《交流》作文500字

时间:2022-02-22 18:52:26 500字作文 我要投稿
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【必备】《交流》作文500字三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《交流》作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】《交流》作文500字三篇

《交流》作文500字 篇1

  应广大群众的强烈要求,心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。该菜的特点是:清香四溢,色味俱全,营养丰富,充满幸福、温暖之感。老少皆宜,童叟无欺。为改善广大市民生活,特将制作秘方公之于众。

  主料:鲜鱼一条约20xx克。

  佐料:宽容之心30克,自我剖析25克,换位思考25克,真挚感情20克,善意的目光随个人口味添加,再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。

  制作程序:

  把鱼洗涤,开膛剖肚,掏出内脏,放入“宽容之心”,把鱼身放入沸水中煮到三分熟,洒下“自我剖析”,再用大火猛炖十分钟,此时是关键,待鱼身微微泛红,放入“真挚感情”,用“心灵之火”焖五分钟。

  接着将“善意的'目光”嵌入鱼目,在鱼嘴中放入“良好态度”,此刻,鱼身通红如湖中金鲤,欲跳龙门;薄薄的蒸气如山中白雾缥渺,迷雾将鱼笼罩,美不胜收;然后在鱼身上淋上“换位思考”,菜盘中配制“深刻的理解”,再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客观事实”等三种调料,微火细煨,直到鱼通身散发“幸福之气”,泛着“真挚感情”的热力,赤红的鱼鳞“闪着思考之光”,嘴露“良好态度”,碟中“内心的想法”散出阵阵清香,飘出渺渺白雾,便大功告成了。端上菜桌,香气经久不散,吃一口,美味无比,心中忧愁与不快顿失。

  食用本公司推出的“交流鱼”,您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者朋友,请尝尝本公司的“交流鱼”吧,它将使您收获幸福与温暖!

  公司承诺:吃交流鱼,代代沟通。

  此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。

《交流》作文500字 篇2

  这样的父母这“爱”无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。

  父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:

  一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。

  二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满“爱”的手,让孩子健康自由的成长。三、父母要以身作则,要知道单纯的“言传”往往很难让子女发自内心地完全地接受你

  的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。

  四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

  五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达,读后感《读《蹲下来和孩子交流》读后感》。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。

  六、常识孩子,告诉孩子:“你真棒”,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。

  七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的`最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。

  八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。

《交流》作文500字 篇3

  随着时代的进步,科技的发展,地球变得越来越小,无论是跨越大西洋,还是从南极到北极,已不再是人们不可实现的梦。各地的沟通,必然会导致文化的交流,那么不同的文化相遇时,会碰撞出怎样的火花呢?

  改革开放以来,越来越多的.西方文化涌人中国,在神州大地上蔓延开来,于是越来越多的中国人争相效仿西方,当老一辈还在包着饺子,贴着春联,过咱们中国最古老,最传统的节日——春节时,年轻人却吃着麦当劳,跳着摇滚,扮起圣诞老人,庆祝起了圣诞节;当一些人还在为屈原慨叹,赛着龙舟,包着粽子,纪念这位伟大的诗人时,一些人却早已忘记了端午节的意义之所在;当老人们还在讲牛郎织女的美丽传说时,年轻人却对此淡然一笑,学着西方人过起了情人节……

  越来越多灿若星辉的文化遗产被中国人所遗忘,而外国人却在为春节的鞭炮声兴奋,为牛郎织女哭泣,为京剧连声叫好……

  是不是不同的文化碰撞时,互换了位置呢?爱迪生说过:“文化最深刻的美质都是根植在祖国故土里的。”所以,当不同的文化互相交流时,人们啊,不要忘了属于自己的文化。那是祖辈们在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒,根植的最美丽、最娇艳的花朵,建筑的最坚固、最具特色的古塔……

  当西方文化风靡祖国大地时,我们与之交流,但不交换。

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