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神笔作文500字（通用21篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的神笔作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神笔作文500字 篇1
早晨，我一觉醒来，发现桌子上放着一支笔。黑色的笔杆，白色的笔芯儿，多么漂亮的一支笔啊！说着，我在纸上画了一只公鸡。想不到公鸡活了，从纸上跳到了地上，它迈着方步，“喔喔喔”地鸣叫着。我这才发现我手中的笔，原来是神笔！我别提有多高兴了。
我心想：可以干什么呢？这时，我走去家门，走到了一座小桥上。忽然我看见桥下有人，看见了一些无家可归的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻来到桥上，用神笔画了一座大楼，开心地跑到下面，对那些人说：“快上来，睡在地上冷。”那些人上来了，看见了一个新家，别提有多高兴了。看到他们脸上荡漾着幸福的笑容，我也笑了。
我不知不觉来到了郊外，原来的小树林不见了，小鸟无家可归，只好在天空中盘旋着，哀鸣着。我见了，觉得它们很可怜，我忽然想到，不是有神笔吗？画什么就有什么呀！我画了一个树林，小鸟不就有家了吗？可是，如果人们再砍掉怎么办？我在森林上空画上一层保护网，让树木不再减少，让森林的面积不再减少。我还画了一些人，在森林里植树，巡逻。让树木越来越多，越来越茂盛。让我们的生活环境越来越优美，让小鸟和别的动物都有了家。
我沿着小路又来到了小溪边，看起来小西溪也被人类给污染了，全是垃圾。原来那清澈见底的小溪变成了臭臭的'小溪，小鱼也快憋死了。我看见了这样的情景，觉得人类破坏力太强了，我赶紧画了一条清澈见底的小河，还画了一个小木牌，上面写着五个大字：“请勿乱扔垃圾。”
如果我有一支神笔，我要帮助更多的人们和动物，让他们共享美丽的地球。
神笔作文500字 篇2
书斋有石，画面天然自成，为书法姿式特写图案，毛笔的精美形态，手与笔的关系表现得准确传神。品之日久，此赋乃成。
老寿星一只手，老字号一管笔，书法特写图案，教学标准范本。
书斋二雅，同为国风；文房四宝，并列国粹。寻迹翻越秦汉，钩沉远溯仰韶。开山之劳,史说纷纭；革新之功，佳话连篇。一代名将夫妇，两个传奇男女——蒙恬大将军，卜氏笔娘娘，制笔魁首，作坊祖婆。纤毫力透纸背，出尖齐圆健之德；墨韵气憾山河，收刀枪剑戟之锋。
览先圣之墨宝，销魂酥骨；习今贤之粉本，修身养性。少幼学童不知，耋寿老翁难忘，人之初，启蒙须诵三字经；学之始，入格必摹百家姓。学不专一，先生八寸竹篁打手版；心有二用，家严三尺烟杆敲脑壳。进乡塾积微成著，出黉门点石成金。一手好字，走天下花开九门；一身本事，闯社会龙行四海。笔下鸿篇耀宇，掌上经略交辉。
风行国华，力推浩浩之前浪；光大传承，提携殷殷之后学。丹枫白露，挥毫落纸，抵临商品社会；明月惠风，操翰成章，遭遇金钱世界。痛诉时下乱象，怒斥当今国学，数典忘祖，见利忘义，只知毛利润，不知毛润之；只知键盘五笔画，不知汉字八分法。小毛笔乃文明精华，何日复兴？大毛病系社会糟粕，几时根除？以敝赋针砭时弊，借天物直指要害，庸文化弥漫对社会何益，泊来品泛滥于国家何利？
悠悠浩瀚人文，茫茫天地风骚。奇石通灵，自生特色文化符号；天书无言，馈遗传统书写工具。如何修炼笔走龙蛇？怎样速成妙笔生花？运毫自如，示范基本章法；行笔酣畅，传授高端要领。掌竖腕平，心为筋骨；笔滋墨润，气成精魄。一管之力，破五岳，拔千钧；点滴之孕，生三元，发万物，锦绣人生挥斥方遒，绝妙文字纵横摆阖也！
神笔作文500字 篇3
日落给黄昏添了一份余韵。我的童年？我咬着笔杆，苦苦的思索着：游戏？课堂？还是……刚上完美术，桌边还有着那幅未完成的，但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了，时间追溯到了那孩童的时代……
“乖妹妹，乖妹妹，不用妈妈陪，自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间，夹扎着孩子们银铃般的笑声，显得纯粹而天真。
一张张面孔似乎都在向着一个位置，转过头去，一本图画本在同学们手中传阅，不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至，竟没有心事念儿歌了，直呼到：“传过来，让我看看！”着急的我不时伸出头去想看看，只有黑压压的一片人群，那图画始终都看不清。
耐心地等待着，终于到我了，我迫不及待的翻开图画本，眼前一亮，那鱼，那人，那树，栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩，大胆的用笔简直让我难以忘怀，我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。
随即，幼儿园掀起了一阵“图画热”，玩游戏的不玩了，念儿歌的也不张嘴了，每个人都有了一本自己的图画本，每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画，每个人都有了大干一场的兴奋。
俨然，张紫璇成为了我们的“小绘画老师”，那本图画本也让我们每个人都临摹着，观察着。画不好的'地方，张紫璇便用她的那双神奇的魔法手，绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了，也暗暗羡慕起她。
但在我小小的心灵里，也有些嫉妒，或许，这就是我们每个人对美的追求吧！那一幅幅图画，至今还深刻地映在我的记忆里。
童年是一支神奇的画笔，把生活变得丰富美丽。充满乐趣，那画中的美，是永远抹不掉的……
神笔作文500字 篇4
话说神笔马良治官回来，在一桥上弄丢了神笔，恰巧被农农乐乐兄妹俩拾到，只听农农道：“乌呼哀哉，今儿未花一分钱，捡了一笔，赶明儿拿去卖了好赚钱。”“可不是吗，可惜了这笔，能卖好几个钱呢！”乐乐应和着，她接过笔细看一阵，忙改口道：“这笔漂亮，我看着喜欢，舍不得！舍不得！”于是捡了笔，扬长而去。
乐乐回到屋里，对着书拿笔在地上又涂又抹，农农走来，坏了！地上多了那么多东西，便问妹妹：“妹妹，告诉我这些东西打哪儿来？”咋一看，大惊，这可不是当初那支笔？农农大嚷：“怪了怪了，这笔神了！”乐乐一路大叫着回房，拿起那笔在沙地上画了架大风车，真神了，大风车变成真的了。忙叫来农农，大喊：“好哥哥这笔真神了，咱把这里变成我们漂亮的城堡吧！”农农听了，忙和乐乐一同画起来，他们随手寥寥几笔便成了一个生态城堡。城堡里面有浓碧的`树荫，清澈的溪水，活蹦乱跳的鱼儿，各种各样的昆虫，旋转的大风车，有趣的跑马场，诱人的菜园，以及清新的空气，更奇的是，各种水果都成了卡通人物，会说话，会走路，而且到处是鸟语花香。农农见了好不欢喜：“这城堡不错，不如以我们俩命名就叫‘农夫乐园’如何？”“成！”乐乐忙道。
几日后，农农乐乐欢天喜地地住进了“农夫乐园”，还邀请了很多小朋友来参观，游玩呢。
神笔作文500字 篇5
我想发明一种笔，名叫“神笔”，每个人都可以给自己的笔起名。这种笔利用了碳纳米管，不容易弄断，但却可以化成粉末，组成任何造型。
它的第一种功能，名为“分解”。其中的第一个小功能，是可以帮助同学们同时写多页作业，加快写作业的速度。如果连接上大脑，它可从你的潜意识里学习，并按你的潜意识完成作业。如果碰见不会的题，它会提示你，让你自己来完成。第二个小功能，是“分墨”。笔墨容易用尽，可神笔可以分解墨水，使写出的字迹变细，墨就能用很久。
第二个功能名为“连接”。它的.第一个小功能就与刚才写到的“连接上大脑”一样了。它主要是按指纹寻找这个人的字迹，握笔姿态，来帮助这个人写字。为了防止坏人偷走重要信息，它还设置了密码，还有镜头用来确认是否是本人。它还有一个青少年视力保护，是自带的。它可以监测光强度，如果光线太暗，就不让你写作业。只有光线适当，才会让你写作业。第二个小功能是和不会的题有关。如果它提醒你潜意识不会，而你自己也不会，这个功能就起到作用了。这个小功能是专门针对不会的题目的。如果你不会，你可以闭上眼睛，它会在你脑海里给你显示也在用神笔的人，这样你可以选择向他们寻求帮助。
这就是我发明的笔。我想很多人都用得着。所以，我希望早点发明出来。
神笔作文500字 篇6
《神笔马良》这个故事让我对神笔朝思暮想。直到2035年，我才找到一位可以研制出神笔的科学家，在我百般央求下，他同意为我做一只画什么变什么的神笔。我拿到神笔的那一刻简直乐坏了。但是，我却没料到它也有那么多缺点，还真令人头痛。
一天，我从电视上得知非洲的人们直到现在还吃不饱饭，于是我灵机一动，拿起神笔，画了一车的食物：多滋多味的`比萨、香喷喷的糯米饭、美味的牛排……样样鲜艳夺目，让人口水直流三千尺。我得意扬扬地寄了出去。
一个月后，我收到了一封来自非洲小朋友的回信，上面写着：“来自中国的阿姨您好，您能给我们寄来食物我们很开心，但是食物全部中看不中吃，带有一股墨水味。”啊！我晕。
吃的不中用，那就画中用的吧！我想到有的人工作那么辛苦，就画了好多人民币，只要有人辛苦劳动，人民币就会飞向他们的钱包，让他们有钱花，就不必那么辛苦劳动了……。但是，万万没想到，麻烦来了。
凌晨三点半，我家的门被拍得震天响。我刚想去开门，门已经被挤破了。工人们都不干活了，他们朝我嚷嚷：“大慈大悲的乐怡小姐，您能给我画一百粒长生不老药吗？”“亲爱的小姐，您给我画一千万吧！”平时勤劳的劳动人民变得贪得无厌了，我连忙画了一扇金钢门，四周才安静下来。
我坐在沙发上想：“虽然神笔有很多用处，但并不能给我们带来真正的幸福，只有劳动才能给我们带来财富！”于是，我就把神笔扔进火炉里去了。
神笔作文500字 篇7
真累！我上了一天学，晚上躺在床上睡着了。
当我醒来，“咦？”我不由得发出了一声呼唤：我发现床头柜上竟然有一支神笔，那是马良的神笔，我高兴极了，拿起画笔就画了一对梦寐以求的翅膀！哇！真的出来了一对雪白的翅膀。我套上翅膀，开始轻轻地扇了扇，果真飞了起来！我异常兴奋，越飞越高，越飞越快，我领略了黄河的`澎湃，见识了黄山的隽秀，看见了长城的雄伟……我累了，飞得慢了下来，渐渐地，我着陆了，看见了一片荒原，我赶忙收起了翅膀，去看个究竟。
我问了附近的一个农民伯伯，他对我说：“这里已经荒废很多年了，几十年前，一场地震剥夺了这里的树木花草，水源溪流，人们没办法再生存下去了， 就重在附近找了一处风水好的地方重新生活，现在这里已经几十年都没人来过了，我本来也不想来的，可是没办法，我女儿在城市，而要走到城市这是必经之路啊！如果不走就看不到我女儿了！哎！”伯伯长叹了一口气，继续走了。
我想，我有神笔，我可以画一个城市在这里，让这里充实起来！我三笔两笔画了一座城市，城市就出来了！从此，这里的人们过上了幸福的日子。
假如我有神笔，我要做的事太多了，让贫穷的人们富裕，让失明的孩子复命，让残疾的人们拥有一双腿！
“叮铃铃——”一阵清脆的闹钟声打破了这个美梦，我这才意识到，这，只是一场梦！
多么希望现实也能像我的梦中一样美好！
神笔作文500字 篇8
在未来世界，会飞的小汽车，多功能眼镜，抗震泡泡房……越来越多的科技产品会走进我们的日常的生活。就比如我手上的这支笔吧，已经四年没有换过了，你可别不相信，今天我就让你们好好见识一下我的“百变神笔”。
以前上课需要带着不同颜色的笔，经常把笔盒装得满满的，拿笔十分不方便，而拥有我的这只神笔，你就没有这种烦恼。它可以随时更换颜色，在笔的末尾有一个按钮，只要对照你所要的颜色，轻轻一按，就可以换成你想要的颜色。这样，每天上学我们就只需要带着一支笔，非常方便。
这只是“百变神笔”功能的一小部分，他的神奇之处还有很多呢！比如我们可能在写作业的时候，写着写着，墨水用完了，对吧！我这只百变神笔就不会发生这种情况，因为这支笔可以自动吸收光，转化成墨水，因此它的墨水是永远用不完的。这样啊，我们就再也不用担心墨水用光了。
除此之外，这支笔还能收集一些漂亮的字体，等到你需要的时候，只需要用嘴巴说出你想要用的'字体，就可以写出你想要的字体啦。是不是特别的神奇？
这支“百变神笔”还能根据你的想法变成你想要的造型，因为这支笔上面有一个小小的摄像头，只要把你喜欢的样子画出来。再用这个小摄像头拍下来，这支笔就可以变成你自己喜欢的样子了。
哈哈，有了这支“百变神笔”，我就再也不用和妈妈去文具店买笔了。怎么样，听了我的介绍，你是不是也想拥有这么一支神笔呢？
神笔作文500字 篇9
假如我有支神笔我正在看书，看着看着，便觉得自己来到了一个陌生的地方。那里有一架飞机、一支神笔，还有一面会说话的镜子。那面镜子对我说：“这架飞机和这支神笔已经属于你的了。”说完，镜面上显出一片沙漠来。镜子接着说：“在我国西部有一片沙漠，你快去拯救吧！”
我赶紧坐上我的专机，带上神笔，一眨眼便来到了沙漠的.上空。那儿没有树木，没有花草，也没有小动物。一阵风吹来，沙漠上空尘土飞扬。于是，我拿出神笔在沙漠上画了几条河流，河水哗哗地流淌着，鱼儿在水中游来游去。我又在河流两边画了一片片葱郁的森林。在森林里画了一些动物，有小鸟、小山羊、小白兔、小黑熊……瞧，小山羊正在河边悠闲地散步呢！可我觉得还不够热闹，于是我又在河两岸画了一些人家。他们人人勤劳，个个好客。他们要我留下来做客，可我工作太繁忙，还有许多地方要我用神笔去改变，我不得不赶紧离开。于是我又坐上我的专机起飞了。
当我经过黄河上空时，只见黄河水浑浊不堪。我们中华民族的母亲河怎么可以是这般模样，我赶紧掏出我的神笔一挥，黄河水顿时变得清澈见底，成群的鱼儿在水里嬉戏。看着我的杰作，我不禁笑出声来。
“快起床啦，七点了。梦见什么这么开心呢？”妈妈高声叫道。我睁眼一看，发现自己正躺在床上。但我想，只要我们努力，在不久的将来，这也许就不是一个梦了。
神笔作文500字 篇10
假如我有支马良神笔，我要给南极画个太阳，给北极画个太阳，给冬天画个太阳，还要给晚上画个太阳。我要让世界都得到光明和温暖。
假如我有支马良神笔，我要给灾区画许多他们需要的东西：衣服、水、被子、等生活必需品。让他们的生活更加美好。
假如我有支马良神笔，我要画一个很大的城堡，让全部的人都住在里面，让他们过上幸福的日子，让每一对新人都幸福、快乐。我要在城堡里画上一位国王，许多公主，还有许多人民。我要给每一位公主画一套美丽的礼服，还有给每一对新人画一套不一样的礼服。我要让所有的人都过幸福的生活。
假如我有支马良神笔，我要给我的家乡画一条小溪，小溪的'两岸画上小村庄，小村庄的旁边画一片树林，树林里有许多水果：鲜果飘香，酸甜可口。小村庄的前面是一片竹林，那竹叶掉在溪水里，就像鱼儿在水中游，让我的家乡跟我梦里的家乡一样美。
假如我有支马良神笔，我要让所有的事情变得跟梦里的一样，和电视机里演得一样。让全球各地的人都过上幸福的生活。
神笔作文500字 篇11
我的愿望是能帮助有困难的每一个人。
假如我是一根神笔！我就会帮助那些树上哭泣的小鸟。我会画出许多小鸟爱吃的食物，让他的大肚子圆鼓鼓的，让它高兴起来。然后用我毛茸茸的笔抚摸着它，让它睡上一觉。
假如我是一根神笔！我就会帮助那些生活贫穷的人，让爱学习的孩子们高高兴兴的过每一天，我会鼓励他读书，让他自信，还给他们画许多有意义、有用的.书。让他们懂得礼仪、勤奋等美好品质。我会用我的一份力量去支持他们。
假如我是一根神笔！我会帮助残疾的人们，我用我的话语给他们自信，让他们高兴，我会对他们说：“虽然你们身上缺少一部分，但这点困难是不应该把自己屈服掉的，你要有自信，让自己变成一个有用的人，加油吧，相信自己。”我会用我的笔为他们画一个他们缺少的地方，我要让他们像正常人一样，和正常人一起玩，一起高兴。
假果我是一根神笔！我会帮助一些在旱区的人们给他们许多水，让他们不再干旱的度过每一天。我会给他们的庄稼洒下水，让是大地变成一个湿润的土地，让庄稼长得更高，让麦子长得更饱，让人们收个好收货。
这就是我伟大的愿望，我要帮助所有的人，让他们都过上幸福快乐的生活。我也要让那些善良的人和我一起帮助别人，让世界充满笑声。
神笔作文500字 篇12
在一个阳光明媚的早晨，我捧着《新编神笔马良》津津有味地看着。咦？书里怎么有一张纸条，我打开一看上面写着：
你好黄思研，你还记得我吗？上次和你一起去帮助别人真好。你不是很想变成我吗，机会来了，有效期四个月。
你的朋友：马良
我激动得直冲镜子跑去，哇！小草帽，破裤子，我真的变成了马良。我躺在床上想：我接下来干什么呢……有了，改造一下老爸老妈。等他们回来，我就要施行我的计划。可今天时间过的真慢，我一下在纸上画画，一下看看书，啊！老天爷，您就不能让时间过快一点吗。
等了又等，终于到了三更半夜。我打开房门，蹑手蹑脚地溜到了老爸老妈的房间门口。哎呀妈呀，老爸的呼噜声混杂老妈的磨牙声，真是妙呀！我在门上画了一个大洞，走了进去，我用神笔在爸爸妈妈的`身上写：不管学习，女儿想干什么就干什么。嘿嘿，一写完，我便溜回了房间。
第二天早晨，我一觉睡到了九点。我醒来，妈妈温柔对我说：“可可快来吃饭，妈妈帮你给老师请假了。”我的梦成真了，想不学习就不学习，想吃零食提笔一画就到手，哈哈真爽！
接下来的三个月里，我次次考试不及格，成绩飞速下滑，老师便撤了我这班长。我急了，那天晚上，我连忙变回爸妈，继续让他们像以前一样管我。
马良，谢谢你的惊喜，你又给我上了一节课。
神笔作文500字 篇13
有一天，神笔马良送给我一支神笔。这支笔可真神，画什么像什么，画出的东西还能变成真的。
我想起来，那一天是“三八妇女节”。我决定用这支笔画点什么送给我亲爱的妈妈。
我带着这支笔和爸爸、妈妈一起来到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧绿的'麦苗像绿色的地毯，柳树枝条也开始发芽了，春天来了。我们心情好极了。可是，爸爸说，我们这里是平原地带，要是在我们这里再有几座山，风光应该更美的。
我一听这话，非常高兴，展露本领的机会到了。
我悄悄拿出画笔，在爸爸、妈妈身后悄悄画了起来，画了几座山，高高低低，高的山，鸟儿也飞不上去，矮的山，几步就到顶了，还画了许多棵树，有桃树、梨树、香蕉树、苹果树、荔枝树……东西南北不同地方的树，都让她们长在一起，春夏秋冬不同季节的树都让她们一起开花；漫山遍野，绿树成荫，繁花似锦。
爸爸和妈妈回头一看，吓了一大跳，但是，满眼的风光让他们忘记了疑惑。他们带着我一起爬山，呼吸着新鲜空气，欣赏着醉人的风景。山上许多可爱的小动物在我们身边玩耍。玩了一个上午，我们肚子饿得咕咕叫了，我就画了美味的饭菜：有螃蟹、双黄蛋、肉丸、还有各种蔬菜……
我聚精会神地画，爸爸、妈妈津津有味地吃。
突然，耳边有一声炸雷的声音：“瑞瑞，快起床，要迟到了。”
唉！我又做了一个美梦。这个梦要是真的，该多好呀！
神笔作文500字 篇14
假如给我一只神笔，我会给沙漠里画上一些河流，画几棵茂盛的大树，再给沙漠画几只小动物，如：小鸟，猴子，大象。让沙漠里存在着生命，让沙漠里变的更美丽，让沙漠变成美丽的绿洲！
假如给我一只神笔，我会为农村里的辛苦的农民伯伯们画一头牛，让牛帮助农民伯伯耕地，这样就能让农民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麦子、高粱、豌豆……都成熟了，农民伯伯脸上挂出了一副灿烂的笑脸。
假如给我一只神笔，我会给那些农村里贫穷的小孩子，画一所学校，再给学校里画一些课外书，再给教室里画几张课桌，和椅子，让那些农村里的小孩子都能在学校里快快乐乐地学习。
假如给我一只神笔，我会给那些残疾人画上他们所残缺的那部分，让眼睛失明的人重见光明，让手和脚残缺的`人能行动方便，让那些耳朵听不见的人能重新听见声音，让他们能像健康的人一样能快乐地成长！
假如给我一只神笔，我会让那些不遵守法律的人画一所神奇的监狱，让他们在里面仔细检讨，等他们出来后，就可以变成一个好人，不会再去偷东西，也不会去抢劫，也不会去绑架。
假如给我一只神笔我会让那些乱丢垃圾的人变的不会再乱扔垃圾了，我会让那些赌博的人不再赌博了，我会让……
假如给我一只神笔，我会让世界变的更加和谐有爱，我会让世界变得更加美好！
神笔作文500字 篇15
在我小的时候，我读过一本书，这本书的名字叫《神笔马良》。这本书的主人公是马良，马良有一只神笔，这只神笔只要轻轻的画出自己想要的东西，愿望就会立刻实现。如果我有了这只神笔，我会画出许多对人类有用的东西。
首先，我要画出很多洁净的水。大家都知道水是生命之源，有了水万物才能生长，人和动物才能生存，如果没有水，那后果不堪设想。而地球上的水资源已经严重的被破坏了，有很多地区喝不到安全卫生的`水，有人会说：地球上的水不是很多吗？水怎么会不够喝呢？其实不是这样，虽然地球上71%的陆地被水覆盖着，但是淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北两极冰冻着，人类可以直接饮用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全卫生的水，每天约有2.5万人由于饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡。从以上的数据我们可以看出现在水已经很少了。如果我有了这只神笔，我会画出许许多多的清洁卫生的饮用水，让那些喝不到安全卫生水的人也能像我们一样喝上安全卫生的水。
如果我有了这只神笔，我还会画出许许多多濒临灭绝的珍稀动植物，让这些动植物在我们的身边生存，让它们永远和我们在一起。
如果我有了这只神笔，我还会画出各种各样的美食，让那些孤儿和穷人也能享受人间的美味。
如果我有了这只神笔，我还会画出更多对人类社会发展有用的东西，让这个世界变得更加美好！
神笔作文500字 篇16
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花…
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵，我坐在云上自在地飞向祖国各地。飞着飞着，我低头一看，看见小朋友在干农活，他是个失学儿童。还有小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座子，这儿就变成一座美丽的学校。学非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可上课，还不用收费。上课的老师机器人，老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的恶劣，向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的`海洋。重此这里不再有，而且空气清新。
我向前飞着，我又看见一所学校安静。我感到有点奇怪，走近一看，正在用哑语沟通，原来孩子是聋哑人。我觉得太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了的病，让人。我又几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。
我想：梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
神笔作文500字 篇17
一天早上，我坐着书桌旁读一个叫《神笔马良》的小故事，当我们看了这个故事后，深陷了思索当中。
我觉得有一支神笔。假如我有一支神笔，最先，我会到贫苦的山区地带，给这些食不果腹穿不暖的大家画上很多美味的食物和溫暖的衣服裤子，处理她们的吃饱穿暖难题。我都会用我的神笔给他画出一栋栋好看的房子，让她们过上舒服的日子。
假如我有一支神笔，我会给这些丧失家人、丧失开心、丧失幸福快乐的小孩画出很多小玩具，让她们开心的发展。我都会让她们去上学受文化教育，让她们踏入取得成功的路面。
假如我有一支神笔，我会用我的神笔画出很多小树，种在旱灾的荒漠中，我要画出一种生长发育剂，让这种果苗迅速生长发育，让荒漠中出現大量绿州。
假如我有一支神笔，我都会给这些悲剧漂游海岛的人画出一条条大轮船，让她们返回中华民族的怀里，返回家人的怀里，返回溫暖的家中。
假如我有一支神笔，我会去这些少水的'我国，用我的神笔画出一场大雨，每过十天下一次，让这世界不会再有少水这个词。
总得来说，我会让全球的大家都过上开心快乐的日子，修建一个和睦美好的世界。
惦记着惦记着，我不经意间地睡觉了，母亲叫醒我以后，.我发觉我手上不是什么神笔，仅仅一支一般的笔。可是相信，只需我努力学习，总有一天，我会创造发明一支真实的神笔。
神笔作文500字 篇18
在神话故事中，马良有一支神奇的画笔。它能画耕牛，帮农民耕地；能画马车，帮人们运货。
我也想有一支这样的神笔，帮助西南灾区的人们，为他们解除饥渴。我从电视上看到，西南旱区极度缺水，土地龟裂十分严重，人都可以把一只拳头放进缝中。那里的人们想吃水，就必须翻山越岭去挑水，就连四五岁的孩子们也加入了挑水的队伍。每次看到灾民们一双双渴望水的眼睛，我就禁不住为他们落泪。我好想要用这支万能的神笔为他们画上万座胡、万眼泉，让他们不用为吃水而发愁。
我要画万亩森林，全都种在沙漠中。沙漠至今仍在不断扩大，人们的良田被侵占了，家园被掩埋了，人们不得不离开故土。我要让树木紧实的根和茂密的树叶阻止沙魔放肆，让人类拥有更多的生存空间，让天空更蓝，土地更肥沃，让人们生活在蓝天碧水之中。
我还要画一个先进的航天飞机，让它带领人们飞到火星上，探索宇宙的奥秘。我们国家的航天技术飞速发展，从神舟飞船的升空到探月工程的启动，我们中国的'航天事业向前迈了一大步。我们国家将来还要向火星进发，先进的航天飞机为科学们提供宝贵的宇宙资料，我们国家的航天技术将领先全世界。
其实，神笔就在我们心中，它的神力就在我们每个少年儿童身上。只要我们向科学进军，向未来挑战，神力将发出万丈光芒！
神笔作文500字 篇19
许多同学都应该看过神笔马良这部电影吧？电影中的马良，有一支神奇的笔，这支笔充满着无穷无尽的力量，画什么，就能得到什么。马良就是用这支笔给穷人画画。在看了这部电影后，我真想有一支神笔。
每天放学回家，总能看到一些穷苦儿童不能到学校上课，的不到老师的教育，更得不到知识，将来便无法建设祖国。因此，我想有一支神笔，画一所希望小学，让所有不能上学的儿童都可以上学。
每当看到报纸上刊登着一些人，而得了不治之症逝世，我的内心就会感到一阵阵惭愧，要是世界上能有一所什么病都能治好的.医院，那该多好呀。因此，我想在太空画一所能治百病的医院，让所有患有不治之症的患者都能得到健康，还能保证患者不会再有这种怪病。
在走过环保局时，常听到环保局的工作人员说哪儿又被破坏环保了，这使我常常哽咽，心想：怎么一些地方经常受到破坏。于是，我想画一个能保持环保的仪器，只要放在环保局那，整个地区就不会遭到破坏，让我们的环保得到保障。
在学校里，我能常常看到以大欺小的现象，这常常使我看不下去，要是去帮助那些被欺负的同学，又怕自己也被欺负；要是不帮，又不够义气，到底该怎么办呢？因而，我想画一个能使人不会以大欺小的仪器，让强壮的同学不再会欺负弱小的同学。
我真想有一支神笔，用它来造福人类。
神笔作文500字 篇20
假如我有一支神笔，我会用它做许多有意义的事。
我会用它画出一条河流，送给干旱的地区。让那里的人们生活的快快乐乐，要为那里的人们扑灭火灾，我也不希望人们被淹死，所以为水盖上了罩子。
我会用它画出一些钱，送给没家的人。让他们过着幸福的生活，我也要为假装可怜的人，受到重重得狠狠得惩罚。我也会为穷人捐出一些钱，让他们也感受感受富人得生活。
我会用它画出一本神奇的知识书，送给班里的好同学，让他们的知识变得更渊博，让他们更聪明，同时，我自己也要比他们更聪明，知识比他们更渊博。
假如我的神笔能画出所有的东西，我会用它做出许多好事，造福人类！
假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我会用它做许多有意义的事。
我会用它画出一条河流，送给干旱的地区。让那里的人们生活的快快乐乐，要为那里的.人们扑灭火灾，我也不希望人们被淹死，所以为水盖上了罩子。
我会用它画出一些钱，送给没家的人。让他们过着幸福的生活，我也要为假装可怜的人，受到重重得狠狠得惩罚。我也会为穷人捐出一些钱，让他们也感受感受富人得生活。
我会用它画出一本神奇的知识书，送给班里的好同学，让他们的知识变得更渊博，让他们更聪明，同时，我自己也要比他们更聪明，知识比他们更渊博。
假如我的神笔能画出所有的东西，我会用它做出许多好事，造福人类！
神笔作文500字 篇21
今天晴空万里，我在公园里散步，忽然我在地上捡到了一只笔，笔上还带着一张纸条，上面说：我不仅可以把你变成画家，一个伟大的画家，而且只要你拿着这支笔想画什么，用这支笔来画就可以实现。
看完这张纸条，我大吃一惊，竟然有这等好事，我欢呼着。话音刚落，笔头上竟出现了一个按钮，按钮上写着字：快按下去，按完会有惊喜。我茫茫然按了下去，谁知，我忽然觉得自己懂了许多关于画画的知识，难道我真的变成了画家了？此时，笔上出现了四个大字梦想画笔。我知道了，这就是神笔我高兴地大喊着，于是便高兴地跑回家。我关上门，在房间里拿出一张纸，我在纸上面画了又红又大的苹果，接着一转眼的时间，画在纸上的苹果扑通一声掉在地上，还滚了几圈呢，我慢慢弯下腰，捡起了那个掉在地上的苹果，放在衣服上，用力地擦了擦，把上面的灰尘全部擦的，然后我把它放在手上，轻轻咬了一口，甜甜的味道，和市场里卖的`那个苹果的味道没有区别，这笔真是神奇呀。
我想着，又在纸上画了一把我最想要的扇子，过了两三秒钟，扇子突然从纸上立了起来，像孔雀一样的美丽，我拿着这把扇子在床上跳来跳去，这支笔真神奇呀！
今天多亏了这支神笔，我获得了最想要的那把扇子，今天，神笔真是立了大功啊！它还实现了我的梦想，使我变成了画家，一个伟大的大画家！