五年级伙伴作文

精选五年级伙伴作文汇编七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级伙伴作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级伙伴作文 篇1

　　伙伴们与少女手牵手的走着，与其说走还不如小奔来得确切。也许他们真的不敢期待了。 伙伴们与少女手牵手的走着，与其说走还不如小奔来得确切。也许他们真的不敢期待了。 之后，他们爬上了一个山头，从上往下看，这个地方真的很美。如果让少女来形容的话，我想，她应该是激动的说不出一个字吧……这是无法形容的。因为那真是一个有趣的地方。 他们很快的就来到这个他们认为有趣的地方。 这是一池泉水，是无比宽大的泉池，少女没有看到无比清澈的水，映入眼帘的是一团团冒着白色气体的水蒸汽，这里看起来真的像极了上帝居住的地方。 只要你耐心等候，你就会看见在泉池的中心地段时不时地喷出一朵水花，正确的说，其实是一朵由无数小水珠连接而成的水莲花，是巨大的，似透明般…… 少女在惊叹的同时，吃惊的看见了伙伴们没有穿鞋的.小脚丫在泉水里不停的抖动着，不由的惊叫了起来：“天啊，你们……这是做什么？难道你们对此不感到羞耻吗？这是一个多么可爱又充满乐趣的地方，你们怎么忍心把池里的水弄脏呢？我真为你们感到羞愧，你们真是一群坏透了的小孩子，从现在起，我打心底里瞧不起你们……”少女非常气愤的吼叫着。 但是接下来的对话，让她感到愧疚。如果要怪，就怪她拥有一颗爱戴的心。

　　“上帝的恩宠，你是怎么啦？这是一股神泉哦！我们在你没来之前就发现了这神泉，起先我们也是不愿把它弄脏的，因为我们的父母亲说：“水是万物之源，如果你能够保护它，那么你就是一个真正善良的孩子。”所以那时的我们就坐在那块大石头上。其中有一名伙伴用手指了指不远处的一块大巨石。“但是，过了一会儿，不知从哪里的沙子从上边落入了这池子里，那时的我们感到羞愧极了，因为我们保护不了这万物之源，就在我们请求上帝宽恕之时，我们看到了什么？你知道吗？”

　　上帝的恩宠摇了摇头。 “我们神奇的看到了白色的水蒸气顷刻间消失得无影无踪，映入我们眼中的是无比碧绿的水流，我们把我们的双眼睁到最大，丝毫没有看到任何细小的沙子。后来我们一致认为这不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩赐我们的神泉。所以我们并不担心会弄脏它，我们向上帝起誓，我们说的事是千真万确的。

　　“我相信你们，很抱歉我错怪你们了，你们原谅我好吗？“少女把头垂得老低，声音小得连自己都听不见了。

　　上帝的恩宠真的很喜欢她的小伙伴们，他们一个个拥有天使般的脸庞。拥有像花儿一样的笑容，还有一颗水晶般的心灵。也许是因为他们的善良，上帝才恩赐它们所有美好的一切吧。少女真的后悔不该错怪他们，更不该不相信他们。她真的没有资格当他们的好伙伴。上帝的恩宠真心的这样想。也许只有这样心里才会好过似的。 相信朋友们的眼睛是雪亮的，心灵是贴切的。没错，伙伴们原谅了少女。并和她一起在水里玩耍。这一刻又回到了从前，他们依然那样友好、快乐。这是我们感到庆辛与欣慰的。她会和伙伴们友好的相处下去。这是上帝所赐予的。

五年级伙伴作文 篇2

　　自古以来，书，被人们称为“人类文明的捷径”、“智慧的金钥匙”，这些对书的比喻，我觉得特别亲切，好像是似曾相识一样。

　　书似辽阔的天空，让我们插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之间。书犹一只乘风破浪的船儿；载我们到知识的彼岸；书如一股力量的源泉，给我们以无限勇气与能力渡过重重困难，使我不禁陶醉于浓浓的书香中。

　　闻着熟悉的书香，埋藏在我的'脑海里爱读书的片段又拉开了帷幕：我小时候，和妈妈一起到书店买书。来到了书店，，只见书琳琅满目，，每个书架摆满了整整齐齐的书，我被这些书吸引住了，离开妈妈，向书架的书走去……我深深地沉浸在欢乐的海洋中。过了一会儿，妈妈发现我不见了，急忙问售货员，售货员告诉妈妈我在那边读书，来找我，只见我专心致志的读书，手托着书，眼睛目不转睛的看着。妈妈朝我耳边说了一声，我没听见，妈妈又朝我耳边大声说：“儿子，回家了。”我这时才回过神来。

　　书是我们学习上的好帮手，在你困难时帮助你；书也是一个极其温暖的家，在你难过时给予你家庭的温暖。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书会让你走上知识的最顶峰，会让你一步又一步地进步，走进知识的殿堂，要多读书，读好书，好读书第一重点，要多读书，在道德上与人际交谈得到了提升，开拓了我们的视野，让我们的知识面更广了。多读书，固然重要，但也要读好书，如果读的是对小学生不良的书，长大后便会把你引入歧途整天不务正业，游手好闲，读好书也是一个重点。好读书，争取做国家的栋梁。所以，从小要好好读书天天向上。

　　同学们，你们现在是祖国的花朵，将来是国家的栋梁，读书吧！因为书是我们生活中形影不离的朋友，他将永远陪伴着你！

　　爱书吧！

五年级伙伴作文 篇3

　　我有一个小伙伴，她的名字叫刘聪，我最喜欢她了，如果你们想知道她是一个什么样的人，那就接着往下看吧！

　　刘聪，她长得很高，她的头发和身高“一样”，都十分的长，那长头发乌黑乌黑的，要是她把头发披下来，那她的后背就多了一条“斗篷”，她的柳叶眉像两条毛毛虫，眼睛在“柳叶”下“发光”，那两颗“黑宝石”可真美！她的嘴虽小，可笑起来永远是那么甜，所以，我最喜欢看她笑了！

　　刘聪十分爱运动，瞧！她正边跑步边向我挥手呢！她一下课就拽着我向操场跑去，去了之后一会儿跑步，一会儿跳绳，一会儿踢球，我都要累趴下了，而她还轻松的很呢！

　　有一次运动会，她在我们班是跑的最快的，来，快来听我说她是怎样在我们班上拿第一的吧！

　　比赛马上就要开始了，老师一声“准备”，她一脚在前，一脚在后，她的眼睛死盯着终点，生怕错过了老师的口令，老师一声令下，她像狂风一样向前跑去，一下子就到了终点。

　　她除了爱运动就是爱笑。下课了，你一定可以听到我们教室里的'欢笑声，因为，在教室里，许多同学讲着笑话，刘聪一听就笑了起来，那一笑，她的小嘴都“咧开”了！

　　这就是我的小伙伴刘聪，她是我永远的朋友。

五年级伙伴作文 篇4

　　刚一走出教室门口，我就被人蒙住了双眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜欢这样恶作剧了。于是，我故意厉声大叫：“小志，放手！”他好像被吓住了，赶紧松开手。我睁开眼一看，小志那一双狡黠的小眼睛正朝我看。我一阵狂笑，伸手把他抱住，说：“吓你的。”他一听，反手想挠我痒痒，我见势不妙一溜烟就跑了，只听到后面如鬼叫般的.声音传来。

　　小志是个玩家，玩游戏总是赢，因此一说玩游戏，他就一副天下无敌的模样。这天下课，他找我玩弹珠。游戏开始，我就抢先找了一个易守难攻的阵地准备战斗，摆出一副不屑的样子，随便在地上一放，说：“来吧，看谁厉害！”原来他把弹珠放在了界线旁。我一看，这小子老奸巨猾呀，如果我攻击他的话，一不小心力气大了，就等于自杀（弹珠滚出边线）。我看出了他的诡计，用激将法让他主动攻击我。果然，他觉得击败我易如反掌，一手抓起弹珠想都不想就朝我攻击，谁都没想到，“啪”的一声，这真是“好马也有失蹄的时候”，由于用力过猛，弹珠撞到墙上划出一道弧线反弹回来，自己直接出了边界。他顿时目瞪口呆地看着我，不相信这是事实。愣了一会儿，才从嘴里吐出一句：“意外，不算数。”我才不管呢，蹦蹦跳跳庆祝取得胜利。他的小眼睛一转，满脸不服气地说：“三盘两胜！”“就下课这点时间，谁跟你三盘两胜！”我表示强烈反对。他看我不同意，又干笑两声，说：“下次一定赢你！”

　　虽说战场上我俩互不相让，平时却是形影不离的好朋友。这不，上课铃一响，我俩一路欢声笑语跑进教室去了。

五年级伙伴作文 篇5

　　学校，明亮高洁的名字，伟大神圣的地方，装满的是书声，承载的是梦想。

　　伙伴，温暖简单的词语，快乐满足的发源，付出的是友情，给予的是力量。

　　快乐的校园时光是我们阳光普照的清晨，是我们流水美妙的音韵，是我们清风拂过的面庞。

　　我们是初升的太阳，是清晨第一缕羞涩又活泼的`阳光。当阳光洒进校园，我们也如阳光般踏进了美丽的校园。

　　叽叽喳喳的我们像那早晨的小鸟，在教室里散发着属于我们的气息。清脆铃声打响，我们将清脆的鸣叫化为了郎朗的书声。

　　课堂里，我们聆听老师的教诲，遨游在知识的海洋；我们争相回答问题，激烈的竞争满足而充实，但没有硝烟，没有斗争；我们安静的做着习题，不断开发世界上无数新的奥秘。

　　悦耳的下课铃声响起，是小野马奔腾放飞的时刻。些许的疲倦随着铃声的打响烟消云散，我们三五成群的冲出教室，操场也好，走廊也罢，玩着各种只有我们才知道的游戏；或是成团聚集，孜孜不倦的读着奇幻绚丽的童话故事，然后男生扮演小王子，女生扮演小公主，一起在童话世界里旅游一番。调皮的男孩子会成群的戏弄女孩子，直到把女生们弄哭再被老师教训的哭着跑掉；心细的女孩子会与最要好的小闺蜜悄悄说着自己的小秘密。

　　做课间操时，我们整齐的排着队，大展身手，无比轻松。带操的高年级同学是满脸的自豪与得意，跟操的低年级同学想的是长江后浪推前浪，看谁得意到最后。

　　不知不觉，一天时光就如水流过，放学时间，我们奔跑着、追逐着结束了一天的校园时光。

　　不知不觉，年复一年，我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，花开是夏，花落是冬，我们就这样度过了桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的冬天，在无声的岁月中点缀了一幅幅人生的画面，使我们接下来的人生路充满欣喜。

　　因为阳光，我们充满活力。

　　因为校园，我们结识了好伙伴。

　　因为好伙伴，我们才无比向往校园里的阳光。

　　我们在校园里欢声笑语，我们在校园里拓展学识，我们在校园里广交益友，我们在校园里亦步亦趋的学会成长，我们在校园里携手并进走向光明的未来！

五年级伙伴作文 篇6

　　我的爷爷今年59岁，是一位小学教师。他有一辆久而不旧的老凤凰自行车。如今，他不但有摩托车，还有小车，却仍然喜爱那辆旧自行车。我不解问：“爷爷现在小车都有了，为什么老旧自行车不扔掉，还那么珍惜擦了又擦？”爷爷笑而不语。我很好奇爷爷对这辆自行车的感情！

　　有一天，我很认真地请爷爷讲一讲这辆自行车的来历。爷爷很兴奋地讲：“四十年前，我刚参加工作，在乡下教书。那时候，我们国家很落后，交通很不发达。爷爷用了半年的.工资，吃力地买了这辆凤凰牌自行车，兴奋得一夜睡不着。就这样，这辆自行车风里雨里去伴随我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸读书接送也用这辆自行车，你说它对我们家贡献大不大？”原来这辆自行车不但对我爷爷有贡献，对爸爸也有贡献，难怪爷爷一直对它保管有佳。

　　爷爷继续说：“改革开放二十后，生活水平提高了，我又用半年的工资买了一辆摩托车来作为上班交通工具。改革开放四十年，我用积蓄轻而易举地买了一辆小轿车，圆了我开小车的梦”。

　　我奇怪地问：“爷爷，你当时买一辆自行车激动得一夜睡不着，现在买一辆小轿车都不兴奋？”爷爷接着说：“四十年前，自行车非常少，当时我是学校里第一位买自行车的老师，能不兴奋吗？如今你看满街的小车川流不息。改革开放四十年，小轿车已普及家家户户，所以就不兴奋了，只能说具备了时代的要求，适应时代的发展”。爷爷笑容满面地说：“明年我退休了，这自行车就成了休闲锻炼、运动工具，又成了我“亲密伙伴”。

　　是啊，这辆自行车从主要交通工具变成休闲运动健身的工具。它历经改革开放四十年， 见证了国家从贫困到富强，从落后到现代化的历史。爷爷三次买车说明改革开放四十年，中国发生了翻天覆地的变化，进步飞快，发展飞快，经济迅速发展，人民生活水平不断提高，科学技术日新月异。

　　啊！让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代。

五年级伙伴作文 篇7

　　我有一个好伙伴，他的名字叫贺嘉皓。

　　他有一个又大又圆的头，像一个皮球。他喜欢留一个小平头，他的眼睛很大，但是他的视力不太好，戴着一副红色的大眼镜。

　　他的.饭量很大，力气也很大。有一次下课了，他说：“我们来比格斗吧？”我说：“好呀。”他力气真大呀，比了好几场，我都输了。他走路慢吞吞的，有一次秋游，他差点就掉队了。他起床也很慢，每天早上，我们都去洗脸了，只有他还在床上穿衣服。他还喜欢穿红色的衣服和蓝色的运动鞋。但是他特别喜欢劳动，有一次，老师让我们全班同学大扫除，老师的话刚讲完，他就迫不及待地跑出教室，拎着拖把，到教室里开始拖地，每天早上我还和他一起去倒垃圾。

　　他也喜欢看书，我曾经听他说，一天晚上他在家看书看到晚上十点钟都忘了睡觉，沉浸在书本的世界里无法自拔。在课上，他积极举手，学习可认真了！但是他有一个坏习惯，就是每次老师布置的作业他都不能及时完成，写了一会儿，就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了，先写作业再去玩才能学习进步哦！

　　我为有这样的伙伴感到骄傲。