五年级作文

时间：2023-07-24 13:23:51 五年级作文我要投稿

(热门)实用的五年级作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

(热门)实用的五年级作文6篇

五年级作文篇1

　　当我们在浪费水源时，我们全然不知，在全国在全世界有多少人为了没有水而发愁，有多少人因为没有水而死亡，有多少母亲因为没有水而割破手指来喂孩子！而我们这么无忧无虑，什么都不缺，却在浪费水，这么做，我们应该吗？

　　现在，缺水也成为了全世界的困扰，全世界60多亿人口数，缺水的人就有16亿。对于缺水的人来说，哪怕是一滴水对他们也是珍贵无比。等到一个下雨天对他们来说简直就是狂欢日。他们在雨中奔跑，玩耍，甚至在雨中洗澡。他们人人家中都有一个大水窑，待雨天的时候，把雨水储存起来，等到急需用水时再用。

　　我们现在想洗澡，有澡堂；要洗水果有水龙头；要刷牙洗脸有水。有些人不知道水的珍贵，乱洒水还觉得好玩。

　　有这样一个真实故事。一个城里人，把一个从小在缺水的村子里生活的亲戚接到自己的家里。从此他的生活发生了翻天覆雨的变化。早上刷牙时，他让水白白流走，也不觉得可惜，一个杯子从他眼前移到了水池接住了水，那个城里人就问了：“你在干什么？”那个乡下人生气的说：“我还要问你在干什么？你知不知道你刚刚白白流走的水够我家吃三五个月了，你太不珍惜水源了！”那个城里人被说得满面羞愧，赶紧关了水龙头。中午，他正在淘米，正要倒掉淘米水，一只大手伸了过来，那个乡下人又说：“你就要这样倒掉吗？这淘米水有很多用处的。例如，可以用来拖地，洗盘子。你这样做太浪费了。”那城里人被说得面耳赤红，把那淘米水留了下来。晚上，那城里人上厕所，发现自动冲洗马桶水不管了，他打开盖子发现有几块砖头塞在那，他连忙叫来乡下人问道：“这是不是你做的？”那乡下人说：“是。用这个冲太浪费了，用洗脚水冲不是节约一点吗？”就是这样一件小事，却体现了两个人生活的'品格，就是这样一件小事，打动了每个人的心灵。节约用水，要说到还要做到，一个十岁的小女孩说过：“请珍惜地球上的每一滴水，否则世界上最后一滴水就是我们的眼泪！”

　　水是生命的源泉，世间万物都离不开水，世间因为有水而充满了活力；因为有水才会生生不息，有了水就有了一切，因此，水对我们来说十分宝贵，请珍惜地球上的每一滴水！

五年级作文篇2

　　我本不是一个安静的人，相反，大大咧咧的性子时常彰显着聒噪，似乎与“安静”绝缘，谁叫我是热情似火的射手座呢?一刻都不能停歇。同桌曾不止一次地抱怨我太烦人。

　　我习惯在睡前安静下来，将自己沉淀。那个时候的我，人还在，思绪早已飘飞，只能听见自己匀称的`呼吸声。黑暗的世界仿佛不复存在，我的心中是一片净土，没有人来打扰，亦无人停驻。迷朦之中，我看见另一个纯净、澄澈、透明的我，洗掉了满身罪过，卸掉了一身疲惫，心，忽而松懈。此时，我才算真正领悟到了何谓“心远地自偏”。

　　阅读时，我习惯安静。捧着一本书，静静地、静静地，只听得见偶有翻动书页发出的“沙沙”声，而我的灵魂，却早已与书中的人物融为一体，与他们一起欢笑，一起心动、一起经受生活的洗礼，和他们一起蜕变。生活，本应如此!

　　与好友争吵后，我会瞬间安静下来。不想去争辩，一个人静静地发呆，任莹莹的泪水溢满眼眶，任淡淡的委屈萦绕心间。视线渐渐模糊，自责与难过翻天覆地地涌来，咆哮着将我淹没。我无力挣扎，也不想去挣扎。阳光暖洋洋地洒在我身上，融化了心中的阴霾，我相信时间会磨灭心中的不快。

　　闲暇之余，我习惯一个人静静地，静静地，漫无目的地四处闲逛，安安静静的，偶尔有所感触，收获更多的是惊奇与喜悦。安静，就是这样养成的吧。

　　不经意间，早已习惯。成长，是一种美丽的蜕变;安静，是一种充满涵养的沉淀。

五年级作文篇3

　　“耶！球进了，球进了！”我们大声欢呼着，心中喜悦难以表达。我们班小凯刚才在门前奋起一脚，球直接飞进大门！

　　下半场比赛开始了。对方前锋将球带到我方场地，将球传来传去，我方队员却束手无策。

　　“抢，快抢啊！”我心里默念着，很是着急。就在他们快要射门时，我方后卫一抢，球到我方脚下，我悬在心上的一块巨石终于落了下来。我方后卫用力一踢，把球传给小凯。小凯迅速带球，躲过前锋，绕过后卫，抬起脚准备射门。可就在这时，一脚“砰”。球像腾空的子弹一样直扑对方球门，我们全都目不转睛地盯着那个球，忘记了口中的加油声。“当”的一声，球居然撞在了门柱上。我们的.心情瞬间从巅峰跌到谷底，失望极了。可球撞在门柱上，竟然弹回门里。几秒静寂之后，全场沸腾起来，欢呼声、掌声、喝彩声，响成一片。小凯更是原地跳起来，腾空了180度。

　　下一局开局时，对方前锋一带球，就被小凯抢了去。小凯奋不顾身地带球，我们的情绪不停高涨，加油声也越来越大，从叫到喊，从喊到吼！终于，小凯飞起一脚，球“嗖”地一声飞进了大门。顿时，全场再次沸腾起来，欢呼声经久不息，响彻云霄。

五年级作文篇4

　　这个启示，是我在姥姥的菜园里得到的。它虽然不深刻，但它使我获得了胜利。

　　为了达到去姥姥家的目的，我起了个大早，连忙把数学作业做完了，仔细地检查了一遍，然后放心地放进了书包里。突然，妈妈起床了，见到我一大早就起来做作业，很开心，对我说：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不会做的题，也让你表姐教教你。”我欣喜若狂地点头，答应了。

　　到了姥姥家，表姐和姥姥正在种菜。我来到屋里，拿出英语作业，前面的题非常简单，而在最后的“快乐提升”困住了，妈妈见我被难题困住，没有让表姐教我，而是让我去姥姥的菜园休息一下，再回来做。

　　来到菜园里，只见表姐在给菜种浇水，我来到表姐旁边，对她说：“如果把它扔在这里不管，它会生长吗？”表姐说：“可能会，但我知道，只要每天给它浇水，施肥，它一定会茁壮成长。”我眼前突然一亮，似乎明白了什么。连忙跑回屋，继续做英语……

　　事后，我把在菜园里得到的`启示写在了作文里：只有不断的努力，才有可能得到丰硕的成果。

五年级作文篇5

　　通过这一件事，让我对友情有了新的定义。

　　上低年级的时候，我有许多好朋友，因为那时的我很会处理人际关系，讨人喜欢。而现在，随着我们年龄的增长，心态的变化，我变得开始讨人嫌了，之前的好友也离我而去了，只有阳光、月光下的影子在陪伴着我，我怕哪一天乌云密布，连我唯一的朋友“影子”都不见了。

　　我决定要改变，回到家后，我反复问自己，到底哪里做的不好。终于，我在许多朋友离开我的`事例中发现了一个共同点：自大。

　　我在和同学、朋友的对话中，总会带给他们一种压迫感，使人不痛快。这样久了，换作我也不舒服。

　　我第二天早早地来到学校，积极打扫卫生，当同学接二连三地抵达教室，我挨个和他们打招呼；大家都到齐了后，我领读富有感情，不再像以前一样无精打采。当我和某个同学对视上时，我给了他/她一个笑容，而他/她也回了我一个微笑；中午倾盆大雨，有些同学因未看天气预报而“深陷雨场”。这时，我挺身而出，向他们伸出救援之手。即使自己被雨淋到，但也很开心；吃过饭后的午休，有些同学题不会做，向我请教，我便耐心指导，不像以前爱理不理；放学，我与同学谈笑风生；课后，我积极参加活动。以前被我追打的男生说我变得活泼，但又斯文；离开我的朋友说我变得谦虚，但又“骄傲”。我变了，变好了。

　　是的，只要你改变，就能找回友情。找回友情的感觉真好。