关于五年级漫画作文（精选34篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级漫画作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级漫画作文 1
开学了！这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包，快快乐乐地上学校。
走着走着，他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶，垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑，他们俩走过去，一股清凉的轻风拂过，马上，刺鼻的臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的.差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
五年级漫画作文 2
以前，我对扔垃圾的方式从不讲究，都是一有垃圾就随手一扔。因为我认为这都是一些微不足道的小事，是可以忽略不计的。但是自从看了一则漫画后，我改变了对这件“小事”的看法。
在一个炎热的下午，小明和小红一起开开心心地走在回家路上。他们一蹦一跳地，嘴里还不时哼着小曲呢！突然，这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变：只见路边的一个垃圾桶周围撒满垃圾，还有一个香蕉皮挂在桶口呢！苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。
小红看见这情景，可生气了！只见她不吝惜自己白净的小手，没嫌弃垃圾的肮脏，不顾及自己的新连衣裙，更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击，径直走到垃圾桶边，弯下腰，抓起大块的果皮纸屑，快速地扔入垃圾桶里，细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。
看着这一幕，站在一旁的'小明灵机一动，从书包里拿出笔和纸，写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后，小明也将一张纸贴在桶上，上面写着六个字：文明——只差一步。过路的人都点头称赞，夸他们是“文明小卫士”呢；还有的人把这些字写在旗子上，在全城进行游行活动，让全城的人都行动起来！
这两个小主人公的行为让我感到由衷的赞叹，他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾，他们毫无惧色，直接用手捡起，丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁，也告诉世上的所有人：环境保护是靠大家积极行动的。只要每个人都积极行动起来，合力创造一个美好的生活环境。
五年级漫画作文 3
有一片这样的森林，在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香，看到蔚蓝的天空中飘着的白云，鸟儿自由自在地在林中穿梭，偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌，还有上万棵参天大树……
有一天，一个人拿着斧子到林中砍树，一边砍树，一边乐悠悠地抽着烟。忽然，从远处飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，愤怒地啄着他的脑袋，还说：“这段木头里一定有虫子……”
漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人，人类不但破坏了树木，还使一些动物没了家，甚至死亡，地球只有一个，我们一定不能破坏地球。
今天中午我看到了一则新闻，真是惨不忍睹！这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人，他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物，只见那个人从车上提出一只白狐狸，抓着它的尾巴，把脑袋使劲地往地上摔，直至摔晕。之后，就把小白狐狸的.皮扒下来，注意，是活扒！任凭小狐狸怎样呻吟，他都是见怪不怪，等皮扒下来之后，就把没皮的动物往另一个车上一扔，就不管了。我看见那只没皮的狐狸血乎乎的趴在车上，还看见它眨着那双小眼睛，身子一抽一抽的……
看到这儿，您还愿意买昂贵的真皮大衣吗？多么漂亮可爱的一只小狐狸啊，一会功夫就没有了皮，人类为什么能残忍到这个地步呢？
地球上的动物灭亡了，人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道，您能有所改变。
五年级漫画作文 4
今天，我正在抱着手机刷屏，忽然一张漫画映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
这是一张井底之蛙的漫画，但它和原版的又有所不同。这幅漫画中的青蛙也是坐在井里，只不过戴了个方框眼镜，前面放着一台电脑，里面有很多花花绿绿的界面，中间有两个大字网游，井沿上面有一只鸽子，对着井里的青蛙，焦急的大喊：别沉迷网游了！出来接触一下社会吧！而井底的青蛙则不慌不忙又略带坚定的回答道：不！网游就是我的全部世界！
这只井底青蛙沉迷于网游，不仅豪不理会鸽子的好心邀请，还坚定的.认为网游就是全世界，真是可笑！可悲！不过再仔细想想，这只井底青蛙其实在当今社会我们现在每天都能看到：学校班车上三五成群聚在一起打游戏的同学；公交车、地铁上的低头族；擦肩而过时盯着手机的路人唉，还有刚才正在拿着手机刷屏的我！
沉迷于手机、电脑等网络世界，不仅视力会下降，而且现在很多交通事故都是因为有人只顾看手机上网造成的！渐渐的，沉迷于手机网络的人就像这只井底蛙一样，永远沉浸在自己的网游世界里，不愿意走出来，慢慢就会与社会所脱节了。
所以我们要坚决杜绝沉迷手机、沉迷网络，坚决不做井底之蛙。
五年级漫画作文 5
今天，我看了一幅漫画，让我感触很深。
图上是很多人挤在一辆公交车上，一位打扮时髦的女士抱着小狗坐在椅子上。而一位衣着朴素的女士一手拉着吊环，一手抱着孩子，站在车上。孩子看起来很难受，哇哇大哭。可是坐在椅子上的女士看都没看一眼。坐在女士旁边是一位西装革履的先生，翘着二郎腿，神态悠闲，明明知道有一位老爷爷一手拄着拐杖，一手拉住吊环站在女士边上，可是他也不理睬。
难道这两个人是“瞎子”吗？不，他们不是“瞎子”，而是“睁眼瞎”！他们为了自己的利益而不顾他人的感受，这样做对吗？不，肯定不对！他们这样做，是丧失了基本的社会公德，置他人危险于不顾，这是一种极端自私的行为。他们这样可能会让站着的女士手中的孩子掉在地上，也可能会让行动不便的.老爷爷摔倒在地，还可能……总之，如果发生这样的事，他们的心就不痛吗？
这幅画就是讽刺那些没有公德心的人。现实中也有这样的人，如：抱着小孩的女士明明就站在某些人边，可那些人（站着的）不但不让开，还越挤越厉害。小孩子被挤得哭了起来，他们也不管。有时候有年纪大的人上车，也没人让座，有的人甚至还会抢别人座位……
让一个座位，多一份温暖。我希望人们不要学那些没有公德心的人。我们的社会需要大家都伸出友爱之手，这样才能让我们社会更加文明。
五年级漫画作文 6
我们班有一个被我们称为猴哥的朋友，他就是赖容正。她每天洋溢着笑容，眼睛眯成一条线，像针一样，可是他翻脸却像翻书一样快，她有时很淘气。
一次，上数学课，他不认真听讲，被老师叫到后面罚站，这时正好是上午第4节课，上完这节课后就是吃中饭了，可是除了猴哥，我们谁会知道危险即将来到，那时我们都吃完饭回到教室，他的脚踩在我们的桌子上，一张一张的踩过去，这时你可千万别去打扰他，只要他默默的等着她走就是了，要不然你的头就要开花了
，紧接着他就拿起教室后门的扫把当吉他弹，这是男生去找她，他也只不过是打他一下罢了，要是女生她就要穷追不舍，而且不是空手来追，而是拿起教室里的`随意一件物品来追你，如果你想躲起来当然不可能，去女厕所也不是个办法，他发起疯来，女厕所都会进去呢。
虽然他脾气暴躁，但是有些时候非常的可爱友好。
有一次我数学作业碰到一道难题，我正焦头烂额的在想，想这道题怎么做。只见他走过来，自觉的帮我看看这道题，捏了捏我的脸说：“这么简单的题都不会，真是的，来来，我教你。”只见他三下五除二，就帮我这道题目教会了。
我的这个朋友是不是很有趣呀？再告诉你一个秘密，因为他小名叫皮皮，所以我们给他又起了个别名叫赖皮皮，其实他并不赖皮。
五年级漫画作文 7
在这个世界上，有许多故事令我受到启示。而语文书上那短短的一幅漫画，却让我受益匪浅。
有一天，小x和小x放学一起回家。走出校园大门，走了一会儿，小x看到一个垃圾桶旁边有许多垃圾，非常生气地说：“现在的人是怎么回事？怎么一点道德观都没有呀！”小x答道：“是呀！现在有些人素质很差，尊老爱幼不说，爱护环境这种小事都做不到，简直令人生气！”突然，小x对小x说吧：“要不我去吧把这些垃圾捡起来仍进垃圾桶里吧！”小x说：“嗯！好啊！”此时，小x想道：如果我们捡一次垃圾，那么他们就丢一次，我得想一个更长久的办法。忽然，小x灵机一动，放下书包，拿出一支笔和一张纸，工工整整地写下几个大字：文明——只差一步。就在这时，小x也已经把垃圾全部都扔进了垃圾桶里，小x拿出双面胶，在纸的背面贴上双面胶，把表面上的膜撕掉，小x拍拍手，长叹了一声，说道：“终于把垃圾全部扔进垃圾桶里了。”还没等小x缓过神来，小x就越过小x往垃圾桶那儿走去，小x还不知道小x要干什么，小x将那张写着大字的纸小心翼翼地贴在了上边。小x看到了，竖起大拇指，笑得嘴都合不拢，夸道：“小x，你真聪明，想出这种好办法！”他们俩的.所做所为被路人看到了，纷纷上前围观。有的竖起大拇指，有的笑得合不拢嘴，有的赞不绝口，小x和小x的心里比喝了蜜还要甜。
就这样一幅短短的漫画，令我终生受益：我们要爱护环境，只要劳动了，就会有收获！
五年级漫画作文 8
“砰砰砰”，一个人正用力地踢一块石头，他的眼睛瞪得圆圆的，脸涨得通红，可石头却纹丝不动。原来他在走路的时候，被一块石头拦住了去路，他正想办法踢开石头，却没有想到绕过石头可以继续走路。漫画上还有一行字“不知道转弯的人走不远”。
生活中，有很多这样的“不知道转弯”的人，他们不会灵活变通，一味“死磕”，以为是“坚持不懈”，却不知道寻求正确的方法解决问题。其实学会转变，学会机智地转弯，脚下总有一条洒满阳光的路。
这让我想起了自己的一次经历。记得一次，我去参加钢琴比赛，参赛的人有很多，个个都是弹钢琴的佼佼者。老师让我们准备一个舒缓的钢琴乐，我从大脑里音乐库里找了许久，也没找到答案。我只想着近期学习的或者难度大的歌曲，想在一众佼佼者中脱颖而出。可是时间紧迫，我死磕近期那首歌不仅情绪不对，更是错漏百出，我疯狂练习却效果甚微。
在我一筹莫展时，耳边突然传来我学习的第一首乐曲——《水边的`阿狄妮娜》。这首歌旋律优美而不简单，悠扬的旋律不仅让人心怀舒畅，而且非常符合大赛的要求和意境。这不正适合我现在的要求吗？我练习了好几遍就找到了感觉。最后我用这首歌参加比赛，别出心裁反而让我大获成功了！
这幅漫画让我明白了一个道理：当你遇到做不出的题或困难，不要心急，不要退缩，它只是在提醒你，需要转弯了！绕点路也许就能更好地前进了！
五年级漫画作文 9
今天，我看到这样一则漫画，漫画中人物的遭遇让我感同身受。
这则漫画，有上下两幅图，左侧的图一画的是一个手拿100分试卷的孩子，他笑得合不拢嘴，脸上还有父母鼓励的唇印。相反，右侧的孩子拿着一张55分的试卷，他皱着眉头，脸上被父母打的巴掌印异常醒目。而下面的图中，那个曾考了100分的孩子，这次考了98分，脸上多了一个巴掌印。那个考了55分的孩子却因这次考了61分，而获得了父母鼓励的吻，他眉开眼笑、喜不自胜。
这则漫画反映了当今家长唯分数论的现状。一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那鲜红的分数就是孩子的`一切。这让我陷入了深深的思考。记得三年级时，我们因为疫情而被迫停课。上网课期间，妈妈为了让我的英语成绩更好，在家给我买了许多英语试卷，还每天让我写单词，要是白天不能完成，晚上就要挑灯夜战。几乎每天我都在那枯燥的字母王国里遨游。要是哪一次英语成绩出现了退步的情况，妈妈就会严厉地对我说：“怎么又退步啦？你要更加努力啊！”我知道妈妈是为了我好，但我更想对妈妈说：世上没有常胜将军，成绩不是判定一切的标准，分数的高低并不一定代表我所付出的努力啊！
分数不是评价孩子的唯一标准，我不想成为漫画中的孩子，我希望爸爸妈妈除了关注我们的成绩外，也要关注我们的其他方面，别把分数当宝，孩子当草。无论我们考多少分，都值得父母在我们脸上留下爱的一吻。
五年级漫画作文 10
有一天，小文和小丽有说有笑地走在放学的路上。忽然，一股臭味扑鼻而来，他们撅着嘴巴，皱着眉头继续往前走。原来，路旁的垃圾桶旁堆满了垃圾。小文捂着鼻子说：“这是谁干的呀，真不文明！”
他们走近垃圾桶，小丽对小文说：“我们一起捡起来吧。”说着，她就动起手来了。小文摸摸那颗聪明的脑袋，想了想，这样捡可不是办法呀，要是那些人一直扔，我们不是见一次捡一次？不行。他立刻从书包里拿出一张大纸和一支笔，趴在地上一笔一画地写着一些字。
小丽刚捡完，小文也写好了。小文把纸贴在垃圾桶外，上面写着：文明只差一步。小丽连连夸奖小文的办法好，路过的人们也向小丽和小文头来赞赏的目光。
哎！文明就差一步，就差一步，垃圾就该回到它该去的地方，就差一步，地球就多一个干净的地方了。那街道来说吧，我天天走在回家的路上都看见被人们随手扔掉的垃圾。尤其是傍晚时分的菜市场，买水果蔬菜的叔叔阿姨把腐烂的.水果，或是让人家品尝过后剩下的果皮，或是不能吃了的一片片蔬菜叶扔在脚下。垃圾桶就在他们身后，他们却视而不见。
只因那一小步，破坏了环境，落下了文明道德一大步。每当我看到乱丢垃圾的人就会想起一句名言提醒我自己：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们每一个人都争当一个文明人，从小事做起，从身边做起，从我做起！
五年级漫画作文 11
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。今日，我看完漫画《劳动》，才明白此话的含义。
这幅漫画的内容十分简单。父亲拉着孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的劳动。父亲边让孩子看他们劳动，边指着他们，说他们劳动的脏、苦、热。只见，那位阿姨戴着口罩，清理着地上臭气扑鼻的垃圾。那位叔叔头顶安全帽，拿着一把锤头。他无力地砌着眼前那面尚未砌完的墙。那位奶奶头顶烈日，身着布衣。她气喘吁吁地锄着地。看完，父亲便让孩子好好学习，不要再干家务了。
在画中，父亲的做法有着很大的错误。从中可说明有些人认为脑力劳动比体力劳动高贵，觉得体力劳动是很低贱的。
在生活中，这种高低等级分明的人不是有很多吗？可他们却没有想过如果没有体力劳动者，生活会怎么样。如果没有了清洁工，马路就不会如此干净，而是脏乱至极。人们走在马路上，一股股垃圾的臭味便会扑面而来。如果没有农民，桌上就不会有如此多的.美食了。桌上可能什么都没有，人人饱受饥饿的痛苦。不消几年，人类可能会因解决不了食物问题，而在世上灭亡。
这种人看似和蔼可亲，实际是贵贱分明的可耻之人。我们绝对不能做贵贱分明的可耻之人，而是要做认为人人平等的人。这就是我看完漫画《劳动》而感到的启发。
五年级漫画作文 12
漫画，作为日常生活中不可或缺的调剂，带给我们的往往是快乐与宁静。然而，今日我所看到的一幅漫画——《木心虫语》，却带来了对社会的深度思考。漫画描绘了这样一个情景：在一片绿树成荫、生机勃勃的树林中，一个瘦高的男子闯入，手持斧头，对一棵威武的大树施以砍击。树干上被砍出一个大洞，但他并没有停下，反而越发疯狂。一只啄木鸟见状，气愤地啄向他的头，仿佛在咒骂：“这脑袋里一定有虫……”其行为好似在控诉：这人在摧毁我的家园，这无疑是极度可耻的'。
看到这幅漫画，我不由得反思，我们的社会中是否也存在着类似这个“脑袋里有虫”的人？他们滥用资源，无视环保，随意开采矿产，滥用化学品，乱丢垃圾，这些都是对自然环境的极度破坏。然而，地球的资源并非无穷无尽，一旦枯竭，人类也将面临灭亡，因为唯一适合我们居住的家园，只有这个地球。
我们每一个人都应清醒地意识到，“贪婪之虫”就潜藏在自己的脑海中。我们应珍惜并保护好森林资源，只有如此，我们才能拥有一个更美好的生存空间。
这幅漫画对我启示深刻，环保并非他人的事，而是每一个地球公民的责任和义务。让我们一同醒悟，清除心中的“贪婪之虫”，从我做起，从现在做起，行动起来，保护我们的绿色家园。
五年级漫画作文 13
“天下没有免费的午餐，也没有不劳而获的幸福。”看到了这副漫画，我的脑海里浮现了这句话。
在这幅漫画里，一个人刚栽完一个小树苗，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到一个戴眼镜的中年人靠着小树苗休息，于是便问：“你干什么？”戴眼镜的中年人理所当然地说：“等着乘凉。”
看着这副漫画，我真为这个“懒癌晚期”的'中年人感到羞耻，这让我想起了《守株待兔》中一心等着兔子再自己撞死的农夫，想起了《滥竽充数》中装模作样捞取利益的南郭先生，他们都想不劳而获，然而，最好他们等来的都是一无所获。
我就遇到过总想坐享其成，不劳而获的人。就说班级61儿童节，很多同学在老师的带领下，大家不怕累不怕脏，团结合作，将班级收拾得窗明几净，清爽舒适。大家虽然脸上挂着汗珠，变得脏兮兮得，但是都露出了微笑。可是还有一部分同学却假装待在教室里，像是在值日，其实却什么都没有干，他们只是想不劳而获老师的表扬。
社会上也不乏这种人，不是游手好闲，就是一门心思做投机取巧的事情，就是不打算付出一丁点的努力，却总是想得好处，占别人便宜，这些人是令人厌恶得，我们应该抵制这种行为，更要约束自己，不做这样的人！
有一个成语叫“鸠占鹊巢”，我们不要学习“鸠”的做法，而应该自己的“巢”自己建，那样“住”起来才会心安理得，我们要像植树人一样踏踏实实地种树，树长成了苍天大树后再乘凉，这样才能享受劳动地果实。
五年级漫画作文 14
书籍被誉为“人类进步的阶梯”和“知识的海洋”。但是，读书的时候，一定要读对自己成长有好处的书。别看那些漫画书。他们只对我们不好，对我们不好。
我记得上周六，我去书店买书。来到7楼漫画区，立刻被各种漫画吸引：惊心动魄《名侦探柯南》，爆笑《蜡笔小新》，《乌龙院》，《双响炮》等中国漫画。我一直是柯南的忠实粉丝，书架上摆满了今年柯南发表的各种新漫画。眼前是一座书山，不知道该选哪本。最后经过精心挑选，买了《醋溜族》，《40sdb》，《我的名侦探柯南珍藏档案》这几本书回家了。
从那以后，这些书就和我分不开了：上课看，下课看，甚至写作业的时候也看。我妈劝我：“别看了，专心做作业，上面的字太小，会损害视力的。”但我无法抗拒对柯南的崇拜。我妈一走，我又看了看。
很快，我的'成绩下降了。我以前英语听写100分，但是自从看到柯南之后，我连续两次只考了95分，这次英语考试我第一次考了94分。你要知道我的英语成绩从来没有低于95！回家后会被妈妈批评。那就更不用说了，在一次数学口算书的练习中，我错了！这对我来说简直就是幻想。从此我下定决心好好学习，不要让漫画影响成绩！
唉，都是那些该死的漫画让我成绩直线下降。我以后一定要远离这些“成绩杀手”，专心学习，做一个成绩优秀的好学生。
五年级漫画作文 15
待业啄木鸟
漫画在画家的眼中是艺术，在家长眼中是无聊的图画儿，在我眼中是一本令人受益的书。我十分喜欢看漫画，因为里面生动有趣的内容往往使我忍俊不禁。
当我看到华君武笔下的《待业啄木鸟》时，里面的内容引起了我的深思。图中，一个风和日丽的清晨，阳光洒在一片“树林”中，一根根光秃秃的树干显得格外刺眼，几只啄木鸟在树干之间盘旋着。有三只啄木鸟正满脸疑惑地立在木桩上，等待树木们“起死回生”，等待着履行自己森林医生的职责——帮助大树免受虫灾。可是，现在树木都被砍光了，没有树木可以给它们移植，它们也没有了食物的来源。啄木鸟无事可做，进入待业状态。
这个画面是多么可笑，人类被眼前的利益蒙蔽了双眼，肆无忌惮的砍伐树木，让环境遭到严重破坏。也许在不久的将来，连啄木鸟这种常见的生物都会灭绝，食物链遭受破坏。
仔细品味，人类也不乏这样的前车之鉴。人类对大自然无止尽的索取，造成严重的自然灾害，渡渡鸟、比利午斯山羊、金蟾蜍，直至2021年灭绝的长江白鲟……一个个活生生的.动物，在人们无尽的贪欲下相继灭绝。如果再这样下去，下一个受害者也许是我们人类！而现在的很多环境问题也使得生物走向灭亡，人们有时会为了贪图便利，而把垃圾丢在就近的水域里，一些工厂也会把污水排放至水生物的家园，这些种种都会造成环境污染，破坏生物，危害人类的健康。
《待业啄木鸟》就在警告人们：保护环境，善待地球，就是善待我们的明天。
五年级漫画作文 16
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的'人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
五年级漫画作文 17
一头过耳的黑色短发，一双宽柳叶眼，眼中总是会时不时闪出睿智的小亮光，一对细眉毛，身量不是很高，但她总是会说出幽默风趣的语言，就像是马克吐温的转世投胎一样，他就是我们班的数学老师李老师。
有一次又是李老师的.数学课，本来那就是一节索然无味的复习课，上个之后我们就开始日常的做题，过了不多久，我们都转完答案了，以后老师就开始给我们对答案了，对着答案，到了一个同学了，那个同学是不是不会做那道题，还是看错了答案，把答案的一个小数点给忘读了，然后李老师随口就道“喂喂喂，那个同学，请问小数点好吃吗？”李老师的这句话一出口，我们全班同学就笑得前仰后合，原先我们班里死气沉沉的，气氛瞬时间烟消云散了。
在一次数学课堂小测时，我竟然考的出奇的好，我就开始飘了，那时候我是一边浪一边飘，李老师发现了之后，就用她眼角的余光瞅了瞅我，然后说：“小张同学呀，考不好了是不是啊，再不收一收脚就飘到天上去了昂。”我这才收住心。
在以往都是索然无味的数学课上，李老师的动作和神态，让上课多了许多趣味，再讲完我的错题以后，李老师，他总是会先把身子往后倾斜一下，然后眉毛一扬，眼睛里又闪出睿智的亮光，还习惯性的问一句“大家明白了吗，”只要听见大家的回答声，他就会把身子探回去，继续讲课。
你看，李老师是不是一个幽默风趣的老师？
五年级漫画作文 18
瑟瑟的寒风在街上呼呼的刮过，大雪纷纷扬扬的落下，整个世界似乎成了大冰箱。
我站在车站的“普通上车处”，看见不远处立着一块牌子，上面标着五个鲜红的大字“母子上车处”，可在母子上车处的两个栏杆间，却站着四个大叔。
第一个大叔披着一件大衣，穿着一双黑的发亮的皮鞋，一看就是个大老板，对边上那位妇女视而不见;第二个人像是个退伍军人，身穿绿色军装，戴着军帽;第三个人裹着一件棉袄，戴着一副眼镜;第三个戴着一个口罩，好像是个医生。都是有文化的'样子，他们并不像是文盲，却一个个的都微闭着双眼，装作看不见。
我猜，他们都在想：“你都为社会贡献了这么多，也应该享受这个待遇，没有什么大不了的。”想着，他们就心安理得地排在了“母子上车处”的队伍里。
他们的行为让我想起了平时我们身边的事。比如：在“禁止坐人”的标牌下还坐着人;在“禁止丢垃圾“的牌子旁，垃圾却遍地都是......明知故盲的人就在我们身边。
这些假文盲真是太可恶了。他们不仅没有同情心、冷可无情，还自私自利。他们自认为是很小的事情，就足以可以体现他们卑劣的品质。
他们就是为了自己可以占到一点小便宜，而舍去自己的身份，假扮成不识一个字的文盲。他们不是没文化，而是没有公德心。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”要做一个富有公德心的人!
五年级漫画作文 19
我们的语文老师兼班主任姓刘，叫刘xx。
刘老师在学校总突出一个“忙”字。她无时无刻不在忙事情：早上批改作业，课前布置黑板，课间处理矛盾，中午销号，下午辅导作业，忙得脚不沾地，跟个陀螺似的。
就像刘老师经常说的一样，班主任和普通老师差别太大了，普通老师只用上课，而班主任却要干不少事。在我们班，班主任干的事更多了。因为我们班“好战的男儿们”总会惹出不少事，且女生也爱吵吵闹闹，班上清净不了几天，准得出点事。
刘老师经常给打架同学的家长打电话，所以，她的手机就变成了班级的公用电话。尽管如此，有些同学还是“不惧电话”地去打架，估计天天在家吃熊心豹子胆。
最让我记忆犹新的'有两次。
有一次课间，两个男生在教室最后面干了起来，刘老师在讲台上远远地望着他们。
很快打上课铃了，那两只掐架的“公鸡”丝毫没有停手的意思。刘老师拿出手机，开始录视频。录了十几秒钟，那两个同学就住了手，盯着对方的同时，时不时瞅一眼摄像头。
“打噻，打噻，继续打！”刘老师装出一副惊讶的样子，“刚才不是打得挺欢的吗？”两个男生涨红着脸，一前一后回了座位。
下课了，刘老师喊两个打架的看视频，两个家伙都不好意思地说：“不看不看，我们已经没事了。”
还有一次，又有两个人在走廊上打起来，正在忙着批改作业的刘老师听闻见怪不惊，直接把手机给了王雨果：“去，录下来！”
一旁看“好戏”的我哭笑不得。
五年级漫画作文 20
我的爸爸，皮肤黑黑的，眼睛小小的，笑起来，眼睛像一条缝。我喜欢和爸爸聊天，因为不管我说什么，他总是耐心地听着，然后笑眯眯地回答。
爸爸常常带我去图书馆，他总念叨要多看书多看书……这几句话，我都能倒背如流了，听得耳朵都起茧了。记得一个周末的下午，我俩泡在图书馆里。爸爸站在书架旁专注地看一本书，而我却不停地换书，一会儿觉得这本好看，一会儿觉得那本不错。不管哪一本书，看一会儿，我就厌烦了。
“爸爸，你在看什么书呀？好看吗？里面都有什么内容？”一大串问题像机关枪一样扫向爸爸。
“是百科全书啦。你感兴趣吗？你看这一页。在讲蚊子的种类和特点，这么小的'蚊子居然有二十二颗牙齿噢。”
“真的啊。蚊子的牙齿……那我下次抓一只来仔细观察观察。”我挠着脑门自言自语。于是我又继续翻阅手上的那几本连环画。翻了一遍又一遍。
“爸爸，我看完了。你在看什么呀？还是蚊子吗？”
“还是百科全书啦。你看，母的车厘子比公的要甜欸！”爸爸指着图画告诉我。
“哦哦。我们回家吧，我饿了。我想吃你做的烤羊排。”
“好吧好吧。你个臭小子。”
爸爸骑着电瓶车，带着我回家啦。这就是我的爸爸，一个会陪我看书，会给我做烤羊配、会陪伴我玩乐高的爸爸。
五年级漫画作文 21
我看过许多漫画，可是我最喜欢的漫画，却是我们语文书上的那幅。
那幅漫画讲的是：一天晚上，一家人在一起吃晚饭，妈妈把饭做好后，端到了餐桌上，准备开吃的时候，大胡子爸爸用手指了指儿子的'空座位，于是妈妈让爸爸去房间里找儿子。
爸爸找了几个房间，儿子都没有在。爸爸见儿子的房间开着门，爸爸就觉得儿子在就在他自己的房间里，爸爸大步地走向儿子房间。不出所料，儿子正在趴在地上，翘着两条腿，双手支着下巴津津有味地看一本书。
爸爸告诉儿子，妈妈喊他去吃饭，儿子放下书，起身走出房间，向餐桌走去。儿子走后，爸爸并没有马上去餐桌吃饭，而是转身走向孩子的书，好奇地弯下腰看了起来。
儿子走到饭桌前，他和妈妈准备吃饭，却发现爸爸并又不见了，妈妈不知道怎么回事，于是又把头转向儿子，用手指了指儿子的房间，让儿子去把爸爸找过来，儿子调皮地走向自己的房间里，他想看看爸爸在自己的房间里干什么。儿子感到很可笑，原来爸爸正在看刚才自己看的那一本书，而且姿势和儿子的一模一样……
这幅漫画选自世界著名的漫画集《父与子》。作者是德国的卜劳恩。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默。那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》中的漫画尽管没有一个字，却很容易读懂，常常使人发出会心的微笑。《父与子》实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
五年级漫画作文 22
漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，这漫画却能引人深思。
这幅漫画上画的是一群动物正在考试。它们是各种各样的动物，有的是爬树能手猴子，有的是滑雪健将企鹅，还有的是潜水能手海豹，游泳健将鱼儿，一共是八种动物。在它们面前是一个人，那人端坐在桌后，说：“为了保证公平，每个人都必须接受统一的考试：请爬上那棵树。”动物们听后分成了两类。一类是在笑的猴子，另一类则是满脸惊讶的其他动物。是呀！让一只企鹅、一条鱼去爬树，它们怎么会不惊讶？不为难呢？
看完后，一阵笑声从我口中涌出。这笑是苦中带冷的，它包含着我所有的讽刺。这不就是当下的教育体系吗？其实，差异的存在，创造了美好。每个人的'存在都是独一无二的。如果我们用爬树的标准来衡量一条鱼、一头大象，那么这就是不合理。很显然，在这场考试中猴子是最后的胜利者，而其它动物都会被归为“Loser”。这也正是当下应试教育的弊端！
生活中，很多父母总是拿孩子的短处和别人的长处比，但这样只会伤到孩子的自信。也许孩子只是不擅长而已。我们不该逼“鱼”去“爬树”，而应该让他发现自己的光芒。每个人都是独一无二的，是雏菊就该把自己变成最美丽秀的那一朵雏菊。而不需要把自己变成牡丹或玫瑰。
爱因斯坦说：每个人都是天才。但如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那他终其一生都会以为自己是个笨蛋”！
五年级漫画作文 23
一双浓浓的眉毛，一双满含笑意的眼睛，这就是我的数学老师李老师。
李老师是我六年级的数学老师，她虽然只是一个数学老师，但她影响着我的情绪，给了我信心。
我从一年级开始就比较内向，性格不开朗，不愿意说话，不喜欢和同学们交流，但一到李老师教我，我瞬间像变了个人似的。虽然不是变化太大，但也能和同学交流一下，这让我感觉很快乐，让本很内向的我开朗许多。上数学课时，李老师走进来对大家笑了笑，我从紧张到缓和。开始上课了，李老师边讲边举生活中的例子，不仅让我们学习到了新知识，还开阔了同学们的思路，告诉我们不要死板硬记，学习要联系生活。老师边讲边写，遇到重点的地方，老师越讲越严肃，目光中透出了认真，我们也认真起来，遇到简单的问题，老师一笑而过，这渐渐成为了我们学习知识的暗号。从老师的'眼神中，知道什么是重要的，什么是简单的，这让我也变得不那么严肃，也活泼了许多。
李老师是让我从性格内向到外向变化的月亮，就是这个笑起来眼睛弯弯的像月亮得老师改变了我，让我变得活泼，让我对数学学习产生了兴趣，让我愿意与同学交流了。
每当我和同学们在谈笑风生时，我就会想到李老师，想到那满含笑意的眼神，她给了我自信，她让我变得活泼，她是我快乐的源泉。
五年级漫画作文 24
这学期，我们班来了一位新班主任，也是我们的语文老师——王老师。今天我要用文字给王老师画一幅“肖像”。
王老师既严厉，又温柔，方方正正的国字脸，让人一看就知道她曾经带过的学生数不胜数。王老师经常穿裙子，说话就像连珠炮一样，听得你头皮发麻。她喜欢披着头发，那波浪形的头发上别着发卡，看起来像一个未长大的小女孩。
王老师讲课十分生动，有趣，同学们非常喜欢听王老师讲课，同学们常常大笑不停。她有一个特点，就是在讲课时说话声音高低起伏，在你听得入迷时，那“河东狮吼”就会把你吓一大跳。
有一天上课时，王老师正滔滔不绝地讲二十四孝中的故事，渐渐地，班上吵闹起来。然后，一阵大吼，正在交头接耳的同学们的声音便突然停止，教室里又安静了下来，王老师又用她那忽高忽低的.声音讲起故事来。
晚上回到家，我把发生的事情讲给妈妈听，妈妈听完后，笑了起来，过了一会又沉默了，说：“王老师声音忽高忽低是为了提醒你们，王老师说过，她想做学生喜欢的老师，而不是让你们害怕的老师。”我似懂非懂地点了点头。
这就是我们的老师，她既温柔，又严厉，在听她课时，我又兴奋又开心，王老师不仅让我们学到知识，还告诉我们有趣的故事，我喜欢这位新老师。
五年级漫画作文 25
近日，我在一本书上看了一则漫画，讽刺了当代人为了一时的快乐放纵自己，这让我也对自己的行为感到惭愧，无比愧疚。
这则漫画的内容是这样的：在一间教室里，讲台上的老师正在津津有味地上课，可下面的同学们呢？有一位胖胖的男生用手掩着，在津津有味地玩着游戏。有位戴着眼镜的女生和一位扎着双马尾的女生在说着悄悄话……他们都在各自干着自己的事，都很投入。
看完这则漫画，我陷入了沉思，这些同学只是为了得到一时的快乐，而放弃了努力。他们为了得到一时的快乐，没有听从老师的教导，他们以为自己赚到了，其实亏大了。
我若有所思，我们社会上也有这样的人吗？对呀，那些变卖家产得到财富的人，他们一时得到了很多钱，那以后呢？等钱花完了，他们住哪儿呢？还怎么生活呢？还有一些人，为了自己能够博人眼球，就一次次去整容。换来一时的漂亮的代价是后遗症频发，命悬一线。
我也反思起了自己，我有这样的'行为吗？有一次，我为了能早点出去玩，就偷偷抄了作业的答案，一会儿就写完了，玩得也很开心。可在考试的时候，这些题目我却都不会，大家都考得很好，我却考砸了，我为了能够早点出去玩就抄了答案，却没有理解题目的意思，没有理解题目就不能记忆深刻，这种题目我就不会做了。
“饮鸠止渴”贪图一时的痛快，不顾后果的行径，着实害己不浅。这则漫画深深地给我上了一课，令人受益匪浅。
五年级漫画作文 26
以前，我对扔垃圾的方式从不讲究，都是一有垃圾就随手一扔。因为我认为这都是一些微不足道的小事，是可以忽略不计的。但是自从看了一则漫画后，我改变了对这件“小事”的看法。
在一个炎热的下午，小明和小红一起开开心心地走在回家路上。他们一蹦一跳地，嘴里还不时哼着小曲呢！突然，这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变：只见路边的'一个垃圾桶周围撒满垃圾，还有一个香蕉皮挂在桶口呢！苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。
小红看见这情景，可生气了！只见她不吝惜自己白净的小手，没嫌弃垃圾的肮脏，不顾及自己的新连衣裙，更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击，径直走到垃圾桶边，弯下腰，抓起大块的果皮纸屑，快速地扔入垃圾桶里，细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。
看着这一幕，站在一旁的小明灵机一动，从书包里拿出笔和纸，写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后，小明也将一张纸贴在桶上，上面写着六个字：文明——只差一步。过路的人都点头称赞，夸他们是“文明小卫士”呢；还有的人把这些字写在旗子上，在全城进行游行活动，让全城的人都行动起来！
这两个小主人公的行为让我感到由衷的赞叹，他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾，他们毫无惧色，直接用手捡起，丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁，也告诉世上的所有人：环境保护是靠大家积极行动的。只要每个人都积极行动起来，合力创造一个美好的生活环境。
五年级漫画作文 27
漫画能让我们会心一笑，也能触发我们的思考，获得生活中的启示。今天无意中我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》。
漫画的内容是：在公交车的站点旁，立着一块醒目的牌子，上面写着五个大字“母子上车处”。一位母亲抱着孩子站在牌子不远处，不解地望着挤在“母子上车处”的四个男人。第一个人眯着眼睛，一幅旁若无人的样子；第二个人闭着眼睛，一幅令人招惹不起的架势；第三个人个子不高，穿着一件羽绒服，戴着一顶帽子，鼻梁上还架着一副眼镜，看着好像有学问，其实也在装糊涂；第四个人戴着一个大口罩，耷拉着眼角。
这些男人有两个共同点：一是都假装没看到那块示意牌；二是貌似告诉别人我是文盲，不识字。他们真的是没看到牌子吗？不，牌子是那么醒目。他们真的是文盲吗？不，他们只是想更早抢到一个座位。我想他们对公交车座位旁的“老弱病孕残”专座的几个大字，他们一样也看不见吧。
生活中也不乏类似的人，垃圾桶上明明写着“垃圾请入篓”，却还是有人随意地乱扔垃圾，甚至还故意丢在垃圾桶外；在“禁止停车”的警示牌旁，依然有车辆停放着；在那写着“呵护花草，请勿践踏”的'标语旁，尽是坐在草地上的人……
看了这副漫画，我想说：大家赶快行动起来，不要假装文盲的样子，要做一个有素质、有修养的人。
五年级漫画作文 28
漫画张画一手好画，谁看了她的画，都会称赞一番。只要给她一张纸和一支笔，无论你让她画什么，她都会以漫画的形式为你画一幅好画！
我和漫画张一起学英语，因为我实在很崇拜她，所以我就“拜她为师”了。下课时，我让她画一幅画，要求是：古代的大小姐。漫画张拿起水笔，在纸上“沙沙沙”地画了起来，毫不犹豫。
我目不转睛地看着笔尖，只见那支笔在漫画张的操控下，如同伴着鼓点，和着琴音，每画过一笔，匀称的`线条就如同流水一般，那么柔美，那么赏心悦目。
不一会儿，一幅画就展现在我眼前：一位古代的大小姐凭着栏杆侧着坐下，一手扶着栏杆，一手托起来，眼睛微微眯着，头发向后飘扬，仿佛在享受春风。栏杆外便是一丛一丛的花儿。让人有一种人情入境的感觉。
突然，漫画张的水笔一不小心在纸上歪歪扭扭的划过一条曲线，我见了，不禁大惊失色，说道：“这么完美的一幅好画，就这么被破坏了！”话音刚落，我又叹了口气。可漫画张从容不迫，在扭曲的线边上加了几笔。咦？画中的人就好像活了，手里就拾了一枝花花上还停着一只正在采蜜的蝴蝶。漫画张在画的右下角题了三个大字：蝶恋花。我拍手叫好。
想知道这位奇人是谁吗？她就是----六（7）班的张一书。
五年级漫画作文 29
在生活中，人们都说友谊是人世间最宝贵的东西，我一开始也如此认为，但自从看了一幅漫画后，我的想法变了。
漫画上画的是一对朋友，其中一个人说：“哥们，帮我抄作业。”而他的朋友听罢便高兴地回答道：“好朋友，就要两肋插刀！”而在一旁的小女孩被看得目瞪口呆。
我想，如果那个女孩能说话，她一定会说：“你们的友谊应该用在相互促进之上，而不是在一起触犯原则。”
看着这幅漫画，我不禁回想起了一件事。同样是我的好朋友，一次考试时，她有道题不会做，急得如热锅上的蚂蚁，趁着问我借橡皮之时，叫我把那道题的答案写在纸条上，她还橡皮的时候给她。我当时很纠结——我想她变好，并不希望直接将一个毫无用处的.答案给她；而我又怕我不给她答案，她会不理我。最终，我选择了沉默——无论她如何暗示我，威胁我，我都缄口不言。考试后，她像看仇人一样地瞪了我一眼，远远地跑开了。但即便如此，我也不后悔。
因为，我们之间的友谊不能跨越最基础的原则，而且，我认为这样对她是最好的。也是直到这时，我才认识到，友谊是分为两类的：一类是不管朋友做的到底对不对，好不好，一味追求两人关系的和谐、美好，相互影响，越变越坏；而另一类则是真正的友谊，两人一同进步，一起成长。我也十分庆幸，当时自己做出了正确的抉择。
岁月正好，友谊路长，请不要将对朋友的帮助“变了味”，让你们之间的友谊成为一段不美好的回忆。
五年级漫画作文 30
今天，我看到了一幅富有极强的幽默性的漫画，也有很强的讽刺性，讽刺了社会上不劳而获的现象。
漫画中展示了这样一幅画面：一天，一个小伙子刚种植一棵小树苗，去拿浇的.水回来时，却发现了一个戴帽子的人，抱着膝盖，背靠小树坐着，小伙子说：“你在干什么？”那个人一本正经的说：“等着乘凉。”
看完后，我哈哈大笑，为这个等着乘凉的异想天开的小伙子感到好笑，如果没有付出，哪来的收获呢？笑过之后仔细一想，这不也是我自己吗？
从前，我每天按时完成作习，有不懂的及时问老师，一定要将题弄懂。但是随着作业越来越多，我变得敷衍，我不再自信思考钻研。面对不会的题目，我全都是直接问别人答案。
一天，我在写作业时，遇到不会的题，我想都不想就去问了妈妈。妈妈仔细给我解释，我却无心装载，只想着抄上答案完成作业。第二天只有我一个人写对了，老师让我去讲解题思路，我在位置上站了起来，却哑口无言。老师看了我几眼，似乎明白了什么，让我坐下了。下课后，老师找到我，语重心长地说：“做人要脚踏实地，有付出才有收获，想要坐享其成，不劳而获，最终只会摔跟头。”
少年时代的我们，应好好学习，天天向上，脚踏实地，不能不劳而获。勤勤恳恳给小树浇水，才能收获清凉。脚踏实地认真学习，才能收获知识和好成绩。我们要做那位浇水的小伙子，自食其力，努力奋斗！
五年级漫画作文 31
今天，我看到了一幅漫画，它让我深有感触，不仅让我明白了做事不能过分依赖他人，还让我更加深刻地懂得了人要独立思考。
漫画中，一名小男孩正向电脑跑去。他急得抓耳挠腮，嘴里还不停地念叨着：“又一道作业题不会做了。”他马不停蹄地搜着答案。一道题搞懂了，却又有一题不会做了。他一遍遍地在电脑和书桌前穿梭着。不知不觉，地上已经有了一串串深深的脚印。
生活中，有许多像这位小男孩一样的人。随着科技的迅速发展，各种搜题软件相继问世。这些软件不仅搜题速度快，还有大量解析视频。从网上搜题，虽然远比自己思考快捷得多，但会使我们产生对网络的依赖。当我们从原本认真看解析变成了直接抄答案时，网络一方面大大提高了我们的`做题效率，但另一方面又使我们失去了主动思考的能力。犹记得我小的时候，遇到难题时就像泄了气的皮球一样，十分气馁，心想：“不做了吧！再努力也成功不了。”我就像漫画中小男孩一样，不断向爸爸妈妈寻求帮助，才攻克了一个个难题。但久而久之，我发现，由于自己听讲解时心不在焉，爸爸妈妈教我的题还是不太会做。后来，我懂得了做题要独立思考，不能过分依赖他人，否则会失去独立思考的能力。
总而言之，我们应该学会独立自主思考，不要过度依赖网络和他人。当面对生活的困难和挫折时，我们要尽可能独立解决，这样才能让我们在学习和生活中越挫越勇，“更上一层楼”。
五年级漫画作文 32
寒风凛冽，北风呼呼地吹着，好几个人都在路边等着车。而车站旁立着一块牌子，上面大大地写着“母子上车处”。一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在了车站的外面。而牌子下面则站着四个男人。
第一个男人好像是个干部。他双手插在大衣口袋里，缩着脖子，一动不动；第二位好像是名年轻军人，身材魁梧，穿着暖和的军大衣，他比前面的那位高得多，站在那里紧闭双眼；第三位好像是个知识分子，鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去知识渊博，很有修养的样子，他还说不定是一个教授呢！还有一位男人，好像是位大夫，口罩快遮住了他的脸。看不见他的脸，却也挡不住他的冷漠。四个大男人，似乎都集体“失明”了，对那块告示牌视而不见，对那对母子视而不见。这是我在书上看到的一一幅漫画，让我感触良多。
难道他们真的不认识字吗？我想不是的，他们只是“假文盲”。渊博的学识，良好的教育并没有养成他们该有的公德心。为了自己的`利益，置公共道德于不顾，使那些真正该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱。他们是假文盲，公德盲。这是社会上简单寻常的一幕，却反映了当今这个社会存在太多的假文盲和公德盲。人类社会是群体性社会，大家生活在一个空间里，应该尊重和我们一起生活的每一个人，做一个有公德心的人，遵守社会公德，这样才能被人尊重。
“毋以善小而不为，勿以恶小而为之”，积小善为大善，让我们一起做一个新时代好公民，拒绝做假文盲，一起为公德续航吧！
五年级漫画作文 33
漫画构图：自作自受。辽宁省阜新市新华小学五年级二班刘洋的一个炎热的夏天，王先生在院子里看到许多苍蝇，于是他找到一个喷雾器，装上滴滴涕，对着苍蝇喷了一会儿，一边喷一边说：“这只该死的苍蝇，我知道你要去哪里。”这时，我看到那些苍蝇一只接一只地旋转着，落在地上，中毒而死。王先生看到这个非常高兴。他自言自语道：“哈哈，我说了，什么都逃不过我的手掌心。”说完，他看了一眼地上的死苍蝇，没理他们。他转身回到房子里。
这时，他家的一只老母鸡正在寻找食物。当他看到地上有毒的苍蝇时，他伸长脖子一只一只地吃了起来。老母鸡吃完后摇了摇，显然有点头晕，但过了一会儿就恢复了。
过了几天，母鸡在鸡舍里下了一个蛋，蛋吃完了，鸡咯咯地笑起来。王先生听到鸡的叫声，心想：“我家的鸡终于下蛋了。”他来到鸡舍，看到里面有一个白色的大鸡蛋。王先生笑了，高兴得手舞足蹈。他对自己说：“这是自己鸡生的'蛋。肯定是绿色食品。一定很好吃。”
他回到房子里，煮了鸡蛋，拿了一把勺子，舀了起来。越吃越香。突然，他觉得肚子疼，而且越来越疼。他脸色铁青，口吐白沫，吼道：“我妈，我肚子怎么了？好痛！”最后，他晕倒在地上。
原来母鸡吃了王先生毒死的苍蝇，下了毒蛋。王先生吃了有毒的鸡蛋，导致食物中毒。这真是自作自受。
看来如果我们不保护环境，我们就会像王先生一样受到惩罚。
五年级漫画作文 34
圆圆的小脸，卷卷的头发，水灵灵的大眼睛，还有能说会道的小嘴。对！她就是我那古灵精怪的老妹。
妹妹是我的`小跟屁虫。我拿起笔开始写作业，她也拿张白纸在那儿“有模有样”地乱画；我说：“我要上厕所！”她也学着说：“我要上厕所！”其实，她刚刚上完；吃饭的时候，我说：“我要再来些菜。”她说：“我也要菜菜！”她其实才刚吃完她的菜米饭。
但是，最搞笑的一件事，还是最近发生的。这几天，入秋天气变凉，我一不小心得了感冒，正好碰上下雨天，细心的姥姥给我加了一件马甲。结果被妹妹见到了，她立刻丢下手中的玩具，飞快地跑向姥姥，抱着姥姥的胳膊说：“姥姥，我着凉了，我也要马甲！”姥姥赶紧给她找了一件，妹妹一穿上就开始美滋滋地扭来扭去，突然，她好像发现了什么，皱起秀眉，嘟起小嘴，说：“姐姐为什么穿的和我不一样？我要穿跟姐姐一样的衣服！”还伸手就要把我的衣服给拉下来。姥姥只好让她自己在柜子里找，她左挑右选，最后找到一件她自己根本穿不了的婴儿时期的衣服，还得意地扭起屁股来。我在旁边笑得腰都弯了。
虽说她平时调皮捣蛋，但到了“重要”时刻，还是非常贴心的。就拿这次生病来说吧，我要吐痰时她就会拿来垃圾桶让我吐；我流鼻涕时她会拿来纸巾让我擦；有时我咳嗽得厉害，她还会学着大人的样子帮我拍背。这时，她是个贴心的好妹妹。
看，这就是我古灵精怪的老妹，你们喜欢不喜欢呀？
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