五年级优秀作文

时间：2022-11-13 13:14:52 五年级作文我要投稿

有关五年级优秀作文集锦10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关五年级优秀作文集锦10篇

五年级优秀作文篇1

　　滴答，滴答，一个被拧开的水龙头，艰难的滴着水……而水龙头后面，则是排着长长队伍接水的人们，一个个焦急的等待着，我就是其中的一个，等得好久，好久……忽然，我被惊醒了，原来，这只是一个梦，可这个梦在脑海中是那样清晰，当水资源匮乏时人们生存的窘迫让我陷入了沉思。

　　节约用水，刻不容缓，立足当下，关注细节。只要用心，身边总会有点滴的节水小故事，这不，我那“抠门”的妈妈就给我“上了一课”。

　　我要洗头了，按照惯例，爸爸做好了准备工作，就等我把头伸到水龙头下，冲洗工作就要开始了。妈妈突然拿出一只脸盆神秘地对我说：“贝贝，洗头前，我想问你一个问题：以往洗头我们都直接把水冲在头上，边洗边冲，洗头十五分钟，冲水就得十分钟，这十分钟的水哗哗的流，得用多少水呀，于是，我在网上查找了资料，需要将近20升水呢！妈妈说：“这一次我们用脸盆接好水洗头，看看要花几盆水吧！”

　　于是，我和妈妈穿好套鞋蹲在脸盆下（如果把鞋弄脏了，还得洗鞋子，那就会更浪费水的.！）洗头就开始了！第一盆水我把头给浸湿了，把泡泡擦好后搓一搓头，用水初步将泡泡洗掉。接着，用好的水用来冲当时穿着的套鞋（套鞋一开始有些脏）；第二盆水我将头上的剩余的泡泡冲掉，并再次将头发涂上泡泡，搓一搓头发，接着用水把泡泡冲掉，于是这一盆水把马桶冲干净（有泡泡的水更能把马桶冲干净）；第三盆水用来把最后的头上还留有的泡泡给冲干净最好这盆水用来冲洗澡池。

　　哈哈，没想到洗一次头只要用三盆水就够了，根据脸盆的大小，我估计大约用了10升水，而且还把套鞋、马桶、洗澡池给冲干净了，真是“一水两用” 啊！

　　这时，妈妈向我竖起大拇指说：“是呀！看来要做到节约用水，并不是想象中的那么的难，只要我们关注生活中的点点滴滴，那么幸福生活就离我们不远了！这样，不仅可以节约水费，还可以在遇到干旱时为别人为自己多喝一口水呢！”

　　滴答滴答，今天你节约用水了吗？ 3月22日世界节水日来临之际，你准备好了吗？

五年级优秀作文篇2

　　20xx年8月29日来看过你，今天是20xx年8月28日又来看你，前后恰好相隔四年之久。

　　回想起第一次看你时，你四周围着高高的铁栏杆，谁也无法靠近你。而今天的你像逃脱了栏杆的束缚，自由自在地生长。人们在你如盖树荫下散步、乘凉、闲聊，孩子在树下自由玩耍。大家好像约好似的，不高声说话，孩子也不大声吵闹。这里祥和、安然、悠闲。

　　还没走近，即可看到你高大、壮观、繁茂的身影，如一朵碧色蘑菇云自天而降，遮天蔽日；也如一把巨伞擎起千秋传奇，为时代百姓遮风挡雨。你扇形的叶精巧灵秀，轻盈地摇曳，万千把翡翠羽扇送来清爽的惬意。风中，一把把袖珍吉他奏响了春夏秋冬的故事。一颗颗白果圆润精灵。

　　靠近你，我伸出双臂拥抱你，可我的手臂怎能抱得动两千年你百折不挠的生命力和你心怀着的沉甸甸的历史。抬头仰望，太阳的温暖从若干光年外来到我们身边，透过枝繁叶茂，透过千年历史，带给人们希望和温暖。你高约20米，遮阳蔽日达20xx平方米的土地，与悠悠光阴携手，孕育出千年奇迹。吸收日月精华，抵御风霜冰雪。你没有湮灭在滚滚红尘中，而是为人间带来了七魂之外的纯洁圣灵。

　　人们亲切地称呼你“白果树”。不断有人慕名远道莫名而来寻你，在此静静地仰望你，向你投来敬佩的目光。更有老人绕着你周围抚摸，或者背靠背依附着你，坐在你隆起的部位上，想在你旁边得到心的'安宁。人们祈求你会保佑自己平安健康，事事顺利。更有人在你旁边的庙宇中上香、祈祷日子更红火。

　　我望着你隆出地面的错综复杂的根系，如一条条巨龙伸向四面八方，颜色和地上的沙土一样。许多人在你隆出的根上踩着、磨蹭。但你毫无怨言，淡然从容。虽然有沙土，可泥土怎能掩盖你承受的磨难和生长的艰难，你每一个突起，每一寸凹陷，在向世人讲述着刀光剑影、战马奔腾，多少百姓逃难时在你庇荫下避雨躲风。硝烟散去，你又挺起胸膛，郁郁葱葱，生机盎然。多少帝王将相、黎民百姓期盼生命久长，可哪个能比得上你？你见证了无数的生老病死、人生苦难，你应早已看淡世间一切，释然，心宁，顺应自然！

　　你庇佑下一代代淳朴的村民从孩童走向壮年最终又回归自然。也许，这就是所谓的“道”。每个人心中都有自己的道，但无论是谁，都有着一样的归宿，化为一捧黄土，得到永恒。无欲无求的你，向人们讲述这永恒的道理，天法道，道法自然。

　　你是幸运的，从汉代刘武居住梁园时，花匠栽种了你，亦或者一颗种子无意间落在此处，生根发芽，长大。当初的繁华早已烟消云散，当初栽种的人也不会想不到你能生长到现在。一睹你芳容的人也是幸运的，在你庇护一方平安之际，人们也为你祈祷，让你永远生机勃勃。

　　你呈现的绿色，蔓延，让我陶醉，使我忘川。一天天，一年年，当初的小巷，曾经的白墙，小伙的骏马，姑娘的嫁妆，瞬间，苍老，消失在时光的烟尘。不禁想问：谁又能走得更远？

　　这是有一片蔚蓝的天空，这里是一方神圣的土地，千年古树，曲折旅途，走向时间的最远处。

五年级优秀作文篇3

　　这个暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书，书的作者是美国著名盲聋女作家、教育家——海伦·凯勒。读完这本书我非常非常佩服海伦·凯勒，也感到十分震撼。

　　这是一本传记，讲述了海伦·凯勒在十九个月的时候因猩红热而导致失明失聪，从此坠入了黑暗而无声的世界。我非常佩服海伦·凯勒是因为她并没有被失明失聪而打倒，在黑暗中没有放弃自己的学习生涯，在她的老师——苏立文小姐的帮助下，克服了常人无法想像的困难，不仅学会了读书和说话，而且掌握了英语、法语等五种语言，以优异的成绩从美国哈佛大学毕业。

　　阅毕全文，我感到深深震撼的还有海伦·凯勒对知识充满渴望的精神。她虽然不能用眼睛来看这个世界，但她用自己的双手去探索，去认知她触摸到的每一件物体，从而感受到她与这个世界的血脉相连。

　　读了这本书，我觉得跟海伦·凯勒相比，自己非常幸运和幸福，有着健康的身体，能够看到美丽的.世界和四季的变化，能够听到小鸟的歌声、小朋友的笑声，可以用语言跟人随意交流。记得有一次，我正在做老师布置的作业。我做了很长时间，可还是做不出。我想：在做一天也做不出，放弃吧，别浪费时间了。于是我把习题一扔，玩儿去了。现在回想起来，我真是太软弱了，一道习题就打倒我了。和海伦·凯勒相比，我实在太幸福了，所以我一定要好好珍惜自己拥有的一切，我要像海伦·凯勒那样，面对失败不气馁，面对困难不放弃，努力学习，发奋读书，成为一个对国家、对社会有用的人。

五年级优秀作文篇4

　　在周围人眼里，我是温和的，连语速都是慢的。可是很多时候，面对几十个孩子，常常会有无力感，招架不住；溺水感，将被淹死。

　　最近一段时间，孩子们闹得厉害，走进教室，视若无睹，大声讲话，慢吞吞地拿书，甚至嗷嗷叫，难道他们认为我是他们的同伴？课堂上做小动作，无拘无束，许多小手千姿百态地忙碌着自己的事情，晃得我讲课注意力不能集中；说小话儿成风，唏唏嘘嘘，嘘嘘唏唏，我似乎觉得是自己在耳鸣。

　　再好的脾气也按捺不住了，我开始黑着脸叫：“坐好，闭嘴！”安静一分钟，刚往下讲课，说小话的声音又开始了，他们那么津津乐道，老师说一句，他们能顺着老师的话往下说两句，三句，五句……甚至把话题扯到爪哇国。做小动作开始了，有几个抠手族，不知道手上有什么难以抠掉的东西，不停地抠。有几个吮手族，手指头跟棒棒糖似的，总在嘴里含着。有几个玩红领巾的，扯着红领巾一角，荡来荡去。有的将红领巾的两个角系在一起，手摸着系的疙瘩，眼盯着系的疙瘩，好像那是一个金疙瘩似的。拿起教鞭，“啪啪”敲着桌子，说小话的，做小动作的立刻警觉抬头望着我。可是不到三秒，他们的小把戏又开始了。

　　抬眼望去，坐在第一排最北边的权同学小嘴在动，和同桌谈兴正浓，一股怒火油然而生，抄起板擦，张开五指，板擦似乎得了命令，飞一般地砸在权的鼻子上。他“哦”了一声，疼得立刻用右手去摸，不停地揉搓，顷刻，鼻涕只往下流。权用拇指和食指捏住两侧鼻翼，把鼻涕擤了出来，甩在地上。同学们瞪大眼睛，齐刷刷地向权望去。有关切——权，疼吗？有侥幸——幸好老师没砸我！权继续用食指快速一上一下揉鼻梁。看得出来，很疼很疼。教室里顿时静了，正所谓静得掉根针都能听见。

　　“请同学们齐读《给力‘典’》——”我指挥道。

　　“我的小表妹今年4岁……”同学们哇啦哇啦地读着。我在权旁边的过道走过来走过去，心思再也集中不到同学们身上了。

　　我望望权，他依旧用一只手的拇指和食指上下飞速轻搓鼻翼，我知道那两根指头能够鼻子安抚，可是谁又能给权的心安抚呢？我自责，我痛恨，我想揽权入怀，用心告诉他：“对不起，老师错了！老师不可以这样！”记得那天跟中学的王老师聊天，她说当我们把孩子看成一个人（其实，我们现在也把孩子当人，只是当成了一个个小人人儿），他将来也要娶妻，也要嫁人，也要生子的时候，我们就不会跟孩子生气了，发怒了。哦，我理解王老师的意思，是要对学生更多地尊重。可他们的的确确地是小孩子，成天价犯错误。王老师说孩子就是在犯错误中长大的，这是他们的特征。王老师讲的这些我是有认知的`，我喜欢孩子，牧羊人牧羊的画面千百次在我脑海中浮现，我觉得我就是那个牧羊人。可现实是，我的“羊”不像牧羊人的羊那般听话，牧羊人只要把羊领到水草丰美的地方，羊就会埋头吃草，吃饱了就散散步，看看天什么的。也有羊打架的时候，但毕竟极少。我的“羊”是高等“羊”，高等“羊”岂不是需要高等的“牧人”，我是吗？不是。

　　说话，做小动作不是孩子的错，是我的错。我的孩子们是积极、主动、自觉、自愿地在吃“草”吗？非。他们被我和我的同伴们，还有我的同盟军——家长逼迫着，美其名曰“都是为了你将来好”。谁又愿意被迫做事呢？

　　权没有读，只是看着手里的书，而且在看书后面的文章，不是老师让读的《给力‘典’》。我很想知道权在想些什么，他在恨我吗？还是他连恨都来不及狠，只在期望鼻子别疼了，别疼了！还是认为这是认为老师用板擦砸他是理所当然的，因为自己说小话了。我希望权狠我，而且这种恨最好像无线电棒棒击一样，只要他想一下“我恨你”，我就浑身剧烈疼痛，向恨我的权求饶“别恨了，别恨了，老师再也不这样了！”

　　那么权说小话，不专心听讲就听之任之吗？不是。我们是教育者，当孩子走上了岔道，我们必须将他拉回来，但拉回来的方法应该有多种，不仅仅是用板擦砸。忽想起教育家张文质说的“第二思维”。他举过一个例子：说有一天他出门把钥匙忘在家里了，上学的女儿也没带钥匙，妻子出差了。怎么办？从邻居阳台上翻到自己家阳台不就可以拿到钥匙了。又一想，楼层很高，万一自己没翻好掉下来可就没命了。于是想到找个民工自己不就安全了。再一想，民工的命就不是命了，民工掉下去怎么办？再想，有困难，找民警。他拨通了民警电话，民警来了，并且带来了一个开工匠。他的命保住了，民工的命也保住了，钥匙当然也拿到了，这才是最好的方法。请民工翻阳台就属于第二思维，找民警属于有一个第二思维，第二思维圆满地解决了问题。现实中我们往往更多地运用第一思维，凭直觉处理事情，导致结果事与愿违。

　　在对权的内疚中煎熬着，课也继续进行着。

　　“文，你来说。”

　　“我取的题目是《麻将患者》，我妈妈爱打麻将。”

　　“应该叫《麻将奴隶》吧，妈妈被麻将控制了。”权脱口而出。啊，权说话了，而且说得那么恰如其分，我的心好受了一点儿。权博览群书，是班里我最佩服的孩子之一。课堂上我无论讲到什么，他都能或解释，补充相关资料。我送他绰号——小博士、百科全书。

　　“我们再去掉一个字取名为《麻将奴》吧，这样更简洁。”我说。

　　课还在进行，我的心在稍微好受一点的情况下一分一秒地挨着。

　　……

　　啊，放学的音乐铃响了，要讲的内容还没有讲完。我不让他们下课，非要把内容讲完。不知又过了多久，全校安安静静的，值周生来催了，我的内容倒也快讲完了。

　　……

　　“下课吧，权留下。”我说道。

　　权收拾好书包，来到我面前：“老师，咋啦？”权不再搓鼻子了。

　　我用右手食指轻轻地抚摸着他的鼻子，问：“还疼吗?对不起，老师不应该砸你！”

　　“老师没事儿，不疼了。”权的回答没有恨，没有怨。那一刻，眼泪在眼眶里打转儿，多好的孩子呀！

　　“哦，排队去吧！”我拍拍权的肩膀，他走了。

　　从思想意识里我是爱孩子的，回顾这一幕，教师暴力的原因在哪里呢？应该是教育能力欠缺吧！

　　那又如何避免教师暴力呢？应该多读书，勤思考吧！一定会有更恰当的教育方法。

五年级优秀作文篇5

　　雪，洁白的雪，飘飘悠悠地撒下来。渐渐地，房屋、街道、亭子都铺上了一层雪白的棉被。

　　雪依然无声无息的下着，整个街道就像一条洁白无暇的玉带，脚下的雪错落有致的地弯弯曲曲的`向前延伸着，行人走过，落下几处深深的脚印，又被漫无目的的雪花填平了。

　　我见了这般情景，就想起了打雪球，于是，就穿起运动鞋，披上了一件厚衣服，刚走出家门，阵阵寒风吹来，冻得我直打颤，但却没有气馁，因为被着美景给深深的吸引住了。所以就喊了几个朋友，一起来打起雪仗。

　　我们每两人一组，先说出了规则：每个人只要被打着，就算输。范围就是在整个小区里。然后，就开始商量对策，我的计划是：趁他们找的时候，先悄悄的绕到小区的最里面，一人一排，如果被打着了的话就要，大喊一声“呀！”以告诉队友自己输了。

　　开始了，我俩按照原计划行动。在扫荡的时候，我的队友不小心中“弹”身“亡”了，现在我孤身一人，就只好孤军奋战，先在整个小区里，转悠了几圈，好不容易找到一个，趁其不备，攻其不易，迅速的瞄中向扔了一个大雪球，打中了他的脸，现在就剩一个了，另一个躲得格外的隐蔽，他还很机灵，总是神出鬼没，难以找到他在哪儿，所以我只得守着这个刚刚倒的，只有这样，赢的可能性才能够大一些。终于对方沉不住气，出现了，我蹑手蹑脚地走到他的后面，手疾眼快的我，先一巴掌将他的雪球打掉，再往他身上扔了一个雪球。

　　“我们赢了！”我高兴地欢呼着、跳着。

　　这时，我的队友也来了，对方还不服气，我们笑眯眯地说：“不服，要么再来一盘？”

　　“行！这一次，我们保证赢你。”对方怒气冲冲地说着还指着我们。

　　第二盘又开始了，这次我们改变了一下作战计划。很快又赢了，并且，都没有一个人被打中。

　　通过这件事我懂得了“团结就是力量”，无论干什么大事业，只要团结才能胜利！

五年级优秀作文篇6

　　时间，在我们欢乐玩耍时悄悄溜走；时间，在我们认真学习时匆匆跑过。时间是有多么重要。而今天，老师让我们体验到了时间的快慢。

　　一走进教室，映入眼帘的是被涂成五颜六色的墙壁，教室里有了很大改变。于是，老师给我们两分钟时间来写教室里的变化。“两分钟时间太长了，我都可以写好几条了呢！”我自信满满，准备迎接老师的挑战。“三……二……一，开始！”老师一声令下，大家都纷纷拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。我也不例外，一拿起笔，把能写的变化全都写了下来。最明显的一个变化就是墙壁上的油漆换了颜色，煞是好看。这时，我看到了黑板上的大屏幕有些变大了，上面显示的`字也更清楚了。时间一分一秒的过去，而我只写了两条。我好着急，原本以为两分钟太长了，现在恨不得让时间停滞。身上的每个细胞也仿佛都在呐喊：“加油，加油！”我跟紧时间的脚步，把教室里的变化迅速写下来。正当我还在写奖品柜上的奖品变了的时候，突然，老师宣布：“时间到！”在这一刻，时间仿佛停止了它奔跑的步伐，我想写，可时间却不让我写。

　　后来，为了让我们更好地体验到时间的脚步。老师又让我们用两分钟时间做了两个小游戏。在做木头人时，我感到时间如此漫长。用两分钟时间吃糖，时间却又恰到好处。的确，时间就是那么神奇，在不同的情况下，带给我们不同的感受。

　　人是跑不赢时间的，但是我们可以在自己拥有的时间里，比自己跑快几步。虽然这几步很小，但对我们的帮助和作用，对我们的启发，都是很大的。你若要是和时间赛跑，你就会成功，你就会取得最终的胜利。

五年级优秀作文篇7

　　自从读了《中小学诚信教育读本》这本书之后，让我知道了诚信是人类的基本道德规范，是中华民族的有优秀传统美德。

　　这本书主要讲了一些国内外的知名人士和同学们诚信的故事。

　　读完了这本书，使我不由自主地想起了那年寒假，我去学英语的一件事，一想起来，我就十分的惭愧。记得那一次，我和好朋友通电话说好第二天在学校门口等着对方，然后一起去学英语。可是，第二天早晨，爸爸对我说去奶奶家，我听了高兴得一蹦三尺高，连想都没想今天有什么事，就跟着爸爸去了。这样，害得我的好朋友在寒风刺骨下等我，可我却没有到校。过了几天，又得去学作文了，见到了好朋友，我便骗她说，那天我生病了，所以不能去学校了。老师用亲切地语气问我那天为什么没有去学英语，我还是把跟好朋友说的话回答老师。撒了谎之后，我的心里像压着一块大石头，沉沉的。

　　我怎么能失信于朋友呢？从小，妈妈就跟我讲过《狼来了》的故事，故事中的小朋友就是因为不诚实而造成严重的后果。老师还告诉过我们英国的一句谚语：无信义的朋友，比公开的`敌人还可怕。终于，我向好朋友道了谦，说了那天不去的原因，可她只是不在意地说了声：没关系的。这句话使我感到友情的珍贵。没想到好朋友这么快就会原谅我了，她的心胸真宽。读了这本书之后，我懂得了：诚信是一个人做人的根本，当对别人许下了诺言，即使在没有人监督的情况下，也要自觉地履行诺言，这既是对别人的一种尊重，也是对自己的一种负责。

　　一个诚信的人，是一个严于律己的人，无论在什么情况下，都应该时刻严格要求自己，自觉遵守各种规范。同学们，让我们把诚信时刻放在心中，做一个自律的人吧。

　　让诚信永驻在我们心间！

五年级优秀作文篇8

　　来到旋转摇摆伞的面前，巨型的大伞正跃跃欲试，咆哮着准备蓄势待发。而我则迫不及待地交上票，坐在最为刺激的外座。我的心情显得有些激动，平日不敢冒险的我竟然这么大胆。

　　大伞低低地怒吼着发动引擎，像一只雄狮缓缓加速，冲向猎物。我的心紧张得“怦怦”直跳。手牢牢握住缆绳，手心满是汗。心中后悔不已：我当时怎么就这么冲动呢！竟然选了一只破座位！可转念一：我为什要后悔呢，最重要的是快乐，与其苦恼还不如体验一下勇于冒险的滋味。

　　我的心结解开了，现在是最高时速，大伞很霸气地加大马力，好似要将身上的“小水珠”甩掉一般，我仿佛在寻视自己的世界，大家都成了小木偶，我则居高临下，向远处眺望，绿的逼我眼的大树，似坚守岗位的边疆战士；还有那五彩缤纷的花朵，微微张开嘴，仿佛要对我诉说自己的喜怒哀乐；光滑如镜的湖面，在太阳公公的.照射下，向我映射出绚丽无比的光彩……

　　是这神奇的摇摆伞让我领略到了这无限美好的风光。大伞在高潮一番跌宕起伏之后，好像跑累了，远处的大树和我玩起了捉迷藏；花儿累了，沉沉睡去；湖面消失子我眼中，大伞终于体力透支，像满头大汗的孩子一般需要休息了。从旋转摇摆伞上走下来，我的腿不听使唤，有些发软。但能刺激大胆一番，即使有些疲惫，也感到我从没有过得快乐和有趣。

　　感谢你，这神奇的旋转摇摆伞。

五年级优秀作文篇9

　　青岛是如玛瑙般的城市，青岛有令人垂涎三尺的美食，青岛还是似天堂般的栖息处所。今天，我就来说说我的家乡——青岛。

　　说到青岛，人们应该多多少少也知道一点。“石老人”这个景点大家肯定都不陌生。石老人的水与天相接，可谓“天水一色”。沙滩上的沙子又细又光滑，海鸥在天上自由地飞翔。“很有点‘渚清沙白鸟飞回’的韵味哩！”我想。

　　到了夏天，人们都喜欢在海里游泳，不会游泳的人呢，就索性坐在海水里，随着海浪飘动，享受水的抚摸与清凉。

　　其实，“石老人”这个名字也是有来历的。在海的南边，有一座高十米，宽两米的雕像立在那里，走进去一看，还能看清他的双眸远视着前方。

　　青岛也是个海鲜的聚集地。每到盛产鱼虾的季节，鲅鱼、黄花鱼、蛎虾，应有尽有，让贪吃的人一饱口福，“飘飘欲仙”。在海滩边，还能找到小螃蟹。刚开始，小螃蟹还像一个愤怒的将军一样拼死抵抗，过了一会儿，因挣脱不开捕捉器具而垂头丧气了。这时候，我便高兴地把它们放到桶里。回家炸炸吃了，那真别是一番风味。

　　青岛还是一个适宜人类居住的好地方。这里天高云淡风轻，水清沙细浪平，很多高龄老人都会来到青岛，舒适的度过晚年。宜人的'气候，无污染的空气，可以让小孩子安安心心的放肆的玩。

　　青岛是一个“人间天堂”，是一个吃货的世界，是一个无污染的城市。我“只缘身在此山中”，怎能不喜欢青岛？

五年级优秀作文篇10

　　自从乌鸦被狐狸，乌鸦一直很记恨狐狸。一天，乌鸦又得到了一块肉，正当在树上休息时，发现那只可恶的狐狸又来了。

　　狐狸看见了乌鸦，看见乌鸦嘴里叼了一块比以前更大、更肥、肉更多的肉。口水宛如瀑布一

　　样从上往下流，流了整整一地的口水。他马上又骗乌鸦张嘴了：“美丽的乌鸦女士，您真漂亮!您的羽毛乌黑发亮，您的'翅膀俊俏轻快，您的眼睛大而自然。真是美丽极了。世界上所有的动物都不过您。您的歌声比喜鹊、麻雀、百灵鸟、布谷鸟都好听。简直是美上加美!”狐狸又对乌鸦说，“请您给我唱一首吧。”乌鸦一听，又是那只狐狸的骗局，便不理睬他。

　　狐狸看不行又使出了“苦肉计”，他假装边哭边说：“乌鸦啊!自从骗了你的肉之后，我天天被警察局的人追。而且，所有动物都开始防范我了，就连幼儿园的小动物也开始学习防范我了。每次被别人看到，都是老鼠过街——人人喊打啊!”狐狸边说边流口水。乌鸦正要张开嘴，突然看见狐狸在流口水，便还是不张开嘴。

　　狐狸见还不行，就朝着乌鸦大骂：“你这个大笨蛋，你这个牲畜，你是动物的耻辱，你长得奇丑无比……”乌鸦气极了：“你才是动物中的耻辱呢。”正当这时，肉掉了下来，狐狸赶忙把肉叼走了。

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