五年级的作文【热】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级的作文，希望对大家有所帮助。
五年级的作文1
老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长；老师，是一盏指路的明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向；老师，是一棵大树，在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的宋老师就是这样的一位老师。
宋老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟宋老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟宋老师度过4年的`历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。
今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照著名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么？老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。
起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。
如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。
五年级的作文2
翻开相册，一页页童年时代的照片展现在我眼前。有张是一个皮划艇掉入水中，周围溅起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的脸。它勾起了我的回忆……
这条河叫辋河，前几年我和爸爸、妈妈一起漂流，我和爸爸坐一条船。这条河不深，才一尺左右。我挺纳闷，这么浅的河怎么漂流？妈妈说：“没事，这样才安全呢！”我半信半疑的上了船。一开始，水势非常平缓，速度很慢，我还着急的用桨使劲划。忽然，水速变快了，到了一个急弯，有一些小漩涡和大石头，一不小心就会撞船，甚至还会翻船。虽然被颠地前仰后合，但我还是努力坐直，全神贯注的调整方向。一阵急流涌来，我们被冲向了两块大石头。此时因为太快了，方向也调整不了，于是我们横着冲了过去。“嗵！”糟糕，我们不偏不倚的卡在两块石头中间。我想：啊！完了，我们出不去了。可是爸爸说：“把船两边的把手往上提一提，也许就过去了。”我一边时间向上拉着把手，一边祈祷着：“一定要出去呀”就在一瞬间，我们“挤”了过去，掉在了水上面。因为刚才那里算是一个小瀑布，所以溅起了壮观的水花，也使船舱进满了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起来。
翻过这一页，我又看见了那天抓螃蟹的照片。辋河的水清澈无比，会有很多小鱼、小蝌蚪以及小螃蟹顺流而下。我就蹲在一块石头上，捕捉他们的踪影。忽然间，我和一只螃蟹对视了一秒。我不管三七二十一直接把网横在它的必经之路上。网一沉，我迅速提网，那只小螃蟹正在网中挣扎呢！我观察着螃蟹，脸上露出了胜利的笑容。
相册里还有许多玩水的'照片，有沣峪口的小溪流，太平峪壮观的彩虹瀑布，还有太白山美丽纯净的大爷海……妈妈说，这些水都是从秦岭流出来的，它滋润着我的家乡，也给我的童年带来了无尽的欢乐。我爱我的家乡，更爱家乡的水！
五年级的作文3
在成语中，最反常的天气被称为晴天霹雳。可今天，我见到了比晴天霹雳更为反常的天气。你们也许觉得我是张飞妈妈姓吴，无事（吴氏）生非（飞）。可是，我能非常肯定地告诉你：千真万确！
事情发生在第一课，叶老师去听课了，只留下一句话：预习第二单元，回来我要检查。叮铃铃、叮铃铃……上课铃声在校园里回荡，我赶紧回到座位上写作业。正当我奋笔疾书的'写完了两项作业，要开始完成《每课一练》时，突然发觉天有点暗了下来，紧接着，同学们也开始议论纷纷，时间慢慢流逝，下课铃声也慢慢响起。
老天爷露出了狰狞的面孔，似乎一场暴风雨就要来到。可是事情并没有我想象的那么简单。天越来越黑，越来越黑……一群同学蜂拥而上，走廊上人山人海，形成了壮观的一幕。我在教室若无其事地写着作业。突然，教室里黑灯瞎火的，难道天就要塌下来了吗？难道世界末日到了？我屏息凝神五秒后，灯重新打开了，我松了一口气，心里的千斤石头终于落地了。这时，外面的一位同学高声喊道：“世界末日啦！世界末日啦！”我不禁心头一颤。
这时，周洋楷走过来告诉我：“如果你现在去厕所，一关灯，那叫漆黑一片。”我不由自主地想到了恐怖片，厕所里漆黑一片，伸手不见五指，旁边，狂风在哭泣……我不禁毛骨耸立。君妍走了过来说：“外面有人说已经世界末日了。”我表面上漫不经心地说：“怕什么，又不可能。”心里却大声呐喊：弗祖啊！救救俺这群追梦的孩子吧！老天爷：你怎这么狠心呢？
天渐渐地亮起来了。哗啦啦！哗啦啦！一颗颗豆大的雨点从天上蹦下来，形成了一个个水洼。
晚上，叶老师跟我们说：“这次奇怪的天气是因为一个很厚的云层遮住了太阳。”哦！原来如此，原来如此！真是虚惊一场，我终于懂了。
五年级的作文4
在我的生活中，有许许多多的人，就像天上的星星，数也数不完。我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我那63岁的奶奶，她个子不高不矮，不胖不瘦，相貌也很普通。说起话来却很大声，天生一副大嗓门，做起事来又快又马虎。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。
那时，我去乡下奶奶家过暑假。有一天，我的小伙伴约我到他家里去玩，到了他家后，正当我们玩得起劲的时候，天空忽然乌云压顶，刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她肯定不会记得来接我了，那我该怎么回家？”我就像像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。一想到没有人来接我回家，我就再也提不起劲来玩了，只是呆呆地望着窗外。就在这时，我透过模糊的玻璃窗，看到雨中一个正打着雨伞的身影向我走来，我连忙把脸贴到玻璃窗上，盯着那个人影，竟然是我的奶奶，她的`半边身子都被雨淋湿了，看着奶奶在雨中走得很慢，慢慢地向我走来，我的眼睛湿润了……
她来到我的面前，大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听，看这下麻烦了吧……”说完，我就拉着奶奶的手一起回家了。
回到家里，我好奇地问奶奶：“您天天都看天气预报吗？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时，我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”
原来奶奶是这么关心我，她真是个细心的人！
五年级的作文5
“不是说好拥抱过后两个人就一起放手，不说好下个路口就分手，谁也不许再回过头，两个人沿着街一直走，谁也不能够停留。”也许很多人好奇我为什么会写《和平分手》的歌词，是不是在歌颂自己的爱情，那我只能说句你错了，我写的是友情。
我和他从小一起长大，是属于那种好玩的一起玩，好吃的一起吃，有困难一起过的铁哥儿。那时候我们俩形影不离。
我还记得，那是一个下着雨的夜晚，我一个人在家，觉得很害怕，你从你家里跑来。当时，我为你开门的那一刻，我惊呆了，看着湿漉漉的.你，我连忙拉你进来，给你找干毛巾让你擦干头发，再拿我的衣服给你换。我们两个坐在沙发上说那些让我们快乐的事，那时候的我们很快乐，也很天真。
慢慢地上初中后，两个人开始有点疏远，但它始终不是我们友谊之间的障碍者。有次你打电话来就一直讲你在那边的生活，朋友，而我只是在那另一头听着你述说着你的快乐。那时你就发现我们有点疏远了。
渐渐地你觉得我变了，变得不是那个活泼的孩子，我却只是在心里想着：“没有，我还是那个我，只是我更愿意听你讲你的故事，只要你开心，你快乐我就很幸福。”
慢慢地我们之间没有了联系，我们之间连朋友都不是了。我不知道为什么会变成这样，我很苦恼。每天晚上躺在床上脑海里出现的全是你和我之间的友谊，你和我之间的点点滴滴。
我懂得了：如果关心一个人就在他背后默默地支持他。我愿意在你背后默默地支持你，看着你。因为你的笑，你的美在我的眼中胜过最美的玫瑰。抱着梦往前飞，不逃避，不后悔，你是我成功路上的堡垒。
有你我的天空是完美的。但我们之间的一切都结束了。我终于懂得了，慢慢放开你，默默地支持你，我也会很开心。那时我牵起你的手，而你却放开了我的手，我不哭泣，因为“俊”若安好，“子”便幸福！
五年级的作文6
前不久，爸爸的同事送给我两只小鸟，它刚到我家显得有些陌生，我看着它们娇小可爱的样子，问爸爸：“这叫什么鸟？”爸爸边欣赏边回答：“这叫小玉鸟，又叫金丝雀。”“金丝雀！”我不禁叫了起来，这不正是我盼望已久的小鸟吗！我高兴得一蹦三尺高。
我细细打量起它，只见它浑身上下都长着白色和黄色的羽毛，两只碧蓝碧蓝的眼睛好像两颗小小的蓝宝石。一双红色的小爪子，使劲地抓住木杆。别看它有小鸡那么大，可它站有塑料盆的沿儿上，就像没有重量似的，塑料盆不翻，而且沿儿也不会翘起来。两只小鸟根本不像我想的那么乖，它们的生活中三分之一是“争斗”。互相张开小嘴，两只眼睛瞪得圆圆的，摆出了要“打架”的样子。
小玉鸟很聪明。爸爸在它们吃食的`小碗里按一定的比例加上了谷子和油菜子，小玉鸟吃食时像人们嗑瓜子一样，把里面的肉吃掉，把皮吐了出来，连谷子这么小的颗粒它居然也能吐皮，小玉乌吃得格外快，不一会儿，地上都是皮了。我还发现小玉鸟很会挑食，每次总是抢先吃光油菜子，然后才不得已似的吃谷子。
小玉鸟很爱清洁。每当早晨我们把一盆清水放到笼里面，两只小鸟就争先恐后地飞到澡盆边，互不相让地争斗一番之后，才能分出谁先洗呢。小玉鸟把自己的身体浸在澡盆里，不停地拍打翅膀，使水溅到它的身上，一会儿，它全身的羽毛湿了，轻轻地往树杆上一跳，舒舒服服地晒起太阳来。
小玉鸟的耳朵很灵。夜晚，它们睡觉时，把头埋在羽毛里。有一回，我的橡皮掉在地上发出了声音，使小玉鸟突然醒来，向四周警觉地望着，觉得无事，便又睡了起来。它的叫声也很好听，清晨，六点左右，它就开始呜叫了，它的声时而婉转动听，时而低如细语。阴天，小乌叫得最欢快。晴天，小玉鸟叫得不太流畅。好像它能辨别天气似的。
小玉鸟给我们家带来了欢乐和生气，金丝雀，你真像你名字一样，美丽、可爱。
五年级的作文7
日盼夜盼，终于盼来了六一儿童节。这一天是我们所有小孩子最最快乐的日子。
星期五上午，我们全校师生欢聚在操场上，观看文艺汇演，跳绳、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的节目令我们目不暇接，大饱眼福。在轻松愉悦之中，半天的时光很快就过去了。
而我最最期盼的，则是下午的“班班乐”活动。因为在这半天里面，原本不允许带进零食的教室，此时则充满了美食的味道。每位同学都从家里带来了美味的食品，与老师、同学们分享。这一天下午，我们将教室的桌椅围成了一个圈。为了活跃气氛，老师为我们设计了一个节目——“听歌传气球”。其实规则就跟击鼓传花一样，歌声停止的.时候，气球落在谁的手中，谁就必须为大家表演节目。伴着音乐声的响起，气球飞快地在我们的手中传递着。随着气球的飞速传递，我的心怦怦直跳，唯恐气球落在我手中的时候歌声停止，因为毫无艺术天赋的我最怕的就是在众人面前出丑了。不过总算是天遂人愿，每一轮下来，气球都稳稳地从我的手中传出。其中有一次，气球刚刚从我的手里递出，音乐声戛然而止。那时，我的整颗心都快蹦出来了。看着同桌一副愁眉苦脸的样子，我的心中暗自庆幸不已，还好眼疾手快，再慢上一秒，该发愁的就是我了。看着同桌扯着公鸭嗓子硬撑着给大家“高歌”一曲的痛苦模样，我们大家都笑得直不起腰来……
快乐的时光总是过得那么快，整个下午就在这紧张而又愉悦的氛围中度过了。跨出校门，我的那颗驿动的心久久未能平静。如此快乐的六一，怎能不令人留恋呢？
五年级的作文8
梅花是冬天里最美的风景，在白雪的映衬下，红的梅花带上了傲骨。
自古以来，文人们对梅花的赞美之词就数不胜数，赋予了梅花一个又一个完美的形象。冰天雪地里的梅花确实也能担得起这些完美无缺的形象。
梅花是一个敢于拼搏，不畏艰险的战士，坚守在自己的领域上，无论风雪有多大，无论这雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都开放在枝头。仿佛要用它那鲜红的颜色给这个白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，万物都宛若陷入了沉睡，唯有这一株株绽放的梅在迎接着冬天。梅花开在枝头，就像是在说，它才不惧这严寒的冬。
梅花是一位冷艳的仙子，梅花的美让人瞧着都高不可及，它就在飘舞的雪花中绽放，从九重天上飘落而下的雪花似乎都不忍去遮盖了它的美，也或许是雪花不想承认，它们也不敢去触近这位冷艳的仙子。在这个寂静的冬日里，梅花的'绽放都好似送来了花开的声音，美好神秘，让我们这些凡尘俗子不经意的撇上一眼就难以忘却。
梅花的形象有很多，不过，梅花还是一朵极其神奇的花儿，它有着很吉利的象征意义。梅花五瓣，每一片花瓣都有着一种不同的含义，和平、快乐、顺利、长寿、幸运。象征着和平的是第一瓣梅花。开在冰天雪地里的第一瓣梅花给这个静谧的世界送上了美丽的祝福。第二瓣自然是快乐，但最让我注意的是第五瓣，这一瓣象征着幸运的花瓣，我想这最后一片花瓣就是带上了对春天的期盼。我们是否能这样理解幸运，因为冬天过后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下来的春天就热闹的多，也正是因为有了冬天才会迎来春天万物生长的大爆发，这或许是春天的幸运，也能说是我们的幸运，因为是我们见证了一个欣欣向荣的季节到来。
五年级的作文9
冬天，如果你从上海大学的乐乎楼前走过，就会看见两株被雷火灼烧过的大树。它们的树皮丧失殆尽，木纹裸露，主干枯黑，斑痕累累，宛如化石，形象丑陋，似乎没有一点生命的迹象。它们左右对立，相守相望，默默地在寒风中伫立，苍劲的枝桠倔强地指向着蓝天……人们在它们面前走过，没有驻足，更没有回顾，即便是鸟儿也不在这里停留。
然而，当东风温柔地吹来，小草泛起了盎然的绿色，柳树飘动了轻盈的鹅黄，玉兰吐露出洁白，杜鹃绽放出火红，那枯老的银杏树上居然点染起了明媚的春光。它们的树梢，它们的枝条，甚至它们主干，挂上了一把、两把、三把……无数把嫩黄的玲珑剔透的小扇子，在春风里轻轻地摇曳，欢快地摇曳。摇过了春天，摇到了夏天。
这时它们已是枝繁叶茂，浓荫一片了。白头翁在它们的枝头跳跃，花喜鹊登上它们的树梢欢叫，路人露出惊喜的目光，啧啧称奇。然而，它们似乎无视无闻，挺直着身躯，巍然屹立。骄阳如火，不曾低头，风狂雨猛，不曾弯腰。
秋风萧瑟，万木凋零，天地吟起了《秋声赋》。但这时，你走过小桥，放眼一望，却立刻就会眼睛闪亮，精神一振。你面前的这两棵历经苦难的银杏，铮铮铁骨傲然高耸，虬枝劲韧挺举伸展，披着一身黄金羽衣，在阳光的.照耀下，闪烁出无与伦比的灿烂辉煌。黑色的树干，金色的树叶，对比如此强烈，搭配又如此和谐，这是怎样的一种壮美，这是怎样的一种神圣!
冬天，它们又会萧条，春天，它们又会复苏，夏天，它们又会繁荣，秋天，它们又会辉煌。如此周而复始，他们已经经历了三百多个春秋。它们的生命之旅还会继续，它们还会经历无数的风雨，他们还将无私地奉献，直到完成自己的神圣使命。
这，就是中华独有的银杏树，神州大地上一把把光焰万丈的金色火炬!
五年级的作文10
过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。
在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的'衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗?”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗?”老翁点了点头，目送我们上山。
傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。
我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。
五年级的作文11
家乡的香樟树，哦，真美！
除去山，在我的家乡最易见的就是香樟树了。
一排一排地立在简易公路旁，像守护家乡的哨兵，放眼望去，很是壮观。香樟树很容易成活，山顶上、山下、山腰处处可以看到它，并且香樟树叶一年四季都是绿的，当冬天来时，所有树叶掉落，整山光秃秃的.，给人一种荒凉之感，但你再向周围看，你就会看到香樟，在突兀的山上是那么独特，又是那么地给你希望，正是万黄之中一片绿啊！夏天，香樟给人的作用就更明显了，做工、担谷累了的汉子立在樟树下，拿出媳妇儿准备的白毛巾拭汗，有了香樟树掷下的绿荫，一会儿人就凉快了，汉子们又精神饱满地出发了；夏天香樟结的种子，只有小孩的手指大小，于大人而言，这种子能入药，但究竟能治什么病我却不知道，或许是包治百病吧！我仅看到许多农闲的老人拾了它晒干，等到赶集那天，会有贩子来收买；于小孩而言，香樟籽是他们不可多得的一件玩具，每每早晨、中午、晚上，他们都争着跑到树下寻找它，再闹着打仗，老远就听到各自的妈妈叫吃饭……春天的香樟也是很可爱的，瞧枝头上的一丁点儿绿一天比一天多，一天比一天绿，先是淡绿，再是嫩绿，再是青绿，再是墨绿，让人看了很是欢喜。都说绿色能给人带来希望，我觉得我们家乡的那些香樟树啊，让劳作的农民们都盼着望着，过了春天迎来夏至，等着等着，一年又一年就那么过去了，被等待的人或物或事是幸福的，等待着的人亦是幸福的吧！
现在，我坐在书桌前，透过黄黄的灯光，仿佛看到了家乡的香樟树又在风中摇曳，香樟树独特的香味我也闻到了，你闻到了吗？
五年级的作文12
您是一缕清风，在炎炎夏日吹拂我的脸庞；您是一盏明灯，在我迷茫时给我指引方向；您是一条小船，载着我驶向胜利的彼岸。您就是我的启蒙老师——花老师。
花老师和蔼可亲，一头短发，苹果般的脸上总是洋溢着笑容。她特别爱护关心学生，从不打骂我们。
记得有一次，我擦黑板时，为了擦到更高处，于是就使劲跳起来擦，谁知用力过猛，落下时脚底一滑，一屁股坐在了地上，黑板擦也被我扔飞出去，七零八落变了形。花老师闻声赶来，看到坐在地上的我，一边扶我起来一边关切地问：“哪里摔着了？”我揉揉屁股，动动脚，觉得哪儿动哪儿疼，眼泪在我眼眶里打转。我强忍住痛，摇了摇头。花老师不放心，看看这里，又看看那里。这时有个同学把摔坏的黑板擦拿到了老师跟前，我的心又一紧，脸也涨得通红，生怕花老师要责骂我！可是，花老师看了看黑板擦，又看看我，说：“黑板擦坏了不要紧，人没事就好！”我顾不得疼痛，赶紧说：“我没事，我真没事！”花老师这才把那颗提着的`心给放了下来。
花老师讲的每一篇课文都是那么生动有趣，使人身临其境！课堂上我们大都会被花老师的讲课所吸引，但也有少数学生容易开小差，喜欢做做小动作。花老师也从不放松对他们的要求，时刻提醒他们上课集中注意力听讲，有时还会穿插小故事、小笑话来教育他们。
花老师对我们的身体也十分关心，每天中午的分饭时，她会把鱼肉和蔬菜均匀的分给每一位学生。有些学生挑食不喜欢吃蔬菜，她就马上说出吃这种蔬菜的优点和好处，让人听着就特别想吃，我就是在那个时候爱上吃各种蔬菜的！
这就是我那可敬可爱的花老师！“谢谢您，花老师！”
五年级的作文13
今天早上，我们全班同学穿着整齐的校服、戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来到了龙城前面。你一定会奇怪：“你们班同学去龙城前面干什么呀?”那我可以兴奋地告诉你：“我们是要到龙城前面集合，然后一起去春游。”我们坐上了大巴车，经过一个多小时的奔波，我们终于到达了目的地——南乐。
首先，我们来到了千佛小学，这里到处都很破，跟我们学校相比，真是差远了!在千佛小学的大门口，站着七、八名同学，她们手里都拿着一朵花，嘴里兴奋地喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”接着，我们在小广场上站好了队，开始为他们表演节目。看，同学们一个个精神抖擞，声音洪亮，让千佛小学的同学们很惊讶，也很兴奋。
最后，也是最重要的时刻，那就是——我们去和千佛小学的同学们结对子、手拉手、心连心，去帮助他们。我们插到了他们中间，我看了看，我和一个比我矮许多的小女孩结对子。我们先互相交换了联系卡，我才知道，她叫姚瑞洁，竟然也是四年级的.同学。然后，她又带我来到了她上课的教室。这里可真简陋，就横七竖八地放着几只凳子，也没有桌子。四周的墙都成黄的了，还裂了许多缝，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看着这个学校，我的心里特别难受，不由得开始反思：这里那么艰苦，我们的学校比这里好多了。我过着衣食无忧的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我还总是不满足，总是想得到更好的好东西。可是，千佛小学的同学们这么贫困，他们却很满足。以后我要学会知足，少向爸爸妈妈要东西。
五年级的作文14
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”每当听到这首歌，我都会情不自禁地想到妈妈对我的好。我的妈妈中等身材，眼睛小小的，却时时刻刻地盯着我，关注我的成长，告诉我要好好学习。皮肤黑黑的，加上那一头乌黑的，长长的头发，在我眼中妈妈是最美的。
平时，妈妈爱玩电脑。记得有一次，我放学回家，肚子快饿扁了。于是，一进门，我就飞快地跑进厨房。我本以为妈妈把饭菜都做好了，可一看，餐桌上空荡荡的，我以为妈妈还没有回来，就坐在沙发上等妈妈。不一会儿，爸爸回来了。他问我：“妈妈呢？”我说：“还没有回来。”我和爸爸一起坐在沙发上等妈妈。等了好长时间，爸爸只好打电话给妈妈。“丁铃铃，丁铃铃......”只见声音是从房间里传来的，我们推开门一看，妈妈在玩电脑游戏，还发出“杀杀”的声音。
这时，我生气地大喊：“妈妈，我饿死了......”妈妈不好意思地说：“乖儿子，不好意思，我马上去给你做饭。”看着妈妈滑稽的言语，我一下子就不气了。
我的妈妈虽然爱玩电脑，但是对我的学习很关心。 有一次，我的'表姐想带我出去游玩一下，妈妈拦住我们大声地说：“都什么时候了，还光顾着玩，你今天的学习任务还没有完成！”
我回到了自己的房间里，拿起作业，认真地在那里写。我看一下外面的天气，妈妈便唠叨着：“都晚上了，还在这里发呆。”我只好在那里认认真真地写作业，不做任何一个小动作。为了不让爸爸妈妈批评我，我做完作业去吃饭呢。 这就是我那爱玩电脑的妈妈，这就是很关注我学习的妈妈，我真喜欢这个好妈妈。
五年级的作文15
漫漫人生路，我们不会一个人孤独的前行。总会有人在你折断翅膀的时候为你擦干泪水，抚平伤口;总会有人在你攀登上山顶时为你欢呼雀跃；总会有人在你想要放弃的时候鼓励你、帮助你。这个人就是朋友，这份情就是友情。
友情如茶，喝下去的第一口有可能会有些苦涩，但苦涩过后却是不散的甘甜。小时候总是很顽皮，像个假小子，经常和朋友做一些危险的事。我小的时候很笨拙，连走路都会摔倒，那次竟然与朋友们去跳墙，只感觉到一阵钻心的疼痛，我的手被刮了一个小口，鲜红的血向外流，可我却死要面子，咬牙装出一副不疼的样子。你拉起我就向药店的方向跑去，让我包扎伤口，当时我的`心里一阵暖流流过，我知道虽然我受了一点苦，但我收获了一份真正的友情。
友情如水，虽然平淡，但却是最重要的。友情没有亲情的感天动地，也没有爱情的轰轰烈烈，但是古往今来有不少文人志士都用最朴质的辞藻来赞美友情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白用潭水来比友情，可见李白与汪伦的情谊深厚。“海内存知己，天涯若比邻。”这一千古名句又道出了多少游子的心声。人们常说“君子之交淡如水”，可我却要说:“君子之交淡如水而重于泰山。
友情如诗，虽短小精炼，却意味深长。诗中有着最华丽的辞藻，最丰富的情感，最动人的故事，就如友情一般。朋友离别时的依依不舍，学习和生活上的互相帮助，这都体现出了友情的深厚和真挚，如诗般动人。
在人生的道路上，朋友支持着我们，友情感动着我们。友情如茶，苦涩而甘甜；友情如水，平淡而重要；友情如诗，简短而真挚。但任云卷云舒，花开花落，友情会始终伴随我们成长，我们不会孤独。
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