小学五年级学生作文

时间：2022-05-03 09:51:02 五年级作文我要投稿

精选小学五年级学生作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选小学五年级学生作文十篇

小学五年级学生作文篇1

　　彼时，我正经历着考试失利的煎熬，又遇上一连几天的阴雨，压抑得快透不过气来。母亲看着我死气沉沉的样子，几分担忧涌上心头，决定叫我随她外出散散心。

　　汽车在陡峭的山坡上艰难地前行，蜿蜒的公路犹如银龙盘绕在翠山上。终于，汽车停了下来。下车一看，周围早已挤满了来药王谷赏辛夷花的人们。然而，我们似乎来晚了几日，繁花满树，落英缤纷的景象已经消失，只望见满谷辛夷树，抽着嫩芽，在氤氲雾气中透出一派绿意。母亲便提议去谷底走走，享受清新的空气和难得的清静。

　　我和母亲，沿着石板路，前往山谷深处。母亲见我仍是闷闷不乐，一路絮絮地开导我。我默默点着头，心思却早已不知飘到哪里去了。

　　眼前四处尽是绿色。墨绿的松，翠绿的藤，嫩绿的芽……偶尔一朵淡黄的野花出现竟叫人觉得十分新鲜。愈是往山谷深处走，四周愈加冷清，光线愈加黯淡，几声嘤嘤的鸟叫，衬得这山谷更加萧瑟，更加绿得无聊。

　　忽然，远远地，我望见了一片突兀的红！

　　是辛夷！心底无声地呼喊着，我加快了脚步，几乎是奔了过去。

　　只见一棵高大的辛夷树从树林中伸展出强健的枝桠，直指天空，上百朵饱满的红花镶嵌其上，似血，似火，热烈地燃烧着，仿佛把周围一切都点燃了！尽管它一身红装，却并不让人觉得妖娆，带给人的，乃是超凡脱俗的生命的力与美。

　　也许是位置偏阴的缘故，它享受不了充足的阳光，因而长势缓慢，在其他辛夷都争奇斗艳，招蜂引蝶时，它却孤零零地立在山谷深处，无人问津。它一定感到了一种孤独的痛苦。然而现在，它绽放了，这自信的花朵告诉我们，它从未放弃！它知道，自己并不是要与其他辛夷相媲美，而是要绽放自己的青春，证明自己的存在，为这苍翠得无聊的'孤山增添一抹亮色！

　　眼前，是一棵树，也是一颗坚定的心，一个美好的灵魂！在这个灵魂面前，我，是渺小的，一次考试失利便让我迷失了方向。那一刻，我悟到，如果一个人的才能还没有展现出来，如果一个人的青春还没有找到自己的春季，那，你就要坚信，自己是一树晚开的花，只有不放弃，才能最终绽放出属于自己的美丽！

　　那一树燃烧的辛夷，是我永留心底的风景。

小学五年级学生作文篇2

　　星期天吃过早饭，天气特别好，我和爸爸妈妈一起出去玩。来到体育广场的东边，绿树成荫特别凉快。我看到有个小弟弟自己骑着自行车从路边过去，妈妈说：“你看，人家比你还小呢，都已经会骑车了。”我想我也一定能骑，于是就给爸爸妈妈说我要学骑车。刚开始，妈妈一直在后面给我扶着，爸爸说“你别总扶着，应该让扬扬自己慢慢骑。”妈妈就跑到旁边去了，我自己很小心的骑，一开始非常害怕，后来发现骑自行车也不是特别难，最后我还敢坐在车座上骑，还学会了骑车拐弯。

　　虽然今天累了一身汗，可我仍然很高兴，因为我学会了骑自行车。

小学五年级学生作文篇3

　　1.确定写信对象

　　远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。

　　在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？

　　（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）

　　联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……

　　2.回忆书信的格式

　　一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

　　（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

　　（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

　　（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

　　（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

　　（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

　　3.拟定写信内容及结构

　　书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

　　（一）、介绍自己的学校生活

　　在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

　　（二）、介绍自己的家庭情况

　　为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

　　（三）、介绍自己的个性爱好

　　让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的.个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

　　我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

　　（四）、介绍自己的学习情况

　　作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

　　结构

　　（一）、介绍自己的家乡特色

　　（二）、介绍自己的家庭个性爱好

　　（三）、介绍自己的学校生活

　　（四）、介绍自己的学习情况

小学五年级学生作文篇4

　　有一个农夫，他有一块西瓜地，便让小狗给他守着那块西瓜地。在西瓜地附近住着一只狐狸，一天到晚都想着吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜进去也不能好好地品尝那又大又甜的西瓜。

　　有一天晚上，狐狸见小狗又渴又饿，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便对小狗说：“狗大哥啊，你听，那儿好象有什么动静。”小狗一听狐狸说那儿有什么动静，便精神抖擞，可它一想：咦，那儿没声音啊！这狐狸肯定又想偷吃西瓜！狐狸见小狗还是寸步不离，便走开。第二次，小狗见狐狸又来，便故意问他：“狐狸小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四处找你呢！你一定渴吧，我刚才看见你的主人在后面放一盆水，你赶快去喝吧！”狐狸不紧不慢地说。小狗想：主人每次送水给我的'时候，都是放在我面前的啊！狐狸一定是在骗人！小狗还是寸步不离。狐狸又走开。第三次，狐狸一见到小狗就兴冲冲地说：“狗大哥，我刚才上山时发现一块大肉，你赶紧去吃吧！不然就被别人吃掉！”小狗已经饿得眼冒金星，就神不知鬼不觉地向前走几步。

　　狐狸见小狗走，刚想进西瓜地时，小狗跑回来拦住它说：“狐狸小弟！你别再骗我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么说是因为小狗认为狐狸应该生活在大森林里，不该跑到人们的家园里偷东西！于是狐狸跑回大森林靠自己的劳动成果养活自己，快乐、幸福地生活在森林。

小学五年级学生作文篇5

　　在我上小学一年级的时候，我看见了许多大哥哥都在悠闲地骑自行车威风极了！我心想：要是自己会骑自行车，那该有多好啊！！于是，我请老爸教我骑车。老爸说：“你还小，不能骑车！”“我非要骑！”我说。

　　老爸说不过我，只好从屋子中推出一辆自行车，推着车子把我带到了赭山公园的一块草地上教我骑车，老爸说：“学骑车子，先要学会推车。”我心想：推车子也太简单了吧！谁知，我一推，车子的脚踏就把我给绊破了皮，我气愤地说：“我不学了！”老爸说：“这点小伤算什么？学一样东西，不吃苦头是不可能的`！”我又站起来继续推，我推会后，老爸开始教我骑车，我坐上去后，爸在后面扶着我，我骑了几圈，得意地说：“老爸！我会了您让我一个人骑车吧！”“不行！你还没有完全掌握！”老爸说。“让我试一试可以吗？不是不知道啊！”我说，“好吧！”我刚坐上去没骑多远，我就摔了个‘狗啃泥’，我吸取了刚才的教训，我又让老爸扶着我骑。我不知骑了多少圈，往后一看。原来，老爸早已经放开了手。坐在椅子上，边看边说：“你现在已经可以了，再练几天，你就会了！“我开心极了，不料，这一得意，我又摔了个‘狗啃泥’。过了几天，我终于学会了骑车。

　　在学会骑车后，我的心别提有多高兴了！！

小学五年级学生作文篇6

　　随着城市的发展，我们逐渐的进入了小康社会。马路上的车也越来越多。不像以前那么少了。

　　可是车虽然是多了，但并不全是好处，有时还是有许多地方甚至造成了对我们安全有威胁的地方。电视上、报纸上关于人们饮酒后驾车而导致伤亡的新闻数不胜数，还有因为违反交通规则导致事故发生的也不少。这些血的教训使我们印象深刻，到底是什么才会让这些悲剧发生呢。就是因为有些人不遵守交通规则。

　　那么我们应该怎样阻止这类事故的发生呢。首先，我们不应该闯红灯。红灯停，绿灯行是我们每一个人都知道的`交通规则，可是有的人却为了等几分钟的时间就不耐烦，直接穿过马路，从而导致事故。还有不酒后驾车。许多司机每一次喝酒后照样在昏昏沉沉中开车，对旁边的标语视而不见，每一位司机都应该注意这一点。

　　每一个人都应该做一位知法懂法的人，为了家人，为了朋友，让交通事故不再发生。

小学五年级学生作文篇7

　　星期天，万里无云，小草从土里探出了自己那嫩绿的小脑袋；柳树姑娘在小河边梳理着自己的绿色的长发；天上，一只只风筝在快活地飞舞着……

　　小丁去公园玩，突然听到树上有“叽叽喳喳”的鸣叫声。他循声抬头一看，呀！头顶树梢上有一个鸟窝，窝里有三只小鸟。小鸟们全身毛绒绒的，一看就知道刚出生不久，肚子却扁扁的，就像一个个正在泄气的皮球。而鸟妈妈则不知去向。小丁见了心想：它们八成是饿了吧？哎，鸟儿也可怜，要不我去弄点儿东西给它们吃吧！心动不如行动，小丁立刻跑到小院的菜地里捉了几条青虫，又折回到大树下。

　　可等他回到大树下才想起来——我怎样把青虫放到鸟窝里呢？开始，他想爬上去，可不管他怎样努力，还是竹篮打水——一场空，后来他又想直接把青虫扔上去，可还是无济于事。

　　正当他万般无奈之时，他突然看见边上有人在卖弹弓。他心想：哈，我可是弹弓高手啊！把小青虫射入鸟窝，简直就是小菜一碟。只见他三步并作两步地跑过去，迅速掏出钱买了一个弹弓。回到大树下，只见他摆开弓步，屏气凝视，左手拿住弓柄，右手拉开弓绳，把小青虫架在弦上，然后将目光锁定在了鸟窝上，现在万事俱备、只欠东风。这时，毫不知情的小鸟们看见弹弓，立刻炸开了窝，害怕得全身的羽毛都竖了起来，叫的`更惨烈了。只听“嘣”的一声，小青虫像一支离了弦的箭一样射向鸟窝，在空中划出了一道优美的弧线之后，不偏不倚，正落好在鸟窝里，小鸟见到青虫，立即停止了鸣叫，低下头津津有味地抢吃了起来，吃完了还高兴地向小丁轻扑翅膀，仿佛在挥手致意呢！小丁心想：鸟妈妈也一定会高兴吧？此时，小丁脸上露出了灿烂的笑容。

　　小丁真是个有爱心的孩子，我们也要向他学习，赠人玫瑰，手有余香。在帮助别人的时候取得的快乐才是真正的快乐。

小学五年级学生作文篇8

　　蓝蓝的白云，鸟儿和禅的尽情地歌唱，大街上来来往往的车飞一般的驶过，我也陷入想象当中，我在想象孙悟空······不知不觉中看到了我的偶像孙悟空，我使劲地揉揉自己的小眼睛，天呐！我不是在做梦！孙悟空真的来的我身边了！

　　说道孙悟空，一定先说说他的本领，一个筋斗十万八千里，还“大闹天宫”，天庭没一个是他的对手，要不是如来相助，使用了“如来神掌”，将他镇在五指山下，不知道天庭怎么处置他呢。后来，如来弟子金蝉子不知犯下什么错，被下至凡间取经，这一路必定艰险，况且唐僧的肉能长生不老。所以孙悟空必定是第一大将，想起猪八戒，我又恨又喜，恨是因为孙悟空被抓、受重伤······他总是说：“大师兄都无奈，我们还有什么用，干脆解散得了！”；还有他的好吃懒做，因为他的想占便宜的心害的师徒四人一次又一次中圈套;每次孙悟空马上要把妖精收服时，他总会出来说：“大师兄，交给我，我早就对这个妖精不爽了”，但是每次都打不过，还得向孙悟空求助。喜是因为每次师傅唐僧要求他干什么事，他总是能办到。最让我好笑的是他的名字“猪悟能”，我曾很多次想成“猪无能”。

　　“说！你是不是妖怪！”，当我回想完，哎，妈呀。吓死我了，原来是孙悟空瞪着他的大眼瞪着我，那嘴巴撇的吓人！“大圣息怒，我不是妖怪，我是人”我慌忙地说，“俺老孙不需要你的回答！”，说着他的眼睛里冒出两道金光。这应该是传说中“火眼金睛”吧。原来你真的不是妖怪。“大圣那么忙，怎么有闲功夫来我这里来呢？”我很是好奇，“天庭没什么事，我就来了”，孙悟空不紧不慢的说，“那其他人呢”我一刻也不耽误的问，“师傅在如来的堂上，八戒为了两个国疯吃东西，沙师弟在将一个和的通畅”孙悟空还是不紧不慢说。孙悟空看看周围拿来一盘象棋，问：“这是啥，是吃的？”我哈哈大笑，笑得穿不过来气的说：“大圣呀，你是不是跟八戒在一起太久了，只记得吃了。这是象棋，是我们中国的一种文化，老好玩了，你要来试试吗，你肯定比不过我，先说好马走日，象走田······”大圣见我要唠叨一阵子，马上说：“我知道我知道，你别说了，怎么跟我师父和如来一样”下了好几局，大圣才赢一局。他没有灰心丧气，反而看上另一件东西。“五子棋？这也是你们的文化吗？”我点点头：“不过大圣，这也不是吃的.。这是“横、竖、撇、捺”只要下成5个子就赢了，必须咋那个X那里下，不能在格子里下”大圣听了，有些骄傲：“简单简单！这个很容易懂”最终我和大圣下成了平局。我大胆地问：“大圣！你敢和我比电子游戏吗？”孙悟空看见我嚣张的样子，马上答道：“有什么不敢的？我大闹天宫都没有害怕过！”结果是大圣输了不少。

　　大圣说：“你们人类可真厉害，都会用电了。在古时候只有雷公才能控制电，但你们对河水污染很严重，还乱伐木！”我撇着脸，羞愧地说：“也许你说的对。虽然我们污染了河水，但我们也在不断的改正；虽然我们乱伐木，但我们也种植树木；我们有对不起地球的地方，但我们正在不断的改正；我们是大自然的破坏者，但也是大自然的守护者；我们以前盗猎，但我们现在护林员很多，不会再发生那样的事情；我们在伤害着地球，但我们同时也保护了地球！”大圣见我这样一说，笑道：“我相信你们，你说的对，人类在伤害着地球，但人类同时也保护了地球。”下次我来的时候，见到的地球一定是最美丽的！“说完，大圣消失得无影无踪。