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【热门】五年级快乐作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
夏天是迷人的。一场倾盆大雨过后，天空中出现了一座美丽的彩虹，五颜六色好像是仙女专门为小鸟搭建的一座桥。五花八门的花朵，散发出淡淡的芳香，郁郁葱葱的小草像洗了一个凉水澡，精神抖擞。花丛中黄黑相间的蜜蜂们，急急忙忙的采着花蜜。蝴蝶们在争先恐后的给蜜蜂们展示她们美丽的舞姿，好像在问蜜蜂们：“我们婀娜多姿的舞姿好看吗？”
夏天是浪漫的。公园里女生们穿着花花绿绿的裙子摆拍照片，在花丛中翩翩起舞，像花花绿绿的蝴蝶，美丽极了！男生们穿着自己帅气的礼服在公园里练习小提琴，拉出的曲子悠扬动听，小鸟们也叽叽喳喳的唱着歌，好像在和男生们一比高低。
夏天是快乐的。夏天的广场，小朋友们开心的你追我赶。有的.踢足球，有的打水仗，有的撕名牌，还有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身湿淋淋，边跑边喊：“来追我呀，来追我呀！”说完继续你追我赶，玩的开心快乐。
走进夏天，夏天是那么迷人，走进夏天，夏天是那么浪漫，走进夏天，夏天是那么快乐，我喜欢夏天，给我带来了无穷的快乐！
五年级快乐作文 篇2
那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。
我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！
我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。
没问题！我先从最少的'一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。
筐子里的辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。
后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。
看着可爱漂亮的小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。
等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。
终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！
一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！
五年级快乐作文 篇3
有人喜欢游泳，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢写作文，而我喜欢的是画画，因为它给我带来了无尽的快乐。
每个星期天，都是我最快乐的时候，因为这是我学画画的时间。这不，我刚吃完饭，就连蹦带跳地去了画画班。
到教室后，老师说：“今天画自己的属相。”我听到后非常高兴。就快速拿出画画本，认真的画起来……我不时的想起家里桌子上的小龙，想着它的'眼睛，想着它的大嘴，想着它尖尖的长牙，不知不觉中龙头画出来了。看着龙头的威武气势，我心里非常高兴，像捡了十元钱似的。
“哦！还有龙身没画呢！”我迅速抓起笔就要画，忽然又停住了。这龙身该怎么画呢？龙身该有多长？该有多粗?有几只脚？几根脚趾？这下可把我难住了，老师似乎看出了我的困难，走过来亲切的问：“你怎么了？”我把画让老师看了一下。“你家的龙是什么样的？或你从哪看到过的龙的图片都可以参考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿贝壳做的龙，又想到老师一次课堂上讲的龙的爪子有三只的、四只的、五只的，想着想着，我看了看时间，呀！马上放学了，我要抓紧时间才行，我抓起笔赶紧画……
放学铃声响了，我刚好画完。老师拿起画本，看了看，脸上露出了欣慰的笑容，不时还点点头。我心里也美滋滋的。
画画——真是一件快乐的事情。
五年级快乐作文 篇4
旅行，是一种快乐。在旅行的途中，我能欣赏到许多美景。去年暑假，我来到了若尔盖的热尔大草原。在那里，有一望无际的大草原，遍野的碧绿色中生长着一些不知名的小野花，有白色的、粉色的、紫色的、蓝色的……虽然它们很渺小，但在这碧绿色的草原上，也是格外漂亮。
旅行，是一种快乐。对于大多数人来说，旅行的过程中，“吃”是必不可少的，所以，品尝美食在旅行中算是一个重要的环节。虽说每个地区都有自己的特色小吃，但是那次在西双版纳吃的“菠萝饭”却至今让我记忆犹新。“菠萝饭”，顾名思义，就是用菠萝做的.饭。饭被盛在半个菠萝里，饭中有红枣、菠萝、葡萄干、虾仁……因为饭被盛在菠萝中，所以这饭里会有一丝菠萝的清香。就这样，我一手捧着菠萝，一手拿着勺子开饭了。这菠萝饭的味道真的很不错，我大概可以用四个字来描述：甜而不腻。如果大家有机会去到西双版纳，一定要尝尝这“菠萝饭”哟！
旅行，是一种快乐。每个民族都有档子的民族风俗，彝族的火把节、傣族的泼水节等，如果大家来到这些地方，前往不要错过这些有趣的节日哦！有一次，我在西双版纳参加过“泼水节”。我穿着傣族服装，手里拿着一个盆子，站在水池边，等待着泼水节的开始。“3，2，1！开始！主持人大喊道，大家都兴奋不已，纷纷跑到水池来舀水、泼水，其中一个人最惨，遭到了大家的“围攻”这是，我也把水泼向了一个离我最近的阿姨，那个阿姨也把水泼向了我。于是，我边走边泼，好不容易才逃出了“魔掌”。但我发现，这边的人更多，而现在已经有几个小朋友把水泼向我了。唉，惨了，惨了！泼水节结束后，我浑身都湿透了，但是我很开心，也很快乐！
每一次旅行，都能使我有许多收获，我，很快乐！
五年级快乐作文 篇5
记得那是一个阳光明媚的早晨，我走下楼，深吸一口清新的空气，只感觉神清气爽，一股妈妈炒年糕时散发出的浓香，偷偷的从门里溜了出来，只有我的鼻孔，在这份令人难以抗拒的浓香的控制下，口水早已不争气的直泻三千尺。
“骄阳，你帮我去小店买几袋米醋来，家里的米醋用完了。”“我这就去买。”我边走向自行车边回答着。骑着自行车，树叶上的小露珠便从高处跳了下来，精准的落在我的脑袋上；小麻雀在枝头鸣叫，好像是在歌颂着这美好的一天；“哗啦，哗啦。”两只小狗在池塘边用小爪子拨动着池水，引得池塘又多了几条皱纹……
正当我陶醉其中的时候，我的自行车好像绊到了什么东西，一阵剧烈的抖动，我不得不刹住了车，不经意间，竟发现了一个“闪闪发光”的钱包！我打开钱包，一沓百元大钞映入我的眼帘，我眼前一亮，心想：这么多的钱，可以买数不胜数的零食，堆积如山的'课外书，无法计数的音乐光盘，这下我可赚发了，但我一定要藏好，绝对不可以让别人发现了。
正当我拿好钱包，准备溜之大吉时，一阵声音从我背后传来：“我的钱包呢？里面可是我几个月辛辛苦苦挣来的钱啊！”我听了原来迅疾的脚步慢了许多，我心中犹豫着，到底要不要还给他呢？那可是一笔不小的数目啊！可是如果我不还给他，那我不就成了一个“罪犯”了吗？在万分纠结之下 ，正义战胜了邪恶，我走到他面前问：“是不是这个。”他看到我手中的钱包，先是一愣，接着把钱包捧在手中：“真是太谢谢你了，我丢的就是这个，谢谢。”我脸一阵红，转头骑着自行车回了家。
走进厨房，才发现自己忘了把买好的醋拿来了，于是又骑着自行车跑了一趟，流下的是汗水，心里却像吃了蜜一般甜……
五年级快乐作文 篇6
六一节到了。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的`旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗。
老师让大家来表演节目……等每个同学都表演完，老师也评完奖后，就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形，找到几个同学围着椅子转，我们唱着歌，当老师说“停”时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去，最后只剩周煦林、张明辉，本来他们抢得到的，但他们谁也没去抢，因为他们头都转晕了，椅子在哪都不知道，结果没人得第一。
第二次由熊少华、杨辉、刘宇金等几个人上了，当听到老师说停时，熊少华迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。第二回，可他没抢到。结果是杨辉得了第一……
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
五年级快乐作文 篇7
有人说，老师是园丁，把知识当作水，灌溉给我们。还有人说，老师是北极星，指引我们前进的道路，要我说，我会说，老师像一轮明月，潜在黑色的夜晚里，我们这些孩子，就像星星，常常因为看不见道路迷失方向，您发出的每一束光，是知识，照亮我们那黑暗的内心。
每当教师节，我会把我种好的小盆栽送给老师，或者我会送一枝假花，象征永不凋谢，长命百岁，但是，一个教师节，我发现了一个很让人伤心的事，五年级了，准备毕业上初中了，怎么办，我不想和我一起学习了五年的老师分离啊，在上课时，我留下了几行热泪。老师来上课了，大家发现老师头上闪闪的，以为是装饰品，没在意，但是，我看了一下，一下认定为那是一根根银发，于是，我打算做一件有意义的事
我来到了办公室，老师的桌子可真乱呀，整理一下吧，书本一叠，作业一叠，笔放进抽屉里。我发现，堆的最多的是作业，都有几百本的样子了，我要帮老师改完，不然老师会很辛苦的，一页，两页，我模仿老师的笔记：对√，错×，A+，B+我的手真酸啊，我能体会到老师的辛苦，要坚持，把老师的烦恼抛到九霄云外！
嗯我长长的.伸了个懒腰，深深的吸了口气，乎，回家吧，回家写作业，当我正要出办公室的时候，遇见了老师，老师热泪盈眶，她对我说：老师很开心，谢谢你，这个教师节会让我过得很难忘，谢谢你所帮我做的一切，如果我们离别了，你可以到老师家来看我呀，没关系的。
尽管老师显得很平静，但是，我看得出来，她的心里可伤心了，我从口袋里挑吃一枚心型的巧克力，给老师，说：老师，这是我自己做的，请您喜欢。然后我就一边流泪一边跑了出去，背好书包，回了家。
老师，尽管你不在我的身边，我也会坚强，愿您把一切烦恼，不开心抛到九霄云外，祝您教师节快乐！
五年级快乐作文 篇8
体锻课上，我们在健身苑里玩得真是热火朝天。
最受欢迎的当然抓扛了。别看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只见她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步稳稳当当，引来大家一片叫好声！我最喜欢的当然是海盗船了。几个办大无比的“水手”把船推啊推。推得几个胆小的.“海盗”晕头转向，赶紧向水手沈谢磊求救。沈谢磊笑着说：“这么点速度就怕了，我还要练练我的臂力呢！”大家都玩得不亦乐乎。再来说说太空步行器。我一开始还有点害怕，小心翼翼地抓着杆子。先把左脚放上去，再把右脚放上去，一前一后地踏着。玩了一会，感觉很安全，便双脚一起荡，那感觉仿佛在荡秋千，一会荡到天上，好像飞起来了，一会儿又荡到地上，开心极了……
这真是一节快乐的体锻课。
五年级快乐作文 篇9
累并快乐着，是一种多么奇妙的滋味！元旦前夕布置教室，我终于体会到了！
那天下午，伴随着动人的音乐，我们全班都忙碌起来，为次日的游园做准备。我凭着身高优势，光荣地被分配到了将气球贴在黑板上的任务。
这工作看着轻松，其实未必。要把吹好的气球稳稳地贴在如此光滑的黑板上，并非轻而易举。
几名同学把吹好的气球递给我，我小心翼翼地贴上双面胶，唯恐把它刺破。黑板还是较高的，我纵使踩着椅子，也必须仰起头，高举着双手，才得以将气球贴上去。
我胆战心惊地按了按勉强贴起的气球，它才算安分。然而，接下去可没那么顺利了，要把多个气球捆住，一同粘上去！我活动活动手臂，准备迎接这一波难题。
接过气球，此时，那气球好似危险品，随时会破。我轻轻地贴上双面胶，轻轻地把它送上黑板，又温柔地按了按那摇摆不定的气球。谁知，这顽皮的'气球轻盈地飘落到地上，不给我一点反应的机会！无奈，我只好跳下椅子，捡起那“不服管”的气球。此刻，高举的手臂和仰着的脖子都在向我抗议，可，为了能让班级更美观，再努把力吧！
我转了转脖子，踮起脚尖，继续“奋斗”。
终于，我的任务即将完成。跳下椅子，远远欣赏着黑板上的劳动成果，心中满是成就感。
累并快乐的滋味，多么奇妙啊！虽然身体依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……