五年级启示的作文

时间：2022-12-07 12:11:07 五年级作文我要投稿

五年级启示的作文(15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级启示的作文，欢迎大家分享。

五年级启示的作文(15篇)

五年级启示的作文1

　　因为下雨了，我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往，一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊！

　　过了一会儿雨停了，我把可怜的蚯蚓尸体挪到一旁，挖了个小坑，又去一旁的土堆找来了一点泥土，把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。

　　过了些天，我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢！带着好奇心，我找来一根小棍，仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后，眼前的一幕令我惊呆了：那条蚯蚓的尸体竟然“不翼而飞”了。

　　我纳闷了，难道蚯蚓已经腐烂了？不可能啊！才几天，而且周围的'泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的，而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液，那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。

　　于是，我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事，但他们都不知道，我只好出绝招——上网了。我说干便干，开始上网了。原来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”，当蚯蚓切成2到3段的时侯，少了的地方会长出来，比如没了头的会长出一个头，没了尾巴的会长出一条尾巴；当切成3段以上，就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段，这下就成了两条蚯蚓啦！我不禁为自己的发现而骄傲！

　　这就是我发现的秘密，你们现在知道了吗？要是我们人类也有这再生能力的话就更好了，可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉！也许将来有一天……

五年级启示的作文2

　　暑假第一天，我和爸爸一起去千佛山爬山。

　　到了千佛山，一进大门，我就看见了几座佛，虽然没有颜色，但仍然刻的栩栩如生。继续向前走我看到了一尊很大的卧佛，有28米长！

　　爬了一会儿山，我就累得快不行了。我走的那个地方只有整座山的一半而已。我心想，“天啊！只爬了一半就不行了，那我还怎么继续往上爬啊？”这个时候，我想起了一句话，“坚持就是胜利。”是呀，坚持就是胜利！继续出发！

　　千佛山的石头很滑，阳光下反射很明亮。可是我的鞋子却不争气，踩在阶梯上面，不小心就会滑倒，还好有爸爸在我身边，他时时提醒我小心脚下，在凶险的'地方还扶我一把。其实我知道爸爸也很累，他是心疼自己的女儿。

　　半小时以后，终于脱离了滑的地方。同时，我们也抵达了千佛山极顶。我异常兴奋，我成功了，成功的达到了目标，这是我第一次到达山顶。胜利与成功的喜悦在我心底油然而生。

　　夏日的山顶，太阳没有遮拦地直射下来，身上暖洋洋的。极目远望，使我想起了大诗人杜甫“一览众山小”的诗句。的确，此时的济南就好像一个巨大的模型，一座座高楼大厦都变成了只有童话故事里才有的模型。这些无数的小模型拼成了一个巨大的模型，这就是美丽的济南，我的家乡。

五年级启示的作文3

　　生活中，启示无处不在，有可能是一株花给你启示，有可能是一棵树给你启示，还有可能是一只动物给你启示。带给我启示的，是两条小小的金于。

　　妈妈买来了两条可爱的小金鱼，一只是橘红色的，像火热的太阳。另一只是黑白条纹的`，仿佛穿着美丽的条纹公主裙。星期六，妈妈去新余办事，让我照看好两条小金于。一天喂一到两次就可以了，而且还要及时换水。也许时间太急迫，妈妈并没有告诉我一次喂多少，我赶紧写完作业，煮好饭，开始盯着小金鱼。

　　中午到了，我心想：饭都煮好了，我该吃饭了，小金鱼应该也要吃饭了，我走到鱼缸边，拿起一包鱼食，先放了5粒鱼食，我又觉得不够，又放了6粒。我心满意足地走开了。当时我想，金鱼和人大概差不了多少，应该也能吃很多吧，下午也没有发生什么事。晚上，我再次放了十几粒鱼食下去，结果，妈妈回来时，其中那一条黑白条纹的小金鱼被我撑死了。

　　“妈妈，对不起，我把其中一只小金鱼给撑死了。”我边抹泪边对妈妈说。

　　“女儿，你要明白，世界万物都有不同的生活方式，你不能以人的生活方式对待一条鱼。”

　　通过这件事，我明白一个得到了一个启示，无论做什么事，都不能认定一种方法，也不能以自己的办法去强迫别人这样做。

五年级启示的作文4

　　每个人的生活中都有很多事件对人有一定的启示，下面我就谈谈我生活中一两件小事的启示吧

　　第一件事是：今年的“五一”劳动节那天晚上，我参加了国美电器商场的`庆“五一”游戏活动，活动项目有抢椅子、拖音比赛，这两项比赛我都得了第一名，获得了两个长长的气球、两条毛巾和一个杯子。当我领了奖品准备下台时，突然看见一个小妹妹在哭，原来，她也想要一个气球。于是，我赶紧下台，将其中一个气球送给了那个小妹妹。小妹妹看见我给她的气球，立刻开心地笑了起来。我的心里也美滋滋的。通过这件事，我明白了：赠人玫瑰手有余香，给予是快乐的，将一个人的幸福分享给另一个人，这份幸福将变成两个人的幸福。

　　第二件事是：前年的10月6日下午，妈妈带我去买了一双溜冰鞋，一回家，我就迫不及待地穿上了溜冰鞋，可是，刚走几步，就摔了一跤，于是，我又爬起来重新走，谁知，每次都是没走几步就摔倒了，我有点失望了，干脆坐在地上不起来了。妈妈见我想放弃，就走了过来，对我说：“一个人无论做什么事都要有恒心，这样才会成功。”听了妈妈的话，我又一次重新站起来，继续练习，就这样，摔倒了又起来重新练习，反复练习了好久，虽然还是摔了很多次，但是，经过一个下午的刻苦练习，我终于学会了溜冰。我感到十分开心和自豪。经过这件事，我明白了：世上无难事，只怕有心人，做什么事都要有恒心和毅力，要坚持不懈，这样才能走向成功。

五年级启示的作文5

　　大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是伟大的，能让人类前思后想地发明许多的东西。

　　有一天，我正准备给鸽子喂食。突然，我发现鸽子的小腿上有一个小巧而灵敏的东西。我上下打量着，脸上画了一个大大的问号，心想：这究竟是什么？于是，我绞尽心思来破解这个谜。

　　第一次做实验的时候，我决定用一些食物来引诱鸽子，然后我用放大镜来看个究竟。不过鸽子的速度很快马上把我给它的食物吃完了。我非常沮丧，竟然没有解开这个谜，我又懊恼，又愤愤不平。

　　“失败是成功之母”，于是，我继续挑战。第二次做实验的时候，我决定放多一点食物，免得破坏我的实验。这一次，鸽子吃得很慢，我像一位科学家似的用放大镜静观默察，目不斜视。但是，我还是搞不懂。我上网查了一下，发现鸽子的小腿是由几个微妙的地震仪组成的，这种地震仪能使地震预报更加准确。这下，我终于明白是怎么回事了。

　　通过这次的.观察，我大开眼界。大自然就像无形的手牵引着我们去探索，大自然也像我们人类的老师，启发我们用锐利的眼睛发现奇妙的事物。大自然真有趣！

五年级启示的作文6

　　在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中我最难忘的是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言了。

　　记得刚上三年级的时候，老师告诉我说：要“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我还不知道是么意思也没放在心上。那时我学习很卖力，发言很积极，老师也很喜欢我，最后功夫不负有心人，在几次语文小测试中成绩尤为出色。

　　最后我一肚自满——太骄傲了，以为学习很简单，便觉得自己全都会了，不用学也是非常棒的，开始厌足学习，于是，就开始上课不认真听讲，在课上窃窃私语、做小动作、做游戏。最后因为自己太骄傲所以——在一次语文测试中取得了不好的成绩，导致老师也不喜欢我了，还经常被老师吵，也开始很少积极回答老师的问题。最后我认识到了自己的错误，上课又开始积极回答问题，不再做小动作。这时我明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的'知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。

　　告诉我的启示是：人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。

五年级启示的作文7

　　我非常喜欢骑自行车。我总是有一个愿望，我可以骑自行车去一个很远的地方。

　　今年春天，我打算学骑自行车，但我妈妈和我练习了几天，没有学会。邻居的哥哥看到了，说要学骑自行车。于是，两位家长约好让我们一起学骑自行车。我心里想：我比他大，学得比他慢会很丢人，所以我下定决心要比住隔壁的弟弟先学。于是在接下来的几天里，我努力练习，不怕吃苦，不怕疲劳，摔倒了，又爬起来继续练习，在练习中努力寻找控制平衡的技巧。经过反复的摸索和练习，我在一天结束的时候获得了很大的力量，能够骑五六米。过了两三天就完全学会了，能独立骑自行车，轻快地骑到很远的'地方。我心里很高兴。通过学习骑自行车，我得到了一个启示：我们的生活需要对手、对手和压力来激发我们的潜力，让我们进步。所以，我们成长的过程需要的是压力，而不是繁荣。所以，绝对没有必要讨厌我们的对手和压力。从某种意义上说，我们应该感谢他们，因为他们给了我们成功的动力。我们的学习过程是一样的。如果我们班没有比自己学习更好的同学，我们就没有继续努力的动力，自然也就没有进步。再比如球队的陪练。球队要想提高战术技术，就必须找到技术更高的球队和球员作为陪练，这样球队的水平才能不断提高。

　　在我们的生活中，很多事情都是这样的。只有在充满竞争和压力的环境中，我们才能获得更大的动力和成功。

五年级启示的作文8

　　春天来了，大地慢慢地复苏了，又充满了生机。但天公不作美，时常下雨也总是降温，没有一点春天的温暖。

　　有一次，我走到花坛里，那里有漂亮的桃花。在这种恶劣的天气里，桃花显得格外娇嫩，也格外美丽。我顿时被它迷住，身边的小草也越发不起眼了。桃花有了小草的衬托更加美丽了，让人不禁想起诗句“千叶桃花胜百花，孤荣春软驻年华”。此时，桃花好像在跟小草说：“你看到了吗？我是如此美丽，而你却相貌丑陋，得不到人们的欣赏。”而小草好像则沉默不语，忍气吞声。

　　忽然间，大雨倾盆，豆大的雨点如冰雹似的，从天空中砸了下来。我看到此情景，立刻跑回家，躲雨去了。

　　雨越下越大，整整一个下午，才雨过天晴。等我再次来到花坛时，那里已是一片狼藉，桃花的花瓣已被雨水砸得七零八落。霎时间，又刮起了大风，大风咆哮着，彻底粉碎了桃花的美丽，桃花被风刮走了。

　　但是，小草却不惧风暴，抵挡住了天气一次又一次的攻击，在寒风暴雨中矗立着、坚挺着，卓尔不凡的`样子，令人过目难忘。

　　从那以后，每当我为百花的艳丽而驻足停留的时候，我总不忘去看一看泥地里，那坚强不屈的小草。我时常觉得它比那些娇嫩的花儿更加美丽，令人敬仰！

五年级启示的作文9

　　我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。

　　那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的'影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间的久远呢。

　　上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！

　　滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。

五年级启示的作文10

　　当你从不同角度去观察同一个事物时，你会有意想不到的发现。

　　——题记

　　一谈到落叶纷纷的秋天，人们便会想到悲凉或是萧杀。当我漫步在两旁种着梧桐树的小路上时，看着落叶，我的心被这萧杀的气氛感染……忽地，身子有些微暖。抬头一看，阳光透过枯瘠的树枝与零星的叶片，洒落在我的身上，我感到一阵温暖，渐渐从萧杀的气氛中脱离出来。

　　我想，叶落虽使人感到悲凉，但换个角度来想，因为叶落所以阳光才能够更好地透过枝丫洒向大地，让人感受到一丝丝秋日的温暖。

　　生活中也是如此。当你处于困境之中时，也许换个心态，换个角度去面对困境，那下一秒，或许你会有新思路，走出困境，别样的心态激发了你的思维；当你面对挫折时，也许你换个角度，那下一秒，或许你会战胜挫折，挫折给予你经验；当你在为自己的事业而努力奋斗时，也许你换个角度，端正心态，那下一秒，或许你会找到成功的`捷径取得成功，奋斗教会你去运用智慧。当你从不同角度去观察，看待同一事物时，你总会有意想不到的收获。只要我们肯于用一双智慧的眼睛去发现，我们总会有不同寻常的收获。牛顿用一双困惑的眼睛，找出了万有引力的答案；居里夫人用一双好奇的眼睛，发现了X光机的镭射线；马克思用一双智慧的眼睛，窥探到了资本家剥削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那样，这些发现也都是在多么平凡的生活中被发现的。

　　叶落的启示，我们需要一双善于发现的眼睛，无数生活中的奇妙，等待我们去发现。

五年级启示的作文11

　　我家有一盆小橘子树，它枝头上的叶子聊胜于无；它不但小还矮，像一盏台灯；它又不如月季花引人注目、美丽。但，它成为了我心目中的榜样！

　　那是一个晴朗的早上，一位高个子叔叔给我家搬来一盆小橘子树。由于我十分爱花草树木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣赏那盆桔子树。我一见到它，就像朋友“一见如故”一般。我细心地发现它当时的`美丽之处，它也把它身上的美丽之处。它虽然叶子不是很茂密，却是那样的毅立挺拔。

　　由于最近我的学习忙碌，已经三个星期没有关照那棵橘子树，它的样子令我惊讶！湿润的土干了；毅立挺拔的腰弯曲了；挂在枝头上的叶子轻飘飘地落在干涸的土上。我倒了点儿水，松了松土，希望它能恢复之前的茂密样子。

　　由于外出旅游，又再一次地舍下它离开。等到两个星期后，我回来了，我马上去看橘子树，它当时的样子令我吃惊！喜出望外，比之前更加茂密！树干粗了，枝条上有了茂密的叶子包裹住，像一把小伞；金黄色的小不点的橘子挂在枝头。“太可爱了！”我不禁赞叹到。

　　虽然，这棵小树也枯黄过，但它有信心，坚信自己可以长好，长茂盛了。就像我们有了困难用于面对，总会迎刃而解的。用有限的生命体现出无限的价值。

五年级启示的作文12

　　秋雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门；它拿着一盒五彩缤纷的颜料，在果园、田野、树林间挥洒。

　　果园里苹果得到的颜色有红色、绿色、黄色，红通通的苹果挂在树上，象红似火的灯笼，咬一口又甜又香，别提多好吃了；绿色的苹果藏在树妈妈茂密的枝叶里，不仔细看是看不到的；有的树上的苹果都是黄色的，闻起来象香蕉一样香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串挂在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶莹的'珍珠，象闪烁的宝石，白色的马奶葡萄是我的最爱，它很像外表裹了一层奶酥一样，吃起来又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地挂在枝头，象悬在半空似的，好像在召唤人们去采摘“美味的秋色”，这就是秋雨送给果园的“画”。

　　田野得到了的黄色，一望无际的麦田象金色的海洋，沉甸甸的麦穗谦虚地低着头。点缀其中的高粱，象正在燃烧的火把，给田野的画卷增加不同的色彩。

　　我走进树林，听到了秋天的声音，那是落叶踩在脚下的沙沙声，那是秋雨打在树叶上的答答声，这种声音很有节拍，是秋雨召唤秋姑娘的音符。枫树姑娘穿上了她最艳丽的火红舞裙，在这美妙的歌声中翩翩起舞；银杏树先生换上金色的西服，象魔术师般不断洒出一把把小小的扇子；松树爷爷的绿袍子被秋雨洗得干干净净，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把树林打扮得多美呀！

　　秋雨真是了不起的画家，它把大地当成画布，为秋姑娘画了一幅五光十色的画卷，凉爽、美景和美食是它送给人们的礼物。

五年级启示的作文13

　　生活像一首好听的歌，等着我们去聆听；生活像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去汲取；生活像一个无穷无尽的宝藏，等着我们去探索，今天我就讲讲关于生活中的启示。

　　下午放学，妈妈来接我。走在回去的路上，我看见一位大叔正在卖菠萝，我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔，他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠萝放进了盐水，拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈，上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边，可是，顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢？”妈妈不自信地回答我说：“可能是为了更好吃吧！”

　　回到家，我跑去问号称“百科全书”的爸爸，也无奈地摇了摇头。唉！我又碰了一鼻子灰。这时，我向左瞟了一眼，发现了一台电脑，电脑？我怎么把“上知天文，下知地理”的电脑给忘了呢？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

　　我终于查到了资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状，还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前，要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测，我们身边比比皆是。我要做个留心观察的.有心人，去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

五年级启示的作文14

　　今天我在语文书上看见一幅漫画，内容很简单，但却给了我很大的震撼。

　　漫画内容是这样的：一个孩子走在回家的路上，作文有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，孩子累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。

　　第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小男孩的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业，报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。

　　在我们的生活中，虽然没有“千手学生”，可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上，看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的`书都把书包给撑破了，他的妈妈还在后面使劲地骂着他，说：“报那么多补习班都不见效果，学习还是那么差，我的辛苦你看得见吗？”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……

　　看着孩子离去的背影，我想：他一定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在我们生活中有很多这样的人，我想对家长们说：“你们该给孩子减轻负担了，不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业，没有快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”