(集合)五年级的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我家有两只可爱的小豚鼠，圆圆的身体，一公一母，母的那只叫“米米”黑，棕，白相间的身体，它佷文静，从不乱叫，它是两只中瘦的，它很矮，外形佷像兔子，特别是那两颗黄黄的牙齿，小小的`耳朵，眼睛大大的。公的那只叫“依依”，跟米米一样，豆大的眼睛，肥肥的身体，短短的脚，全身从深棕色到浅棕色。
它们很爱吃菜叶和枯草。我每天早上都会拿几片菜叶和枯草放在他们的笼子里，这就是他们的一顿饭了，依依通常饿了就会叫个不停，这时我便会再扯点儿菜叶给它们。我与豚鼠的趣事也挺好笑的。那天早上我提着我的米米和依依去新广场，想让它们见识一下世面，我把它们放在草坪上，我看着它们可爱的面孔，我忍不住想伸手摸一摸，我轻轻的打开半边门，没想到依依趁我不注意冒了一个头出来，我想他肯定钻不出来，于是便想逗逗它，看它怎么出来。看见它想进不敢进，想退又退不去的样子真搞笑。可是，我正在偷笑，一转眼，依依不知怎么的，突然出现在笼子外面。我心想：又不咋地，就等它玩一会儿吧。不知过了多久，外婆来了，她说我怎么把它放在外面了，我说我想等它玩儿一会儿。外婆伸手就想抓依依，依依立即冲进草丛里，我们往左往右都没看到依依，忽然，我好像发现了依依的身影，马上对外婆喊：“在那儿！在那儿！”我边说边指。我扑过去扑过来，都没捉到依依这个机灵鬼，我正在唉声叹气，外婆一把就捉住了依依，并把它放回笼子里。此后，我发誓，再也不放依依出来了。
我爱我的小豚鼠，我爱我的米米和依依。
五年级的作文 篇2
在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的`小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
五年级的作文 篇3
他，瘦瘦高高的，一副瓜子脸；他，为人仗义，善良；他，就是我的同桌——毛博文。
那是一个星期三的下午。快上课了，我才想起今天要带水彩笔，进行美术期末测试；老师还说过，如果没有带水彩笔，美术的期末成绩就为不合格。想到这儿，我看了一下时钟，只有两分钟就上课了。事不宜迟，快去借吧，我在心里默默地对自己说。
可是，我问过了全班同学（除了他），它们都说自己只带了一盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否决了这个念头。因为我是纪律委员，经常记他的名字，他为此吃了不少苦头，他一定怀恨在心，不会借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有点希望。我鼓起勇气，抱着试一试的心态，小声地问：“毛博文，你能借我用水彩笔吗？”
毛博文想了一会儿，回答道：“好吧，我们俩一起共用吧。”
我用感激的眼神看着他，并点了点头：“嗯，谢谢，谢谢。”
“叮铃铃！”上课铃响了。同学们进入教室，开始画画。老师一开始没注意到我们，过了一会儿，老师发现了有点不对劲：别人的`水彩笔都是放在自己桌子上的，只有我们一对同桌水彩笔是放在两张桌子中间的。老师走到我们桌前，半信半疑地问：“你们俩谁没带水彩笔啊？”
我把头低了下去，生怕老师知道是我没有带，毛博文也跟我一样，沉默了一会儿。正当我想说时，没想到毛博文抢先一步回答：“老师，我没带。”
老师一手拿着成绩单，一手拿着笔，喃喃自语：“毛博文……不……合……格。”而我，却因为画的好而得了优+（满分）。
下课后，我心里总觉得过意不去，赶紧跑去向老师说明了原委，并表示愿意把自己的成绩给他。老师摇摇头说：“你告诉我事情的真相，说明你诚实。你的成绩就不用改了。他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。所以，他也是满分！”
正如美术老师所说的那样，“他，善良，仗义，他虽然画得不好，但他的品格，精神得了满分。”是的，他善良和仗义的精神值得我们所有人学习！
五年级的作文 篇4
嗨！大家好，我是家用电器中的一个小成员——松下牌全自动电饭锅。我的个子不高，只有30多厘米。身材矮矮的、胖胖的，全身穿着乳白色的衣服。瞧，我多神气！
我的头上戴着塑料做的帽子，帽子前面有一个按钮，可以帮助人打开锅盖，我的头顶上有一个圆圆的小孔，煮饭时会呼呼地冒出热气。掀开帽盖，里面是我的圆圆的大肚子，主人把米和水放在我的肚子里，在发热器的帮助下，很快就煮出了香喷喷的米饭。工人叔叔在我的肚子里涂上了一层特殊的材料，让我养成了不贪吃的好习惯，我成了真正的不粘锅。
我的`脸又扁又圆，长着四只眼睛，很怪吧！这四只眼睛分别掌管着不同的事务：开、关、保温、烹调时间的设定。脸的正中有一块长方形的显示屏，它有许多选择的功能：有超快速、煮粥、蒸食物、炖汤……显示屏还能显示预约时间和烹调时间。看了我的脸，你一定会对我刮目相看吧！
我的脑袋两侧长着一个长圆形的耳朵，平时它害羞地躲在身体后面，只要主人抓住我的耳朵，就能轻松地把我整个儿提起来。我有一条长长细细的手臂，那就是电线。它一头插在我的身体里，一头插在电源插座上，它专门负责输送电源。我的身体下面有四只圆圆的小脚，它能让我稳稳地站着。
我希望你能把我带回可爱而又温馨的家，让我成为你生活中的好帮手。
五年级的作文 篇5
怎么样？爸爸说要带我到乡下体验劳动——割稻谷！这真是新奇的一件事。
我们带着收割用的工具，来到了田地里。割稻的动作要领是：把一小把稻谷杆用左手握住，然后右手拿着镰刀往下割。
就这样割呀割，手都划破了还没割倒几行。
由于这是第一次做这样的劳动，我没有割一会儿就腰酸背痛受不了了，于是就跑到田坎上歇着。爸爸看着我，笑着说：“你看你哟，才这一会儿就不行了呀，现在知道爸妈劳动的辛苦了吧？”那一刻，我感觉到很羞愧。
割稻太累了，爸爸让我到田坎上面的一个小菜地里摘扁豆。我本以为摘扁豆简单些，便一口就答应了。到了扁豆地，我开始摘起来，我把手一伸进去，就感到痒痒的，豆架上很多小毛，而且发现扁豆和豆叶长得差不多，绿绿的，难以辨别。
唉，又是一件苦差事……我失去了好奇心，还没摘几个，就放弃了。
原来，劳动是这么的辛苦啊。我以后一定要懂得：珍惜父母劳动为我带来的'一切幸福；更要懂得珍惜粮食的可贵。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以前这首诗，都是在嘴上说说而已。现在想来，只有亲身体验了一场农活，你才有了深刻的理解。