小学五年级学生作文

时间:2022-11-19 12:49:07 五年级作文 我要投稿

有关小学五年级学生作文集合10篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学五年级学生作文集合10篇

小学五年级学生作文 篇1

  一个星期日的下午,我觉得肚子饿得咕咕叫,爸爸妈妈又不在家,我准备自己煎荷包蛋吃。

  我拿出生鸡蛋、油、盐等材料。开始煎鸡蛋了,我首先把煤气灶打开,“哧”的一声,蓝色的火焰喷射出来,我不禁向后退了几步。过了几秒钟,我镇静了下来,把锅放在火上,等锅烧热了,我又往里面倒了适量的油。

  不一会儿,锅里冒起了白烟。我赶忙拿来一个鸡蛋,学着奶奶的样子在锅沿上轻轻一敲,可鸡蛋似乎不听我的.话,没有裂开。我想:肯定是我用力太轻了。我试着再一次在锅沿上一敲。这次鸡蛋张开了“小嘴”。我用力一掰,蛋黄蛋清都滑进了锅,顿时,锅里发出了噼里啪啦的声音,油像开了花似的到处乱溅,圆圆的蛋黄在白色的蛋清上鼓了起来,同时还冒起了白色的小泡泡,就像是刚出生的宝宝睡在雪白的摇篮里,美极了!

  过了一会儿,该放盐了,我有些不知所措,不知道该放多少,我随意舀了一些,往锅里一撒,然后小心翼翼地把蛋翻了个身。又过了一分钟,我往蛋上撒上了葱花,这样,一只绿色点缀的金色荷包蛋便出炉了。

  我把荷包蛋盛进了碗里,真香啊!我尝了一口,哇,太棒了,味道正好!我吃着自己亲手做的荷包蛋,心里甜滋滋的。以后我还要自己做更多的事。

小学五年级学生作文 篇2

  “呼!呼!呼!”这是什声音?对了!这是风声,“沙!沙!沙!”这是什么声音?对了!这是雨声,“轰隆隆!”这是什么声音?对了!这是雷声。

  大自然中有各种不同的天气,天气也有着自己不同声音、不同的状态,这样风、雨、雷、电等通过不同声音判断,我们就知道出现的分别是什么天气。

  天气非常重要,如果没有了风,那在炎热的'夏天就不会感到凉爽。如果没有了雨,那所有的植物、花草树木,都会干枯、死去。如果没有了雷,那我们就不容易知道春天的来到,万物的更新!真的,每一种天气都很重要。

  天气是大自然应运而生的、必不可少的现象,正常而有规侓的天气需要我们与自然进行持续而友好的生活方式并用心地保护周围环境。

小学五年级学生作文 篇3

  今天是腊月三十,与以往不同的是,劈劈啪啪的炮竹声代替了闹钟把我叫醒,我快速起床,比往常都早。吃完早饭,大人们就开始忙着贴春联了,家里一共贴了五幅春联,我记住了其中的两幅,第一幅是:富贵平安新春乐,佳年顺景好运来,横幅是:平安富贵;第二幅是:三餐饭菜乐万家,五味烹调香千里,横幅是:色味俱全。贴完了对联,我和弟弟妹妹们也都穿着漂亮的新衣服嬉闹了。大人们追着我们发压岁钱,我们都感到很幸福。

  转眼就到了中午,我家的习俗是中午吃团年饭,大人们的忙碌,做好了一大桌饭菜。饭菜非常丰盛,凉菜热菜,荤菜素菜,鸡鸭、鱼羊牛肉样样都有,加上大人们各显神通的厨艺,色香味俱全,让人垂涎欲滴。

  按照风俗,饭前要烧香放炮,祭奠祖先神灵。爷爷奶奶准备好了热气腾腾猪头、方块儿豆腐、米饭,还有水果之类的祭品。烧香、磕头、放完了一大饼子鞭炮,才开始享用美餐。看着一大家人开心的'围着桌子吃饭,八十多岁的老奶奶笑的合不拢嘴。

  到了晚上,我们农村比城里更热闹,一大群小孩子手里拿着各式各样的花灯笼在村子里到处追逐烟花,哪里放烟花我们就往哪里跑,实际上没等我们跑到,人家的烟花都放完了,但这一晚上,我们脖子都仰酸了,满天空都是五彩缤纷的烟花绽放,满世界都是浓浓的年味儿。

小学五年级学生作文 篇4

  啊,美丽的柳树,它跟着风儿随风飘荡,像在和微风玩耍呢!

  看,它那长长的柳枝,像一条条绿绿的雨丝,哇,它那细细的树干,像一位穿上铁甲的士兵,笔直笔直地站着。每当到夏天时,它就会为成为我们阴凉休息处,它的柳叶,翠绿翠绿的.,让人一看就精神抖擞。

  柳树不但样子美,用处也大,看,小小一棵树,就有那么多好处,我们要保护好树木。为我们这个和平的绿色大家园加一点色彩!

小学五年级学生作文 篇5

  如今,这有车的人太多了,和以前没法比了。过去买辆汽车,邻居亲戚朋友的都会用看奇珍异宝的眼神来看这辆车。可现在不同了,哪户人家没辆车呀!所以,汽车多也就不足为奇了,这在路上开车遇到堵车也是再正常不过的事情。

  “嘟嘟!嘀嘀!”公路上的汽笛声不停的响着。你问啥事?也没什么大不了的事,堵车了呗!不过因为堵车,这“受害者”就多了。因为现在是早晨,也就是大人上班小孩上学的时间,是人车出行的密集时间,于是就堵上了。可这一堵,上班的、上学的就会因迟到而“受害”。瞧,这边一位车主发怒了,咆哮着把头伸出车窗:“喂,前面的,快点呀!找地儿往前插呀!我这还要上班呢!都迟到了!”前面的那位不屑的回头瞅了一眼,那意思搬明了:“你有本事你飞过去!”这时,咆哮着的这位的车平淡开口了:“主人,你省省吧!这车这么多,你光喊也没用,这路不会因为你在这大喊大叫就通的.。”路老兄也开口了:“就是,这堵车也是你们人为造成的,个个儿都买车,压得我都喘不过气来了!”车主反狡道:“我们这也是为了便利出行,再说了,现在谁还没辆车啊!潮流所至,没车那不是丢份嘛!”“潮流!潮流!,你们人类就知道潮流面子,那你知道汽车尾气过多排放会污染空气嘛!你们不是自己害自己嘛!”大路火道。车主不吭声了,事实如此啊!汽车开口说:“主人,我知道你看重我,同时,我也明白我排放的尾气有害。所以,我宁可不和你在大路上招摇过市显摆,我不要破坏环境,让蓝天变成黑天。”

  车主抬头道:“我赞同你们的话,我也不想让我们的家园我们的地球环境被破坏。以后啊,除了必要的长途,我一定坚持低碳出行。还要呼吁大家都这么做,给大路减压,让蓝天更蓝。”

小学五年级学生作文 篇6

  我有一个温馨的家,家里有我、爸爸、妈妈和奶奶,我们在一起生活的可快乐了。

  每天放学回到家,奶奶早已把好吃的饭菜做好,等待着我了。爸爸妈妈不仅关心我的生活,更关心我的学习了,他们要求我:每天按时到校,不能迟到,上课要认真听讲,积极回答问题。每当我取得好成绩时,他们总是为我高兴,考的差的时候,他们总是鼓励我,让我不要灰心,多多努力,争取下次。我每天除了完成老师的作业,还要练琴、读英语。读英语是一件非常有趣的事,每天中午由爸爸陪着,开始读的时候我们有的说:“hello",有的说:“hi”,我们一句一句的读着。我的英语水平在爸爸的陪读下进步的非常快,老师提出的问题我全能用英语回答对,因为我早在家练习过了,那时老师总是对我竖起大拇指。练琴是一件非常辛苦的'事,每天晚上,妈妈总是陪着我,一练就是一个小时,练的时候一定要注意音准和时值,一不小心就要出错,每一首曲子,都要练上好多遍才能成功,遇到难的曲子,我也有哭鼻子的时候,但妈妈总是说:“哭是没有用的。”于是,我又认真的练了起来,就这样,我练熟了上百首中外名曲。同学们,如果你到我家来做客,我会给你献上几首动听的曲子,让你一起来分享我成功的喜悦。

  我骄傲,我自豪,因为我有一个温馨的家,更有一个会教育我的爸爸妈妈。

小学五年级学生作文 篇7

  在我的生活中有许许多多的人,形形色色的面孔,有和蔼可亲的,有慈祥的等等。

  她是一位严厉的人,又似一位慈母。作为老师,每见到不听话的人,她就皱起“川”子眉,严肃地对待他,我们十分害怕她。每见到乖巧的孩子,她就会喜笑颜开的与同学交流,这时的她已变成了慈母。

  她是一位以身作则的人。她教育孩子们时,首先要教育自己,发现问题时,先从自己的工作中找问题。校园里的任何活动,她都遥遥领先,把别人甩在最后。她总是把时间安排的`满满当当,正应了鲁迅的名言:“时间都是挤出来的”。

  她是一位仔细认真的人。书写必须是工整的,答句要完美,要求极高。如果不按照这样做,她会让你反反复复的做,直到做好为止。她常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“不经历风雨怎能见彩虹?”

  她是一位知识渊博的人。她博览群书,经常去书店借书。有一年我去她家做客,发现她家简直就是“书店”。

  她就是我十分敬佩而敬重的班主任老师——杨老师。

  杨老师感谢您!是您让我知道什么叫“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

小学五年级学生作文 篇8

  我非常喜欢阅读,一阅读起来就如饥似渴。有时读了几个小时,脖子很酸,这时,我总会想起一句诗:“读书破万卷,下笔如有神。”

  阅读非常好,它可以增长知识,还能提高我们做阅读题的能力。所以,我建议大家多阅读,博览群书才能知识渊博。

  你们想知道我怎么阅读的吗?那就跟我来吧!每隔几天时间,我就会迫不及待地乘公交车去新华书店,在书的海洋里畅游,吸收知识的`营养。

  我津津有味地读书,不愿意放过每一个细节,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。一本书被我读完,我又紧着读另一本书。就这样,我感到很快乐。

  我不光到新华书店去读书,在家里我也爱读书 。

  有一次,吃饭的时候,妈妈叫我吃完饭再看书。我急忙跑到饭厅,连忙狼吞虎咽地吃完饭,就又去看书了。一本《鲁滨逊漂流记》,我用了一小时多的时间就读完了。

  我利用空闲时间阅读了许多的书,我喜欢看书,我现在成了一个名副其实的“书呆子”,我也特别喜欢我这个特殊的名字。

  每当我读书的时候,我就会想起语文老师对我们说的一句话:“扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”书就是我美味的面包。

  博览群书真好!我爱阅读。

小学五年级学生作文 篇9

  记得小时候,我很淘气,喜欢打人,常常把一个名叫张冠华的同学追着打。有一次,我正在追着张冠华,突然“咚”的一声。我摔跤了,血点点滴滴的往外流,同学们把我扶回教室,报告给了老师,老师给我妈妈打了电话。妈妈急急忙忙的赶了过来,又急急忙忙把我背到了离学校最近的医院。

  到了医院,医院里病人很多,医生都忙不过来了,可是妈妈还是找到了医生给我包扎,包扎好以后,把我送到了学校。以后妈妈每天都要给我重新换药包扎一次,可能是怕伤口感染吧!

  只要有好吃的,妈妈就会留给我。我问妈妈为什么自己不吃,妈妈说她减肥,我们要长身体。睡觉时,妈妈总是等我们睡着了才上床睡觉,冬天的时候,妈妈还总是给我们充好电热毯,才让我们去睡觉。周末了,妈妈还带我们出去玩,她总是推着一个小车,里面装满了零食和水,我的心里暖暖的,我可以感受到妈妈深深的爱。

  可是妈妈不是永远都那么和蔼,因为我字写得不好,有时候妈妈会让我重做,直到把字写到好为止。我不听话的时候,妈妈就会让我面壁思过,有时候还打我。虽然妈妈打了我,可是我知道妈妈是爱我的`,妈妈都是为了我好才打我的。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”当我读到这首诗,我总会想起许多许多的事……妈妈,我爱你!

小学五年级学生作文 篇10

  我妈妈有着一双“美丽”的手,在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。

  小时候,这双“美丽”的手抱着我入睡,让我有着无比的安全感,我爱着这双手。长大了,这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭,让我一步步迈上人生的道路,去探索未知的世界,我爱这双手。上学了,这双”美丽“的手早晨送我上学,中午把这个温馨的家变得整洁。晚上,接我回家。在我写作业时,那双”美丽“的手为我洗水果,为我洗衣服,我爱这双手。 妈妈的手,是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次,天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了,手很冷,那双“美丽”的手包住我的手,手掌的温度传到我的.手上,也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红,可依然坚持着······我爱这双手。还有一次,妈妈在洗碗,我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去,感到整个人都非常寒冷,忙把手从那冰冷的谁中拿出你来。心想:难道“美丽”的手不怕冷吗?那时我还不知道,直到长大后,才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。

  我那时后悔不已,为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日,我一直提醒妈妈用热水洗碗,保护好那双”美丽”的手。 妈妈的手虽然是粗糙的,可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。

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