小学五年级作文

时间：2023-07-01 07:22:37 五年级作文我要投稿

小学五年级作文合集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文合集8篇

小学五年级作文篇1

　　端午节，我们全家来到了金仓湖，以啦啦队的身份为捷安特的划龙舟队员们加油助威。刚进门，就看见了几个高大的身影，仔细一看，原来是外国人的队伍。他们上场了，而鼓手却是看上去文文雅雅的女生，让现场的人都感到吃惊。枪声响起，预赛开始了！那女生竟喊出了惊天动地的口号：“one、two、three;one、two、three……”他们的`热情占领了整个河面，使另两组的啦啦队口号渐渐被淹没和不知不觉中悄然平息。划着、划着，他们的船只开始东倒西歪，所有人都发出了尖叫，眼看就要被同组对手超越了，甚至远远甩在后面了，但是遭遇困境的他们并没有放弃，打了个弯，又向前划行……

　　捷安特的队员们上场了，他们整齐、有力的动作给旁人、啦啦队一个肯定。我面对一个个熟悉的面孔，竟不敢相信眼前团结一致的队员们真的是平日里见到的那些面孔。他们的鼓声响彻湖面，荡漾的碧波宛如无数条银色项链倒映着这气势非凡的场面。

　　我们的队旗分散在河的四周，宛如一条霸龙统领着整条河，口号声如虎啸狮吼，翻滚的波浪似千军万马在涌动，毛毛细雨也只不过成了衬托队员们气势的装饰。

　　我们眺望着到达对岸的捷安特队员们，心里充满了喜悦，仅仅只训练了四次的队伍，却能做到团结一致、取得小组第一，的确不容易。总之，永远做他们勇气的后盾，背后的支持者。

　　半决赛时，输给了东林村，他们都是一些老渔民，事实证明，经验是靠不断锻炼的。不过我们不气馁，总结经验，多加训练，争取在下一届龙舟赛取得好成绩，加油！

小学五年级作文篇2

　　风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!

　　晚上我漫步在前广场,闻着那扑鼻的花香。一眼望去，英才学校座落在小岛花园，这里鸟语花香，生机勃勃。有高大明亮的教学楼，有温馨的公寓，有欢声笑语的操场，有多功能的食堂``````可最有特点的还是前广场和八得廊了。

　　前广场有着高大挺拔的天竺桂、万年青、红叶李，还有一些我认也不认识，说也说不出来的树。不过，它们都有一个共同的特点，那就是它们像守在边疆的战士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人围在那儿呢？我也上去凑热闹，我一看，说：“唉，没什么嘛！”。可再仔细一看，“呵”，好家伙！原来树也像人一样输液呀！向下一看，“还有这么奇怪的花！”，我自言自语地说：“还能用皮纤维搓绳、织布？”。噢，原来是芙蓉花呀！这时我想起了一首古诗：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这时我听到一个又陌生又熟悉的声音。嗯！这不是梅花麻？在风的吹拂下几片白里透红的叶子飘落下来，像一片片雪花``````

　　我穿过书声琅琅的教学楼，喷着香味的食堂，来到公寓下面的八德廊，它以诚、信、忠、孝、礼、义、廉、耻，讲述着一个故事，所以我走过八德廊的时候，突然肃然起敬。这也许是他的.奥秘所在吧！

　　这样的环境围绕着这样的学校，这样的学校寄托着家长的期望，再加上

　　学校大门口激励我们学习的“大钢笔”的雕塑

小学五年级作文篇3

　　在学校开学的前两天，我和同学们去了桂园，玩了许多游戏项目，其中让我记忆犹新的游戏就是丛林探险。

　　【四要素开头，写明了时间地点人物事件，还写了自己对游戏记忆犹新，非常好。要注意和题目《真开心》挂钩。开头是点题的关键地方，要注意。】

　　我们蓝队和红队一起来到了丛林探险，那是在一个树林里，我们从一个仓库穿好了户外安全带，然后，来到了入口。我有点紧张，因为我看到了一些地方有点难，有(需要)抓着网子穿过的，还有(需要)走钢丝的，最难的就是走木桩了。

　　【本段写到了丛林探险的一些项目。作者心理有点紧张，为下文写开心做了铺垫。最后一句话引出了下文走木桩的描写，也非常成功。】

　　我顺利地走过了许多关卡后，来到了木桩路前。那是许多用两根绳子挂在两边，木桩悬空的关卡。【此处可分段】我有点害怕了，心里又好像有两种声音在吵闹着，一种声音在说：“那么难，别走了吧!反正有工作人员把自己带下去。”而另一个声音却好像在说：“不要下去，毕竟也让后面的同学速度变慢，而且也要勇于挑战自己的极限，在夏令营的时候老师也说过‘智慧的人创造机会’，现在也可以创造挑战自己的机会!”【此处可分段】我看到已经穿过这一关卡的同学离我越来越远了，便鼓足勇气，用右脚踏在木桩上，手心直冒汗，一直默念着：米乐，你可以的，加油!然后把左脚踏在第二个木桩上，再用右脚踏在第三个木桩上……就这样一步一步地向前走着，如果有人仔细看，还可以看见我的`额头上已经蒙了一层冷汗了，我很想松开手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走过了这一关卡，用胜利的笑容对着我走过的这个木桩，我的微笑好像在对木桩说：“你看我走过来了，我挑战了自己，我成功了，我赢了。”就这样，我满怀着喜悦来到了出口。

　　【这一段详细写了自己走过木桩的过程。知道用两个小人来写自己的心理活动，用走过木桩微笑表示对自己挑战成功感到有信心。走木桩的过程也记得用老师讲过的连续性动作来写，还引用了余老师说过的一句话，非常好。只是中间段落过长，可以再分成2到3段，结构会更加清晰，还要注意句子的标点，句子的衔接，注意书写，少写错别字会更好。】

　　我很开心，我为我玩了许多好玩的游戏而开心，为我挑战了自我成功了而兴奋，为我又在我的人生中添加了一笔愉悦而高兴。

　　【结尾部分，照应题目。还点明了自己开心的原因是因为有收获，以事明理，做得非常好。这个结尾很漂亮，要大力表扬。】

　　【教师点评】学生的作文写了有600多字，对一个六年级的同学来说非常难得。看得出来，学生还在运用在作文营中学到的方法，还记得开头用四要素，中间详细描写过程和心理，结尾总结全文点明中心，整体非常出色。要注意开头也点明开心，中间再多分2到3段按照事情的起因、经过和结果分开写。注意书写，注意句子的通顺和标点的使用。如果能做到这些，孩子的作文就可以给满分了。孩子非常棒，要表扬!

小学五年级作文篇4

　　今天我向大家介绍一种水果，他的绰号是“瓜中之王”猜猜是什么？没错，他就是传说中的哈密瓜。

　　哈密瓜有多种形状，比如有：椭圆形、卵圆形、编锤、长棒形等多种形状。哈密瓜外皮黄色的，还带有网纹就像蜘蛛织的网。

　　哈密瓜其品种达100多个，较为名贵的'品种有五十多个，其中东湖瓜网纹美观，味如香梨，鲜甜脆嫩，发散着诱人的奶香、果香和酒香。黑眉毛外形椭圆，皮上有几十道墨绿色的纵条花纹，犹如美女秀眉，它的瓜肉翠绿、质细多汁、含糖分高、粘口粘，入冬后食用，更是香气袭人，甘甜爽口。红心脆色泽橙红、酥脆多汁、含奶油味、浓香四溢，使用后余香绕口，经久不散。黄蛋子皮色金黄，犹如一个圆形的黄金。还肉如羊脂，松软味甜，如果把此瓜放入室内更是满屋清香。

　　哈密瓜不仅香甜可口，而且营养成分还十分丰富。它含蛋白质、膳食纤维、胡萝卜素、果胶、糖类、维生素A、维生素C、磷、钠、钾等。

　　哈密瓜不仅营养价值高，而且功效多。哈密瓜的果肉有利小便、止咳等作用，可治中暑、发烧、尿路感染、口鼻生疮等症状。现代医学发现，哈密瓜的蒂含毒素，具有催吐作用，适量的服用可急救食物中毒，而不会被肠胃吸收，是一种很好的催吐剂。

　　我最喜欢吃哈密瓜了！

小学五年级作文篇5

　　今年10月，我和妈妈作为杭州市民代表获邀参加在三立开元名都酒店举办的“舌尖上的丽水——丽水山耕养生食材推介会”。去之前就听妈妈说，那天会吃到很多丽水的山野奇珍，好期待呀！

　　到了富丽堂皇的酒店宴会厅，还没开吃就先大饱了眼福。在宴会厅的四周，展示了各种各样的丽水土特产，各类蔬菜、水果、生鲜禽肉、腌制干货……摆放的特加漂亮。我随手端起了一个云和雪梨，没想到一大群摄影记者和嘉宾瞬间把我围了起来，对着我卡嚓卡嚓的拍照，原来这个梨跟我的脑袋一般大，正好给大伙当了对比的小模特儿。香味诱人的大圆盘烧饼外壳上用芝麻写着自己的名号：缙云烧饼。还有又好吃又能当观赏植物养殖的蘑菇盆裁，胖乎乎的萌样……我真是大开眼界。

　　我们入座后，随着主持人的介绍，丽水美食也开始纷纷端上桌来，第一道热菜是莲都土鸡汤，远远的我就能闻到特别醇美的香味飘来，顿时食欲大开，我用勺子轻轻拨开那些正宗土鸡特有的，如黄金般的'鸡汤面儿上的油珠子，清靓的汤汁顿时浮现在我的眼前，尝一口，浑身一振，唇齿间荡漾着一股难以言喻的鲜香，久久不能散去。

　　除了土鸡汤之外，最令我回味悠长的，就是遂昌土猪肉了。我用面皮包裹起炸的酥脆的土猪肉和黄瓜条，再蘸上酱汁，送入口中。哇……这猪肉肥而不腻，有着诱人的香味，让我情不自禁的贪吃好多块。

　　每一道菜都是臻货精品，盛宴结束的时候，主办方还特别把当天就餐使用的龙泉青瓷餐具赠送给了嘉宾们，我还因为拍照表现好，被奖励了一个最大的雪梨，真是开心极了！

　　其实，忘了告诉大家，其实我就是丽水娃娃，我真心为我们丽水有这么多的美食感到深深的骄傲！

小学五年级作文篇6

　　时光飞逝，迎来了秋菊飘香，叶落知秋的秋天。吵人的蝉鸣声已被吹散，代替它的是碗间石缝里。木板下的蛐蛐在悲鸣着。啊！秋天来了！

　　春意盎然，生机勃勃的春景固然美丽，然而，硕果累累，五谷丰登的'秋天却透着丰收的喜悦；绿树成阴，五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色也带给人凉爽的感受；白雪皑皑，银装素裹的冬景固然引人注目，但是，一片金黄的秋色也给人美的感觉。

　　一阵飒飒秋风吹来，我徜徉于花园里。可有些小草还翠色欲滴。有的已经是秋草枯黄了，还有的小草带了一顶“小黄帽”，在凉爽的秋风中翩翩起舞。旁边一片秋菊盎然，千姿百态，万紫千红。有的亭亭玉立，有的摇曳着“她”那优美的身姿，还有含苞欲放。它们红似火，白似雪，粉似霞……它们争奇斗艳，为花园增加了美，使我陶醉其中。我走到了一棵红色的树前，抬头一看，是一棵高大的枫树，这时一阵萧瑟秋风吹来，满树下起了落叶雨。有的叶子像小扇叶，有的叶子像红色的小鸟，还有的像一张红色的小纸船……它们飞累了，落在我的头上，我的肩上，我的脚旁……

　　秋凉如水中汗意染黄了世界，让我想到了诗人刘禹锡在秋风找到了寄托：自古逢秋悲寄寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

　　这秋意深浓的秋色让我赞叹！

小学五年级作文篇7

　　想起我的童年，我的心底就会不自觉地涌起一股喜滋滋的感觉。

　　那一年春天，我回到了家乡，我的心也和春天一样“丰富多彩。”

　　下午，我和伙伴们一起出去玩儿，双脚再次踏在了充满我们欢声笑语的土地上。“刘爷爷，你在干什么呀？”刘爷爷是我的邻居，见到我，一脸惊讶。“啊呀，回来啦？我在种秧苗呢！好辛苦哦。”说完，便一脸委屈地望向我，冲我眨了眨双眼，“，不如你们来帮我吧！”我们异口同声的答道：“好呀！”

　　我们脱了鞋便立刻跳入水中，泥水溅在了刘爷爷脸上立刻成了一泥人儿。他无奈的嘀咕了一声：“哎，这孩子。”

　　刘爷爷教我们种秧苗，我们几个小孩呢，表面上听懂了，可心里却一团糟，哎，不管了，先开工吧！

　　我拿着一株秧苗跟在刘爷爷后面，刘爷爷停下的时候，我把手往下一扯，一株可爱的秧苗就立了起来。当我正要宣布自己“作品”时，刘爷爷一个不经意的转身，我非常成功的摔了一“狗趴下。”“哎哟，刘爷爷，都怪你嘛，好痛啊，呜呜呜”我一身都是泥，可怜就算了，居然还被伙伴嘲笑：“啊呀，呢？你是谁啊？哇哈哈…”我好生气哦，但不知怎的，我居然，笑了，可能我的内心是开心的'吧？

　　“我是小魔仙中的泥宝宝，我要把你们消灭，哇哈哈……”伙伴们被我追来追去，但要知道，我们的小脚丫陷入泥土中去了呢，感觉脚有千斤重哩！天知道我们跑步的样子有多笨拙。

　　笑声源源不断，就连刘爷爷也被传染了呢，“我是大树怪，专捉可爱小朋友哦！”咦？这游戏怎么“跑”这儿来了呀？我们可是来种秧苗的呢！哎，不管了，“啊！大树怪来啦！伙伴们快跑啊！”好讨厌，怎么跑不快呢？脚好重啊！嘿哟，嘿哟，啊！大树怪来啦！怎么办呢？对了！“伙伴们别怕！我们用水浇他吧！”说完，我立刻弯下腰拼尽全力扬起一阵阵水花，不知谁浇到了我，我立刻转身，“啊！”我今天是怎么了？怎么又摔了个“狗趴下？”我站了起来，但随即又摔了一跤，水花飞呀飞，最后停留在了佳佳身上；“嗯哼！，嘻嘻”佳佳慢慢朝我走来…我能想到我会遭遇些什么了，“我叫你浇我叫你浇我！”说完，立刻试图挠我痒痒。“啊—刘爷爷救我啊—”喊了不等于白喊么？人家刘爷爷正在等着看好戏呢！见我叫他，他立刻转身，边走边说：“我什么也不知道！我什么也没看见，是的，我什么也不知道！”

　　怎么办？我不想再一次当“落汤鸡”啊！好吧！我装傻！“下雨咯！下雨咯！”“哈哈哈……”“呼！”我叹了一口气，哦咯咯，蒙混过关了呢！

　　现在我们都是“落汤鸡”哦，嘻嘻！

小学五年级作文篇8

　　我有一个文具盒，它陪伴我度过了快乐的四年。文具盒是长方体的，分上下两层，上面一层能够让我在疲倦的.时候得到放松，因为这是一个玩具，上面有一个“米奇老鼠”与一个“米琪公主”，只要动一下两边的按钮就能让他们跳起拉丁舞来。下面一层嘛，众所周知，是用来装文具的，里面有“画画大王”之称的铅笔、“擦字专家”的橡皮、“画线之神”的尺子、水笔等等。它们都住在这豪华的“公寓”里面呢！这个文具盒不仅很漂亮，而且也很实用，每当我需要用到它们的时候，它们都争先恐后的让我选。有一次，我写错了一个字，橡皮滚了过来，好象它在说：“冯脉，你写错字了！”我发现了，立马将错字改了过来，我对橡皮说：“谢谢你！橡皮。”我的文具盒也会批评我和表扬我。有一次，我只考了77分，文具和好象在说：“冯脉！你竟然只考了77分！怪不得我们天天看不到你。哼！”我暗暗下决心：一定要考到100分！果然，这一次我就考了100分，文具盒说：“冯脉，你真厉害！我们为你而骄傲！谢谢你！”我很高兴。有一次，我一不小心将文具打翻在地，朵朵泪花在哭泣，我将着一朵朵泪花放回了文具盒并说声对不起。我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”，我非常爱它们！

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