趣。不用做家务,饭来张口,衣来伸手,这是我们向往的生活吗?
同学们,我们是有忧愁的,我们是有烦恼的。但,我们更要好好学习,不要怪上天,我们的人生就是用来奋斗的!
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