五年级班级作文

时间:2022-06-07 18:36:28 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级班级作文集锦7篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的五年级班级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级班级作文集锦7篇

五年级班级作文 篇1

  今天是星期五,我们的宋葛军老师心情本来很好的,可是,“你干什么,不想活了,你动我干啥”听!我们班的刁艳丽又和王瑞含吵起来了。唉!这对冤家什么时候才能和平呀。

  没办法,宋老师只能去维护正义,制止他们吵架。可是,宋老师越是制止越厉害,王瑞含还拿起了铅皮往刁艳丽手上画,一道大口子在刁艳丽的手上显现出来。宋老师见这个情景,大发雷霆,同学们看见老师生气了。赶紧回到座位。宋老师也像唐僧一样念起了紧箍咒,把王瑞含好一个批。又叫来了刁艳丽的`家长,把她送到医院。这让我想起了一年级的时候,王日樊和尤心怡刚来不到一个月就看人家刁艳丽不顺眼,就“鹰爪,鹰挠。”的打人家。把刁艳丽打的屁滚尿流。都不敢上学了。唉,我们班的战争从一年级就没有停止过。就算能让他们停战一个星期也好呀!

  刁艳丽去了医院,我们班才平静下来。不过,安宁不到两节课,刁艳丽又回来了,她还埋怨道:“你看你给我划得,疼死我了。”战争再次爆发,这次竟然让高校长给听见了,尤心怡看见了,知道大事不妙,匆匆跑去厕所,我也跟着去了。后来听玉秀说:“高校长把他们俩给皮蛋炒肉了,还给我们班扣了5分班级分,丁老师一听,直接火冒三丈,说如果以后他们在这样,就扣他们一人10面动车奖章加上作业双倍。”我一听立刻吓了一大跳,作业本来就超多,现在又双倍,那不的累个半死呀!

  看来他们也怕了,整整一天都没有再次打架,让我们平静的度过了一个美好的下午。

  回到了家里,刚准备写作业,王艳丽就给我打电话。说王瑞含给她打电话跟她闹。我一听惊得我差点当场晕倒,他们竟然学校里打,在家里还打电话闹,依我看,他们都可以参加吉尼斯世界纪录得上冠军了。

五年级班级作文 篇2

  进入新的班级,开始的时候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课,生活变得充实起来,班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。

  可进入新的班级,一个学生要学习好,首先应有强大的学习动力,而这种动力往往来自于班级,一开始我来到这个班,没有什么动力,所以感到无聊,之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力,从而使我从无聊的环境中脱离出来,可我感觉我进入的状态很慢,因为心里还是有些惦记原来的班级,毕竟在那班一年了,大家都建立了友谊,后来想想反正都是一个学校的`,同学之间还是可以互相来往的,何必顾及那么多呢?

  让我真正了解这个班,并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习,因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍,那一段段视频和一张张照片上,清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹,记载着启航班以前的快乐,就在那时使我感受到了集体的快乐,我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气,每个人心中都有着美好的愿望和梦想,但可以肯定的是他们都有同一个目标--大学。

  我希望在以后的学习生活中,可以得到老师和同学们更多的帮助和指导,大家共同努力,共同进步。我对这个班级充满信心,相信两年后,我们一定可以为205班创造辉煌。

五年级班级作文 篇3

  又是一个双休日,我拖着书包回到了家,看了看已经熟悉不能再熟悉的书桌,突然,一本绿色的新书映入我的眼帘,它包着崭新的书皮,上面写着几个黑色大字——笔尖下的回忆,在太阳的照射下,反射着美丽的秋光,这可是我们班出的第一本新书——《笔尖下的回忆》!

  说起这一本书的来历,我们班的杨老师和同学们可骄傲着呢!《笔尖下的.回忆》是杨老师利用暑假的休息时间,不知道经历过多少个日日夜夜,才辛辛苦苦地给我们制作出来的。当老师告诉我们这个好消息时,全班同学个个欢呼跃雀,好不激动!我兴奋地想冲出校门,告诉世界上的每一个人,我们五(2)班出新书啦!我们出了第一本属于自己的作文集!

  这本书里有哪些精彩的内容,有多少篇优美的文章,有自己的习作吗?一大堆的问号立马从我的脑海里蹦了出来。等老师把这新书发给我时,我仔细地打量着他,他身穿一件浅绿色的外衣,上面印有几个醒目的黑色大字“笔尖下的回忆”,我迫不及待地翻开第一页,是杨老师写的《序》,字里行间饱含着杨老师对我们的殷切希望。我急忙翻开作文集津津有味地读了起来,吴君毅的文章让我满面流泪,陈彦章的习作让我暴跳如雷,周林伟的文字让我浮想联翩……同学们的一篇篇佳作,都是那么的精彩,让我受益匪浅。

  《笔尖下的回忆》这本书,记录着我们四年级生活的点点滴滴,也是我们五(2)班同学们童年最美好的回忆!

五年级班级作文 篇4

  今天是星期三,9月23日,已经快到9月27日中秋节了,在中秋节,厦门有一个习俗叫“博饼”,博饼的起源是当时郑成功为了鼓舞士兵的气势而发明的一种娱乐项目,然后慢慢地在民间传开了,成了厦门民间庆祝中秋节到来的一种习俗。今天,我们也要用博饼迎接中秋节的到来,现在就让我讲讲我们博饼的故事吧!

  我盼星星盼月亮终于盼到了学校博饼的到来,从早上我就在想:状元是什么?我会不会博到状元?。一个个问题如气泡似的冒上来,让我兴奋不已,直到下午的第三节课,终于等到了开博的时刻了,全班像炸开了锅似的,有在猜谁会博到状元,有在研究怎样才能博到状元的,这时,老师和家委会的几位学生家长进来了,大家目光刷地全部聚到老师和家长的手上,看着一袋袋博饼的奖品,齐声说道:“好丰富的`奖品啊!”一下子都围了过去,有书包、笔、水壶等等,真是目不暇接啊。“安静啦!”老师一声令下,教室立马鸦雀无声了,于是,老师开始指挥同学们拼桌子、分发奖品,不一会儿功夫,博饼准备工作就绪了,于是老师开始宣布博饼规则,一秀是木纹水笔,二举是青花瓷水笔,状元是书包。“开博啦!祝你们都博到状元!”老师笑着说道,伴随着一阵阵叮铃铃的骰子跳动的声音,刘鑫一秀、邱欣茹二举、一阵阵清脆骰子声连绵不断,终于流到我啦,我捧起骰子,使劲摇了一摇,然后往碗里一掷,大声喊道:“状元!”叮铃铃,骰子在碗里转个不停,我心里一直喊着:状元!状元!“杨东杰二举。”大家齐声喊道,一个青花瓷笔,我收下奖品,心里有点不甘心,一轮又一轮,怎么全部都是出一秀二举,大家都有点着急了。

  又轮到我了,我想:换个方式准能博到状元。于是,我两手拿起骰子,一搓掷下,一秀,一根木纹笔,“看来我是博不到状元啦”我暗暗嘀咕着,轮到下一位同学,是孙翔,只见他双手合拢,拿起骰子拜了一下,往碗里一掷,状元带七!大家顿时欢呼雀跃起来,“终于出状元啦。”大家喊道。这下,我的信心又来了,你能博到,我也可以,于是我又跃跃欲试,一轮轮过了,四进没了,三红没了,看着大奖一样样被同学们博走了,我还是一秀二举的,连个四进都没有。这时,只剩下一个一秀和状元啦,我泄气啦,心想:看来是没希望博到状元啦!“一秀”,大家喊道,最后一个一秀被丘欣如博走啦,“状元就是我的啦”孙翔喊道,刘鑫最后一个,他也觉得没希望,于是单手抓起骰子,随手一扔,就开始收拾战利品了,突然,大家异口同声喊道:“六博黑!”刘鑫一下子欢呼起来,“状元被刘鑫抢走啦。”,大家兴奋地喊道,刘鑫高兴地拿起了书包跳了起来,脸上挂满了喜悦。终于博完了,大家忙着数着自己的战利品,我看了下自己的战利品,“虽然只有一秀二举,但也不少,总算有点安慰。”自己庆幸到。

  没过一会,其它几桌也都博完了,大家高兴地收拾着自己的战利品,还沉浸在刚才的博饼兴奋中,边走边炫耀自己的战绩。啊,这真是一次有趣的博饼啊!

五年级班级作文 篇5

  “今天天气好晴朗,处处好风光……”哈哈,今天老师说要举行奥运会知识竞赛呢!哈,对了,我拿个数码相机去把场面拍下来吧。我飞身奔向教室,拍下珍贵的一幕一幕吧……

  第一张:

  环顾四周,我的目光聚集在黑板上,黑板中间画着一个大大的奥运会会徽——中国印·舞动的北京。“喜迎奥运”几个大字鲜红夺目,周围加以国旗,鲜花点缀,好漂亮啊。听我们才女郝萌说:“你们知道吗?北京奥运会这个‘京’字代表了中国五千年来的文化,代表了中国历史上的第一次奥运会,同时也让北京舞动起来。”不愧是我们班的才女,好棒啊——喀嚓。

  第二张:

  参赛队员出场了,他们雄赳赳气昂昂的向我们挥手致意,凌峰队的队员是郝萌,虎继威,陈奕仁;龙虎队的队员分别是:冯梧桐,徐琪,孔祥祯。他们双方胸有成竹,热血沸腾。下面的啦啦队队员也热血沸腾,又是鼓掌又是呼号:“凌峰,凌峰,永争先锋。”“龙虎,龙虎,生龙活虎。”哇,好振奋人心啊!——喀嚓。

  第三张:

  比赛正式开始第一轮是必答题,裁判出给徐琪的题是:“古代奥运会的创始人是谁?”过了两三秒之后,我心里想,哈哈也不过如此啊!“是伊菲图斯!”徐琪胸有成竹的回答,立即赢得掌声阵阵。第二题:“现代奥林匹克的创始人是谁?”“是,是,是国际奥委会第二任主席——顾拜旦。”不错,真是太棒了。郝萌长长的舒了一口气,拍拍胸口,心里七上八下紧张极了!——喀嚓。

  第四张:

  这次是我们队员的抢答题,裁判出来第一题:“国际奥委会的'第一任主席是谁?”场上鸦雀无声,谁都没举手,放弃,可惜,可惜是也。第二题:“奥林匹克日是哪一天?”哈,也太简单了。董笑寒飞快的举起手来,却已经落在张静涵后面:“是每年的六月二十三日!”不错吗!——喀嚓。

  第五张:

  凌峰队和龙虎队以210分:140分赢得了冠军,他们得意洋洋,但是比赛重要的还是参与嘛!龙虎队并不气馁。两队队员紧紧地握手,热烈的拥抱,好感人啊!——喀嚓。

五年级班级作文 篇6

  在彭老师任教时,我们班有“攀比”的习惯。当然不是比衣服好,名牌啦之类的,而是比谁的“梅梅干”多!

  彭老师刚接我们班时,买了一大袋梅梅干,谁表现得好就奖一到三颗梅梅干。刚开始我们直接“现场消灭”,但时间一长不知哪个小鬼止住了口水,竟发明起比谁的梅梅干多了!

  点头如捣蒜,纷纷止住了口水,个个摩拳擦掌。

  马上,一个学期过完了。结果公布,“唉,就是我胆小,上课不敢发言,不然……”

  “耶!我克服了困难,终于进了前三!”

  教室里有的议论纷纷,也有的兴高采烈,大家都期待下一次的比拼。

  彭老师一早惊奇又欣慰地发现,全班都积极举手发言,就连特别胆小的同学也颤悠悠地晃起了小手,像雨后的`春竹,破土而出。就连以前“鬼画符”的作业本也无声无息地溜走了,再也没谁不戴红领巾了……。

  这次,我也加入了这场大比拼。我特地拿了一个精美的小盒子,把得奖的梅梅干放在里头,没多久,小盒子的存货越来越多,我也越来越自豪-这都是我日积月累积起的成果,我一定能拿第一!

  转眼间,一个学期竟飞逝而过,比拼的日子终于到了!我迫不及待地带着小盒子,得意洋洋地数着我心爱的梅梅干-呀,还真不少,有一百来颗。我趾高气扬地等着公布结果,然而却是——名-落-孙-山?

  我的心态立马崩溃,我的个老天爷,他们都是咋样在得梅梅干啊?

  这学期,彭老师因故调走了,“蓝田日暖玉生烟”,我得第一的幻想也随之烟消云散,只能“望帝春心托杜鹃”了。

  那一盒梅梅干——至今我仍留着。

  “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”望着那个小盒子,我幽幽的徘徊,吟诵着这千古佳句……

五年级班级作文 篇7

  “爱”是一个温馨的字眼。我们都生活在爱的世界里——家庭的爱、社会的爱,班集体的爱……我所在的班级五三班就是一个充满爱的集体。

  那是一个下午,我到学校,正要掏钥匙,可是怎么也找不到,是不是弄丢了?我仔细想了一遍,还是没有印象。我把事情告诉同学们。“唉,都是你把钥匙弄丢了,害得我们都进不了教室。”有的同学开始埋怨我,我伤心地哭了。

  上课的`预备铃响了,陈老师大步走来,立刻有同学上去告状。陈老师和气地说:“好了,大家不要议论了,要想办法进教室才对。”陈老师说完把朱梦梦叫到跟前说了几句,朱梦梦飞快地跑向老师的办公室,拿来一把锤子,把锁打开了。

  上班会课时,陈老师微笑着出了一个题:“教室的门钥匙弄丢了,谁想出了解决的办法?”孟海潮站起来说:“应该让聂维励赔才对。”

  陈老师摇摇头说:“这并是一个好办法。”说到这儿,老师掏出一元钱放到讲台上,同学们刹那间明白了陈老师的用意。

  班长王文婷献出五角钱,紧接着,李睿、张自怡……都走向讲台,献出了零用钱。

  从那天起,我们班上挂起了一把崭新的锁。每当我看到这把锁,心里就充满了对班集体的爱。

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