比较作文500字

精选比较作文500字3篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的比较作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比较作文500字 篇1

　　曾经有一位小学生的作文写道：“到了20xx年，人们就可以坐在电脑面前上课，不再需要去学校了。”如今因为疫情的原因，这也成为了现实。我们无法到学校去上课，只能在家中上网课，如今也已经上了一个月的网课。

　　过去的人们对网课的憧憬，也是因为网课有许多的优点，比如不管是老师还是学生都可以足不出户的上课，也不会因为距离的远近而无法上课。其次，平时在学校里老师只能给一个班的学生上课，因为学生越多讲课的效果也会随之变差，教室中能容纳的人也有限。而老师在上网课时就不用担心这些问题，老师可以通过互联网给成百上千的学生同时上课，同学们也不会因为座位或者别的自然力的因素导致听课效果变差，没有听懂课的同学甚至还可以在下课以后查看回放多次听课。

　　但同时，网课也有比不上常规课的'地方。网课最依赖的就是互联网，但互联网并没有得到完全的完善，比如说有些地方的网络信号很差，那听起课来效果也会很差，最严重的就是老师的网络出现了问题或者是服务器本身的崩溃，都会造成整个网络课堂的崩溃，甚至会出现老师自己讲了一节课但学生听不到的情况。另外一个问题就是视力的问题，学生、老师在上课过程中要一直看着手机、电脑，如果时间过长会对视力造成极大的负担，青少年正处于容易近视的时期，如果不加以保护会对今后的生活产生影响。

　　我个人认为，网课是无法取代常规的课程的，我们现在只有希望这场全球的疫情早日结束，让我们早日回到课堂当中。

比较作文500字 篇2

　　疫情时期不能出门，课程可不能耽误了。学校想出妙招来，在家上课可是好！

　　这在家上网课与在学校上课有很大的区别，有利也有弊。在我看来网课的弊端大于利处。网课的利是：在家上课可以省下去学校路上的时间；老师发出了别的老师的视频；在家上课还比较自由，可以边吃东西边听课；一次听不懂还可以看回放……网课的弊端是：看着屏幕费眼；自控力差的会走神，没有老师提醒；网络有问题时会受很大的影响；缺少上课氛围；不能得到充分的体育锻炼……

　　既然网课既有弊也有利，那我们就更应该聪明的.利用这利处，避其弊处。既然上网课可以节约出上学路上的时间，那我们可以用这将近一个小时的时间来背诗背单词；当我们听不懂时，课下想看几次回放就看几次，看到懂为止；看别的老师视频可以多渠道，多方向的学习知识，使我们理解的更加透彻。但我们如何克服弊端呢？在课间休息时，我们可以做眼操，眺望远方；我们也能让家长监督我们听课；老师也可以多提问，同学们积极回答问题，就会有一些课堂的气氛。我们可以趁早上人少去跑步，在家里也多蹦跶蹦跶。

　　在这次疫情持续了很长时间，在家上课的日子还没个头。逆水行舟，不进则退，在这一个多月以及未来的时间，我们要好好学习，争取不落伍！

比较作文500字 篇3

　　人后在这个世界上，就难免会被比较。有些人喜欢拿自己于别人相比，而有些人则是被拿来比。比来比去，比长比短，人就被分成了三六九等。

　　人比人，气死人。我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断地蜕变、打磨，更符合别人的意愿。我们活在别人的看法中，失去了自己，不断地去模仿、改变。比较之中，有的人更像别人了，有的人则无所适从，很少的人坚定了自己。

　　喜欢随波逐流，附和大众，特别是那些没有立场的“墙头草”，没有自己的看法，什么“大众化”成为他们的借口，特们无法自己去做事情，在他人的建议中走了他人选择的路，或是更可怜的，跟在他人身后，按着他人的脚印走路。

　　用自己的方式去生活，尽自己的意象，以己喜，以己悲，不以别人的思想左右自己。可又有谁能真的不在乎别人的看法？于是，。在别人面前的那个自己，又是否是真实的`呢？我们常说要公正，要平等，可我们有真正做到了平等么？生活在比较之中，是我们变得虚伪了？还是社会本身那便是虚假的？

　　大人们常说“做人很累！”我们不能理解，他们那样自由，那样无拘束，不需要受人管束，为什么还累呢？实际上，他们生活的圈子里何尝缺少比较呢？他们不断地去奋斗，去拼搏，只为了高人一等；他们不松懈，不放弃，只为了不受人欺辱，他们在乎的，只是他们的面子。束缚他们的是他们自己。你说，能不累吗？

　　比较，比较，是个坏东西吗？其实也不是，没有比较，怎么能知道自己与他人的差距呢？我们要刚清楚的认识自己、了解自己，离不开比较。然而，我们要的，是更好的做自己，而不是去迎合别人的口味，我们需要的不是普遍化，而是独特的自己！

　　生活在比较中，请不要迷失了自己！

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