五年级书的作文

时间:2022-02-11 16:03:16 五年级作文 我要投稿

精选五年级书的作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级书的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级书的作文3篇

五年级书的作文 篇1

  敬爱的村长:

  您好,

  我想保护村中的环境,所以,我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步,使自己的生活更加美好时,当人们贪图一时之利,使其他的.时间更加充裕时,他们可能怎么也想不到,自己在破坏环境。

  你可能比我更清楚咱们村的情况:河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过,所以我也请您重视生态环境的保护。

  我想您也知道,全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做,但是,当利益与方便一起摆在眼前时,人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的情况也有,希望您作为村长,能全力以赴。

  我想给您提几个建议:

  1、将河水根源滤清,并将河流治理干净。

  2、将垃圾桶旁扫干净,将空气驱散。

  3、在醒目处立下环保标识:在草坪上、垃圾桶旁……

  4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们,提高环保仪式。

  5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  6、让全村尽可能步行或其自行车,少开或不开排放尾气的车辆。

  希望您能采纳,也希望村子将会变成“绿色的”。我相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

五年级书的作文 篇2

  我不敢说书是什么,我只能说书像什么?我不曾有幸品尝过书,我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道。我只能用心去感受书的味道,只能说书的味道像什么。

  书的味道应该很像花的香味吧!不然会有那么多描写花的文章和诗句呢?那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧!不然,在读到“千朵万朵压枝低“的时候,我怎么仿佛闻到了花香呢?

  书的味道应该很像竹的味道吧!不然在读到“无肉使人瘦,无竹使人俗”的时候,我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧。

  或许,我不应该就这样轻易地下结论,因为书的味道应该更有意境一些。

  书的味道很像知已的.味道,每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时,我便忍不住要激动:这便是知已吧,不,即使是知已也不会和自己有冲突,而书却不会,当我心情由睛转阴时我会和书倾诉,它会不厌其烦地听我讲。书便是我的知已,那么书的味道应该很像知已的味道吧!

  不,书的味道不会那么简单,它应该有更耐人寻味的味道才对,也许,书的味道应该就像一种精神吧!

  对!书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神!

  书的味道应该多种多样,然而,我的文字却描绘不出它的千分之一。

  朋友,做个爱书的人,用心去品尝书的味道,你会发现:原来世界那么精彩!

五年级书的作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的,也正是这句话使我迷上了读书。

  小时候的我,是非常讨厌读书的,每次看到书上密密麻麻的`字,我就感到天旋地转。虽然我小时候非常讨厌读书,但是每当我听见别人说起话来头头是道,我又不免羡慕,后来我在一次旁听大人谈话时,偶然听到了“书是人类进步的阶梯!”这句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羡慕别人有才华,但又不喜欢读书,这怎么能进步呢?”既然书是阶梯,那么我就来为自己铺台阶吧!我喃喃自语。

  从那时开始,我就暗下决心要把书读好。那时我刚开始看《西游记》,翻开第一页,没读几行我就不耐烦了,心想:这从石头里蹦出来的猴子有什么大不了的,关于它的描述写那么多。我刚打算放下书,便想起了那句名言“书是人类进步的阶梯!”对,我要为自己铺台阶,我要认真读书,我不能半途而废,我又拿起书看了起来。日久天长,读书成了我生活中必不可少的一部分,书也成了我最宝贵的财物。

  有一次,我正在看冰心写的《寄小读者》。突然间,我似乎明白了什么。的确,我一向来都是书一本本地读,文章一篇篇地看,而且用的都是囫囵吞枣法,可进步不只是看你读了几本书,没在书和文章里学到知识,又有什么用呢?从此,我便有了读书做笔记的习惯。因为书籍,我的作文水平也有了提升,每次写作文我都会把平时积累的好词好句写在其中,这也是书籍给我的帮助。直到现在书籍一直被我视为珍宝!

  “书是人类进步的阶梯”这句话使我迷上了书籍。读书让我明白了许多道理!

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