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我心中的好老师五年级作文示例
内容简介：她，一头乌黑发亮的长发，柔顺地披在肩上；她，一双明亮的大眼睛，要是谁上课做小动作，一定逃不过这“火眼... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我心中的好老师（五年级/450字）
她，一头乌黑发亮的长发，柔顺地披在肩上；她，一双明亮的大眼睛，要是谁上课做小动作，一定逃不过这“火眼金睛”；她，雪白的皮肤，苗条的身材，宛如美丽的仙子。这就是我最喜欢的三年级的语文老师张老师。
七彩课堂
张老师的声音犹如白灵那么动听，每当她给我们范读课文时，绘声绘色，娓娓动听，让我们仿佛身临其境。张老师上课也特别有趣。记得张老师给我们讲《恐龙》这一课时，她给我们模仿各种恐龙的样子，一边学着恐龙走路，一边发出吼叫声，逗得我们哈哈大笑。张老师经常在课上给我们讲故事，历史、名人、神话等各种故事丰富了我的知识，增长了我的见识。
知心朋友
张老师对我们的学习要求很严格，但在生活中非常关心我，是我的“知心朋友”。当我有烦恼时，张老师会耐心地和我谈心，开导我。当我生病时，张老师会像妈妈一样无微不至地关心我。有一次，我肚子突然疼得很厉害，豆大的汗珠直往下掉。张老师看到后，立即放下了手中的工作，先帮我打电话给妈妈，然后用手轻轻地揉着我的肚子，给我喝温开水，安慰我，一直陪着我到妈妈来接我，才继续去做她的工作。
这就是我心中的好老师张老师，谢谢您！师恩难忘！
第二篇：我心中的好老师（五年级/800字）
同学们，孙悟空大家都知道吧?它会七十二变，我心目中的好老师——汪老师，一样会变，不信？你看：早上，汪老师就像一位帅气的王子一样出现在我们面前，他中等身材，却精神十足。一头乌黑的头发高高拔起，炯炯有神的大眼睛闪闪发光。
有时，他又变成我们可爱可亲的父亲。一次，我同桌在写练习册时，被一道难题给难住了，他咬咬笔帽，苦思冥想，这时，汪老师走过来亲切地对他说:“遇到难题了吗？”汪老师看着题，一遍又一遍的给他耐心的讲，终于，他会了，汪老师看笑着说:“遇到困难不要灰心，世上就没有解不了的题。以后要认真听讲啊！”
老师的关爱，让我感受到了慈父般的真情；老师对我的影响，使我一生受益。您的举手投足之间透着一股不凡的气质，深深烙印在我的心里……老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对我们耐心的教导打造出一个个奇迹般地神话。
记得有一次考试，我的分数不理想，我握着成绩单，内心的不安和压抑如同潮水般袭来。我静静地坐在窗边，眼泪模糊了我的视线。窗外刮着风发出“呼呼”声，好像在讽刺和嘲笑着我的失败，窗外的雨滴敲打着窗檐，那滴滴答答的雨水更像洒在心口上的盐。望着考卷上一个个耀眼的红叉，“81”红色的数字深深刺痛了我的自尊心。这时我听见雨滴伴随着脚步声，汪老师轻轻走到我的身旁，我抬头望着汪老师，眼泪不听话的流了下来，他对我笑了笑，坐在我的身边，摊开那张试卷，开始帮我分析错题，耐心的帮我讲解。我也认真地听着，不时看看老师清晰的轮廓，慈祥的面容，温柔的话语就像一股神奇的力量，如暖流般源源不断的流入我的心田………每次上课，老师总会朝我投来鼓励的目光。激励我努力向上！在接下来期末考试中，我取得了一个很不错的成绩——全班第一名。老师也为此感到十分高兴，向我投来赞许的目光，再一次让我充足的信心。我在心中默默念道：“汪老师，谢谢您！
课间活动的时候，汪老师又变成了一名比我们大不了几岁的孩子王，他和男生一起锻炼身体，和女生一起跳绳，让欢乐和愉悦心情感染着每个人!
老师，是您告诉我们宽容待人，善待他人。您不仅教会我们知识，更多的教会了我们做人。您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师的笑容.鼓励和信任，深深地铭刻在我的心里，将一直伴随着我成长。
啊！老师，您如一艘稳健的大船，载着我们前进，您像一曲绝妙的音乐，让我们百听不厌！
您是我心中最好的老师！我愛您，像慈父一样的汪老师！
第三篇：我心中的好老师（五年级/1000字）
老师给了我知识，给了我梦想，教会我很多……，我很喜欢我的老师。说起好老师，每个人心中都有一把尺子。有人说老师像红烛，像园丁，像母亲……，我也有我心中的好老师的标准：他平易近人、和蔼可亲，时时刻刻关爱着我们；他对自己严格要求，有着扎实的学识。不管在学习上还是在生活上都给与我们很多的帮助与指导；他对生活无比的热爱，教会我们为人处世，提高个人修养；他的一言一行是我们学习的榜样；他对学生无私的关爱，让我们时时刻刻都能感受到他的仁爱之心，这就是我心中的最敬佩好老师，我们的班主任——汪老师。
从三年级开始，我们班非常幸运的遇见汪老师。从那时起上语文课就是我们的一大乐趣。他的讲解通俗易懂，风趣幽默，使我们的课堂增加了几分生动和活力。他讲课很投入，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识，就连班上最调皮的男生在语文课上也表现出“百年不遇”的安静。记得三年级我们在上《黄山》一课时，讲到“山上的桥荡来荡去”同学们不明白“荡来荡去”是什么意思，看着我们发蒙的表情，他环顾一周后发现班里最小的段仲远同学在走神。于是他伸出胳膊，把段仲远同学叫起来让他抓住自己的胳膊吊在空中，一手扶着段仲远同学的后背，慢慢摆动胳膊，然后段仲远同学就前后摆动起来，我们被逗的哈哈大笑，一下子心领神会的明白了词语的意思。他在用“实物”让我们更深的理解，又巧妙的提醒了走神的同学。你看，厉害吧！
汪老师还用自己的钱给我们班里买了许多的课外书，使班里是的同学不仅培养了学习兴趣，而且还养成爱读书的好习惯。他还带领大家向山区孩子捐书，捐衣服，让同学们互相帮助，共同进步，他让每个学生都受到平等的教育，绝不会着重培养几个同学而忽视了其他同学。他平时还教导我们要诚实待人、热爱班集体、无私奉献、热爱祖国。他的言传身教使我们不断的提高自身的修养品行。
我们班男生比女孩多了11人，这些男生可没少让汪老师操心。从三年级到现在，已经有三位男生出现了“撞头”事件，但他并不责怪他们。他的默默关爱体现在去医院的急促的脚步中，在病房外每一分钟等待中，安慰大家的每一句话语中，上课时时而耐心的讲解中。
“大音希声，大爱无痕”汪老师的爱就是这种春风化雨，润物无声，无私奉献，不求回报的大爱。他全心全意的对待工作，对待学生，常常忽视了自己的孩子与家人。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。汪老师用爱心培育着我们的爱心，用真情拉近师生的距离，用欣赏增强学生的自信心，让每一个学生都健康成长。每一次愉快的班队会，每一堂生动有趣的讲课，每一天无私的关爱，全部都是最好的见证。
汪老师，您的一言一行，一举一动，如春风拂过，百花齐放！如艳阳普照，硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀，在我心中，您是我一生的好老师！
汪老师，我爱您！
第四篇：我心中的好老师（五年级/800字）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中的星星，而在我心中，最明亮，最璀璨的一颗明星那就是我们的班主任—和蔼可亲的汪老师。在我心目中，好老师在课堂上应该讲的幽默风趣。现在，让我带大家走进汪老师的课堂吧！看，XX同学在做小动作被汪老师发现了，刚好我们学到了《赠汪伦》这首诗，老师连忙结合课文说:“桃花潭水深千尺，不及xx送我情”。这一说让我们全班捧腹大笑，这一笑不仅提醒了XX同学，还使我们对这首千古名句加深了印象。汪老师的课堂总会传来阵阵笑声，让我们轻松地在知识的海洋中遨游。
在我心目中，好老师应用真诚的心去启迪智慧，点化生命。汪老师不放过每一次鼓励我们的机会，因为他知道，在我们的眼里鼓励是找回成功和自信的催化剂。记得我刚转到这所学校的时候，害羞，内向，上课老师提问时，我总低着头。汪老师从不“放过我”，堂课上不时把我叫起来提问，下课了，他走到我身旁，手搭着我的肩笑眯眯地说:“你音色好，思维与众不同，读书声情并茂，上课要多多发言给同学起榜样哦”!每次开班队会，老师就让我当主持人，说要我多多锻炼，展示自我。我比较擅长朗诵，老师便经常开展关于朗诵的活动，让我在一次次活动中得到提高。现在的我开朗活泼、阳光自信，这可多亏了汪老师对我呕心沥血的培育啊!
在我心目中，好老师像朋友。汪老师明白我们的心，他从轻易不伤害，践踏我们的心灵。他不在乎我们的成绩是否鹤立鸡群，只要你进步了，就会送给你发自内心的鼓励。每次考试后，有的同学考好了，趾高气扬，汪老师便走来对他说：“不要太骄傲了，古人有句话说得好‘虚心万事能成，自满十事九空’……”有的同学没考好，闷闷不乐地坐在教室里，汪老师便上前安慰他说：“不要气馁，古人说，‘失败是成功之母’”……
在我心目中，好老师应该经常面带笑容，现在许多老师的脸好似被抽了笑筋，好似干枯已久的土地，难以见到能够滋润心灵的表情。所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧感，老师问问题时就变得结结巴巴，束手无策。汪老师却能以微笑面对每一位同学，所以我们的语文课堂上，即使再胆小的同学都敢举手回答问题，有时回答错了，汪老师就会笑着说：“嗯，敢于举手表达自己的想法就是勇者，我们一起再听听其他同学的，好吗？”
汪老师，若您是园丁，我愿成为鲜花，将您的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿成为红烛，延续您的星星光芒；若您是春蚕，我愿成为蚕丝将温暖时时刻刻传递给您。
第五篇：我心中的好老师（五年级/800字）
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的，是无私的；大海是广博而又壮丽的。可是谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？那就是我们的老师，因为她们的爱是无微不至的关心，是母爱的升华，是知识与情感交融的奉献。她很漂亮，一张瓜子脸，一双黑色的大眼睛，一头乌黑的头发，她就是我心中的好老师。
她是一位幽默的老师，上课时，她总要搞点幽默，使大家欢笑连连。有一次，她教我们“sheep"这个单词时，叫了一位身穿白色衣服的同学上来，指着那位同学对大家说”look!sheep!"我们一听，也大声喊到：“look!sheep!"她又让那位同学一起跟着她跳舞，并喊道：“咩，sheep,sheep!"因为她滑稽的动作，让我们开怀大笑，有的笑的肚子疼，有的笑的眼泪都流了出来，还有的笑得趴在桌子上直不起腰。下课了，我们都喜欢围在她的身边，听她讲故事，我们就像一只只小鸟，在她身边叽叽喳喳地叫个不停。
她也是一位严厉的老师，早晨，一进教室，总能看到她站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。有一次，她来发家庭作业本，发到最后，她说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。她把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。
她还是一位谦虚的老师，有时她在黑板上写错了单词，自己没发现，我们便举手告诉她，“哦，lmsorry”她歉意的一鞠躬“谢谢同学们，你们真聪敏，谢谢。”
她更是一位和蔼可亲的老师，如果遇到学习困难的学生，她会对那位同学笑一笑说：“你要加油哦！”如果遇到学习好的同学，她会说：“你真聪明！”如果有同学哭了，她便会上前问那个同学哭的原因，然后为他主持公道，并安慰他。万圣节的时候，我们会去找她要糖果，她微微一笑，递给我们她事先准备好的糖果。
她幽默，让我们越来越喜欢上英语课；她谦虚，让我们不拘谨，课上课下敢大胆的用英语交流；她严格，让我们的学习有更大的进步；她和蔼可亲，就像我们的知心姐姐。
像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。她就是英语张老师——我心中的好老师！
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