五年级优秀作文

【精选】五年级优秀作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文 篇1

　　忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了细密牵挂的的叮咛，鼓起我们前进的勇气；忘不了，朴实真挚的语言，谱写了我们未来的新篇章！敬爱的老师，您辛苦了！

　　抬头仰望星空，视线中出现了那张赞的笑脸。那是在四年级上学期的期末考试后领成绩单的那天，我的心都快提到嗓子眼里了。因为这一学期，我生病住院了，将近两个多月没有上课。不是在医院里打点滴就是在家里休息，只到快考试的时候，我才开始马不停蹄地学习，一直到考试结束，毕竟临时抱不住佛脚，所以，我只乞求不要考得太差就好了。怀着忐忑不安的心情，我慢步走进教室，坐在自己的座位上，希望永远也不要发成绩单。偏偏这时，你拿着厚厚一沓成绩单走进教室，将成绩单放在教槕上，然后走下讲台，来到我的旁边，我赶紧头埋进交叉环抱在槕上的双手间，就在这时，你用手抚摸着我的头，我只好把头微微抬高一点，耳边响起你的声音：“不错！不错！”“年级第一”。过了好一会，我才回过神来，你已经站在了讲台上，脸上露出了赞赏的笑容。

　　闭眼小憩，脑海中闪过你那焦急的目光。有一天，一位同学在课间玩耍时，不小心，额头撞到了楼梯的扶手上，擦去了一小块皮，鲜血顺着脸颊流了下来，你来到教室，那位同学正靠在椅子上，用手捂住额头，样子有些痛苦。他本不想让你看到，可细心的你还是看到了。这时的你，目光和神情都有些焦急，你把后两节课改成了自习，急忙把那位同学送到医院里去，等医生处理好了他的`伤口，你联系到了他的家人，把他交待给了他的家人。你那目光至今仍刻在我的脑海中。

　　老师，感谢你用自己的生命之光，照亮我们人生的旅途，让汗水和泪水在那耀眼的闪烁中熠熠生辉！

五年级优秀作文 篇2

　　寂寞缠绕在冷风中的发梢，我独自一人走在这条留下碎梦和幻想的孤独长街．那零星而昏黄的街灯，见证了你我的有情，现在却要我在孤寂的泪水中品味．

　　我悄悄拭去脸颊的泪水，向你，人进在眼前，心远在天边的可人儿挥挥手．在黑暗中，我不希望给你留下什么心痛的情景．我们都走了，谁也没回头．无须刻意的孤独，也无须刻意的躲避黑暗．该面对的是逃不过的．当那凄楚的灯光将我的身影拉长，我挥手走过的脚印，那么有条不紊，可心却乱了． 我们手牵手步入中学的校门，我们一起欢笑，一起痛哭流涕．从我为你擦干眼泪的那刻起，我就暗暗的说着，你是我心中最重要的人，我决定不让你再哭泣．我只会用行动来诠释对你的承诺．我们总是手拉着手走过那漫长的街，我们笑着，闹着．偶尔独自一人漫步，才感受到天已经凉了，初冬季节的街头如此寂静． 常常坐在床头，抬头仰望那繁星点点的无垠夜空，想象着你就是我那片星空的皓月，照亮我的世界，灿烂夺目．可我错了，现实是如此的残苦，你只是一颗流星，惊扰了我的天空，唤醒我的梦，在华丽而完美的展示后，无声的消失在天际．失去你，我的`天空如此黯淡．

　　我哭着，滚烫的泪水划过微笑的脸．朋友们劝慰我，开导我，要我学会忘记网 ，忘掉过去．我又怎么做的到．第一次哭泣，为了心中最重要的人．从来没有这种感觉，这儿，心，空空的．你走了，带着我的心离开了．当凄冷的寒风刺入肌骨，我感到了，自己在颤抖．说了要忘记的，可怎么又如此的不舍，心痛......

五年级优秀作文 篇3

　　今天，我非常的高兴，因为明天我们班要举行一年一度的“跳蚤市场”，下午放学一回家，就跑进了房间，把自己的玩具，书本，生活用品都扔进一个袋子里，明天带到学校做“生意”。

　　第二天，我早早的拿着袋子飞快地跑进了学校，一进教室，我就看到了一个喜气洋洋的情景。拍卖会开始了，教室里乱哄哄的，大家为了吸引顾客，同学们都把自己的小商铺取了一个个好听的.名字，他们有的卖漂亮的布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是令人眼花缭乱。我连忙拿出自己的“商品”边喊边摆：“走过路过，千万不要错过”！这时，走来了一个女同学，她看一盏台灯非常可爱，就问：“这个多少元”我一本正经地说：“很便宜，五元！”她听了，拿出五元给我。然后，一个喜欢看书的男同学走了过来，说：“这本书卖几元？”我说：“六元。”他听了，说：“太贵了，不买。”我听了，非常扫兴，就等候下一位来买我的商品的同学。

　　我通过了这次的活动，我们都感到了爸爸妈妈的辛苦！

五年级优秀作文 篇4

　　我常常收到别人的礼物：情人节，老公送的巧克力；母亲节，女儿亲手做的贺卡；新年时，朋友寄的明信片；教师节，学生送的鲜花……我也常常送礼物给我爱的人，特别是我的学生。

　　去年暑假，我去大连旅游，本想在海边给每个孩子捡个贝壳带回来，让他们分享我旅途的喜悦。可没想到沙滩上除了细沙就是鹅卵石，哪里有贝壳的影子？扫兴之余又不想空手而归，就在沙滩上捡了六十余枚颜色、形状各异的小石子，我还特意捡了一个被海水打磨得很光滑的玻璃片。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”当我把六十多枚带着大连金石滩阳光温暖的小石子一一发到学生的手中时，我看到了他们眼中欣喜的光芒。那个玻璃片我送给了班里最调皮的小牛（我对孟庆一的爱称），告诉他他手中正握着的是曾轻轻一碰就会割破手指的利器，而经过海水日夜的冲刷，已变身如珠宝店里圆润的翡翠，我还告诉他老师也希望他如这个玻璃片，在生活中磨练自己。小石子、玻璃片，礼物够特别的吧？因为对孩子们的爱，所以我会在小礼物上花费心思，有时甚至绞尽脑汁。

　　每个学期，我都会不定期给学生送上小礼物。有时是班内人人有份，有时是为了奖励先进，激励落后。一年级上学期期末，我送给每个孩子一张书签，书签后面是我针对他们不同特点写的一句话。孩子们小心珍藏，有的学生上六年级时，那张书签还压在文具盒的最底层。他们珍藏的不只是小小的书签，更是老师激励的`话语。后来我还根据他们的不同喜好，自制书签。我买来他们喜欢的贴纸，有NBA巨星姚明，有“快男”张杰，有卡通片中的跑跑卡丁车、加菲猫，有“小龙女”刘亦菲……我把帖纸小心取下粘到白纸板上再剪下来，并在上面穿上彩绳，最后在后面画上我的个性图标：心型的笑脸边垂着一条长辫子。这种特制的书签是作为课上发言踊跃同学的奖品发放的。

　　每当期末，每个学生都会领到一张“荣誉证书”，相同的奖状，不同的内容。品学兼优的学生得到的是“三好学生”证书，书写好的是“小小书法家”，劳动突出的是“劳动小能手”。我还巧立了许多名目：“希望之星”、“爱心小天使”、“体育小健将”……目的只有一个，发现每个孩子身上的闪光点，鼓励他们全面发展。

　　我还抓住不同时机，给孩子们不同的礼物。端午节前夕，我亲自给优秀班干部系上五彩线；书法大赛后，我给获奖者送上精致的钢笔；圣诞节，我送每个孩子一张卡片；鼠年新年，我给每个孩子发一条短信。哪个学生过生日，我会带着全班同学一齐给他唱生日歌。牛年是我们班四十二个孩子的本命年，我给他们精心挑选了小牛毛绒玩具，收到礼物的孩子们把“小牛”拴在文具盒上，挂在书包上，那份来自师长的爱浸润着他们的心田。

　　“亲其师，信其道”，小礼物拉近了我和学生的距离，心灵的沟通使他们在轻松愉悦的氛围中健康成长，快乐学习。

　　特别的爱给我的孩子们，特别的礼物一送就是六年，刚入学时他们幼稚的脸经过六年知识的洗礼已日趋成熟。在淘气包小牛的心中，他最喜欢的人里，我只排在他的妈妈和姥姥之后，荣列前三名。我只想拥有一缕春风，而他们却给了我整个春天！而今他们即将步入中学校园，开始人生的一个崭新征程。这次，我送给他们的是永远关注他们的目光。

五年级优秀作文 篇5

　　康康可是个不一般的孩子，平日里，他总是眼神游离，思维游离。康康的确不合群，可是喜欢读书，每天下课他都会捧着一本书去读。因为爱读书，他的知识面很宽。学习了“粒”字，要给“粒”扩词，别的孩子都写“一粒”，他写的是“粒子”，学习“宙”，要给“宙”字扩词，他写的是“上古宙”……

　　怎么改变康康呢？我邀请他参与每周五的“亲子讲堂”活动。

　　在八班，每周五都有亲子讲堂活动，这个活动从一年级上学期起就开始了，坚持至今。萌发开展小讲堂的活动，是源自班里几个知识面宽的孩子，因为学前学了很多，他们对课堂上的学习不专注。如果每节课都上刻意地强调他们去遵守纪律，打击他们学习的积极性。与其避短，不如扬长。让这些孩子选择感兴趣的话题给大家去交流。这个活动得到孩子和家长的积极响应，孩子们积极踊跃报名，家长们和孩子选好主题，准备材料，每周一名小堂主，小堂主登上讲台讲，妈妈或爸爸站在一边，如果有同学提问，而小堂主又不能解答，那么妈妈爸爸就要充当助教的角色，给同学们解答。孩子们的选材很丰富，佳佳讲的是“圆圆的肚脐”，为同学们解释肚脐的作用。圣诞节那天，湉湉和妍妍一起登上讲堂，为同学们讲了“圣诞节的来历”……

　　康康的妈妈曾观摩过“亲子讲堂”活动，但是他怕自己的孩子不愿意参加，更担心孩子讲不下来。但是出乎意料地是，康康愿意参加“亲子讲堂”活动，是啊，在八班，能成为小堂主，像老师一样站到讲台上给同学们讲课，那可是件非常光荣的事情。

　　经过两周的准备，康康终于走上亲子讲堂的舞台，妈妈是她的助教。康康选择的话题是《鲸》。他小心翼翼地从教室门口走到讲台中央，开始讲第一句话：“今天我要讲的是鲸的知识……可这句话说完后，他就忘词了，愣在讲台上，其他同学静静地望着他，期待他往下接着说。他满头冒汗，眼睛瞄着妈妈，希望妈妈给自己点提示。

　　我对同学们说：“康康想知道大家是不是特别想听他讲鲸的知识，请大家用最热烈的掌声告诉他好吗？”教室里立刻想起热烈的掌声。这掌声缓解了康康的紧张，他继续往下讲。声音还是很小，终于讲完了，虽然学生听得一头雾水，但是对康康来说，这可是一次了不起的超越。课下，同学们围着康康，问：“我们没听清楚，你能再讲讲吗？”康康点点头，同学们问，他回答。康康的妈妈看到孩子在讲堂上的表现很失落，觉得孩子表现很糟糕，但是看到课下同学们围着康康问这问那，心里充满了感动。在同学们心目中，康康可是知识渊博的孩子。在同学们关注的目光里，康康变了，乐于和同学们交流了。

　　这是康康的第一次大讲堂的'经历。

　　这学期他又报名参加了。这回讲的是《中国疆土》，爸爸特意把投影仪带到学校。他侃侃而谈，把中国疆土从古至今的变化讲得一清二楚。来观摩的家长看着他，倾听着他的讲解，频频点头，他们想不到一个二年级的孩子对中国历史了解这么清楚。

　　康康开朗了活泼了，活动的确锻炼孩子呀！

　　亲子讲堂改变的不只是康康，还有胆怯的悦悦，平时上课发言声音总是很小，登上大讲堂讲了《自来水是怎么来的》，同学们希望她下次讲时声音更洪亮些。同学们的建议她牢牢地记住了。以后的每次上课她都尽力声音更洪亮些。

　　这就八班的小讲堂，在这里我也学会了很多知识。给孩子搭建一个舞台，孩子会表现出无限的精彩！

五年级优秀作文 篇6

　　我喜欢波澜壮阔的大海，我还喜欢崇山峻岭的高山，但我更喜欢优雅迷人的田园风光。

　　来到乡下，映入眼帘的就是一片片绿油油的海洋和一头头膘肥体壮的牛。这时小牛们正在低着头，安静地吃着美味的`小草，有时还总发出“哞哞”的声音。伴着太阳的升起，牲畜们都从自己的睡梦中醒了过来。在鸡棚、鸭棚的小动物也迫不及待的冲了出来，“叽叽”“嘎嘎”的叫。它们在田野里、池塘旁觅食。再看看菜园里的蔬菜，它们似乎也醒了过来，它们纷纷地抬起头，向我们打招呼。

　　吃过早餐，勤劳的人们在田野里给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一晃的，好像在感谢人们的关怀。

　　中午，农民伯伯在田野里辛勤的干活，他们（她）如果渴了，就喝清澈的泉水，如果饿了，就回到家中，烙张饼。大人们都出去干活去了，留下了小孩在家中，小孩们并不会孤独，他们会邀请自己的好朋友，来自己家中玩：有的玩过家家、有的玩老鹰捉小鸡、有的玩篮球、还有的拿自己的零花钱，跑到商店那买东西……

　　晚上，劳动一天的人们回到了家中，坐在椅子上，喝着热乎乎的茶，跟自己的好友谈天说地。就在这时，小朋友也围观了过来，听爷爷奶奶讲故事。

　　你们看，田园风光多么美妙！多么悠闲啊！