【必备】五年级叙事作文锦集6篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃，”上课了，同学们都纷纷回到教室，这一节是魔法课，同学们都想学习魔法，所以一窝蜂的挤进了教室。
莫雯雯老师来了，同学们都激动无比，有的在小声的窃窃私语，“诶，你说魔法是怎么样的？你见过魔法吗？”“诶，你觉得魔法真的真的是真的吗？”莫雯雯老师准备好备课件以后，就开始上课了，她拍了拍桌子，说：“同学们，请安静！现在开始上课！”“上课”莫雯雯老师有力地说。接着，全班同学都站了起来，这感觉就好像整个班都高了许多。
开始上课了！莫雯雯老师先给大家介绍了什么是魔法，接着演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老师将一个书本变成了一个好吃的甜品，全班同学都“哇”的一声叫了出来！因为同学们从来都没有见过这么神奇的事儿，夏凌漠第一个跑过来，向老师求学，莫雯雯老师对大家说：“别急，请同学们坐好，我现在就给你们买人发一个魔法球，这样会更帮助你们学习魔法。接着，同学们都抢着要魔法球。莫雯雯老师让同学们先安静，说安静就安静，教室里静的很，然后魔法球就自动飞到了同学们的座位上了，“我要粉红色的！”“我要蓝色的！”“我要绿色的`！”一番吵闹后，课室终于安静了下来，同学们都得到了自己喜欢的魔法球。
夏凌漠炫耀说：“瞧瞧，我这个魔法球多好看，黑色的，霸气！你们的什么粉红色的，黄色的，老土！”
这时，于芳芳站出来说："谁说的！我们这是童真！哼！"
“哼什么哼呀！真小孩子气！”夏凌漠随口一说。
“你才小孩子气呢！我发誓，我跟你势不两立！走着瞧啊！”于芳芳很生气。
夏凌漠本来只是想吓唬吓唬她的，没想到她竟然这么生气！管她去了，难不成我还怕他？
五年级叙事作文 篇2
幸福是什么？杏林子说：“有一个能够思念的人也是一种幸福。”而在我眼中，幸福就是在你感到无助时，突然有人向你伸出援手时心中的那种温暖。最近，我就真真切切地感受到了这种幸福。
那是一个周五，当天有很多同学要去上兴趣班。那天刚好到我的那组做值日，而其他组员却都去上兴趣班了，所有同学也都走了。阳光透过窗户洒在地上，把我的影子投在地板上。长长的影子在地上虚晃不定，闪闪烁烁。原来不大的教室，在我孤独的'身影的映衬下显得格外空旷。我看着这“巨大的”教室，无从下手。我拿着扫帚东扫扫，西扫扫，垃圾们似乎在和我玩躲猫猫的游戏，故意和我作对，刚刚扫过的一行，又有垃圾出现了。我的心瞬间五味杂陈，如同所有调味罐都打翻了，十分难受。我坐在桌子上，无助地看着窗外。看见别人早已走出校园，高高兴兴地回家去了。而我还在这里待着，没法回家，我急得要哭了。这时，门外突然出现悦耳的声音：“张子雅怎么只有你一个人？我们来帮帮你吧！”只见门外站着梁婧彤，夏靖茵和谢知诺三个人。他们迅速地走进教室，拿起劳动工具干了起来。我的心忽然有一股暖流升腾而起，幸福感油然而生，有朋友真幸福！
我们分工合作，一个人负责扫地，一个人负责铲垃圾，另外两个人则负责擦黑板和拖地等。由于经常做值日，大家动作都十分娴熟，一丝不苟。加上我们配合默契，效率很高。原本脏兮兮的教室，一下子变得一尘不染。没过多久，我们的值日就完成了。我们走出教室，一阵清风拂过我们的脸颊，夕阳西下，晚霞映在天空中，显得十分美丽。我对其他三个人说：“今天谢谢你们了！”说完我们各自回家去了。
幸福是什么？在这多姿多彩大千世界中我找到了属于我的答案，那就是无助中他人那热心的帮助！
五年级叙事作文 篇3
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。在童年的岁月里，我们每天都在编织着最美丽的故事。
说起我“种饼干”这件傻事儿，那年我才4岁。小时候，我特别喜欢吃饼干，在我看来，饼干可是世界上最好吃的东西了。有一天，幼儿园的老师告诉我们：“小朋友们，我们从小要爱劳动，只要付出辛勤的劳动，就会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆……”我一听，心里乐坏了。心想：既然种瓜能得瓜，种豆能得豆，那么种饼干是不是也能得到很多很多的饼干呢？我要是让我的小朋友和老师，还有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都能吃到我种出来的饼干，那该有多好啊！
于是，我放学回到家，就忙活起来了：我先找到一袋饼干作为“种子”，然后又在门前菜园地里选择了一块小地方，这地方足以种好几袋饼干。我先用小铲子挖了好几个小坑，学着大人的样子，一个小坑播下一棵“种子”（一块饼干），然后埋上土并浇上了水。饼干种完了，我也累得满头大汗，但我心里有说不出的高兴。
我没有把我种饼干的秘密告诉爸爸、妈妈。因为我想等到我种的饼干大丰收之后，给他们一个意外的惊喜。那天晚上，我做了一美丽的梦，在梦中，我看到我种的饼干发芽了，并很快长出粗壮的枝干，枝干了挂满了各种各样的黄灿灿的饼干，好香好香……
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就起床去看我种的饼干发芽了没有。当我迫不及待地来菜园地里，扒开泥土时，我被眼前的情景吓呆了，我看到不是“饼干树”，也没有黄灿灿的'饼干，而是好多好多的蚂蚁在我“饼干地”里快乐的奔忙，它们三三俩俩，协力同心，把我的饼干“种子”全搬走了。顿时我急得嚎啕大哭起来。
“怎么啦，我的小宝贝，谁欺负你了？”听到我的哭声，早起的妈妈快速跑来把我抱在怀里。我委屈地抽噎着：“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆，可我种的饼干得到的却是一群讨厌的蚂蚁……我的饼干种子全被蚂蚁吃了。”
听了我委屈的叙述事情的经过，妈妈笑了，笑得像一朵美丽的花儿似的。
“傻丫头，饼干是工人叔叔在工厂加工制作而成，种能种植呢？”妈妈还给我讲了一些饼干加工制作的原料、过程等知识，我似懂非懂的。不由得，我一头扎进妈妈的怀里，咯咯咯地笑了起来。
五年级叙事作文 篇4
天使以他纯洁的光环照亮人们的心，让你不好的心情离去，并带来舒畅，在每个人的心目中都有一个天使。它们可以是你身边最好的朋友，也可以是小动物。可在我心中的天使就是一只活泼可爱的小狗。
在阳光明媚的一天下午。我垂头丧气的走在大街上，准备回家。这时，一只萨摩耶，悄悄的跟在我身后，我十分好奇的想：“咦，它为什么要跟着我呢？难道是它主人不要它了吗？”我十分疑惑，克服了心中的恐惧，转过身试图接近它，他也慢慢的靠近我，然后，轻轻的舔了一下我的手指。我顿时激动万分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就这样，他一直跟着我回到家。可回到家里，爸爸妈妈妈看见我带了一只脏兮兮的来历不明的狗回来十分生气，对我说：“你就必须把这只狗送出去，你都不知道它到底有没有生病，会不会有传染的细菌，万一咬到你怎么办，还是放它走吧。”我听了十分难过大声的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我求求您了，让他留下来吧。”经过我一番求情妈妈才松口说：“好吧，那先让你养几天看看。”我给他洗完澡之后，看着它全身雪白的毛，我给它取名字叫雪儿。
在我心目中，她就是一个调皮可爱的孩子，在我失落的时候逗我开心，在我需要帮助的时候站出来。记得有一次我和好朋友约好一起到滨江路玩。玩儿着玩儿着邱诗雅，突然对我说：“与其在这儿坐着没事干，还不如去滨江路那个小型游乐园玩儿呢。”我点了点头说：“好啊！咱们现在就去吧。”快到了，一米，两米，三米，四米终于到了，我摸了摸口袋说：“糟糕，我的'钱包忘拿出来了。”他们的钱也只够自己的，我该怎么办。真当我焦急万分时雪儿出现了，他嘴里还含着我的钱包，我喜出望外，连忙跑过去抱住雪儿夸奖它说：“你真棒，我回去一定好好奖励你。”
你瞧，这就是我心中的天使，她总是会在我遇到困难的时候出现，如果你们有一个这样的天使是不是会感到非常自豪呢？
五年级叙事作文 篇5
今天早上，我和爸爸、妈妈及哥哥一起组织了一场精彩的辩论赛，我和爸爸是正方，哥哥和妈妈是反方。正方的观点是：“开卷有益”，反方的观点是：“开卷未必有益”，辩论赛正式开始，首先由正方发话。
我说：“我觉得，开卷有益，因为从书中可以了解到许许多的知识，使我们小学生课外阅读能力增强，有时，还可以把从书中看到的'好词好句积累起来，摘到自己的笔记本中，写作文时，就可以派上用场。”
我一说完，哥哥就开始反驳我的观点，他说：“开卷未必有益，因为有许多学生因读了不健康的书，自身抵抗能力差，经不起诱惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我觉得，开卷未必有益。”
爸爸从哥哥的话中听出了小小的破绽，马上接过话题，说：“开卷有益，读书能陶冶人的情操，丰富人的知识。”
爸爸一说完，妈妈又开始发话了，她说：“开卷未必有益，长时间读书，不但会伤害我们的眼睛，久而久之，也会伤害我们的身体。
……
我们为“开卷是否有益”争执不休，个个争得面红耳赤，过了许久，我们才停下来。我觉得这两个观点从一定程度上讲都有道理，只要学会挑选书，读好书，有计划地去看书，看书就能有益，这样能丰富我们的知识，而相反，如果我们不会挑选书，无节制地看书，就会误入歧途，会对我们的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。
五年级叙事作文 篇6
大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。这时，一位阿姨走了过来，说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说：“那我给你手机，你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机，拨通了号。阿姨用手机说：“你儿子在车站找你，快来吧！”挂掉了电话，阿姨安慰我说：“小朋友，你妈妈一会就来，别着急。”我总算放松了心情，心里温暖了很多，想着：这位阿姨真是好人啊！我对阿姨说：“真是谢谢阿姨了。”等了一会，妈妈着急地跑来，说：“我上车后找不到你，可把我急坏了。”阿姨说：“没事，找到了就行，你们以后可要注意呀。”听了这些话，看着阿姨微笑的是那么灿烂，他帮助了我，令我十分感动。
我们的身边，总会有一些感动，总会有一些帮助你的好人，这些好人让你无法忘记。
点评：
这篇习作写了小作者七岁那年一位好心的`阿姨帮助自己的事，事情经过写得很具体，运用了动作描写、语言描写、心理描写，向社会弘扬了一种正气，当今社会需要这种“感动”。
【五年级叙事作文】相关文章：
五年级叙事作文11-03
比小学五年级叙事作文02-25
五年级叙事作文：我05-05
春游五年级叙事作文06-15
五年级叙事作文：钓鱼06-15
五年级叙事作文：春游06-16
优秀五年级叙事作文04-09
有关五年级叙事作文10-15
关于五年级叙事作文12-19
小学五年级叙事作文11-07