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五年级写阅读的经典优秀作文
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范文一:我爱阅读(五年级作文)
书,从小便萦绕在我身边,从儿时的口袋书、漫画书、注音书,到现在的本本世界名著,每一个字句,每一个故事,都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中,我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”的确,读一本好书,就像交了一个好朋友。
去年暑假,我有幸结交了一位“好朋友”《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异,心想:炼钢铁的方法还可以写成一本书?这也能被称为经典名著?带着疑问,我仔细阅读了整本书,原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折,可他始终顽强地与病魔做斗争,不断跌倒又站起来,由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。
在学习中,我们遇到的困难,和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候,我每次写作都像挤牙膏一样,半天才冒出来一句话,等到整篇作文完成回过头来再读时,非常拗口,前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点,再加上阅读大量的书籍,我颇多感悟,作文水平有了很大的提高。
“读书破万卷,下笔如有神。”我虽然还没达到这种境界,但是阅读给我带来了无穷的快乐。
范文二:亲子阅读(五年级作文)
高尔基说:“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”通过读书,我们可以了解祖国悠久灿烂的文化;通过读书,我们可以进一步了解这个精彩缤纷的世界。
小时候,每天晚上钻进温暖的被窝,伴着柔和的灯光,依偎在妈妈的怀里,开启了我的快乐时光亲子阅读。
从朗朗上口的儿歌到充满机智和幽默的《聪明豆绘本》;从注重生活习惯培养的《巧虎》到讲述大自然神奇奥妙的《小牛顿科学馆》。总之,和妈妈一起读书,很快乐,我们一起高兴,一起悲伤,一起气愤妈妈悦耳的声音感染着我,妈妈生动的讲解启迪着我。
现在的我已经是一名五年级的学生了,每天完成作业后和爸爸妈妈一起读书,一起分享其中的道理是一件很快乐的事。我们一起读《假如给我三天光明》,看见海伦·凯勒在19个月因一场高烧成为盲聋人时,我们的心碎了,心想:海伦·凯勒再也站不起来了。可出乎我们意料的是,她居然在莎莉文老师的帮助下,从一个自卑、任性、调皮、不懂事的小女孩变成了一个懂事、乖巧的小女孩,最终毕业于哈佛大学,成为了一位伟大的作家。这本书告诉了我们面对困难时不要向它低头,而要坚强的去面对。我们一起读杨红樱愉快轻松的儿童文学,一起感受校园中同学们的喜怒哀乐,一起感受校园生活的酸甜苦辣。
我们一起读《神奇校车》,一起感受校车的神奇,它变幻莫测,能变成潜水艇,带领同学们去海底探险;能变成宇宙飞船,飞往太阳系;能变成时空转换机,到恐龙世界了解恐龙的知识。一起感受作者用孩子最喜欢的方式讲科学知识。
亲子阅读使我从被动读书慢慢变成主动读书,我的收获很多很多,从参加幼儿园的讲故事比赛到参加我们三小的中华经典诵读活动,再到参加主持学校周一的升旗仪式。亲子阅读提高了我的语言表达和沟通能力,提升了我的写作能力。读书已经是我生活中的一大乐趣,它陪伴着我快乐成长。
范文三:爱上书,爱上阅读(五年级作文)
书,在我的生命里有着不可替代的位置。因为我爱书,更爱阅读。
大概四五岁的时候,妈妈便让我读书。我接触到的第一本书名叫《唐诗三百首》,妈妈一首诗、一首诗地教我念。因为我的那个时候还是牙牙学语,所以发音不标准。我把“鹅鹅鹅”念成“哦哦哦”,现在回想起来,还真是有趣。
等长大一点儿,妈妈又给我看《百家姓》。“赵钱孙李,周武陈王”,妈妈大声念着,她本想让我跟着一起念,可从我的嘴巴里冒出来的,是一串串“哈哈哈”的笑声。那时候,妈妈的脸上分明写着“丈二和尚摸不着头脑”。嘻嘻,其实我那时候是认为自己的姓排在第二位,很光荣呢!
可能是因为父母希望把我从小就培养成一棵爱看书的好苗子吧,总是想方设法让我看书。因此,慢慢地我就喜欢上了看书,我看过童话、小说、寓言故事,认识了很多字,懂得了很多道理。
一个自幼在书堆中长大的孩子,自然就会写作文,因此我的作文成绩也名列前茅。可不,书是人类的营养品,书是祖宗前辈送给我的最好的礼物!
同学们,让我们在今天,在明天,一起开始阅读吧,让我们爱上书本爱上阅读吧!
范文四:三十六计之瞒天过海阅读计(五年级作文)
莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就如同与高尚而充满智慧的人对话;读一本有趣的书,就如同与快乐而积极向上的人聊天。我崇尚快乐,向往做个智者,在不知不觉中书便成了我最好的良师益友。为了它,我可想了不少的计策呢。
有一次,我在书店看到一本十分有趣的漫画书《父与子》,便津津有味地读了起来。突然传来妈妈河东狮吼:“乐乐,快回家,还有作业没完成呢!”我紧抱着书,不肯松手,用祈求的目光央求着妈妈把书买回家。经不住软磨硬泡,妈妈只得答应了。
从书店到家不过十几分钟的路程,可今天我用小跑的步伐仍觉得特别漫长,恨不得能坐上火箭,“咻”的一下飞到家。妈妈气喘吁吁地加快脚步跟在后面,嚷嚷着:“慢点,慢点。”打开门,我像一头猎豹般跃入房间,取出书疯狂地阅读起来,时不时还发出爽朗的大笑声。妈妈黑着脸,吼道:“别看了,先做作业!”我深感情况不妙,于是灵机一动,把书偷偷夹在肚皮和衣服中间,捂着肚子对妈妈说:“肚子痛,上厕所要紧。”说完,像只老鼠似的一溜烟地逃进了厕所。
锁上厕所门,我立即掏出书来,一边看一边还故意冲着门发出“嗯嗯”的声音,好像在告诉妈妈,我只是单纯地上厕所。5分钟过去了,10分钟过去了门外没有异样,我暗暗得意瞒天过海计见效了。慢慢地,一颗警惕的心放松了下来,有滋有味地大胆读起来,时而还肆无忌惮地发出哈哈大笑声。唉,这极具魔性的笑声还是引来了妈妈的注意:“你躲在厕所干嘛?”眼见事情败露,计策识破,我只得懊恼地乖乖开了门。
虽然此计以失败告终,但是打击不了我爱阅读的心。我将继续谋划更好的计策,读更多的好书,做一个快乐的智者。
范文五:我心中的阅读梦(五年级作文)
我喜欢看童话类和科幻类的书籍,特别是郑渊洁写的《童话大王》一直是我的最爱。我十分羡慕在他笔下的神奇人物,希望自己长大后也能当一个神奇人物,专门发明一些神奇的东西。终于,我的这个梦想在2035年实现了。
在2035年的今天,我发明了“基因转换器”和“动物变异器”。
“基因转换器”是让自然界的一种或几种基因转换到指定的一件物品上,这件物品接受新的基因后就拥有了特异功能。在基因转换器里面,装有死基因和活基因,如果把死基因注入活生生的活物体内,那么这个活物立马动弹不得,随之变成一座雕像;把活基因注入到儿童玩具上,玩具就会变活,甚至还会和它的小主人聊天了。
最让我引以为豪的是“动物变异器”的发明。它最大的功能是任意把动物变异,说的通俗点就是给动物换上“新面孔”。比如:给笨重的大象装上轻盈的翅膀;给勤劳的老牛装上健步如飞的豹子腿;给狡猾的狐狸装上善良的兔子心;又或者把山羊变成像老虎、狮子那么凶悍等等。在我的身边,还有一个武功盖世、绝顶聪明的动物,是老虎、海豚、狒狒、还是没错,它就是变异兽。它结合了各种动物的优点,是一只最忠实的宠物和保镖,而且变异兽还是警察破案的“好助手”,据说有好几宗棘手案都靠我发明的变异兽帮忙才解决问题。
就这样,我发明的动物变异器理所当然获得了“诺贝尔奖”,我在发表获奖感言,说:“我要把全世界的动物都变成善良的动物。”可是,全世界的动物都变善良是好事吗?正当我困惑时,一阵刺耳的“铃铃铃”声把我吵醒。我睁开眼睛,顿时恍然大悟,原来我做了一个美梦!这个梦也让我明白了人要想获得成功,必须要靠自己勤劳的双手去创造!
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