五年级桂花树作文

时间:2022-11-01 18:46:19 五年级作文 我要投稿

关于五年级桂花树作文集锦八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的五年级桂花树作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级桂花树作文集锦八篇

五年级桂花树作文 篇1

  我们学校的教学楼前有两排桂花树,这些桂花树比大人还高,主干大约有五、六米,枝干不计其数,它们四季常青,挺立在校园的两边,就像解放军叔叔在守卫着美丽的校园。

  春天,桂花树抽出了嫩嫩的新芽儿,那翠绿的芽儿挂满了枝头。春风吹过,树叶发出沙沙的声音,好像在为我们演唱一曲春天的赞歌呢!

  夏天,桂花树经过了几个月的成长,绿叶长得愈加茂盛。远远看去,宛如一把把撑开的绿绒伞。伞下,火辣辣的阳光只投下星星点点的光斑。上体育课累得喘不过气的时候,大家都跑到桂花树下乘凉,跑得慢的同学就没有位子了。下雨的时候,雨滴打在桂花树上发出“滴滴答答”的响声。雨过天晴,树叶上的水珠还透着莹润的光,滴在头上清爽怡人。

  秋天,桂花树绒绒的`花朵绽放枝头,香气宜人。秋姑娘带着收获的喜悦撒遍大地时,那小小的花朵黄黄的,一簇簇,一团团,组成了一个又一个的花球,精巧极了!它们藏在绿叶间,远远望去仿佛树上挂满了星星。秋风一吹,桂花树发出阵阵香味,让整个校园都浸染在桂花香之中。

  冬天,桂花树依然是那么绿,那么挺。凛冽的寒风刮过,树叶发出“哗哗”的摩擦声,似乎在期盼着来年的春天。

  桂花树不但四季常青,而且芬芳美丽,美化了校园环境,同时丰富了我们的课余生活。同学们,你们有没有留心去感受校园里那一角美景呢?

五年级桂花树作文 篇2

  桂花为常绿阔叶乔木,高可达15米,树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根,根系发达深长。幼根浅黄褐色,老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根,但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低,特别在幼年尤为明显,因久常呈灌木 状。密植或修剪后,则可成明显主干。树皮粗糙,灰褐色或灰白色,有时显出皮孔。叶面光滑,革 质,近轴面暗亮绿色,远轴面色较谈;椭圆形,长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。

  桂花是喜光树种,但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照,只有在全 日照条件下,方可枝叶茂盛,树形优美,着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区,不很耐寒,但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地,冬季极端最低温度接近 -20℃,但只要小气候良好,地栽佳花仍可存活、开花。再向北去,远离黄河北岸,则只能发展盆 栽桂花。

  桂花对土壤、水分的'要求不太高。土壤不宜过湿,尤忌积水。一遇涝渍为害,根系就要腐烂, 叶片也要脱落,导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句,形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。

五年级桂花树作文 篇3

  春光灿烂,万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿,花儿再次显现出她的美丽,小鸟们叽叽喳喳地叫,唱着歌跳着舞,多欢乐啊!我呼吸着新鲜空气,享受阳光,真舒服!这时我听见谁在争吵着,便到处看了看。哦!原来是兰花和桂花树在说话。

  兰花目中无人地说:“我说桂花树啊桂花树,瞧你那丑相,花朵那么小,树枝像幽灵谷里的树妖怪,叶子到处长,没规律,树皮像老人的皮肤一样,暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎,蝴蝶在我上空盘旋,时而采我花朵中的`花粉,我开的花虽然不是很多,但是一簇一簇的,从远处看,白得如白云一样,花的下面绿绿的,一丝丝,像棵榕树,简直找不到形容我美的词了!”桂花树说:“我虽不如你好看,但我的花特别香,十里以外的人都闻得到,有的人还用我的花做桂花饼吃,泡桂花茶喝,可你只能供人们观赏,没有什么重要意义。并且,我的根扎得深,不怕风吹雨打,一年四季都是绿郁郁的,到了夏天,人们还可以在我的树荫下乘凉。”

  第二天,突然下起了大雨,吹着大风,兰花被雨水冲打得东倒西歪,狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆,而桂花更有活力了,被雨水洗刷后,叶子更绿了,花儿更香了……

  这个故事说明了:骄傲只会让人得到不好的后果,从外表不能判断一个人的真正本质,必须通过事实才能证明。

  作文评语:这篇文章作者用拟人的修辞手法,将“兰花”和“桂花树”拟人化,通过它们的对话,写出了兰花的高傲以及桂花的谦虚和无私奉献,告诉我们“不能以外表来判断人”。表达了作者对桂花外形美以及品质美的赞美之情。

五年级桂花树作文 篇4

  初秋,微凉。

  夜晚的天空上泛着点点淡黄色的微光,似乎应和着天上沁着的满月。我坐在我的书桌旁边无所事事的发呆,一缕桂香就这般不经意间飘入我鼻尖……

  从我记事开始,那棵桂花树就长在那儿了。有时候都觉得她的每一片叶子,都是有故事的。小时候总喜欢摘下来她的一片小小的叶片儿,随着她的叶纹一点点的摸去。一闻,桂香余留。

  说起这棵树的来历,我曾经问过我的父亲,父亲每当讲起都津津有味的,在十年前的小村落里,那时候的人们都爱吃桂花糕和桂花饼,总觉得吃起来心里都暖暖的,象征着团圆和幸福。那时候村里正好来了一个外人定居,听爸爸说,那时候年过六十的孤身老人。村落里的人对于来历不明的人都尽量躲避着,无人与之交谈。那时候的村里人都是去村外买一袋袋晒干的香味余存桂花片来制作,很是不变。老人把这一切都看在心里,之后的每天,老人都拖着自己沉重疲劳的身子来到村口的宽阔土地上,起早贪黑,播下一颗强壮的桂花幼苗。起初,人们只是知道这古怪的老头儿在种树,却不知道那是桂树。直到到了深秋,桂香飘入各家,人们才悟到老人的好。而老人也从来不似地主一般强占着桂花树,从此村里的人都用上了香味可佳的桂花。

  桂香又飘入我的鼻间,人们都说:“桂香飘千里”,也正是如此。我停止了回忆与发呆,走向窗外望向小区的桂花树。听爸爸说那时候拆房子时,大家都如同保护自己孩子一样保护着这颗桂花树,所以这棵树才留到了现在才留到了这里。在漆黑的夜晚下,那棵树在微微的星光中闪耀着,似乎在向我讲述她的一生。

  我不知道这是否只是个故事,或为真,或为假。但是不管是真还是假,我都很羡慕故事里那时候的纯洁的邻里关系,邻居之间互帮互助,当桂香再次飘入我的鼻内时,我仿佛看见了秋天时,小区里的人们都端着盆子开开心心的'采着桂花,小孩子的头发上满是桂花香,心上也满是桂花香……真正的邻里关系不就应该如此互帮互助,相互欢笑吗?

  而现在,我望向我桌上的报纸,血红的大标题深入我心。“一女子家里煤气自杀,邻居冷漠相对”,现在的邻里关系又是何时变得如此之冷漠呢,如此之紧张呢?

  我望向窗外的月,月也无法回答我。

  初秋,微凉,夜晚的桂树上泛着点点淡黄色的桂花,随风而吹。花香,愿在这月的见证下,人不倦,花不落,香不消,心不变。

五年级桂花树作文 篇5

  雨后,我到小区绿地上玩耍,镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的。“滴答”,桂花树上滴下一颗晶莹的露珠,凉凉的、滑滑的。

  我抬起头,突然发现桂花树上躲着一个个绿绿的、椭圆形的'小东西,“这是什么呢?”“难不成是桂花树的果子?”我又去观察其它桂花树。“哎,这棵没有。”“这棵又没有。”“哇,这棵又有了。”我十分好奇地想:“桂花树是不是和银杏树一样,是雌雄异株植物呢”?好奇心驱使着我一定要去探个究竟。

  于是,我回到家,打开电脑,开始查找答案。“呀,我找到了。”原来桂花树不仅有雌雄同株植物,还有雌雄异株的,而且离开原产地一般就只会开花不会结果。但是你如果用种子种植,并且水、阳光、土壤、温度、湿度都十分适合桂花树生长的话,桂花树就会结果,而且还不是一件稀奇事儿。

  原来,只要会观察就会有意想不到的收获呀!

五年级桂花树作文 篇6

  在我的母校——上北小学教学楼后面,有一棵虽古老但算不上高大的桂花树。就像一位饱经风霜的老爷爷。浑身疙疙瘩瘩,弓着背。奶奶告诉我它已是八十多岁高龄了。

  桂花树,在上北完小的师生中就是一位德高望重的老人。金秋十月,是他最有成就感的.日子。他抖擞精神,绽开簇簇米粒般大小的花朵。顿时,馥郁的香气在整个校园中弥漫开来,香气沁入心脾,使人心旷神怡、神清气爽。

  桂花树给了我们许许多多的人生教诲:做人要低调,要做一个实实在在,对别人,对社会有用的人,要有一种奉献精神,一辈子都有“万年牢”;他的身体下更是我们的乐园,欢乐天地。下课了,我们在这里玩“过家家”,“老鹰捉小鸡”,“丢手绢”。还经常掰着他的肩膀,摇啊摇,一朵朵桂花纷纷飘然而下,同学们大声叫喊:“下桂花雨喽,下桂花雨喽。”不一会儿地面上一片黄。捡起它,晒干。给老师泡茶喝,喝了桂花茶,老师工作更有劲了;也带到家里去,让妈妈炒年糕,熬桂花糖,打桂花糕。生活多有趣味啊。

  桂花树他见证了我们上北完小的历史变迁,也见证了同学们一点一点的成长经历,目送一代又一代的上北人才,走出校门,服务社会。

  桂花树不愧是母校的镇校之宝,不管将来我在哪里都会对他怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。愿桂花树永远生机勃勃,欣欣向荣。

五年级桂花树作文 篇7

  南苑栽植的花卉很多,可我最喜欢的要数我家楼东侧草坪上的那三棵桂花树了,它们高三米左右,一字形排开,树干有碗口那么粗,枝叶向四面展开着,像一把大伞。桂花树的根深深地扎在泥土里,十分粗壮,每根大枝干上长出了许多小枝干,枝干上长满了椭圆形的叶子,叶子微微上翘,在阳光的照耀下油亮油亮的,显得青翠欲滴。

  每年的金秋十月,桂花树就长满了密密麻麻含苞待放的小花蕾,黄色的`小花蕾犹如一颗颗金灿灿的小珍珠,十分耀眼。我到桂花树下坐了一会儿,闻着桂花扑鼻的香味,感到格外心旷神怡,其乐无穷。

  桂花树没有牡丹的雍容华贵,也没有荷花的清纯可人,但它的平凡与质朴,留给了人们极为深刻的印象。既便到了“独占三秋压群芳”的金秋,本可一显身手的桂花还是从不张扬,只是把蓄积了一年的热情,化为细小成簇的五瓣花蕾,忘我的尽情地释放。它总是那样慷慨地给予,一心只求为他人作嫁衣:桂花茶、桂花糕、桂花酒……有时还被爱美的人攀折,置于瓶中,而它总是无怨无悔地奉献于人们。

  我非常欣赏桂花树的坚强不屈,十分赞赏它不以媚态示人,只求奉献的崇高风格。我想:如果人人心里都有一颗“桂花树”,那我们的社会将会是遍地芬芳,清香悠远。

五年级桂花树作文 篇8

  奶奶家门口有两棵桂花树。

  它们不高,却长得十分茂盛,远远望去,就像一把大绿伞。再走近点看,它们的叶子是深绿色的,十分厚实、光滑,阳光洒下来就像给它们镀了层金。它们的树根不粗不细,是分岔开来的,当黑夜来临,树根就像盘伏着的蛇。

  桂花树最爱的`季节是秋天,那时桂花开了,金色的小花藏在绿叶之中,点缀着朴素的绿色,一点一点,宛如一颗颗闪光的星星。那浓郁的香味在空气里荡漾,总能吸引村里的人来。夜晚,爷爷和一群老者坐在树下,喝着现泡的桂花茶,茶香四溢。皎洁的月光下,这是他们最为放松的时刻。

  还有孩子们,每到这时,他们总会抱着树干,使劲地摇,淡黄色的小花纷纷飘落下来,那些天真活泼的孩子总会伸出手去迎接,蹦蹦跳跳,欢笑着:“下雨了,下桂花雨了!”每当这时,奶奶会走出屋子,眯着眼,看看一群天真无邪的小宝贝们,露出淡淡的微笑。

  他们闹腾够了,也累了,奶奶就会从树上摘下桂花,泡茶,做饼。孩子们连忙扑了上去,嘴里吃着,手上还抓着两个,看着他们狼吞虎咽的样子,奶奶总会笑着说:“不急不急,都有的,都有的。”所以,秋天的奶奶家,是孩子们的乐园。

  桂花快谢的时候,爷爷奶奶便会把桂花全摘下,挨家挨户送一袋去,整个村子就萦绕在一片桂花香中。

  “桂子月中落,天香云外飘。”不管走到哪里,每当桂花飘香,我总会记起爷爷奶奶家的桂花树,记起有桂花树的爷爷奶奶家。

  又是一年秋天,桂花,又开了……

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