五年级快乐作文

时间：2023-02-11 10:57:28 五年级作文我要投稿

【热门】五年级快乐作文集锦9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级快乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】五年级快乐作文集锦9篇

五年级快乐作文篇1

　　太阳慢慢升上天空，早已把金光洒满大地。躺在床上的我伸了个懒腰，不情愿地走下床。正准备迎接无聊的一天的我意识到——今天是除夕！回老家的日子呀！怪不得爸妈早上这么忙。果然，不一会，我和爸妈就踏上了回乡之路。

　　一阵颠簸之后，我们到了爷爷家，还是老样子啊！成片的'竹林，成片的山，空气照样清新。爸妈脸上都挂满了笑容，当然，最高兴的还是我，总算可以告别枯乏的日子啦！，

　　当然，最好玩的要属掷飞镖了。在去爷爷家之前，我们先到了舅爷爷家。刚下车，只看见旺哥哥拿了一盒扑克：“我们来玩掷飞镖吧！比比谁掷得远。”“我当然参加！”爸爸也闻声而来，加入了比赛。首先，旺哥哥先掷，只见他自信地用手扣住扑克牌，“潇洒”地一抡，纸牌一飞冲天，可是，那张纸牌好像“眷恋”他的手，又“打道回府”到了旺哥哥的脚下，把我和爸爸笑得前仰后翻。该我了，手夹住牌，用力一抡，那纸牌竟不争气地在空中“跳舞”，然后落在了我面前。爸爸也好不到哪里去，他飞出去的纸牌，那么大一棵树打不到，偏偏打到了细细的电线。更可笑的是，到了最后，我们都气喘吁吁，却还没分出个胜负……

　　夜幕降临，到了吃团圆饭的时候了。不愧是团圆饭，真美味！有我爱吃的鸡腿呢！瞧，一家人围在了一桌，吃着饭菜，问短问长，有说有笑，让人倍感亲切……

　　是啊，除夕之乐，乐在游戏，乐在美食，乐在亲情。不管时光如何流逝，无论世事怎么变迁，这乐趣都被我们追随。

五年级快乐作文篇2

　　也许有人会问：什么是快乐？对于人们而言，这是一个既熟悉又陌生的词语，现代有许多人会问，快乐是什么？

　　现在的人们生活着强压之下，无论是媒体早上堵在公路上的上班族还说早出晚归的学生，是否还能找到快乐，是否还能想起快乐？

　　你们会问，快乐在哪里？我会回答：快乐在你我的心里。

　　快乐不但是一种感觉，更是一种回忆，它是你在牙牙学语时，第一次会说话的开怀大笑，是你童年时干了什么坏事成功躲过的窃喜，是你上学后考好了一场试，赢得了一个奖的心花怒放。它带着你所有的成就，荣耀，与幸福一并珍藏与心底。

　　它和你的气体一切，一并珍藏在心头，成为宝贵的回忆。

　　埋怨生活的你，会觉得没有快乐，但它其实一直都在，只是你没有发现或者没有去挖掘。既然不能让生活喜欢你，适应你，那为什么不尝试着改变一下，去让你喜欢生活，适应生活呢？我们可以在堵车的路上，去发现沿途的'风景，形形色色的路人，或是听一些音乐，舒缓一下心情，这何尝不是一种快乐。

　　在学校抱怨太累时，又为什么不听听大脑的，静下来，回忆一下曾经的经历，想想那些温暖的人和事。

　　这时你会发现，快乐就在你的身边。

五年级快乐作文篇3

　　教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、师范十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识，他也在一天的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所以，教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。

　　比如，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小毛病，班主任老师都能合理地直接进行教育，不是总向家长“告状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，达到了理想的效果，令我很佩服。

　　在我四年的教学生涯上，我时常为过去美好的记忆而感动，时常为现在身边的人和发生的事而感动，我又有什么理由不为我的学生每一天的进步而感动呢？

　　二十一世纪已经来临，一个崭新的时代正向我们走来，时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，教师在教育过程中肩负着沉重的使命，一言一行都对学生有着潜移默化的影响。尤其是在面对今天的中学生时，我们每位教师都面临着非常严峻的挑战，学生们的.身上有着新时代的特点，很多都处于“亚健康”或“不健康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释，这就要求我们教师的职业道德也应与时俱进。

　　自己若对学生有深切的爱心，应想一切办法去帮助他，只要自己全面地关心学生，相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动，只要自己坚定信心持之以恒，用我的责任心去感化他，那扇友谊之窗迟早会向我敞开。

　　“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我相信，终有一天，虽然不一定能达到这样的高度，我也能无愧于自己作为一名教师的良心，成为一名优秀的教师。

五年级快乐作文篇4

　　快乐是什么？小鱼说：“快乐是在水中嬉戏。”花朵说：“快乐是永远美丽。”而我说：“快乐是美美地读书。”这个暑假里，我看了一本肖定丽写得《快乐的小豆子》，收获很大哦！

　　《快乐的小豆子》这本书里最主要的人物是小豆子。她是调皮的小豆子：不爱吃饭、不喜欢做数学题、不愿意收拾房间；她是有理想的小豆子：想要当画家、钢琴家、作家、导演和侦探；她又是马虎的小豆子：看错课程表、记错值日时间、做事情只做一半；她还是善良的小豆子：和鼻涕虫同桌做朋友、帮“好老师”做演讲、送生病的同学回家……快乐的小豆子呀！永远没有烦恼，永远积极乐观，永远充满力量。

　　读完这本书，我掩卷沉思。不由自主地想起了我们班的同学汪凯。他上课发言积极，实践活动最起劲；可他的话一直讲不完，所以，老师也不喜欢和他讲话。汪凯每次写作业都最快；可是太快了，老师一直说他马虎。如果汪凯同学能向小豆子学习的`话，那他的生活也会快乐无限的！

　　读了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一样：我不爱吃饭、不愿意收拾房间、做事情只做了一半……看了这本书，我还知道了我有还多不如小豆子呢！小豆子是个梦想很多的人，并且她坚持不懈，这是好多人都比不上的！所以，我必须跟我的这些缺点说再见，然后认清目标，扬帆起航！

　　《快乐的小豆子》这是一本充满喜剧色彩的书。它无时无刻都在告诉着我们：要做一个快乐天使，时时把快乐带给身边的人。因为快乐别人更是快乐自己！

五年级快乐作文篇5

　　我家房前有一个小菜园，它被我外婆“经营”得生机勃勃，是我家的“小菜场”，也是我的小乐园。

　　今天早上吃过早饭，我又跟以往一样到小菜园去看看。小菜园并不大，大约四五平方米的样子，用一些红砖围起了半米多高。菜园里的东西还可真丰富！左边一小块地种着几行葱，长得青青翠翠，非常惹人喜爱；中间一块地种的是青菜，青菜才长出来没几天，密密麻麻，有些弱不禁风；靠右边的地里种了些韭菜和芥菜，它们长得很旺盛，好像在比赛一样。最显眼的就是角落里的那棵辣椒，它个儿不高，却挂满了一串串小辣椒，总共有三十多个，浅绿的`、深绿的、淡黄的、大红的、紫红的，五颜六色。

　　正当我看得入迷的时候，忽然，我发现菜地里长着几株野草，它们躲在菜丛中悄悄地探出小脑袋。哼，你们这些偷吃养料的坏家伙，看我不好好收拾你。我小心翼翼地走进菜园，一把抓住野草的脑袋，使劲一拔，“噗”的一声野草断了，它的下半身和根都还留在土里。嘿，你还挺“顽强”的吗。这一次，我蹲下身去，抓住它的根部往上拔，野草终于乖乖“投降”了。就这样，我花了两三分钟，把菜园里的野草给全部消灭干净了。

　　我立起身，再看看小菜园，里面的蔬菜好像迎风跳起了舞蹈。

五年级快乐作文篇6

　　大年三十，是辞旧迎新的时刻，到处洋溢着春节的气息，我和妈妈爸爸一起去奶奶家过节。

　　晚上，我们全家都高兴地聚在一起吃团圆饭，饭后就坐在电视机前等待观看中央电视台的春节联欢晚会，大人们一边谈事情，一边等待，窗外一阵阵鞭炮声和焰火打动了我。我便缠着舅舅和哥哥去楼下放烟花。

　　我们到了楼下，找了一块空地开始放，我先拿了‘杜鹃花’给哥哥小心翼翼地点燃后立即开出了‘金花’。到处乱窜，一会儿黄，一会儿绿。接着舅舅点燃了‘集锦’那火星直冲上天。高高的又洒又落。既像炼钢炉里的飞舞的钢花，又像美丽的彩色喷泉，令人赏心悦目。哥哥的`‘缠术弹’更是奇妙，一会儿红，一会儿绿，把天空映得如同白昼，最后我们又放了许多烟花，有‘喜迎大地’、‘百年迎春’、个个都让人看了眼花缭乱。这时左邻又舍也都在放烟花，像空中洒下滴滴金雨，地面上开出了朵朵银花到处五彩缤纷，欢声笑语，我高兴地拍着跳着、笑着，手掌心拍红了都不知道。到处充满着春节的喜庆。

　　十二点声响了，可是鞭炮声还没有平静下来，直到黎明，那处夕之夜的幸福之花升在天上，开在地上也开在我们的心里。

五年级快乐作文篇7

　　我的家是一个快乐的家，在这里我生活了10年，找获得了无穷的乐趣，也得使我的童年充满了欢笑。

　　我的爸爸和我是家里的“倒霉蛋”和“开心果”，只要我们一出现，大家就会哄堂大笑起来，原因是这样的：有一次，我和爸爸在打乒乓球，竞争了一二十回合都打了平局，我终于爆发了，我用尽全身力气扇了过去，这一个球，爸爸没有接住，一下子“爆头”了，在场的.所有人员哈哈大笑起来，我忍不住了，也笑了起来！嘻嘻哈哈……

　　最搞笑的事情不只这一件，记得还有一次：我们全家去游乐园玩，想玩一次刺激的，于是呢！我们就进了鬼屋，我们一进鬼屋，一股阴森的寒气就扑面而来。

　　接下来，一个僵尸向我们扑来，吓得我发抖，我知道这是个机器人，不过也很可怕，我像打了鸡血似的，一个劲的往前冲，在冲的过程中，我觉得好像撞到了什么，不管是什么，我都不想知道，快到出口时，一只鬼一下子捉到了我。

　　我一下子“爆发”了，以冲刺的速度飞奔出去，真是吓死我了，当我出去时，像“豆芽菜”一样“瘫痪”了。这时，我爸爸走了过来，摸了摸我的头，看着惊魂未定的我，竟然嘲笑般的大笑起来......

　　这就是我快乐的家，我爱我的家。

五年级快乐作文篇8

　　现在的家庭独生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，这样孩子会养成不爱劳动的坏习惯，而我利用了“五一”劳动节这个机会，为爸爸浇了一回花。

　　“五一”这天春光明媚，我早早地起了床，只听见一阵“哗哗”的声音，我顺着水声来到了阳台，只见爸爸在浇花，我心想：今天不是劳动节吗？我就帮爸爸浇一次花吧！我跑上前去对爸爸说：“爸，我来帮你浇花吧？”爸爸说：“你会吗？”我不假思索地说：“这么简单，有什么不会的。”说完我抢过爸爸地喷壶，朝一棵花上浇了起来，爸爸一看不妙，立刻抢了过来，说：“你这样浇，花不死才怪呢！”我不服气地说：“那你说怎么浇？”

　　只见爸爸走上前去，胳膊熟练地一弯，然后手臂不停地回旋，水洒得十分均匀。我顿时看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思说：“我来教你，你也可以的。”

　　爸爸说：“刚才浇过水了，现在开始清洗叶子了。”只见他把喷壶嘴拧了几下，然后手把手地教我起来。爸爸说喷雾水，不能喷叶子，一定要向叶子的上面喷，让水雾落到叶子上，这样花发育会变慢的！

　　时间不知不觉地过去了，太阳出来了，照耀在我家的`阳台上，显得格外美丽，在阳光的照耀下，存留在叶子上的水滴晶莹透亮，像一颗颗美丽的水晶。小鸟也飞了出来了，花儿们散发出香甜的气息，真是应了“鸟语花香”这个词呀！

　　劳动乃是心灵的镜子，如果你爱劳动，把自己生活的环境打扫得干干净净，这说明你是一个心灵十分纯净的人，这样你何乐而不为呢?

　　老师点评：五一劳动节，孩子懂得通过劳动获得快乐，真是很难得。作者亲历了浇花的过程才能把每个动作写得细致入微，从劳动中学会了知识，感悟到了环境之美，更净化了心灵。因此悟出劳动使心灵更美的主题。

五年级快乐作文篇9

　　书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的'意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。

　　读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。试想，一个人不读书，就好比一个文盲，一个白字先生，他能有什么作为？他能有什么快乐？更何况想成为一个国家的栋梁之才，想成为一个发明家，一个科学家，一个教师，一个医生，等等，这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点，没有知识，没有文化，难以在当今日益发达的社会立足，难以养家糊口，他到了机场、车站不知道向标的含义，到了商场，不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言，而没有知识，没有文化，不就快等同于动物了吗？我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习，即使有些人本来几乎是文盲，但他们从没有放弃学习的机会。

　　不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

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