五年级雷锋作文

实用的五年级雷锋作文汇编五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级雷锋作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级雷锋作文 篇1

　　雷锋是一个极度平凡的人，一生却做无数不平凡的事，还记得他说过：“我要把有限的生命，投到无限的人民服务的事业中去。”

　　雷锋7岁沦为了孤儿，他对共产党怀有浓厚的感情，所以就加入了共产党。雷锋他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进共产党”和“社会主义建设积极分子”。1962年8月15日，雷锋同志不幸因工作殉职，年仅22岁。虽然雷锋同志已经不在了，但他的精神还在，我们现在的社会上就有像雷锋的人。

　　我的心目中就有因一位有着雷锋精神的人，这个人就是我的妈妈。

　　我的妈妈是一位普通的工人，她乐于助人，心地善良，虽然她有时会打我骂我，但她是因为关心我，不想让我犯错。

　　有一次，我的妈妈接我放学，我们走在路上，走着走着，发现一个闪闪的东西，我和妈妈走近看了一下，发现是一部手机，这部手机是苹果的`牌子，我看到后，心想“今天可捡到了个大便宜。”可我妈妈却不那么想，我的妈妈对我说：“这是谁的手机啊，这个丢手机的人一定很着急，我们去找找吧。”我听了妈妈的话，心里很不是滋味，可不管怎么样我还是听了妈妈的话。

　　就这样，我和妈妈一起找了起来。找了1个小时多，见到一个人在那里，很着急的样子，我们就过去问她怎么了。她说：“我的手机丢了，您有没有捡到。”我妈妈听了，拿出了我们捡到的手机，给她，说：“这个是不是你的手机？”那个人说：“是的，是我的。”她拿到手机后，向我们说了许多感谢的话，还要我们去她家去吃饭。然后我妈妈说：“不用了。”

　　经过这件事后，我也成了个乐于助人的人。所以我妈妈是我心目中的雷锋。

五年级雷锋作文 篇2

　　又是一年“学雷锋月”，前几年，我们还停留在听听雷锋叔叔故事、读读《雷锋日记》的精神层面，如今，老师要求将学雷锋落实到行动中，这下可让我们犯了难，该怎么落实呢？

　　好在我们有办法，先是组成一个行动小组，一起来讨论如何寻找雷锋精神。翻开雷锋日记，最经典的故事有：有一次，雷锋在火车站发现一个背着小孩的大嫂，把车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。于是，我从储蓄罐里拿出100元钱，周六上午来到火车站，也想寻找一位丢了火车票的大嫂。脑海里还设想着当她含着眼泪问我名字时，我要自豪而大声地说“我叫红领巾，就住在宁波”。可是等了3个多小时，也没找到丢票的大嫂，送票行动宣布失败。我决定继续寻找雷锋精神：雨夜送大娘。不现实！雨夜我自己都被家长关在家里，根本出不去，没法送大娘。担任小学辅导员？也不行，我自己都需要人来辅导呢。给灾区人民捐钱？还是不行，这又不是我自己赚来的钱，捐爸爸妈妈的钱，没意义。

　　到底该怎么办啊？眼看着日子一天天过去，还没找到见行动的实招，急的我抓耳挠腮，像热锅上的.蚂蚁。爸爸看出了我的心事，问明缘由后，启发我说：“其实，学雷锋不是模仿一件事，而是继承一种精神。如果你仔细观察，会发现，雷锋精神就在我们身边。”“真的吗？”听了爸爸的一番话，我还真的发现了不少雷锋精神的影子：老师们如同春蚕和蜡烛，无私地哺育我们知识；学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服；家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……这些，不都是雷锋精神的体现吗？找到了，我找到了雷锋精神：“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些，都是雷锋精神。作为我们，学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起，从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起，用自己的行动为低年级的同学做个榜样，用自己对雷锋精神的理解将其传承下去，这就是最好的行动啊！

　　从今天开始，雷锋精神，对于我，更是一种动力。

五年级雷锋作文 篇3

　　有句话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”事实的确如此。

　　有一次，他出差，上火车时看见一位老奶奶被收票员拒之门外。雷锋上前问她:”老奶奶怎么了?”老奶奶告诉他：“俺要去看俺的儿子，上厕所时把门票丢了。”雷锋听了之后，立即把自己的钱哪里出来，为老奶奶买了车票。他把老奶奶送上车后，老奶奶问：“小伙子，你叫什么?住在哪里?俺好把钱寄给你。”而雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”说完就走了。

　　在火车上，他看见服务员太忙了，忙完那又忙这，又要倒茶又要擦桌子······所以他总想着帮忙做点事。他问服务员：“有什么需要我帮忙的?”服务员笑了笑说：“您是客人，那能让你帮忙呢?可雷锋还是不死心，他见哪里脏了或那里有人要水，他都会抢着做，就这样一直到达目的.地。

　　你看，雷锋这种乐于助人的精神无时无刻都在激励着我们。

　　如果，我们也能像雷锋一样乐于助人，哪社会将会变的更加和谐，生活更加美好。

五年级雷锋作文 篇4

　　人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮头，创造着生命的每一次刻骨铭心。大浪过后，沙滩上会留下美丽而闪烁的贝壳。雷锋叔叔就为我们留下了无数枚这样的`贝壳。

　　这些贝壳，请别问它们的大小。每个人都要经历这样一个过程才会长大，有的人贫苦，有的人幸福。雷锋从小就失去了亲人，却在乡亲们那里找到了一个温暖的大家庭，找到了可爱的亲人。

　　这些贝壳，请别问它们的甘苦。每个人一生都在工作，但工作量却不一样。比如农民，一生都在不停地侍弄土地。雷锋是军人，一生都在努力地耕种着自己的精神家园。每天风里来，雨里去，把自己有限的生命无私地奉献给人民。自己辛苦也不说，生病了也不停止工作。可见，雷锋心里装的都是人民！

　　朋友们，展现在我们眼前的就是这些贝壳，请你们小心捡拾，细细品味每一枚贝壳里镌刻的记忆。在那里，你会提炼出人生浪潮永远也淘洗不掉的记忆。

五年级雷锋作文 篇5

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”我每每想起这段话，就会情不自禁的联想到雷锋叔叔。

　　虽然雷锋叔叔已经去世50多年了，但他那种种美好的精神却依然留在人们的心里，慢慢萌生、发芽。他那永远坚守在岗位上的钉子精神，在现在的老师身上也可以看到。老师们就像钉子一样坚守在自己的工作岗位上，默默奉献，无私的教导一个个孩子，不向如山般的作业本屈服。夜深了，却还在点点星火的办公室一句一句地批改作业······

　　其实在生活中，也有许多像雷锋一样助人为乐的人值得我们学习。那是一个炎热的中午，不知怎么的，天忽然变脸，晴朗的天空飘来几朵乌云。霎时间，“沙沙，沙沙······”的雨声响起，一串串晶莹剔透的雨珠从天而降，地上全被打湿了。刚放学的孩子一个个卯足了劲儿往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年过花甲的老人全身被雨打得全湿透了，一个个拿着伞的青年人却若无其事的.从旁走过，老人无助极了，默默地走着。“咳咳。”老人咳嗽了几声，这时，一个路过的小女孩看到了这个可怜的老人后，走了两三步，便停了下来，心想：快回家吃饭呀，爸妈都等急了呀！可她却又转念一想：哎，爸爸妈妈不是经常教育我们要做好人，向雷锋那样乐于助人吗？这位老人被雨水打湿了，又冷又饿，多可怜啊！

　　于是，善良的心驱使着她捏紧拳头，转身跑向老奶奶，把伞撑到老奶奶的头上，

　　帮老奶奶遮住了冰冷的雨水，这时的小女孩显得异常高大、美丽。

　　老奶奶似乎发现有人在自己身后，慢慢转了个身。老奶奶顿时怔住了，眼泪仿佛要从眼里跳出来似的。老奶奶激动地说：“这个孩子真好心，将来肯定能为社会做出大贡献，谢谢你帮我这个老婆婆遮雨。”“不用谢，这是我作为一个小学生应该做的。”小女孩有礼貌地说。小女孩话音刚落，便扶着老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平线上······

　　“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋的日记中这样写道，他是多么有道德、有责任的一个好战士啊！因此，从现在开始，让雷锋成为我们人生的航标，让我们向雷锋刻苦学习吧！