五年级叙事作文

时间:2022-06-02 20:25:26 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级叙事作文集锦5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级叙事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】五年级叙事作文集锦5篇

五年级叙事作文 篇1

  今天我遇到了一件让我矛盾的事。就是因为两个字:“大约”,别急,听我慢慢道来———

  今天我们测验数学,我目标98分,试卷发下来,大大的97映入我眼中。什么,97!为什么?我看了看,第一面错了两个空,我服。可是后面错了一题应用题,我就奇怪了。

  我算对了呀,怎么回事?我带着满肚子疑问,和几个“志同道合”的同学跑去问老师:“老师,这题我为啥错呀?!”老师笑着说:“这一题不用取近似数!”“为什么?题目上写着‘大约’,要我们取近似数呢!”老师耐心的答:“有‘大约’二字就要取近似数吗?——答案是准确值,不用取啦哦!”“可是这里写着‘大约’呐,题目里都是准确值,是要我们取近似数吧?”“不用取的!”老师望着我答……讨论了好一会,不知谁对谁错,只能等等。

  走在路上,我发话:“明明写着大约的!”“对呀,就是嘛!”一个同学说。“老师的.答案到底对不对呢?”另一位同学说。我又说:“唉,如果再得不出结果的话,考试又来这题,我们可能会被扣分呀!”她们点点头。呜呜,到底谁的答案正确捏……

  回家后,我去问妈妈,妈妈也不懂,叫我听老师的,明天再去讨论讨论,应该能知晓答案了……

  “大约,大约……”我不停念叨着,放心不下。现在虽然没揭晓答案,但我胸有成竹,觉得自己的答案正确。要不要所有的事都听老师的?还是有自己的主见呢?(矛盾中……)

五年级叙事作文 篇2

  我的父母非常关心我。父母对我的关心就像被子一样,时时刻刻都在温暖着我,让我每时每刻都感受到父母的关心,父母关心我很多事情。他们关心我的学习、关心我的'生活,关心我的身体状况。

  这段时间,进入期末的复习阶段了,他们为了我能在期末考试中取得比以前好的成绩,每天回到家里,陪我完成作业,每天检查我的作业,还给我讲我不会的题,直到我理解为止。周六周日还帮我复习所学过的知识、如果没有复习完就会接着复习一直到复习完才可以休息。父母的关心,让我感动不已,我想,在学期期末考试中,我一定会取得最好的成绩,不辜负他们的期望。

  我的父母为了我健康成长,为了让我学到更多的知识,为了我生活得更好,每天忙碌着,但忙碌的同时,不会忘记关心我。他们的关心除了像被子一样温暖着我,还像一种力量鼓励着我慢慢成长。

  我爱我的父母。

五年级叙事作文 篇3

  今天上午,我到妈妈的公司参加了联谊会。

  上午,我们到了公司,进入大会议室。会议室里张灯结彩,喜气洋洋。人已经来了很多了,我和妈妈找到座位坐下,准备观看节目。

  节目开始了,有唱歌的,有跳舞的,还有说笑话的……我和妈妈边吃边看,边看边玩儿。您要问玩什么,是这样的,在节目中还有几个游戏项目,有心有灵犀、宾果游戏等等,我参加了踩气球游戏。一看这个名字,大家就能猜到这个游戏的玩法了,就是把气球系在参加人的'脚脖子上,等主持人一说“开始”,选手们就要去踩别人的气球,还要保护好自己的气球不被踩中,最后谁的气球完好无损,谁就获胜了。

  我跟一位姐姐一组,我们都各自做好了准备,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的气球都踩爆喽。只听主持人说:“预备——开始!”话音刚落,会场上立刻喧闹起来,人们像疯了一样去踩气球,场面乱极了,也热闹极了,就像有无数的爆竹在噼啪做响,声音震耳欲聋。

  在“乱军”之中,我东躲西闪,但还是没逃厄运,有一只气球被踩爆了。随着主

五年级叙事作文 篇4

  每个人的光芒,或大,或小,或万丈光芒,或微不足道。

  英语,成为了我第一束光芒。

  刚开始学英语,一个单词就成了我的“拦路虎”。我反复地读,一次又一次地背,却始终跨不过那一道障碍。我开始烦躁,开始放弃,但是我又猛地想起了老师的话——于是,我便把它拆分成了几个音节。一切似乎变得生动而又有趣了。我慢慢地熟练起来,遨游在由一个又一个生动小巧的字母组成的美丽世界。时间开始变慢——我彻底进入了这个英语世界。

  但是,仅仅背诵单词是远远不够的。

  一串串的语法向我涌来,它们枯燥、乏味,远不及单词有趣。可是,它却是最重要的东西。在老师与家长的劝说下,我终于开始面对语法,虽然它不能用巧法子解决,可我还是背了下来。我像一个舵手一般,在语法的汪洋大海里,漂着,漂着……

  后来,我逐渐开始参加各类不同的英语比赛,取得了许多不俗的成绩,但我并没有因此满足,反而立下了更多更大的目标。

  在我的不懈努力下,英语这头骄傲的'雄狮,终于低下了高傲的头颅……

  我开始尝试与外国人对话,外国人的口语,成了我第二个目标。

  首先,要学会连读,这时常令我的舌头痛苦。但是不经历痛苦,又怎能取得成功?渐渐地,我的舌头灵活起来了——我,成功了!

  英语,它开始被我熟练地驾驭,我与它产生了感情。

  英语——属于我自己的光芒。

五年级叙事作文 篇5

  今天,老师告诉了我们一个振奋人心的消息:班里要举行一场拔河比赛。话音刚落,班里立刻沸腾起来。有的摩拳擦掌,准备迎战敌人;有的交头接耳,研究比赛策略;还有的男生亮出胳膊,显示自己的肌肉。

  老师让体育委员去拿绳子,我们排队下楼,刚下一楼,便看见体育委员拿着一根长长的绳子站在操场上,那绳子足有十多米,在体育委员手上盘了好几圈,还拖在地上。绳子中间有一块红布条,红布条越过哪队的界线,哪队就获胜。

  开始拔河了,老师喊了一声“预备”,我握紧了绳子,只听见一声“开始”,双方便开始了激烈的战斗。红布条在中间不停地晃动着,我使尽了力气,拼命往后拉,可总有一股力往前拉,我觉得不行了,突然,我急中生智,用鞋顶住地上的石缝,拼了命的扛住这股力,我身后的同学见状,也使劲往后拉,我们节节败“退”,近了!近了!终于,我们这组胜利了,同学们各个欢欣鼓舞,追究责任。

  新的一轮开始了,由第二组代替我们出战,“预备……开始”老师一声令下,双方便开始了一场“没有硝烟的战争”。绳子中间的红布条一会儿偏向我们队上,一会儿偏向敌方队上。女生早已没了平时端庄的姿态,而是呲牙咧嘴,面目狰狞。想到我刚才也是这个模样,心里暗自好笑。

  双方僵持了大约半分钟,对方开始松懈,我在旁边大喊:“加油!使劲!”我方队员齐使劲就获胜了,我松了一口气,这次获胜了并没有蹦蹦跳跳,而是直接坐到了地上,因为他们已经用尽了所有的'力气。

  我们这组大获全胜!

  我心满意足的排着队回了教室,这次拔河比赛,让我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远都不会忘记这次拔河比赛。

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