五年级的作文精品5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
夜晚永远是宁静的，当人们已经进入了香甜的梦乡时，汽车也结束了一天的奔波，在车库中休息时，马路也结束了工作，进入了梦乡……
就在这时，一个不可思议的故事发生了：一位车主来到车库门前，他刚打开了车库的门。就发现车灯在闪烁着，他以为有人偷车，便迅速地跑到了车门旁，可是结果却让他大吃一惊：车里竟然一个人也没有，他以为是自己眼花了，便开着汽车出去散心了。
刚到马路上，他就发现马路上有一个黑乎乎的'大洞，那大洞似乎不见底。突然，他又发现那个黑乎乎的“大洞”—马路正在不断地变化着形状，里面还传出了一些零碎的声音。那位车主差点被吓昏了，刚准备下车，却看见自己的车突然动了起来，还张嘴说话了。汽车一边哭泣一边伤心的说：“人类每天都开着我们走很长很长的路程，把我们搞的精疲力竭，还不让我们休息！”汽车的话刚落，那个“大洞”竟然也说话了―汽车小弟说的对，你们人类有没有想过地球的资源总有一天会用完的。那时候，宇宙里就再也没有这颗蔚蓝色的星球―地球了，到那时，你们人类就不存在了！”汽车接着说道：“人类啊，你们为什么还不觉悟呢！这样下去，地球的资源迟早会被用光的。那时，你们后悔也没有用了。人类，你们快觉悟吧！”
突然，梦醒了。车主觉得这一切都是真实的，但看到自己的车纹丝不动之后，才知道自己是在做梦。从那以后，车主懂得了要爱护自己的家园……
五年级的作文 篇2
周三晚上，我又一次来到书店看书。和妈妈约好9点整来接，我就开开心心地冲进书店，一头扎进了书堆里。
到了书店清场的时间了。我想，时间过得真快，差不多9点了吧！我就依依不舍地出了门，等待妈妈来接。走到门口，我并没有看到妈妈那熟悉的身影。妈妈可能正在路上吧？我就在书店门口等起来。等啊等，一分钟，两分钟……好漫长的等待啊！我觉得大半个小时都快过去了，可妈妈呢？依旧无影无踪。
我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那儿遇到妈妈。可是，我等来等去，妈妈就是迟迟不肯现身。渐渐地，我慌了，一个可怕的念头浮现在我的脑海中：妈妈会不会出车祸了？不不不，不可能，妈妈才不会呢！可是，我还是情不自禁地想起曾经看到过的那些车祸画面：一个记者正在报道一则新闻：一位中年妇女在马路上遭遇车祸身亡，而那个人正是我妈妈。我被自己吓得不轻，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了几步，仿佛这几步就能让我快点看到妈妈。我焦急地望着马路的那一头，继续等啊等。可是，刚才那可怕的`情境又出现在我的脑海里，我终于忍不住哭出了声。
终于，熟悉的身影出现在我的眼前。“妈妈！”我大叫了一声。妈妈把车开了过来。我上了车，和妈妈一起回家了。
这次等待的经历真让我难忘啊！
五年级的作文 篇3
人们都说红颜易逝，但是她的芳颜却千古留芳，昙花也是一样。那娇翠欲滴的昙花，随风摇曳，那雪白的花瓣流露出一份纯洁与清香，暗暗散发着沁人心脾的幽香。她的芳容如流星般转瞬即逝，一片永恒的记忆……夜色渐渐暗了下来，孩童们望着天空咿咿呀呀地数着繁星。点点萤火虫提着小灯笼在茫茫黑暗中翩翩飞舞。此时，一个不起眼的花骨朵儿正含苞欲放，等待着冉冉绽放。这可爱的花苞圆满光滑，像一颗小小的豆子，又似一位害羞的女孩不敢露面，红着脸看望充满趣味的世界，这正是小小的昙花苞儿。
时间流逝，天空中似乎被拉上了一块黑色的帘布，伸手不见五指。突然眼前一亮，那一朵朵绽放的、娇美柔静的昙花映入眼帘。那小小的骨朵儿好奇地起得睁大眼睛，潇洒地甩开了一片洁白的花瓣儿，晶莹的露珠躺在像一张大床似的小瓣儿上，调皮的在上面滚来滚去。小小的昙花苞儿不在腼腆，自信地展开了一片片柔嫩的花瓣儿，飘逸的花瓣随风飘然，淡薄如纸的花瓣儿微微卷起，隐约透过花瓣看到嫩黄色的花蕊。
昙花犹如一位高雅的公主，又如同一位亭亭玉立的'少女，在裙摆的衬托下抬头，挺胸。那金黄色的花蕊，那纯白的花瓣，那浓浓的花香……它宛若一位舞台上的演员，迎着习风，娇滴滴地转着轻柔的长裙，朝着月光，占满大舞台，展现着属于自己的魅力。台下的观众也看得如痴如醉：月亮害羞地躲到了云里，星星忘记了眨眼，百灵鸟也停止了歌唱，万物都陶醉在其中。
星空渐渐泛起淡淡的灰色，点点繁星躲躲藏藏，跳进了烟雾腾绕的云彩中，在灰蒙蒙的空中忽隐忽现。优雅的昙花生机不再，开始慢慢凋零，落下了一片片枯萎暗淡的花瓣，小小的昙花没了刚才的那般精神，脆弱的耷拉着，像一个没了气的气球。仅仅四个小时，却展现了昙花无与伦比的鲜艳，展现了昙花无穷的生命力。转瞬之间将生命凝聚成花香，在这夜深人静时悄悄消散。我看着地面上残落的花瓣，似乎闻到了余香，似乎看到了剩余的光辉。
昙花一现，英姿尽显，瞬间的一刻，永恒的美丽。昙花虽然生命短暂，但是我却从它身上感受到一种极致的美。它让我看到了大自然的美，看见了生命的真谛。
五年级的作文 篇4
美是世界上的一件无价的东西，你无法用你手中的笔勾勒出它的精髓。一处风景，一句话，甚至一组词语都是美。法国著名作家罗丹曾说过：美无处不在，世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
小时候，刚上完下午的第一节课，天就渐渐暗了下来。不一会儿，已经乌黑遍布了，一股股强烈而带有一丝清爽的风吹过我炽热的脸颊'嘀嗒——嘀嗒——'开始下起了小雨。转眼间，已经放学了，刚开始的小雨到现在已经变成了倾盆大雨。同学们都陆陆续续地回家了，我仍在学校门口等着，看着同学们一个一个变少，我心里很着急。忽然，在等待的过程中，看见路边灯塔显出微微的光亮中出现一个瘦弱并且虚弱的`人拿着一把伞向我走来，当她走近时，我已知，她是我妈妈。我急忙走入雨中向妈妈跑去，雨撒在我的脸上凉呼呼的，当我快要跑进妈妈身边时，忽然，我被一只粗糙而又温暖的手给拉住，当我抬头时，看见妈妈那全身被雨水给淋湿，被汗水给浸透。我心里感到一丝的愧疚感。妈妈急忙且带着温柔的语气对我说'：你这个熊孩子，干嘛要跑过来呢，等下淋湿感冒了或者摔倒怎么办？”我笑着说'嘿嘿！”雨下得越来越大，有几滴雨水落在我的身上，妈妈见之，便把雨伞倾斜在我这边，而妈妈则被雨给淋着，我用手试着放在雨伞外面的雨滴，雨滴滴落在我手掌上，并不是凉的，而是暖的。
五年级的作文 篇5
乐于助人的老师，是我们的吴老师。她中等的个子，胖胖的身体，一双小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的头发，看上去温柔极了。
记得有一次作文，吴老师叫我们写作文，我的作文实在写不出来。吴老师看见了就单独给我讲解，还指导我写作的方法。她先和我一起整理，再给我讲好开头该怎么写，结尾怎么写，直到我懂为止。通过吴老师的细心指导，我很快把这次的作文写玩。
还有一次，也是在写作文，我们班的李婉婷不知道该怎么写。吴老师看见以后，就给李婉婷讲解写作文的.主要内容，然后再看几篇内式的作文。李婉婷在吴老师的指导下，终于把这篇作文写出来了。吴老师很关心我，很少批评我们，而是经常鼓励我们。因此我都很喜欢吴老师，现在，她还经常在办公事的电脑里，给我们查资料和找文章，让我们写好开头和结尾。
吴老师真是一位好老师，我们大家都很喜欢她。
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