放风筝五年级作文

放风筝五年级作文

　　导读：作文简介，星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文网小编推荐的《放风筝五年级作文》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：放风筝

　　星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。

　　我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！

　　这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。

　　五年级:赵少

　　篇二：放风筝

　　阳春三月，正是放风筝的好季节，蔚蓝色的天空上飘浮的朵朵白云，还交杂着五颜六色，各式各样的风筝。

　　在田野里放风筝的人十分的多，老老少少都在开开心心得放风筝。

　　开始我觉得风筝很简单就可以放起来，于是我就拿起我的鹰形状的风筝出发了。

　　到了田野里，我把风筝用力一扔，风筝却刚飞起来就落了下来，第二次我用了比上次还要大的力气，一扔只见风筝，在天空中飞了一会儿，又落了下来。我有点恼羞成怒，就将风筝捡了起来，顺着风我一拉，只见风就把风筝吹上了天，看着我的风筝在天空中飞翔，我的心中的我心中的愤怒也慢慢被平息了。

　　好景不长，突然刮来了一阵大风，将我的风筝先给刮断了，只见风筝飞快的向远方驶去，看着别人的风筝，我的眼泪打湿了眼角，当风停了，很多人都开心的抱着风筝回家了，而我却失落的抱着一根风筝线回家了。

　　到了家中，我站在3楼上眺望，希望可以找到我的风筝，但是一点线索都没有，当我扭头看向大棚，发现上面有一只“鹰，”有着灰黑色的羽毛，一双黑色的眼睛，还有后面还有两根平衡带，啊！它就是我的风筝，我高兴的拿起风筝走了下来。

　　这次放风筝可真好玩，让我体会到了不可小看任何一件看似简单的事儿，还让我体会到了失而复得的幸福感受。

　　篇三：放风筝

　　前几天，我买了一个新风筝。可惜天气不好，所以就一直没放。今天天气还不错，终于可以去放风筝了。

　　放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动。风筝起源于中国，至今已有2000余年的历史，被称为人类最早的飞行器。风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加哨子，其鸣如筝如琴，故称“风筝”或“风琴”。现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。

　　我拿的风筝是一个非常酷的老鹰风筝。那只“老鹰”有一个又黄又尖的喙，一双可以“遮天蔽日”的棕色的大翅膀；凶利的眼神仿佛他才是天上的霸王，这可是我最喜欢的一个风筝了。

　　来到广场，放风筝的人可真多。天上各式各样的风筝琳琅满目，五颜六色的风筝占据了整个天空。我走到人比较少的地方，娴熟的打开我的大老鹰；使劲的跑，让风筝随着风向，随着气流缓缓升高。

　　“欧耶！风筝起飞了，风筝起飞了！”我注视着升向天空的大老鹰，高兴的欢呼着。它好像变成了一只真的老鹰，在天空中尽情的翱翔；飞过了天空、掠过了湖水、绕过了一座座高山，向全世界展示它的威武。而周围的那些风筝早已小的不值一提。我欣喜着不断把线放长。

　　下午的时候，风变大了，老鹰在空中摇摇晃晃，我紧张地大声叫喊：“不好了，不好了，要掉下来了！”霎那间，老鹰在空中盘旋了几下，就“趴”在地上了。我沮丧的捡起了老鹰，伤心极了。

　　后来，在我的努力下，我让老鹰再次在天空中飞翔。这次我更加小心地收线放线，生怕会再掉落下来。时间在我一紧一松的收线放线中溜走了，天色渐渐暗了下来，我依然一本正经的牵着线。“回家吧，我们下次再来玩”。耳旁传来妈妈的催促声，我用乞求的眼神看着妈妈，小声地说：“我想在玩一会儿，行吗？”妈妈在一旁说：“太晚了，我们带着老鹰一起回家吧！”所以，我只得依依不舍地忍痛收了线。

　　晚上，我做了一个甜甜的梦，梦中，我的“老鹰”带着我在蓝蓝的天空中自在遨游

　　五年级:刘奇

　　篇四：放风筝

　　听是哪里传来的欢呼声？原来是老师要带我们去操场上放风筝。操场上阳光明媚，秋风阵阵。大家三个一群五个一伙的放风筝。风筝千姿百态，各种各样：有咧嘴笑的“小黄人”，有美丽动人的“美人鱼”，有披着灰毛的“汤姆猫”，还有翩翩起舞的“蝴蝶”最讨人喜爱的就数老鹰了，一双凶神恶煞的眼睛，一对巨大的翅膀，再加上一个像扇子般的尾巴，便凑成了一只庞大的雄鹰。雄鹰张开巨大的翅膀飞向天空，它俯视着地面，似乎在寻找猎物。雄鹰时而在空中盘旋，时而在低空掠过，时而在高空巡逻，威武极了！

　　我们也开始放风筝了。我们的风筝是一只美丽的飞行者，它有蜜蜂的触角，燕子的身躯，蝴蝶的翅膀和一条孔雀的尾巴，称得上是“最美飞行者”。我负责高举风筝，蔡一茹负责拖着风筝跑，赵纯纯负责拉线，杨明瑶负责喊叫。我双手高举风筝，蔡一茹拿着风筝线，做着准备要跑的动作，赵纯纯站在蔡一茹旁边，准备要拉线。杨明瑶大声喊道：“蔡一茹快跑！赵纯纯快放线！”蔡一茹飞一般地跑起来，赵纯纯猛地一放线，风筝刚好经过篮球架，便躺在上面懒洋洋地睡觉，真是出师不利呀！将风筝扯下来之后我们又按照刚才的方法放风筝。风筝又飞向了高高的蓝天，看着天上的风筝，好像我也变成了一只风筝，在天上与白云游戏，与蜻蜓比赛，与太阳比美。“歪了！歪了！”杨明瑶的叫声把我叫醒了。不看不知道，一看吓一跳，原来是风筝喝“醉”了，它在空中，有时往左飞，有时往右飞，有时上升，有时下降，像一名醉汉似的。我奋力帮忙，可风筝还是重重的摔到了地上。

　　“集合了！集合了！”老师喊道，“回家啦！回家啦！”我们排好队伍，依依不舍地离开了操场。

　　五年级:蔡雨倩

　　篇五：放风筝

　　寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

　　哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

　　准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

　　爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

　　接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

　　风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

　　感谢阅读《放风筝五年级作文》，欢迎持续关注作文网，小编将为您推荐更多精彩内容！