【精华】五年级快乐作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
今天是教师节，我们准备给老师一个惊喜，什么惊喜呢？让我给你细细道来。
我们班同学这个星期都在疯狂“投资”，给老师买蛋糕。全班50人，每人要捐2元钱。100元买一个上好的双合成蛋糕。教师节第一节课是语文课，我们没有表现出任何反常，第二节课数学，“尖子生”——刘心怡把蛋糕端上来，老师非常惊讶，问道“：这是…这么回事？”老师还没反映过来，全班唱起了歌：祝您节日快乐，祝您节日快乐……唱歌期间，语文王老师，英语陈老师，美术张老师，音乐吴老师都被吸引过来了。陈老师要讲话，全班自觉安静了下来，平常才没有这么呢！听话陈老师说“：同学们，你们的心意老师心领了，老师真没有想到，咱们班同学会给老师买蛋糕，这真是给了老师一个天大的惊喜。我，你们的陈老师，在你们班代课算是最长时间的了，三年。三年有三次教师节，这是经历的最快乐的一次，不，是我从当上教师以后经历的最快乐的一个教师节。谢谢同学们，谢谢！”
有五十五个塑料盘，正好50个同学加上5名教师，全班同学都有份……可话说回来，现在还在上课呢，怎么吃起蛋糕来了？
吃了一节课，下面可要言归正传了，开始上课。是英语课。老师丝毫没有提到上节课第事，刚才还笑眯眯的老师，突然变得十分严厉。
是啊，玩归玩，学归学，玩的.时候不想学，学的时候不想玩。其实老师也有善良的一面，不一定哪个老师打了你，他就是你的死对头。作业写对了也打，写错了也打。或是偏心于某人，这些事是绝对不会发生的。所以，我们要以正确的态度认识老师，应该认识自己。
五年级快乐作文 篇2
圣诞节前几天，老师和同学们一起把走廊和教室布置了一番，到处都非常有节日的气氛，当然最让我激动地那一天肯定是圣诞节那一天了。
那天英语晚读刚结束，突然，王东老师指着窗外大声说：看那里，有圣诞老人。我立刻跑到窗子边看，可是除了几颗星星外，我什么也没看见啊!
这时，我一回头，就看到一位圣诞老人和圣诞姐姐走了进来，手上拿着许多礼物，同学们也看见了，我们一起大叫欢呼起来，圣诞老人问我们要不要圣诞礼物，我大叫要，然后，他们就一个一个的给我们发礼物。
我没有想到单老师让我们写的圣诞愿望，真的能够实现，我太激动了，一个全新的溜溜球被分到我的手里，其他同学的圣诞愿望也都实现了，脸上都带着笑容。
晚上，我回到宿舍也举行了一个晚会，我们说说笑笑，有许多的节目都惹得大家哈哈大笑，比如4号宿舍的《三国主题餐厅》欢乐的.时光总是过的很快，xx年的圣诞节过的非常开心，不过这些都是家长和老师安排的，我也非常感谢他们。
五年级快乐作文 篇3
明天就是中秋节了，在这举国欢庆，家家团圆的日子里，我有很多的话，想对朋友们说。借这个平台，我在这里向朋友们送去美好的祝福：合家欢乐！花好月圆！幸福美满！
来这段时间里，我遇到了这么多喜爱我的好朋友，这是我没有想到的。现实里的我内向，有点傻，虽然不爱说话，但是遇到知己，就会有说不完的话。我不爱与人侃大空，只要有空闲，我就喜欢写几个小文字，其实就是我的心里话。有郁闷，有喜悦，也有向朋友诉说当天的生活小事。
因为我的单纯，所以，我在里遭遇到两次事件，两次令我思想进步，文字也进步了的事情。并且，让我认识了更多的朋友和老师，收获到更多的理解和包容。那么多优秀的写手们，也把我视为好朋友，真的给了我很大的信心和动力。于是，在我的心里，更加把当成了家，一个精神的家园。这里，有理解我，关爱我的姐姐们，有心疼我，关注我的妹妹们，更有那么多鼓励我进步的文友们，和那么多每日为我审核文字的编辑们，你们，都是我精神的寄托，是我心里的亲人。
每天，发出一篇小小的文字，我都会一遍遍的去看，又唤到了哪一位朋友的光顾。每天早晨，起床的第一件事，就是去打开电脑，点开，去看看是谁来我的小家了。看到朋友们的留言，我常常自己欣喜的笑出声来，那真是给我寂寞的`时光里送来的阳光，给我孤独的心田里灌注的甘露啊。
因为我的铁皮房子遮挡信号，我打开网页必须要把电脑搬到室外。此时，月亮当空而照，银辉洒在我的身上，我抬头看着她，似乎看到了嫦娥的笑脸。因为，当今的科技发达，嫦娥肯定也像我们一样，能够轻易的与朋友们交流心得，而不再是一个孤家寡人了。我想，而今，嫦娥也许已经与后羿相聚了吧，广寒宫里，此时，肯定是一家人幸福的乐园了。
是的，此时，家家都在品尝着香甜的月饼，新鲜的水果，享受着一家人团聚的幸福，连月亮的脸都是笑着的，那么喜庆。
问候那些不能与家人团聚的人们，愿这月光带去我诚挚的祝福，希望你们每天都快快乐乐的，健健康康的，愿好运气永远都伴随着你们！
朋友们，中秋节快乐！永远幸福快乐！
五年级快乐作文 篇4
每个人，每个国家都有属于自己的梦。中国的梦想是希望国家永远和平，我也有自己的梦想，我的梦想是成为一名坚持不懈的科学家。
想要成为一名科学家最主要的知识来源就是书。
书是我形影不离的好伙伴。最近，我又迷上了一本《会飞的教室》。这本书是我从书柜里找来的，看着这本书的题目，我觉得挺有趣的，就开始津津有味地阅读了起来。
晚上，写完作业，我拿起这本书读了起来，书中的`人物深深地吸引了我的注意力，胆小的邬理；经济贫穷，但是学习很好的戴马亭，还有从小就被父母遗弃的孤儿姚尼，和喜欢路见不平，拔刀相助的马提斯。他们都成为了我的好朋友，在我的脑海里一刻也没有分开。这本书使我感到无比快乐。
看着看着，突然，我听见妈妈朝我大吼：“洗澡了吗？快上床睡觉了，明天还要早起！！！”我一听，连忙放下书本溜进了卫生间随便冲了一下就上床了，只不过在上床之前我抱起了那本书。等到妈妈走进了自己的房间熄了灯，我才蹑手蹑脚地打开小灯，继续自己与书的旅行。时间像流水一般悄悄地流过了，虽然很困，但是出于我的好奇我还是坚持往下看，不知不觉中我已经看到半夜了，直到眼皮已经完全睁不开了我才肯把书放回原位，刚一躺下就进入了香甜的梦乡，梦中我遇到了书中的朋友们，我们一起嬉戏，玩耍……
第二天，闹钟嗒——嗒——地响了起来，地响了起来，可是闹钟的作用好像并不是很大。脑中的声音一直拖到了“超大号闹钟”来了才肯闭嘴，只听妈妈使用了“狮子吼”“刘欣怡！起床了！已近很晚了，再不起床就迟到喽！”我才懒洋洋从床上跳了起来，可是眼睛还是睁不开，唉！都是因为昨天看书太晚造成的，不过，我还是很快乐，因为我在书中学到了许多有趣的东西。
看书真快乐，我不仅可以从书中学到许多课外知识，还可以和书中的朋友时而开心，时而生气，时而遗憾。这就是我和书的“旅行”。啊！读书真快乐！
五年级快乐作文 篇5
在我们的身边，有一些事情看起来很简单，但细细品味起来，却让人感到无比幸福。
一天，我和爸爸来到澄碧湖游玩，一到景区银碧山庄，发现这里早已人山人海，车水马龙。我和爸爸顺着人流，漫步在环湖小道。湖边树木郁郁葱葱，在阳光照耀下，显得越发的苍翠。游人更是神采飞扬，到处都是欢声笑语。
不一会儿，我们就来到了湖边码头，这里同样游人如织，但我看到当人们尽情地享受着美丽的景色时，随手丢下了许多垃圾。这时，爸爸突然对我说：“钰宵，爸爸从小到大，一直生活和工作在澄碧湖畔，今天，我们就为这它做点事吧！干脆，我们一起来捡垃圾。”我连忙说：“好，现在就开始吧。”我们把废纸、废塑料瓶、废玻璃瓶分类摆放，大约半个小时，垃圾就已成堆了。我们扩大范围继续捡，不知不觉，太阳已到头顶，看看周围没有什么垃圾了，我俩才肯罢休。好事做到底，我和爸爸把捡到的垃圾分类倒入附近的`垃圾箱。捡了将近半天垃圾，我累得腰酸背痛，衣服也变脏了。但一想到自己的劳动成果，心里有一种说不出的幸福和快乐！
踏上回家的路，我心里想：我与爸爸今天的所作所为虽然微不足道，但只要人人都能注意环境保护，我们的家园，一定会变得更加美丽、更加迷人。
五年级快乐作文 篇6
以前有只小猪住在一只小狗的家里。
有一天，小猪问小狗：“我怎样才能快乐起来。”小狗说：“你出门找一找，也许能找到。”
就这样，小猪出了门，看到一块地里有头牛，于是问：“牛伯伯，快乐在哪里?”牛伯伯笑道：“快乐在劳动里。”小猪又向前走，花丛中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小猪问道：“蜜蜂妹妹，快乐在哪里?”蜜蜂说：“快乐就是能帮助别人。”快乐到底是什么呢，小猪一边想一边向前走，不知不觉的来到了树林里，一抬头看到了啄木鸟，就问：“啄木鸟姐姐，快乐在哪里?”啄木鸟说：“快乐就是可以为别人带来点什么。如果不知道的话可以问问树上的猴子。”小猪一转眼，看到了小猴子，问道：“小猴子你知道快乐在哪里吗?”“小猪，快乐是为团体弄点什么，如果你还不明白，树下有条河，旁边有座房子，里面住着一位作家，他比我聪明多了，去问他吧!”小猴子说完，扬长而去。
小猪就去问作家“快乐是什么?”作家说：“快乐是贡献给大家他们所需要的。”
小猪回到家，综合考虑了大家的'意见，决定开垦田地，种上瓜果蔬菜，送给小伙伴们，大家都会喜欢，自己也会收获快乐的。
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