《挑战》作文500字

《挑战》作文500字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的《挑战》作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《挑战》作文500字 篇1

　　为了准备明天的环西湖跑，晚上我们一家人早早就休息了，养足精神，挑战明天的长跑。

　　第二天，我们起了个大早，来到了西湖边。天虽然还蒙蒙亮的，但东边的天空已经泛起层层鱼白，渗透着一缕缕金丝，估计太阳快要升起来了。

　　早晨的西湖很美，湖水五光十色，瑰丽无比，一艘艘游船静静的停泊在湖岸边，湖面上的有几只野鸭在悠闲地游来游去，远处的山峰层峦叠嶂，倒映在西湖的水面上，与湖中茫茫一片的荷叶交错着，就像诗中所说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，美不胜收。

　　我们做了跑步之前的准备活动，就开始跑步了。虽然我对环绕一圈西湖有十几公里没有概念，但是我知道凭我自己的能力是可以跑完的。

　　我们一家人沿着西湖边，一边闻着荷花的芬芳，一边聆听着鸟儿的`语言，跑起步来像夏日的精灵一样，轻松又惬意。就这样跑啊跑，不知不觉的已经跑了六七公里了，这时候我才感觉我的脚越来越酸，越来越痛，而且有点喘不过气来，很想赶快找个地方休息一下。

　　这时候，爸爸妈妈给我加油打气，告诉我终点就在前方，顿时我感觉浑身有一股力量，把我往前推。

　　我开始冲刺起来。脚步越发快了。

　　终于到了终点，我大口大口地喘着气，大声地对快要升起的太阳喊道：“啊——，我终于战胜了自己，耶——!”

《挑战》作文500字 篇2

　　在我十岁的时候，我还不能正确地使用筷子。平时我和亲朋好友吃饭，我用筷子夹菜时总是掉得满桌子都是。为此，爸妈批评我，朋友也笑话我。身为中国人，这是一件非常丢脸的事。

　　为了这件事，我一直很苦恼。直到暑假的一天，我下定决心：一定要学会使用筷子。于是，妈妈特地为我准备了一盘绿豆，让我练习用筷子夹。只见妈妈拿起一双筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指负责控制，中指则夹在两根筷子中间，其余两个手指自然地跟在中指后面。

　　我学着妈妈的样子，弄了半天才学会拿筷子。紧接着，妈妈轻松地用筷子紧紧夹住绿豆，夹到一个空碟上，给我作示范。“你来试试！”我用正确的手势，对准一颗绿豆夹，可是调皮的绿豆根本不听我的指挥，筷子刚碰到它，它就敏捷地躲开了。我又试了一次，还是没有夹到。我鼓励自己：再加把劲！试了一次又一次……终于，可恶的.绿豆被我夹起来了，只要移到旁边的空碟子里就成功了！我得意起来。可我的大脑还没来得及指挥我的手移动，绿豆已经掉下去了。

　　面对一次又一次的失败，我就像吃了黄连一样，苦到了心头。这时，朋友们嘲笑我的情景又浮现在我脑海里。我不甘心他们瞧不起我！拿筷子这么简单的事情，我就不信我学不会！想到这里，我又拿起筷子，一次次地尝试。

　　不知绿豆掉回盘里多少次，终于，我成功地用筷子将绿豆夹到了空碟里。真是“皇天不负有心人”，接二连三的成功让我兴奋不已。随着碟子上的绿豆越来越多，我渐渐掌握了方法，把绿豆制得服服帖帖。很快，原本装满绿豆的盘子已经空空如也。

　　世上无难事，只怕有心人。只要定下目标，并为此努力奋斗，坚持不懈，就能成功。

《挑战》作文500字 篇3

　　“啊，我的天呢，十八层地狱，好难呀，我能学会吗？”咦，这声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是我在专心致志地学最难的“魔方怪兽”——四阶魔方。

　　在小V老师的示范下，我轻松找准六个中心点，经过几遍练习，能了如指掌地进行棱合并。轻松的时刻是降阶——熟练变三阶魔方的方法。最艰难的要数“十八层地狱”了，我工整地记下方法和口诀，一步一步老老实实照着步骤反复练习，失败重来，好不容易攻克了难关，我一蹦三尺高。有时也会拼得乱七八槽，打乱—还原—打乱—还原，经过一次又一次地摸索、研究，渐渐地会背口诀了，掌握了技巧，能成功拼出六面。

　　最激动人心的比赛时刻到了，有的跃跃欲试，摩拳擦掌，有的双手紧握在一起，紧张得像只受了惊吓的小猫坐立不安，有的.紧闭双眼默默祈祷，保佑老天不要遇到难题。爱魔方的我手持魔方，待一声令下，飞速开动，一道道公式在脑海里一闪而过，手中的魔方也随着旋转起来，前面顺利完成，到后面开始左右为难了，真不凑巧，遇到了恼人的“十八层地狱”，我只好硬着头皮，心紧张得像怀揣着一只兔子砰砰地跳个不停，边背边转，幸亏没有拧错，最后的那一声，带着一丝沾沾自喜，取得了第三名的好成绩，我激动不已，这真是一场脑力和协调力的竞赛啊！

　　“小小魔方，益智伙伴，动手动脑，乐趣无限。”我兴高采烈地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每一个角落里。