五年级的作文

时间:2023-06-17 16:47:07 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级的作文集合6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级的作文集合6篇

五年级的作文 篇1

  天渐渐暗下来了,一切安静得如同一块墓地,与此同时,家具们可闲不住了。

  “女士们,先生们,大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床,瞧瞧你们的矮个子,哪儿能和大哥我相比,还是早点洗洗睡吧。”小伙子床兴冲冲地高喊着。不少家具低下了头。“大言不惭,说话请注意点儿!”大家都窃窃私语起来。“谁这么大胆,敢和我作对。”床恼羞成怒。话音刚落,一阵沉稳的脚步传了过来,写字台迈着四条粗壮的腿走了过来,他一脚踹开床,大声喊道:“我就是写字台,一个学生的'好伙伴。我的主人天天欺负我,有事没事就在我头上画个小人,刻得我都疼了。还有,桌脚老弟,你今天怎么样啊?”桌脚一吐为快;“哎呀,今天主人可把我熏得够呛。不瞒同志们说,主人的脚是真的很臭,这几天,我恨不得天天都鼻塞。可以说,我最了解主人的脚臭不臭了。换句话来表达,我也算是饱经风霜。”他刚说完,大家都用手捂着鼻子,就仿佛真闻到了令人窒息的“毒气”。“喂,你抢我功劳,你简直不是人啊!”桌脚瞥了一眼被关押在厕所门口的木桶:“你有什么能力,整天和水打交道。上回你泼我一脸洗脚水,我还没找你算账呢。”木桶听了,不但没感到羞愧,反而更加起劲儿了:“主人在冬天从不洗澡,就用我接热水,然后不管三七二十一就把他那至尊无敌香港脚伸进来,我那鼻子都快废了。更惨的是,我偶尔还要和这洗脚水共度一晚!”说着写字桌就晕倒在地上。

  “喂,大晚上的你们恶不恶心。”木桶假装礼貌地问:“敢问先生的大名以及贵姓?”“我是一代文墨书生。我藏册一百余本,每本书我都翻阅上千回,纸都翻皱了。”书柜边说边从暗处走出来。“哎呀,这不是我们的大状元书柜大哥吗。”椅子装着惊讶地说。木桶被书柜踢开了,书柜自豪地说:“我博古通今,谁能和我相比?”椅子想了想问:“大状元,诗仙是谁呀?”“啥?诗仙是谁?你等等,我查查。”书柜掏出一本《唐诗三百首》,飞快地翻起来……

  就这样,他们你一句我一句地争吵着,不知不觉天已经亮了……

五年级的作文 篇2

  春天,万物复苏,我欢快的在公园里奔跑。这时,我不禁想起了老师,是老师,给我开启了另一扇春天的大门。

  我的人生中有许许多多的老师,可梅老师,为我在求知的长夜里燃起熊熊的篝火;为我成长的旅途指明方向。

  梅老师的个子不高,和蔼的`脸上有一双慈祥的眼睛,常常专注的注视这我,黑中杂白的头发和朴素的衣服更显出她的认真和负责。

  梅老师的课十分有趣,就好像磁铁似的吸引着我们。提问时,倘若我回答的正确,她便静静的伫立在教室的一侧,微仰着头,眯着眼睛,细细地听,仿佛在听一首美妙的乐曲。倘若我回答得不够准确,她就关切的注视着我,慢慢地说:“想想,再想想。”一边不住的点头,对我充满了关爱。

  梅老师不仅十分关爱,我们还是分的不怕“麻烦”。

  一旦有老师代课,梅老师就立刻来帮我们不平时落下来的内容。因此,很多同学都开起议论会,“哎,梅老师就是太爱占课了”!“就是啊”听了大家的议论,我似乎也有点厌倦数学课了。可每当我看着梅老师那专注的眼神,为我每细心的解题,我们不认真时,那提醒的目光便会慈祥的看着我们。每当我和梅老师的目光对视时就会觉得充满了力量,又会想起平时对梅老师的议论,不仅充满了惭愧。

  我深深的读懂了梅老师的眼睛,那是期盼我们向上的目光,那是欣慰的目光。梅老师那美丽而有明亮的眼睛一直照亮我的心。

五年级的作文 篇3

  “哎呀”这个题到底咋写呀?我抱怨的声音又一次幽幽的传到了后桌一个女孩的耳朵里,她没有说什么,依然是之前的那句话,“静下心来,把题多读几遍,总能找到解题办法的。”我听了她的话后,深呼吸了几口气,劲量让自己浮躁的心平静下来,然后一个字一个字的读着,我终于发现,怪不得我的答案与标准答案不一样,原来是我把这个题的解题方法与另一个题的解题方法弄反了。

  说起后面的那个女生,我真的很佩服她,因为她无论何时何地,何分何刻,都能够保持一颗平静的心,从来没有慌乱过。而我恰恰相反,我的心根本不能坚持平静好几分钟,总是立志一定要平静下来,但是没过几分钟,我的心又开始浮躁起来,字开始变乱,题开始瞎蒙。而她就像是与我有心灵感应一样,总能猜测到我的心在什么时候乱了,然后提醒我,“把心静下来,好好写题。”然后我就尽量的'让自己的心平静下来,心里念着,不能乱,要平静,要平静。然后便开始做题。

  有一回下课,我称着剩下的一点休息时间问她,你到底是怎样让自己平静下来的呀,我每一次把心平静下来之后,没过几秒钟就又开始浮躁起来了,而你总能做到不慌不乱,井井有条。她说:很简单,在写字做题的时候,心里面什么都不要想,眼睛里什么都不要看,你就记住,现在,你的眼前只有题,然后转动大脑思维,开始做题。

  这一次,我用了她所说的方法,把心里那些乱事全部都清理出去,什么都不想,然后拿起笔,开始做题。

  保持心静的主要因素,就是环境,每天中午,我们班里没有任何杂乱的声音,只有沉静的笔迹声流过每一个人的耳边。

  记住,时刻保持平静的心,只有这样,生活才会更加完美,有序。

五年级的作文 篇4

  夜里,月朗星稀,那一轮皎白的明月,引起了人们无限的遐想。

  确实,这明月给了我无穷的幻想。小时侯,我经常会拉着爸爸妈妈的手,天真的问他们,为什么月亮会发光?他们也总会回答我说,因为仙子住在天上哩!仙子会发光,月亮也跟着发光呗!那仙子为什么会发光呀?我又问。这下可好了,大人们没话了。他们站起身来,稀里糊涂地乱蒙,说仙子本来就会发光嘛!这有什么好问的?仙子就是仙子,发光就是发光!或是拍拍身上的土,说你天天胡思乱想些什么呀!丢下这几句使人丈二和尚摸不着头脑的话便大摇大摆的走了。在他们看来,这是一个多么滑稽的问题!然而,他们的想法不但没能阻止我对月亮的好奇,反而加深了我的兴趣!那么美的月亮,竟引不起大人的兴趣,真不可理解!

  月亮对我有着无穷的`吸引力,我幻想着月球上有着金碧辉煌的宫殿、四季常青的桂树、倾国倾城的嫦娥、讨人喜爱的玉兔以及力大无穷的吴刚。他们在那里过着乏味的生活,长年累月,嫦娥跳舞、玉兔捣药、吴刚伐木……

  时间流逝,我对月亮依然那样痴迷,我期待有一天,我能真的登上那迷人的月亮之上!

五年级的作文 篇5

  她是我心目中的好老师,是我觉得最负责任的老师,她是谁?她是我一年级的语文老师——何花。

  何老师是合肥市翠庭园小学的老师,她能把课文上的很精彩,她能让每一位学生都平等,不会重视谁,也不会轻视谁。可是她不只这样,她还很照顾我们的.身体。

  还记得,有一次我正在嬉戏,突然我摔了出去,摔倒了下巴额,何老师看见了,跑过来,把我扶起,当时我望着焦急的老师,不好意思的低下了头,我哪知道我的下巴额流血了。何老师拿张卫生纸,把我受伤的下巴包了起来,我这才知道,我的下巴额流血了。

  何老师拉着我往学校跑,用电话和校长联系,她说:”我不开会了,同学也受伤了,我要把她送到最近的医院。“a我听了,很感激她,就跟着她一块跑。她那焦急的脸,显出了何老师很关心我,我的脸流下了感谢的泪水。

  何老师把我送到医院,她一到医院就交钱,我说:”等爸爸来了,再交。“可是她不听,偏偏要交,她说再不交就来不及了,我的下巴额也血流不止。这时,我心里顿时想到了一句话:滴水之恩,当涌泉相报。

  做完手术,我的头还是有一点晕,我知道,如果现在我还不好好学习,老师知道,心里难过,父母知道,心里不好受。这样的话,我怎能对父母、老师和爱我的人做出回报呢?

  何老师,你是我觉得最负责任的老师,我也不知道怎么回报。在学校里老师就是父母,我想说:谁言寸草心,报得三春晖。可是,后来我转学了,我非常想念这位老师,我想说:老师,我好想你!

五年级的作文 篇6

  我的肥仔表哥,顾名思义,最大的特点就是一个字——肥。他的眼睛不大不小却炯炯有神,嘴巴大大的,自称帅哥王,还特别喜欢该恶作剧咧!对此,我可是有一大堆的苦水啊!

  他做的“好事”都能赛过天上的星星了,把我的书藏起来,在我背后贴便利贴(上面写满了骂我的话),在我的本子上写“我是帅哥”这样的话……其中,最令我气愤的`是那一次:

  那是一个盛夏,虽然天气炎热,但我还是全神贯注、津津有味的看着小说《淘气包马小跳》,而我的胖子表格则在一旁写作业。

  “hey!”胖子表哥一点儿也不安分,一会儿冲我傻笑,一会儿又在本子上乱涂乱画,“哟哟哦!我是天才……”这会儿,他又哼起了那五音不全的烂歌,还朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛,露出了一丝奸笑。怎么了?我不解地看着他那小人得志的样子,唉,肯定是有想出什么坏主意来整我了!只见表哥偷偷摸摸的从他那半年没洗的书包里掏出一卷双面胶,玩弄起来。

  他又要干嘛!我紧张又不安的盯着他手里的双面胶。

  “喂!看什么看啊!没看过帅哥哦?”他见我在看他,便骄傲的把头一甩,脸不红心不跳的说。

  “借我涂改液!”他一手压着我的头,一手越过我,去拿涂改液。他使劲一按我的头,“哎呀!”他有用力一按,双面胶就神不知鬼不觉地黏在了我的头发上,而我却浑然不知。“嘿嘿!”肥仔表哥坏笑着,眼睛都眯成一条缝了,一下子又用手捂住嘴,哈哈大笑起来。我马上意识到了不对劲,但又无可奈何,只能朝他干瞪眼。

  “老姐!你头发上有双面胶!”老妹大惊小怪的叫起来。

  肯定是这死肥仔干的,我真是气急败坏,一扭头,表格早已在厕所藏好了。

  唉,这就是我的表哥,一个爱做恶作剧的大胖子!

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