奇人的五年级作文

时间:2022-07-03 04:04:59 五年级作文 我要投稿
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有关奇人的五年级作文

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:在这个寒假里,我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技,让我钦佩不已;书里... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

有关奇人的五年级作文

  以下是由作文网小编推荐的《有关奇人的五年级作文》,欢迎大家阅读交流!

  【一】:读《俗世奇人》有感(五年级作文)

  在这个寒假里,我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技,让我钦佩不已;书里面一个个故事都精彩纷呈,让我大开眼界。

  在百年前的天津码头上,生活着各种各样技艺高超的“活神仙”。书中有妙手回春的苏七块、刷浆不漏的刷子李、力大无穷的张大力、手巧灵活的泥人张‥他们都是俗世俗人,却个个拥有独门绝活,在码头上享有盛名。

  《认牙》这篇故事让我感到华大夫对工作的认真,简直达到了忘我的境界。他不记得病人的长相,却能认出自己医过的牙。那个通缉要犯认为华大夫记性不好,不记得病人而医术又高,才去他那儿看牙的,不曾想他记牙不记人,全部心思都使在牙上。当医生的爸爸若是能达到华大夫的境界,那也算是神医了。

  看了这本书,“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢?我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的,而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺,他们在一生中最好的青春年华苦学本领,终于靠自己坚持不懈的努力,创造了不平凡的生活。

  其实,在我们身边也有许多奇人,他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中‥他们和《俗世奇人》中的人物一样,在平凡的生活中创造出不平凡的成就。

  大千世界无奇不有,我们只有脚踏实地、坚持不懈,努力达成自己的目标,实现不平凡的传奇人生。

  【二】:俗世奇人(五年级作文)

  在我们平凡而又普通的生活中,生活着太多不平凡的人。叶翠微教授便是其中一个。

  这么一位大名鼎鼎的伟人,其实也跟我们普通人是一样的。地铁站、校园里哪儿都能瞧见他的身影。有一次,在我回家放学的路上,他还和几位杭二中的教师们走了出来,跟我们碰上了面。

  待到叶校长走后,我同学的外公才发现这个穿着普通的人竟然是叶教授,惊呼道:“哟!他竟然是叶翠微啊!天呐!”我则在心里默默地赞叹着:可不愧是俗世奇人啊!

  八卦掌我以往未曾听说,但八卦则是每个中国人乃至外国人熟知的。话说八卦掌打起来就似八卦图,因此而得名。八卦掌的传人们更是名噪全国,令人们尊敬。

  不知从何日起,学校把我们周一的体育课改成了一节太极课。授课的郑老师脾气好,许多同学便在他的课上嬉戏打闹,很不守分。而郑老师却还说我们是最乖的一个班,在太极课的考试上,我们全班竟然都以“优秀”的好成绩通过了。

  最后一节课上,郑老师又一次大大表扬了我们:“孩子们,你们是祖国未来的栋梁,我希望你们能够好好学习、为国争光!”

  郑老师走后,第一次在旁边听课的陈老师问道:“同学们,你们知道郑老师是谁吗?”我们都直摇头。

  “他可是八卦掌的正宗传人!郑老师在日本的许多大学教授他独有的一套拳法二十余年,十分了不起。你们有没有跟着他好好学呢?”许多同学都悄悄地低下了头,我却在心里不住称赞:好啊!好啊!不愧是俗世奇人!

  【三】:俗世奇人“冷脸”(五年级作文)

  这个故事主要讲述了天津南门外有名铁匠,外号“冷脸”。这是由于他从来都没笑过,脸像铁皮盘一样,是个铁面人!“冷脸”这个怪人有一个爱好,就是听相声,一个不笑的人,听相声,惹得许多相声高手用尽全身解数来逗乐“冷脸”,结果都失败了。看了这个故事,其中最精彩的情节就是“毛猴”二人来南门外说相声逗冷脸笑。这部分人物细节特别详尽,将焦点聚集在“冷脸”和“毛猴”的一举一动上,又凸显了说相声的特色。通过“毛猴”二人说相声时,一个又一个地包袱层层递进,以及台下普通听众的神态、动作将“毛猴”的搞笑烘托到极致,可以感受到二人使出了浑身解数,同时也从侧面体现出“冷脸”的冷漠和奇特之处。作者的字里行间透露出浓浓的天津本土气息,比如一些方言的运用,如“今儿弄不好要栽在天津卫了”、“嘛都见过”让人读起来很有趣味。

  我非常喜欢这个故事,“冷脸”最后的消失引起了我的无限遐想:他为什么不再去听相声了呢?他不笑,就是在砸说相声的场子。因为他的“冷脸”,让一个个技艺高超的相声高手们,以逗乐“不择手段”,“下里巴人”变得不再具有艺术性,变得功利。最终却永远的失去了他。“冷脸”是善良的,为了让说相声的不再以他为中心,服务于更多的观众,他选择了离开。

  这样的人物设定让主人公充满了魅力和个性,故事非常贴合“俗世奇人”这个主题,这是百姓平常生活中的奇闻轶事,又颇具文艺色彩,又怎么不让我佩服冯骥才先生的观察力和想象力?

  【四】:千锤百炼《俗世奇人》(五年级作文)

  在这个暑假里,我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技,让我钦佩不已;书里面一个个故事都精彩纷呈,让我大开眼界。

  在百年前的天津码头上,生活着各种各样技艺高超的“活神仙”。书中有妙手回春的苏七块、刷浆不漏的刷子李、力大无穷的张大力、手巧灵活的泥人张‥他们都是俗世俗人,却个个拥有独门绝活,在码头上享有盛名。

  《认牙》这篇故事让我感到华大夫对工作的认真,简直达到了忘我的境界。他不记得病人的长相,却能认出自己医过的牙。那个通缉要犯认为华大夫记性不好,不记得病人而医术又高,才去他那儿看牙的,不曾想他记牙不记人,全部心思都使在牙上。当医生的爸爸若是能达到华大夫的境界,那也算是神医了。

  看了这本书,“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢?我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的,而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺,他们在一生中最好的青春年华苦学本领,终于靠自己坚持不懈的努力,创造了不平凡的生活。

  其实,在我们身边也有许多奇人,他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中‥他们和《俗世奇人》中的人物一样,在平凡的生活中创造出不平凡的成就。

  大千世界无奇不有,我们只有脚踏实地、坚持不懈,努力达成自己的目标,实现不平凡的传奇人生。

  【五】:俗世奇人(五年级作文)

  她在我的心目中,就是一位俗世奇人题记

  姐姐喜欢画画,更喜欢画连载漫画,她画的所有漫画我都看过,最之前,一画本,里面是折成二分之一的白纸,左边一画,右边接着画。后来经改进,一张纸分四份,画四格漫画。如今,画面非常有层次感,令人一目了然。说实话,我的画工多半是姐姐教我的。

  小时候,姐姐跟我一起画画,我画小“美”人鱼,但丑的看不出那是鱼尾;姐姐画小姑娘,美得只能意会不能言传呐。可姐姐调皮地在她的画上写上我的名字,在我的画上写下她的名字,还继续调皮的拿给妈妈看,让她猜是谁画的,妈妈用脚趾头也能想出来,在画上写名字,完全是“此地无银三百两”嘛!

  之后,我们常常玩这把戏,自己都烦了,于是,我开始跟姐姐学画漫画,希望在将来的某一天里,让妈妈见识见识。姐姐画画虽说是教,其实只是让我看她画而已。不过比起教,我的的确确更加喜欢看。

  姐姐上幅漫画早已画完,这幅是新的,接着上幅画。拿出自己削的铅笔和橡皮,姐姐开“攻”啦!略一沉吟,似乎在思考构图,姐姐之前告诉我,她这次的主题是“生活之疯狂校园”。之前我听了,十分讶异,那可是我写的小说啊!不过姐姐想画,我也没法啊,只好献出小说本了。主角隼涟奈铃,在信息技术极为发达的华夏生活,被窗前小动物和植物叫醒,来到艺校上学。

  抬起铅笔,先写上说的话,再虚描出一个方框,经小刀磨尖的笔头一划,大概花盆模样画出,一提,笔头在纸上飞舞,复杂花型出现。又是一阵“沙沙”声,再一看,空白的纸上多出一朵茂盛的小豆花,铅蕊、铅瓣、铅叶、铅茎,什么都是铅“做”的!“哧哧哧”一只小鸟嘴衔饭盒,线做的身体被圆滑的笔头擦过,空洞的眼睛仿佛复生,又发出啼鸣,画得真实,画得亮丽!

  在铅笔的“沙沙'声中,姐姐脸上的表情一变再变:主角尴尬,她脸色潮红;主角开心,她绽放笑容;主角伤心,她眼眸黯淡我这才发现,画不画得好,不是看你画技如何,画得再好,没有共鸣又能如何?画得再差,你用心、用情去画,便可让读者共鸣!

  看着那满是前铅笔印的白纸,顿时令我的心满满当当的,这里头也有我的功劳呢!那可是我写的小说啊。看着姐姐眼中的兴奋和开心,我知道,她几百年前便将我对到九霄云外去了,她融入了这幅画里,这才叫效果!

  我认为,唯有能让旁观者或读者心中产生钦佩和共鸣感的,那才叫俗世奇人!

  指导老师;雷金荣

  五年级:曾冯晶

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