暑假五年级作文

实用的暑假五年级作文集合9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的暑假五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假五年级作文 篇1

　　今天，我和爸爸妈妈来到了章丘民俗展览馆。这里记录了民国时人们流行的艺术和当时经济情况。馆内既有一丰富的文字知识，又有逼真的蜡像雕塑，看得我的眼睛应接不暇。

　　一进大门，第一个映入我眼帘的是一位人物蜡像，他正一手拿着木棍，一手拿着糖稀吹气，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地区民俗之一，材料是由麦芽熬制成糖稀，经过吹、捏、拉等方式，制成各种各样的人物和动物造型。吹糖人的祖师爷刘伯温，传到现在已经有600多年的历史了。

　　再往前走，又是一个人物蜡像，只见他一手提着装满泥浆的桶，一手拿着砖块。他是做什么的.？一看介绍，我才明白这是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、砖瓦等材料修缮房屋的工人。当时的人们无论盖土坯房还是小洋房，都会请泥瓦匠来帮忙，可见泥瓦匠在当时的重要地位。

　　紧挨着泥瓦匠的是石匠。石匠负责采集石料，加工石料，再进一步将石料加工成产品。石匠是历史上传承时间最久最长的职业，在他们的默默奉献下，现在才能保留如此精美的工艺品，对中国文化发展的起到了重要作用。

　　民俗展览馆还有许多风俗艺术，如：理发匠、小炉匠、纺织匠、皮匠、木匠等。之所以有了这些技术传承，才让国家发展那么快。我也要向他们学习，为祖国贡献力量！

暑假五年级作文 篇2

　　今年暑假我成为了太仓图书馆一名小小志愿者，主要协助图书馆工作人员管理图书包括借还书及整理图书上架。

　　今天我突然想到虽然图书馆有电子扫描每天的借还书记录，那我每天会帮助图书馆借还书多少呢？今天我决定自已统计一下，晚上给妈妈告之一下我一天的工作量。经过一天的人来人往的借还书，我统计出来：还书一共170册，借书一共119册。

　　你们知道我为什么计算得这么准确吗？

　　那是因为，每个人还的书都要放在移动还书箱里，而我只要把这些书还到书架上，每次放好一箱，我就会登记在我的.小本本上，到了下班前加起来，这样就不会错啦。像今天还书一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170册。

　　借书就比较麻烦一点啦，要一个一个登记，如一个人借了6本就要登记一下，但想到下班前统记肯定很多很容易加错，我就10个人一累计，到下班前把累计一加就不会错啦。

　　今天虽然很累，腰酸背疼，但我很开心，我不仅得到了妈妈的夸奖，还做了非常意义事。明年我还会去图书馆做一名小小图书管理员。

暑假五年级作文 篇3

　　暑假里，在我的身边发生了许多新鲜有趣的事。它们就像五彩缤纷的鹅卵石沉静在清澈的泉水里般留在我的心里。今天我就拾起几块最甜最美的回味回味————

　　你瞧！这块是红色的鹅卵石，红色代表兴奋，因为在这个假期里我去了期盼已久的上海，参观了充满乐趣和知识的“科技馆”，登上了“大珠小珠落玉盘”的“东方明珠广播电视塔”，欣赏了美丽的'“黄浦江夜景”，还游玩了动感十足、热辣无比的水上乐园“热带风暴”。我一想起就心情澎湃。

　　你看！这块是粉色的。粉色代表可爱。这段时间，爸爸妈妈都忙着上班，我常常独自在家自觉地弹琴看书，爸爸说我乖了，也懂事了，就连脸上的雀斑都变淡了，漂亮了许多！哈哈，不管是真是假，这些话让我开心极了，变白，可爱，太好了。

　　再过来望望这块紫色的吧，紫色代表浪漫。在七月里，是妈妈的生日，爸爸请我们去饭店吃饭，大家在一起说啊，笑啊！开心极了！最后，我还为妈妈送上了一份神秘的礼物——发夹，亮晶晶的夹子戴在妈妈的头上，让妈妈十分的感动，她抱着我很久很久都不松开，让我十分温暖。

　　最后，再拿出一块蓝色的，蓝色代表着知识。在暑假里。我看了一些书，也学会了一些知识，妈妈还给我讲了一些做人的道理，如：多给与，少拿取、己所不欲勿施于人等待，妈妈希望我能成为有素质、有礼貌的人，这也算给我自己的素质拔拔高吧，嘻嘻！

暑假五年级作文 篇4

　　如果人生是一幅五彩的画，那童年是画中最美的风景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的语句；如果人生是一场无与伦比的电影，那童年则是电影中最让人回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

　　一个暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看见了在家里有两根被捆住的树枝，一红一绿。于是，我拿了红色的那一根，堂妹拿了绿色的，兴高采烈地走出了家门。

　　这时候，我们俩碰见了几个邻居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我们瑞安方言来讲刚好和“糖果”的“糖”差不多。有一个哥哥便用方言对堂妹说：“桐桐，吃糖！”旁边的.几个人也学着说：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

　　听着听着，我似乎明白了什么，便悄悄地、轻轻地对堂妹说：“桐桐，你看我们手里拿着的是什么？用它来对付这些哥哥姐姐吧！”堂妹点了点头，我俩便冲了上去。可我们俩那是他们的对手啊，还没打着，连人影都没了。我们只好一边追，一边“挥舞”着树枝。“呜呜呜……”堂妹摔倒了，紧接着我也摔倒在地上……后来的事情我也记不清了。

　　童年往事一幕幕，费尽口舌难说尽。”不错，童年的快乐，童年的充实，真是一言难尽。 也正是那么多趣事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。

暑假五年级作文 篇5

　　人们常说:"桂林山水甲天下”。我在书本上也曾经学到过，心里一直想去看看那美丽的景色。今年暑假我的这个愿望终于实现了。

　　我和爸爸妈妈还有姨妈一家，我们坐飞机来到旅游胜地桂林。早上，我们先从桂林磨盘山码头坐船游漓江前往目的地阳朔。导游告诉我们这是桂林最美的地方。坐在游船上我欣赏着蓝天、白云、青山、绿水，天是那么的蔚蓝蔚蓝，云是那么的雪白雪白，一座座连绵起伏的青山，像一条翠绿的巨龙来到人间，水是那么的清澈见底，能看见水底下的石头。我闭上眼睛深深地吸了口气，山水间那清新的空气真是令人心旷神怡啊！

　　瞧，眼前那一座座形态各异、千姿百态的'山。有的像骆驼、有的像老人的头、有的像马，还有的像小孩，这些山真是太奇特了。漓江里的水在阳光的照耀下波光粼粼，宛如一面硕大的银镜，把蓝天、白云、青山都照进了“镜子”里。这里真是山清水秀，风景如画。难怪桂林有“山水甲天下”的美誉。

　　下午，我们还去阳朔遇龙河坐竹筏漂流呢。那里竹筏是用十根又长又粗的竹子合绑在一起的，每条竹筏上坐两个人，用一把大伞遮挡太阳。我和哥哥坐在竹椅子，船夫在后面撑船。竹筏慢慢向前移动，微风吹拂在脸上很舒服，水时不时地从竹子缝里“冒”出来，溅在脚上很凉爽。我们还在竹筏上用水枪打水仗，水声、笑声、叫声混合在一起真是热闹非凡。

　　这桂林的山水真是美丽极了，又好看又好玩，真是让人流连忘返。

暑假五年级作文 篇6

　　传说，有一位风神。她只要一生气，大地就会狂风大作，把树木都吹断了。有一天，风神生下两男两女，给两个女孩起名：春风，秋风。两个男孩起名：夏风，冬风。

　　现在是夏天，夏风又出来溜达了！

　　夏风是爱玩的，他喜欢和人们玩捉迷藏，他躲在一个角落里，当人们找到他时，他就吹口气，然后“刺溜”一声不见了，人们夏风能给他们带来凉意，可夏风就是躲着藏着不出来，让人们好不着急。

　　夏风是顽皮的，他和人们玩躲猫猫，有时也和雷，雨，电搞破坏，见到小草被他吹的直不起腰，花儿被他吹的低头哭泣，他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。

　　夏风是懒惰的，不管太阳有多热，空气有多干燥，大地有多干涸，他也不管，连捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡觉，一天到晚都不见影。

　　夏风是生命的'使者，他吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香，作为夏风给他的回报；他吹开了茉莉花，茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿，作为夏风给她的回报；他吹醒知了，知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。

　　这就是夏风，一个顽皮的，搞破坏的，懒惰的，爱玩的，富有爱心的夏风。

暑假五年级作文 篇7

　　时间飞逝，以经接近了暑假的尾声，可我还是很快乐。

　　犹豫妈妈工作烦忙，今天，很早就走了。我说：“我饿的不行了。”过了一会，我实在是不行了，就到

　　厨房找吃的。

　　突然我发现一筐鸡蛋，这时我有一个大胆的想法，就是“荷包蛋”。“可我不会做，可对怎么办啊。”

　　我就又回床上躺着，又过了一会，我实在受不了，就一股作气，开始煎荷包蛋了。我说：“我还是用妈妈的'方法来做吧。”

　　我先把热水烧开，再把鸡蛋和油放入锅中。只听“滋----”一声，香味都喷出来了，我得意不过一分。它就把我炸黑了。我想起妈妈上班的辛苦，最后我拼尽全力做出了几个，剩下的就是等待了。

　　在我禁心的等待中，她看见我的成绩后笑了，我也笑了。

暑假五年级作文 篇8

　　暑假里的一天，科学老师让我到学校帮忙，于是我踏进了离别已久的校园。校园的变化令我大吃一惊：原来领操台的地面上矗立起一座流光溢彩的学术苑，透过大大的窗户，看到的是一间间独特的'开放教室。我兴奋地冲了进去。

　　老师派给我的任务是揉纸团，我心想揉纸团多容易呀，于是我拿起报纸揉了起来。我也不管自己拿的是单张的还是双张的，只要是报纸我就揉，没一会儿，揉出来的纸团就像山一样高了，可是它们却不听话地忽忽悠悠散落了下来。哦，原来是揉得太松了！唉，前面都白干了！我只好把报纸捡起来重做。我边做边想：墙上贴上报纸团，那会是一番什么景致呢？我太好奇了，真想马上就看到！片刻的功夫我就满头大汗、腿酸手软了。我真想放弃啊，耳边却仿佛传来了激烈地辩论声：“你难道忘了自己的誓言：宁愿牺牲自己的幸福，也要给别人带来快乐吗？”“得了吧，没听说过：想轻松就轻松吗？”但我知道：集体的利益高于一切！对，我决定不放弃。周围的同学越来越少，我既要揉纸团，又要剪胶带，还要糊纸，真是太忙乱了。顷刻间豆大的汗珠顺着我的脸颊嘀嗒嘀嗒地流淌着，我也顾不上擦。终于经过我们不懈地努力，墙上耸立起一座壮丽的高山。

　　开学了，同学和老师参观学术苑的时候，大家纷纷赞扬：“瞧这假山做得多漂亮呀！”、“这是假的吗？我还以为是真的呢！”听到这些称赞，我的心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被抛到九霄云外了，但我却深刻地理解了集体的利益高于一切的寓意！

暑假五年级作文 篇9

　　每个人的童年都是美好的，都是无忧无虑的，都是快乐的。

　　小时候被父母打，骂，当时眼里就从泪框里流出来啦，但是过啦一会儿，一丝微笑就印在我的脸颊上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的'活泼。

　　小时候上课无聊时，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一条条小条纹，一个个字。

　　小时候上课无聊时，用笔帽含在嘴里，脸上总有一丝甜美的微笑。