小学五年级作文

时间:2022-05-16 08:35:53 五年级作文 我要投稿

【精华】小学五年级作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】小学五年级作文合集8篇

小学五年级作文 篇1

  暑假,住在外婆家,每当看到外婆背着宝剑去晨练的身影,我的心总是痒痒的,也向妈妈提议:我们也去晨练——跑步吧。妈妈欣然同意。

  第一天,两个表姐和我,在妈妈的带领下,迎着微露的晨曦,怀着兴奋的心情,说说笑笑来到沿溪公路上,拉开了晨练的序幕。我跑在最前头,露出胜利的微笑,不时地朝她们大喊几声。可几百米下来,我就笑不出来了,取而代之的是,“呼哧” “呼哧”的喘气声,我的喉咙像被嵌了一枚咸而苦的'话梅。唉,好累!

  第二天、第三天……两腿又酸又疼,像灌了铅似的,枯燥和厌恶感渐渐向我们袭来。真不想跑了。此时,“有志者事竟成”,“世上无难事,只怕有心人”的格言在我耳边萦绕,再加上妈妈的严格督促,沉重的脚步声还在踏响。

  十天以后,跑步又变得轻松起来。樟溪河上空又回荡着我们的欢声笑语,再看看周围的空气竟然随着我们的心情变得轻灵、逸动。我们就像一群自由的小鸟快乐地飞翔。

  那个暑假,晨跑不仅给我们强健的体魄,更锻炼了我们的意志。

小学五年级作文 篇2

  节能低碳是指消耗能源的减少,从而减低二氧化碳的消耗,我们应积极提倡“节能低碳,绿色发展,”从节水,节电,节油做起,它可以帮助我们将”节能低碳变为现实。

  随着现代科技日新月异,人们享受着科技带来的欢乐。蓦然回首,却发现身后已是无穷无尽的污染,工业化推进与城市化就迅速把人类的生活推上高碳,地球被折磨得遍体鳞伤,人们毫无节制地滥用资源、滥砍乱伐,使世界面临前所未有的危机,严重影响了人类生存,举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流着臭水,山上倒满垃圾……经济、社会的发展,难道要毁灭人类赖以生存的大自然做代价?

  节能低碳渗透在生活的方方面面,自从我加入了环保小卫士,其实,我觉得低碳并不神秘,它就在我们身边。只要平时习惯稍微注意一点,每个人都可以做到“低碳”。我们可以用洗脸水、淘米水浇花、冲马桶,将它二次利用。

  以前,我很怕黑,睡觉前都会开着一盏夜灯,一直到天亮。而现在,我明白了:少开一盏灯、随手关灯、随手关闭一切可以切断电源的电器设备,都能节约电。如果每个家庭省一度电,全市一天就能节约十多万度电,这就意味着能节约煤四十多吨,节约水四百多吨。

  一次,我和妈妈要去逛超市。出门时,妈妈对我说:“一会儿到超市车停哪儿?”我连忙说:“浑浊的尾气使得城市更不清新,会排出很多二氧化碳,努力降低出行中的能耗、污染。”妈妈听了我的`话,陪我走到了超市。这样既节能低碳了,又锻炼了身体,真是一举两得。

  经过了那么多天,妈妈也把她对节能低碳的想法告诉了我:“低碳生活就是不过分追求物质,在当今社会浮躁的社会中,节能低碳还能带来心灵上的宁静呢!”

  地球需要我们共同爱护,要从小做起,从现在做起,从点滴小事做起,相信在我们的努力下,总有一天,我们头顶的天空湛蓝如镜,我们脚下的大地绿草如茵,我们身边的湖水清澈透明,我们的家园鸟语花香,泉水叮咚。让地球重现光彩!

小学五年级作文 篇3

  甘肃省西和县稍峪乡九年制学校五年级 杨钧雅 指导老师 石爱雄

  老师,我向您忏悔,我对不住您!

  还记得那天空堂课上的事吗?其实,是我骗了您。说实话,当您走到我的身旁时,我完全没有觉察到。我迅速地把手放到桌箱里想拿出书来。可是为时已晚!

  “书呢?”您看着光秃秃的桌面厉声问道。

  我想:大祸临头了,干脆搬倒油葫芦倒了醋——错就错到底吧!我压低了声音说:书……书……书没拿。

  “书没拿?”您惊讶地问道。

  全班同学都投来了观注的`目光。也许是您看着我发颤的腿感到可笑吧!您风趣地说:“呵!耕地的人倒把牛给忘了!当学生的竟把书忘在家里!可能给你们家繁衍儿子去了吧?”同学们发出了雷鸣般的笑声,我尴尬的无地自容。为了漫天过海,我强作笑颜,斜着身子堵着桌箱口。生怕您看出了破绽。可是想不到的事还是发生了!

  “还不站起来!”您生气地命令起来。

  看着我迟疑的样子,您忍不住扇了我一个响亮的耳光。我顿觉得眼冒金星,感觉鼻角一酸,好像什么热乎乎的东西流了出来。我用手一抹全是鼻血!

  老师,当时可吓坏了您!您捂着我的鼻子将我扶到了您的办公室,亲手擦鼻血、倒开水……要不我的阻挠,您还去请大夫!老师,看着那一幕,我当时大哭起来!可您却又慌了神!老师,其实是您感动得我涕零满面啊!

  老师,我向您忏悔,我对不住您!那天,都是我的欺骗惹得祸啊!

小学五年级作文 篇4

  生活中需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人激励,给人以在创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。因此,我们要学会在生活中鼓励:为别人故障,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。

  掌声,处处都有;掌声,每时每刻都需要。掌声,是无语的鼓励;掌声是人的动力;掌声,是人的.信心。失败是,别人会给予你掌声,让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进,让你再次踏上舞台。这一次,或许你会成功,或许你也会失败这,始终会成为一个抹不掉的痕迹。

  我长这么大了,已经试过不止一次了,最后一次以为没有希望了,但是我却成功了,那一次我犹如有了两次掌声

  从一年级开始,我就想当班长,我认为我能行,但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级,我几乎已经看透了,心想:“算了,五年来都已经失败了,我还有什么资格当班长。反正也选不上,上去再选,还不是等于丢脸。

  不去了”我已经心灰意淡了。但是,我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我,让我再试一次,可能会行呢!这一次,他好像给了我一次掌声,给了我勇气,给了我信心,让我再次踏上讲台竞选班长。

  讲完后,同学们再次为我鼓掌!投票时,我趴在桌子上不敢看。投完后,同学告诉我有47票!

  我激动的再次落泪,以前我也会哭,是因为失败了这次,终于成功了!掌声,谢谢你!有了这一次成功,我将会继续奋进!

小学五年级作文 篇5

  我们班上谁都有文具盒,当然文具盒的形状和外表都不一样,我就来推销我的文具盒。

  这个文具盒的外表隐藏了一个很甜密的故事:两个小熊坐在一起,一个是白的,一个是黑的,白的叫小白,黑的叫小灰。他们两个在玩游戏,玩着玩着就闹起来,后来小白对小灰说:“我爱你。”但是小灰还是皱着眉头,接着小白跟小灰说了许多好话,最后,小白和小灰又成了好朋友。

  这个文具盒约19厘米长,2厘米厚,约一百克重。这个文具盒到底可以装什么东西呢?还是让我来解说吧:这个文具盒有三层,第一层可以装水性笔的.笔芯,第二层可以装圆珠笔和水性笔,第三层可以放直尺、三角板、量角器,还有透明胶。

  这个文具盒到底有什么作用呢?还是让我来解说:如果你写错字了,文具盒里的橡皮擦就会跑出来,把你写错的字擦干净;如果你的铅笔断了,卷笔刀就会跑出来,把你的笔削尖。

  这就是我要推销的文具盒。

小学五年级作文 篇6

  我的父母很爱我,他们给我吃好、穿好、住好,特别是我的健康方面他们特别留神,可是到了三年级,母亲突然提出让我转到育才读书,并让我住校,我很不解。

  到了那儿,我先熟悉了一下新的学习环境,接着回到教室上课去了。渐渐地,天黑了,我想回家了,于是失声痛哭起来,整整哭了一个晚上。

  现在我已经五年级了,虽然在学校里生活得很开心,但是我还是时常想回家,我一直在想:“为什么父母要我来这里上学并住校呢?”现在我终于明白为什么父母要这样做的原因了,因为父母觉得原来学校教学方案太差,希望我在这所学校能有好的发展,但是学校离家太远了,怕我早上耽误了学习,所以才这样做。这可都是父母对我的期望啊!

  虽然我十分渴望回家,但我知道他们是爱我的,我不能辜负他们对我的期望。

  世界上最爱你的人是你的父母,不管在什么情况下。

  爱

  爱是两股不同的风,向我吹来。一股是柔和的,一股是深沉的。

  可是,在我认为,那只是别的.父母对自己孩子的爱,而不是对我。使我们一家人融洽相处的是我妈。也可以说我妈是我看来我们家最尽职的,几乎每次我的作业检查的,签名的都是我妈。

  几乎每个星期一我妈都会很早就起来做早饭给我吃。我吃好,去上学,我妈开始是整理,打扫。

  可以说我妈做的所有事情都是为了我们一家人。

  我的爸爸,几乎总和我反着干。要吃早饭,我不想吃,妈妈知道我没胃口,不想吃,她能理解。我爸爸却说:“不吃早饭,脑子不聪明,吃早饭是最重要的……”

  我不喜欢喝牛奶,可是我爸爸总说:“喝牛奶有利健康,所以喝也得喝,不喝也得喝。”

  每次只要我有小感冒,我爸爸就说:“马上上医院,不能耽误。”我皱着眉头说:“就小感冒至于上医院吗?”

  但是,我知道这些都是爱。

  我觉得我真幸运,我有一个和蔼尽职的母亲,我还有个唠叨不完的父亲。

  爱是两股不同的风,向我吹来。

小学五年级作文 篇7

  生活中的往事就像沙滩上的贝壳,数也数不完。有些是令我慢慢忘记,但有一件事仍另我记忆忧心。

  记得那是一个寒冷的晚上,我在家里倒开水,一不小心,我的手滑了,开水壶掉到地上,滚烫滚烫的开水溅到我的脚上,妈妈看到后非常心疼,一口气把我抱到医院。在医生给我上药时,我才发现妈妈坐在椅子上大口喘气,他的汗珠就像断了线的.珍珠一样,一颗一颗掉下来,我看在眼里,急在心上,心里就像打碎了五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。

  回到家以后,我的脚一碰被子就很疼,于是妈妈便把我抱在怀里,轻轻哼起我小时爱听的催眠曲,不一会我便进入了梦乡,第二天早晨我睁开眼睛,发现我依然在妈妈的怀抱里。天哪!妈妈竟然为了我而一夜未眠。妈妈呀!你怎么这么“傻”,刹那间,泪水模糊了我的双眼。这时候,我才发现妈妈的脸更加苍白了……

  每当想起那件事,我就回想起一篇课文??爱如茉莉。它让我明白了,其实真爱就像茉莉花一样平淡无奇,但却散发着缕缕清香!哦!爱如茉莉!爱如茉莉!

小学五年级作文 篇8

  中秋节的月亮,寄托着人们美好的意愿;中秋节的月亮,寄托着游子对家的思念;中秋节的月亮,寄托着亲人温暖的问候……

  夜,早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。往年,我和爸爸妈妈过的中秋节,那可是多么的有趣!不信,你瞧!

  “各位父老乡亲,大家晚上好!这又到了我们一年一度的中秋节成语大比拼了!这一次‘奖励’就是——把一半的小月饼一口吞下去。究竟‘饼落谁家’呢?马上进行比赛!”这位明星级的主持人当然就是我啦!好了,我们闲话不多说,游戏开始!

  “请说出带有‘月’字的成语。”“花容月貌!”妈妈先下手为强。“风花雪月!”爸爸紧随其后。“花好月圆!”我也不甘示弱……一番激烈的斗争后,难度提升了(还要做出相关的动作)。妈妈在房间里磨蹭了一阵后,头上戴着月亮发夹,肩上披着星星斗篷羞答答地说:“披星戴月!”爸爸穿着犀牛装,走到阳台上望着月亮深情地说“犀牛望月!”我在脸盆里装满水,在里面放上月亮形的卡纸,把手伸进脸盆里乐呵呵地说“海底捞月!”

  游戏到了最后,我们谁都没有拿到“奖励”。这时,我们一家人站在窗前,吃着月饼,赏着明月,心中暖暖的,甜甜的.。

  唉!今年中秋节,只有我和妈妈两个人,冷冷清清的,爸爸一个人身在他乡,应该也会感到孤单和寂寞吧!我们望着同一轮明月,我仿佛在月亮中看到了爸爸和蔼可亲的面容,和温暖的笑脸……

  中秋节的月亮仍然挂在天上,在夜色的衬托下,是那么的明亮……

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