【热门】五年级叙事作文汇总6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
童年，是一曲悠扬动听的童谣，一词一句唱尽了我们的快乐!
童年，是一张五彩缤纷的画卷，一笔一划记载了我们的`喜悦!
童年——美不胜收，但童真的我们，会在美丽的儿童生活里，犯下几件傻事。
我老家后面有一口池塘，清澈见底，美不胜收。春天闪耀如钻，夏天波光粼粼，秋天落叶陪衬，冬天精光闪闪。
一年又一年，又是一个秋天，小村庄里，下了一场大雨。电闪雷鸣，势不可挡。我和几个小伙伴吓得马不停蹄地向屋里奔去，池塘还待在原地，孤单的待在那儿，被雨水冲刷，嗨时不时有几片被沾了泥水的落叶悠悠的刮进去。
雨过天晴。
池塘早已没了往日的华丽，黑黑的，脏脏的。
我眨了眨眼，看着池塘心里泛起一波波涟漪：池塘啊!你好脏哟!不过我会帮助你，就不是捞叶子嘛!我也会。说干就干。旁边有根木棍，嘿嘿，正好!说时迟那时快，我对着池塘就是一阵狂击。“呸——呸——呸!”我吐了三口唾沫，还不是因为我做事没方法，刚刚乱打一阵，除了随水荡起来那几片少得可怜的叶子，其余收获的便是满身脏水。
“咦——”我有些奇怪，边试着慢慢将叶子往上赶，成功了!可一会，我发现棍子短了，就试着向探着身子向河中捞叶子，却不小心失足掉进去。
“救命——救命”我大声惊呼。爸爸闻声赶来，救起了我。“你这孩子——”爸爸没好气的说。
冬天过去了，春天过去了，夏天过去了，秋天又来了，可曾经美丽的小池塘去因为我的过错，已永远的掩盖在黄土下了……
五年级叙事作文 篇2
有一件事已经深深地藏在了我的脑海里，怎么忘都忘不了。
星期五放学回家，那时我住在姑姑家，爸爸偶尔接我回家看看，那天应经是三四点钟的光景了，我心里暗想爸爸不会来接我了，我就像泄了气的皮球，虽然寒风呼呼地刮着，但是，一想到回家与父亲、爷爷、奶奶团聚的情景心里就充满了喜悦。我还抱着一丝希望，目不转睛地盯着公路远方，哈！我终于看见了，一个熟悉的身影骑着摩托车在寒风中由远而近，爸爸来了，我欣喜若狂。
我和爸爸踏上了回家的路，坐在摩托车上，一股股寒风迎面吹来，刮在我的脸上，简直像刀割一般。这时，爸爸叫我把手放到他的胳肢窝里，紧紧地抓住他，因为那里没有寒风，最暖和了，我听爸爸的，毫不犹豫地将手伸了进去，顿时感到一股暖流进了我的.心田，温暖极了。但是，我明明感觉到爸爸身体有些发抖，直到下坡路，我才小心翼翼地问：“爸爸，您冷不冷？”爸爸直截了当地说：“不冷。”听了爸爸的话，我就试探着把脑袋一下子伸出去，那寒风哪儿也不放过，不偏不斜正好扑在我的脸上，我冷不丁地打了个寒颤。因为那刺骨的寒风让我感觉到了钻心的痛。我赶紧把头缩了回来，紧紧地靠在了爸爸的背上，还把衣领向上提了提。我明白了，爸爸是在骗我，他用那好似高墙的身体帮我挡住了寒风，我觉得很温暖，但是爸爸的双手被无情的寒风冻得通红，我躲在爸爸的背后偷偷的流下了热泪。
我知道了，爸爸的爱是用行动来表达的。真是此时无声胜有声。
五年级叙事作文 篇3
同学们，你们经历过危急的时刻吗？当你处在危机时刻，你又是怎样面对的呢？你们的做法对吗？要不要先看看我的经历呢？
那一次的危急将永远刻在我的脑海里，让我记忆犹新。
那件事发生在我大概五六岁的时候，我们家正在进行大扫除，而我没事干，就拿了一片废纸，然后想烧了它，就想起爸爸包里有打火机，我就蹑手蹑脚的把打火机拿了过来，把废纸点着了，火越烧越大。我就不知道该怎样把它扑灭了，就把它放到塑料盘上，结果火焰更是肆无忌惮。我就想把它扑灭，但是水盆全被爸爸妈妈占用了，我又不想让他们知道，因为我怕他们骂我，我当时急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚，我都快哭出来了。我想到了可怕的.后果，房子燃烧了起来，家里面所有的东西都化为灰烬，还引燃了整个居民楼……
一个冷颤把我打醒了，说时迟那时快，我赶紧到厕所拿了一条湿毛巾，把毛巾上的水挤到了火上，火灭了一点。我想了一下，如果这样下去，何年何月才能把火灭了呀，我不得不求助爸爸妈妈，他们知道后，赶快接水，端到茶几那把火扑灭，倒了四盆水才把火扑灭了。之后，妈妈问了我来龙去脉后，狠狠的把我训斥了一顿，从那以后我就再也不敢玩火了。
从这件事上我知道了，在危急时刻一定要沉着冷静，才能想出更好更快的办法解决问题。
五年级叙事作文 篇4
我最喜欢的歌是《宁夏》。当我带上耳机，听到这美妙的旋律时，我就会唱着这首歌“宁静的夏天，天空中繁星点点……。”我仿佛来到了这宁静而又美丽的夏夜。
夏天的早上是非常炎热的，但是夏夜却是宁静而又凉爽的。一阵阵微风吹过，让人们感到非常凉爽，吹散了一天中所有的暑热。所有的疲劳和烦恼全部都消失地无影无踪了。夏夜是非常美丽的，你看那些可爱又淘气的小星星，一闪一闪地对着我们眨着小眼睛。它们一会躲进了云朵里云朵里，一会儿又跑了出来，好象在和我们玩着躲猫猫的游戏。月亮姐姐像魔术师一样，一会变成圆圆，像个圆盘；一会儿变得弯弯，像个小船。
知了也睡了，小鸟也回家了，嘈杂的世界安静下来了。只有那青蛙在池塘丽“呱呱”的.开着音乐会。
在那宁静的夏夜，我听着这首我最喜欢的歌，牵着爸爸、妈妈的手一起在江边漫步，这是多第幸福的事呀！让我们一同唱起《宁夏》这首歌，感受夏夜的宁静！
五年级叙事作文 篇5
一说到剪纸，我就 一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好
想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好
一说到剪纸，我就想到我们才学的第12课《姥姥的剪纸》，这篇文章中的姥姥剪纸技艺的高超，令我不得不赞叹姥姥的心灵手巧，以及剪纸的惟妙惟肖，所以这阵子我又突然对剪纸有了浓厚的兴趣。
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元6世纪。窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的'感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 当我了解了这么多的知识后，我对剪纸的兴趣更大了，我一定要真正的看几张剪纸，终于让我在书上找到了几张剪纸图片。
我看着书上的剪纸不由得想起了故事。从前有两个小孩子，他们十分的淘气，一个叫小华，一个叫小明。他们却十分互助。他们每次有困难就两个人一起来承担，而且碰到事总是帮助别人。有一天小华、小明走在路上，他们手拉着手特别高兴，因为他们又做了一件好事。“嘿，小子，看样子挺有钱的，把身上值钱的东西都叫出来！快点，本大爷还准备拿这些钱，去最新开张的合欢楼逍遥快活呢。快点的！要不然大爷我就杀人取财！”“啊，遇到坏人了，怎么办”这个念头出现在小华和小明的脑海里。坏人一步步逼近，它们一步步后退。“快给钱！”在土匪里已经把他们当到手的羔羊了。突然他们看见了一条路，“小华，快跑！”小明比较大，所以他叫小华快跑。他自己断后“嗯哼，还想跑摸跑！”土匪大喊。小华以最快的速度跑着，小明也是。“啊！”就在这危机的关头，小明摔跤了，脚崴了。小华也停下了脚步，他着急死了，土匪就快追上来了，可是他们却逃不开。正在这千均一发之际，有一头牛从天而降，直接将土匪打飞了，他们得到了解救。小华、小明惊异地看着这头从天而降的“牛”。“别紧张，我只是你们多年前就的那头牛。”小华、小明才明白，当年他们在路旁看到一只被别人毒打的小牛，他们将这头牛买了下来，他们将小牛带回家养了一阵，然后等小牛的精神恢复之后，他们就将小牛放走了，原来这就是当初他们怎么也谁不得让它走的小牛，他们和这头牛热情相拥。“你回来了啊。我们好想你啊！”“我也想你们。“这头牛含情脉脉的说道。就这样老牛将他们带回了他们的家。
想到这里我不得不承认我是天才，竟然可以变出这样的故事，我也觉得这两个小男孩，真好。
五年级叙事作文 篇6
因为我这两天一直不舒服，所以上体育课的时候，我就在教室里休息。
反正也没有什么事情可干，我就去办公室问老师：“有没有什么活儿让我干?”
老师很诧异，觉得好像没听清楚，然后她想了想说：“要不你帮我们把垃圾倒掉吧。然后回来帮我把同学们听写的本子批一批。“
我把垃圾倒掉，看老师先改了一张做示范，我就把剩下的本子抱到教室去批。
我刚批了一本，就感到眼睛很累，我就停下来休息了一会儿;又改了几本，我就觉得胳膊又酸又疼，而且还得认真看清，仔细改对，我觉得批作业可真累呀!
才批了三本，就下课了。
回到家，我给妈妈说：“我今天帮老师批作业了，我做了一次老师，我才真正感觉到做老师很辛苦啊!”
妈妈说：“你帮助老师分担工作，而且你感觉到了做老师的辛苦，妈妈真为你的懂事高兴;那以后可不能捣乱了，让老师多休息一会，不让她生气就是给老师最大的礼物啊!”
那几天我们正在阅读《爱的教育》，妈妈就专门翻到其中两篇关于师生之爱的文章，我和妈妈一起读了起来。
二月——生病的老师
老师每天上五小时课、一小时体育，放学后还要批改学生的作业，再准备第二天的'功课——画地图或找标本。如果有哪个学生病了，他还要去看看。此外，还得常往市政府跑，为清寒的学生请领文具。他一天都晚，无时无刻不在为学生着想、忙碌。晚饭后还要去夜校上课。老师太关心我们了，为我们累病了，我们真对不起他。
“老师，祝您早日康复!”我在心中这样说着，眼泪禁不住流了下来。
看了这篇文章，我看到安利柯的老师病得很厉害，还关心着他的同学们，还不忘记叮嘱安利柯学算术应该注意的问题，真让我又感动又惭愧。
妈妈读书的声音很低沉，我和妈妈都很感动，我的眼睛也潮湿起来。
老师是天底下最伟大的灵魂工程师，今天我帮老师批作业，那么长时间才批了三本，我们班那么多同学，要批多长时间啊，老师真辛苦啊!
我以后要更加尊敬老师，多帮老师干活，为老师忙碌的工作分担一点，让因为有我这样的孩子感到快乐。
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