五年级快乐作文

时间:2022-11-11 11:18:02 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级快乐作文锦集九篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇,欢迎大家分享。

【精品】五年级快乐作文锦集九篇

五年级快乐作文 篇1

  我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐……

  真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质潇洒。

  快乐是无处不在的。和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……

  快乐在不同人眼中有不同的诠释。在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪污的官吏眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……

  快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的铃声,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……

  快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的。因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐。生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧。现在,年轻的心还没有飘过太多的`阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条。

  总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:“现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆——总之,拥有快乐的一生。”

  我快乐——我是炎黄子孙;

  我快乐——我拥有一颗年轻的心;

  我快乐——我曾给别人送去过温暖……

五年级快乐作文 篇2

  早听人家说,十五的月亮最远最迷人了,可我却一次没认真的观察过。

  今年的中秋节,学校要举行篝火晚会,我正好有机会尽情的欣赏那迷人的月亮了。晚会之前我们进行了精彩的猜谜活动。接下来更是惊心动魄的篝火晚会了。我们排好队伍来到塑胶跑道上,迫不及待坐在地上,焦急而又耐心地等待着晚会的开始。篝火晚会开始了,看那熊熊烈火的.火盆,从里跳出了许多活跃的“萤火虫”来,他们好像也想和我们一起度过这欢快的篝火晚会哦!过了一会儿,小主持人宣布了一个节目是王沁同学表演的拉二胡,她拉的是《二泉映月》,随着音乐的伴奏,月亮里的嫦娥也正穿着雪白的白衣裳准备来参加我们的晚会,三年级的一个班唱的《明月几时有》这首歌开始了,嫦娥更是期待着来参加晚会,看看我们的晚会是多么欢乐,她穿完白衣裳,在一旁慢慢升了起来了,可月亮里的嫦娥却不肯露面,她躲在一旁一边吃着月饼一边看我们的精彩表演。接下来更是令人激动的一刻了,我们高年级的同学要围着火盆跳兔子舞,随着音乐的伴奏,老师的口哨声和同学们喊的节奏,我们开始跳兔子舞了,“左左,右右,前后跳跳跳!左左,右右……”这样跳着跳着,我仿佛觉得我们就是一只只可爱的小兔子在跳舞一样。不知不觉地全校师生的篝火晚会已经结束了,接下来是以班举行游戏或者赏月,我们首先坐在一起赏月。望着这群星灿烂,月如玉盘的天空,我情不自禁地想起一首诗来:皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生。灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。这首诗是著名的李朴写的,他也是在中秋时写的,这可话了不少功夫呢。接下来我们还进行了有益的一个活动——丢手绢,大家都很希望丢手绢的同学把手绢丢在自己的身后,但愿自己的愿望实现……可时间过得真快,一眨眼就过完了,我们只好依依不舍地离开了。

  这是一场多么令人欢乐的篝火晚会啊!它将永远留在我童年的生活中。

五年级快乐作文 篇3

哥哥:

  你好!

  我今年上5年级了,已算高年级了。回想起小时候的事,真是无比快乐。我说一件事给你听吧:

  一年级放学回家时,我等妈妈接我回家,猛然想起妈妈今天有事,不能来接我,只好自己回去了。回到家,妈妈端起一杯水,说:“渴了吧,来,喝点水。”我说:“有什么活要我干的'吗?”“你不说我还忘了呢,可可,帮我把菜洗了,妈妈出去一会,马上就回来。”“哦”我说。我把菜倒出来后,想:用什么洗呢?对了,妈妈平时不是把衣服放进去,在倒点洗衣粉去洗衣机的吗,洗好后,别提多干净了。于是,我把菜一同倒入洗衣机,并加入洗衣粉。我心里美美得想:等会儿,我把菜洗干净,妈妈就会给我糖吃了。想着,我的“馋汁汁”都流出来了。洗好了,我打开洗衣机,发现有些菜捣成了汁,有些还烂了。就在这时,门打开了,我选择了36计“走为上策”,躲进了房间。随后,响起了妈妈的喊声:“可可,我的菜怎么变成这样了?”在吃饭之前,妈妈说教了我一顿。不过也值,因为我明白了洗衣机只能用来洗衣服的。

  啊,一眨眼,九点半到了,我该睡觉了。

  祝:

  身体健康

  开开心心

  全家幸福

  天天向上

  你的妹妹:xxx

五年级快乐作文 篇4

  今天第二节课下课,学校大队辅导员说今天大课间是采摘节。我们都兴高采烈欢呼着,因为这是我在油田一小度过的第五个采摘节。每年的这时候,我们校园里的枣树、石榴树、柿子树上的沉甸甸的果实把树枝都给压弯了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的诱人,打那经过的同学们都不禁要回头望望后面的果树!

  老师提着一袋子冬枣,一些红红的石榴,哇!是不是我们马上就要吃到了这些美味的水果?心想着:老师呀,下一节课就把果实给分了。但是事情并没有想象的那么简单。由于再过几天,学校汉字听写大会的同学就要参加于预赛,李老师就去给他们讲课了。俗话说得好:自己动手,丰衣足食。而我们的两个班长却怎么也不让我们洗冬枣,剥石榴。我们也只能收起口水,等着老师回来给我们发我们的收获。

  下午,老师终于回来了,把我们的冬枣简单地洗了洗,就发给我们吃了。每名同学收获了两个冬枣。有的同学用手轻轻地拿着枣,细细地闻着,慢慢的嚼着,这可比妈妈从外面买的冬枣香多了,这可是我们每天从校园里经过,慢慢长大成熟的'。这也是我们全校同学保护这些果实,才能有今天大家都能吃到的香甜的果实,我们同学心里美滋滋的。这些果实滋润着同学们的心田;有的同学好像大老虎张口,一下子就把枣吃下去了。我却舍不得吃,决定回到家和妈妈一起分享。

  这个采摘节很充实,这是我一生中最后的采摘节了,哎,再来一次吧。

五年级快乐作文 篇5

  在我脑海里,有很多的事令我快乐而难忘,其中令我最快乐的是和爸爸妈妈一起到大坝上散步。

  当晚霞露出笑脸时,我和爸爸妈妈吃完晚饭来到大坝上散步。“哇,大坝上好热闹啊!”瞧,有的人手拿着扇子在悠闲地散步,有的人在慢跑。还有的人边走边啍着小曲呢!我觉得光散步多无趣呀。于是,我撒娇地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈光走路多无聊啊,不如我边散步边考考你们脑筋急转弯吧,看看你们俩谁脑子好使。”爸爸妈妈听了哈哈大笑起来:“你这小屁孩还难得倒我们,快开始吧。”

  “注意啦,听好啦。一双鞋卖100元,一只鞋卖多少元?”妈妈想都没想就天真地回答道:“哈哈,这太简单了吧,当然是50元啦。”“妈妈,这是脑筋急转弯,不是做数学题好吗?”我有一点想发笑。爸爸凝惑地看着问:“不是50元,那是多少?我们不知道,快公布答案吧。”我心想:哈哈,被我难倒了吧。我咳了一声:“答案是……我故意拉长声音说,一只鞋不卖。”妈妈顶不服气地说:“一只鞋不卖跟一只鞋多少元又有什么关系呢?”爸爸也跟着妈妈说:“对呀,你说说为什么。”“鞋子当然是买一双,怎么可能买—只呢?除非那人是瘸子,可是瘸子也是买一双的`。”爸爸妈妈听了嘿嘿地笑着说:“那再出一道。”“矮子怎样瞬间变高?”我得意地说。妈妈又抢着说:“当然是站在高的地方。”爸爸也不甘示弱:“坐飞机不就变高了吗。”我哈哈大笑起来说:“你们答错了,应该是跟比自己更矮的人比。”爸爸妈妈恍然大悟,一拍脑袋说:“哎呀,我们怎么没想到,看来我们要多动动脑子,不然会“生锈”。”(两道题智力题难倒了爸爸和妈妈,欢笑声不绝于耳。这些效果都源自于紫涵对人物对话的精彩描写。)

  晚霞妹妹去睡觉,月亮姐姐上班了。大家看到了月亮依依不舍地离开了。

  每当我回忆起来是多么令人快乐啊!

五年级快乐作文 篇6

  人与人之间的情感是相互的,你用微笑去面对别人,别人也会用微笑去回报你。

  就拿我们五(8)班来说吧,就有很多爱帮助别人的人,尽管都是一些小事。星期四,我们班每二单元测试,我在写试卷时,不小心将“王”写成了“五”,我那时十分着急,因为我找遍了文具盒、书包、抽屉怎么也找不到的胶带。就在这时,我的'同桌瞿澄宇及时地将他的胶带借给了我,我的心中有说不出的感激。考试结束时,作文纸要粘在试卷上,我没有胶带,也不好意思再找同桌借,不知如何是好,王淮墨看见了,于是他把自己的双面胶主动借给我用,帮助我解决了燃眉之急。我的心中对他们十分感激。

  也是从那两次别人帮助我以后,我也懂得了更多地去帮助别人。在一次写作业时,许文清忘了带胶带,我便将自己的胶带借给了她;在数学课上,同桌瞿澄宇的尺子弄丢了,我便将自己的直尺借给他用;在作文课上许多同学没有作文草稿纸,我便又借给了他们。虽然说,我们经常丢三落四的习惯是十分不好的,但是我知道帮助别人,不仅会快乐别人,同时也会让自己变得快乐。其实,在别人有困难时去帮助别人,有时对你来说,可能是一件轻而易举的事,这样,既会快乐别人,也会快乐自己,又何乐而不为呢?

  如果,人人都能这样,时时都能这样,我们将会拥有一个人人爱我,我爱人人的美好世界。

五年级快乐作文 篇7

  六一是一本童话书,一个照相机,也是一场做不完的梦,六一,我们期待了很久很久,准备了好长好长,为的就是高兴一场,下面我们就来欣赏一下同学们的精彩表演吧!

  镜头一:演出众生相

  我们班的“小仙女”周津羽闪亮登场啦,那委婉的又起伏的歌声打动了我们,情不自禁的一起唱了起了来,你瞧,我们班的“书呆子”高思齐正躲在草丛里不敢出来,还是同学们硬把他拖出来的呢!他还理直气壮地说是要为我们的'作文加素材呢!把我们,笑得东倒西歪。

  场景二:震翻全场的街舞

  街舞小子“噼啪噼啪”一阵劲爽的音乐想响起后,那“街舞小子”戴镜,还孩酷的帽子,一上场就是一个架子,全场沸腾了,街舞小子的名号真是名不虚传啊!

  场景三:猫抓老鼠游戏

  "加油加油"咦!哪里来的加油声?原来是同学们在玩猫抓老鼠的游戏啊!“小老鼠”张润泽竟调皮地打了“猫中之王黑金刚”的后背,只听一声怒吼,黑金刚被“激怒”了。于是,一场激烈的猫抓老鼠的追逐游戏就上演了,最后,“小老鼠”张润泽果然没有逃过“猫中之王”手掌心,一场追逐赛在同学们的笑声中落下了帷幕。

  幸福的时光总是太短暂,快乐的“六一”将要结束了,让我们一起期待着明年的“六一”吧!。

五年级快乐作文 篇8

  打开我记忆的匣门,许多事都令我十分难忘。它们就像海边的贝壳一样,唯有一件事,是这些“贝壳”中最漂亮的一只。

  那是一个万里无云的好天气。我催促着妈妈快点儿帮我准备酱料。原来,在昨天下午,我与小伙伴们约好,要去离家不远河坝野炊,我负责带酱料。终于,妈妈把柴、米、油、盐酱、醋、茶都准备其全了。“真是等到黄花菜都凉了啊!”我抱怨到,随后就出了门。

  提着大包小包的酱料,我来到了十字路口——我与小伙伴们约好的.地方。等小伙伴们都来齐了,我们分别检查了自己的“装备”后便出发了。

  来到河坝的一块草地上,我们坐下来拿出了准备好的工具,便分头去找砖头和干柴。不一会儿,砖头找到了,我们把砖块架成一个灶。把柴点燃,便开始做饭。

  我们把一个钢盆放在上面,倒了两大瓶自来水后,拿出了菜。当小丽把菜拿出来后,我们大吃一惊:“啊!全是熟的!熟的怎么煮啊?这样不就没意思了吗?”小强抱怨道。“没事儿!周围不是有几菜地吗?我们随便摘几颗洗洗煮好吃不就成了吗?”小刚出了这馊主意。“这不叫偷吗?”我心里暗自否决。可又想还是算了,这也是没办法呀!将就吧!

  之后,我与小刚潜进菜地。趁人不注意时摘了几株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到营地,我们把菜清洗干净,下了锅煮了起来。十分钟后,我们把钢盆里菜挑起来。我们迫不急待地把菜往嘴里送,刚嚼了几下,我们不约而同地把菜吐了出来并痛苦地叫道:“好难吃啊!”“看!我就知道我们做不好,我早有准备——我的熟菜!”小丽把刚才那几袋熟菜拿了出来,分别倒进我们的碗里。

  哎!虽然这次的野炊并没有成功,但是我们却十分开心。

五年级快乐作文 篇9

  读书,你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们大开眼界;读书,可以陶冶我们的品德情操。

  读书时,我总要到知识的海洋里遨游一番。书中,我领略了诸葛亮的神通广大,神机妙算;张飞的勇猛善战;海伦.凯勒的.百折不挠,坚持不懈;未来市的发达科技,人们的幸福生活……同时,更感受到海伦·凯勒学习时的那份令人无法想象的困难;谈迁写《国榷》时的艰苦的历程;司马迁发奋写《史记》时的那份痛苦……

  每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

  每当我烦恼时,随手那起一本书,看着故事人物的悲欢离合,仿佛一个人牵引着我,把我带到一条河旁,用水不停地清醒着我。顿时间,烦恼从我的恼中消失得无影无踪。

  读书是要开拓视野,提高知识,提高写作能力。有人不喜欢读书,但用到时,又后悔自己没有读书,所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书,多看书。

  书,是人类的烦恼时好朋友,也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

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