五年级的作文

时间:2023-08-05 10:21:21 五年级作文 我要投稿

五年级的作文【实用】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文【实用】

五年级的作文 篇1

  他,长着大大的眼睛,白白的皮肤,长长的头发有几个月都没剪了,小鸟都可以在上面做窝。

  每天,他上课时都要讲一讲话,或者拿出他的新玩具,老师提醒他时,他就会做出一副惊讶的样子,好像他没做那事似的。因此,墙角就变成他的“基地”,站墙角已经成了他的家常便饭。他也对站墙角习惯了,站着和坐着没有区别。

  他每天不是打这个就是揍那个,因此,他变成了本班钻石级的危险人物。

  一次大课间,他兴冲冲地跑到乒乓球台前,准备打乒乓球,当他打乒乓球时,我们班的人都离他远远的,都怕弄到了他,免得他把自己的脸打得青一块紫一块的。但他还是左看右看,准备找他攻击的目标。突然,他发现了一个在他们乒乓球台下捡球的二年级小女孩,他立马放下手中的.球拍,把那个小妹妹的屁股重重地踢了一下,搞得小妹妹哇哇大哭。但他还没玩好,又对那个小妹妹恶言相对,同学们及时拦住了他,他还说那个小妹妹活该。

  还有一次,他和一个人打架,他俩打得难解难分,我们班的好几个大个子都出动了,还没有把他们分开,还误伤了好几个人。他有点累了,就把那人重重地一推,那人没有防备,就一头栽倒在地下,头重重地打到了墙,发出“啪”的声音。他看那个人没力气了,就露出了狡猾的笑容,他重重地把那人的头往地下一撞,那人的头出了一个大包!

  这就是我最不喜欢的一个人。我希望他把坏习惯改掉,这样大家就喜欢他了!

五年级的作文 篇2

  位于甘肃省宁夏市和政县以南25公里处的国家4A级旅游景区——松鸣岩,是一处令我久久难以忘怀的旅游胜地。

  一进景区,我惊喜地发现这里处处绿意盎然,生机无限。透过那些枝繁叶茂的千年古松,我体会到了岁月的沧桑,生命的顽强。那伸展的树枝粗壮有力,尽力向上,拥抱蓝天,展现着生命的刚劲与顽强。周围的小树在它们的影响下,也尽情地舒展着嫩枝,满足地吮吸着雨露,显示着勃勃的生机与活力。一阵山风拂过,顿时松涛阵阵,如苍劲的鼓声,震耳欲聋,经久不息,这也许是松鸣岩的得名之因吧。

  在苍松的.陪伴下,沿着各色鲜花簇拥的小路,倾听着流水的潺潺声,不知不觉就来到两潭湖水边。一潭面积稍大,在阳光的照耀下波光粼粼,如同一个活力十足的阳光少年,展示着自己的满腔豪情;另一潭则在绿树的怀抱中,静如处子,宛如一个羞答答的少女。两潭湖水相依相偎,天光云影,美不胜收,它们有一个形象的名字——鸳鸯湖。

  行走在芳香四溢的山间小路上,呼吸着清新芬芳的空气,驻足在这恍如仙境的飞瀑下,看水花四溅,品山泉水甘甜,生活的魅力如花香沁人心脾。仰首望去,在苍翠的山间有几座寺庙若隐若现,让人倍感松鸣岩的幽深神秘……

  常言道“无限风光在险峰”,但在这里,在这和风细雨的景色里,我仍体验到了大自然的神韵。看着山顶上的蓝天白云,听着耳边婉转的鸟鸣清流,真想化成一棵松树,长久的留在这里!

五年级的作文 篇3

  在我们陕北,每到冬天就会出现一个宝,它就是雪。

  雪可以装饰环境,将其变得更美。每次下雪时龙虎山和宝塔山就变成一个冰雪的世界,让你看一眼就觉得非常的美。那白白的宝塔直冲云霄,宛如一座雪白的通天塔。那覆盖着“白花”的龙虎山,天寒地冻,宛如冰封万年的'茫茫雪山。

  雪还可以保护农作物。俗话说的好“瑞雪兆丰年”,意思是一旦下雪,今年就能丰收。说的果然没错,每次下大雪时柔软的雪就成了一件暖和的棉被。把害虫全冻死,那些被盖在棉被下的农作物就暖暖的度过冬天。等到春天的时候,冰雪融化,雪水又浇灌农作物,使农作物拥有足够的营养。

  雪不但可以保护农作物,而且能作为一种打仗“武器”。谁的武器呢?当然是我们小孩子的武器。我们经常在下雪天用它打雪仗,乐趣非常非常多。它还能堆雪人,有些人堆的雪人很好,出神入化,让人十分着迷。

  雪其实还能赚钱。在有些地方会有一些滑雪场,每一次来的人都很多。所以有着非凡经济收入。

  雪其实也能喝。你只需要找一些干净的粉末状的雪,把它们放进瓶子里热热,就成了营养价值极好的“雪水清泉”。但是由于环境污染有些地方雪水也变得脏了,我们应该保护环境。

  雪的作用真大呀!

五年级的作文 篇4

  我们班里有一位飞机方面的高手——周泽贵,他非常擅长画飞机设计图、制造飞机模型。因为引擎是飞机上不可或缺的一部分,我就给他起了一个外号“引擎哥”。

  平日里,他下课一有空就埋头在课桌上,利用一切能找到的纸画飞机。不论是大纸、小纸,到了他的手里,只要是能画的地方都画满了飞机,就连餐巾纸也不放过哟!相比之下,我这个飞机爱好者就显得“业余”多了,除了设计并制作过几个简单的模型,可没有这位“引擎哥”对飞机的痴迷程度高呀!

  还记得我们曾有一次飞机比赛。那次,我那架“超级滑翔机”与他那架“mod—73x”碰擦出了绚烂的火花。我们在午饭后成功到达操场的单、双杠区域,那里有好几道竖线,于是我们就开始比赛谁的飞机能飞得更远。双方都确认过飞机性能后,正式开始比赛。首先,我助跑了5米以后,在起飞线前高高跃起,朝上一扔,飞机优雅的转了三个圈后完美落地,周泽贵鼓掌以示鼓励。轮到他了,只见他也助跑5米后用力一跳,将飞机用力朝下一掼,在我惊讶之余,飞机竟停止下降了!他的飞机笔直的'朝前飞,整整超越了我的飞机半条线才停下来。毫无疑问,他赢了,我败的心服口服。如此的实力,试问谁能不服气?

  这就是我们班的“引擎哥”,厉害不?

五年级的作文 篇5

  下雪啦!下雪啦!经过了一整夜纷纷扬扬的大雪,外面成了梦幻般的世界,天地变的好宽广,一切都成白色了,就象涂了一层白油漆。屋顶白了,阳台白了,树梢白了,而昨晚妈妈洗的衣服则变成了冰棍。

  一大早我就起来了,把自己武装得严严实实,心早就飞到外面去了。但是凑巧今天是我领读,还要赶早上学呢。一路上,我领略了大雪给人们带来的欣喜,大家拿着相机都想留住这美丽的一刻。我奇怪许多的车上都站了个人,走近一看原来是“雪人”诶。其实大人们对这场又大又急的大雪到来的惊喜也并不亚于我们这些初次见雪的小朋友。到了学校,我也在校门口拍了几张照片,爸爸说,要永远保存着它,因为太难得了,这往昔只有在北国才有的风光,而今就在我们眼前,岂能错过?

  上午我们还来到操场上,同学们痛痛快快地玩起了雪,有人堆雪人,有人打雪战,还有人滚雪球,反正有关雪的`游戏我们都要玩。谢老师还帮我们拍了好多雪中作乐的照片呢!

  雪,你是白色的,但你留下给我们的却是七彩的,因为那是快乐,那是美好,那是永久的记忆!

五年级的作文 篇6

  每个人都会有离别的时候,每一次离别都是那么依依不舍,那么伤感,那么刻骨铭心。我最难忘的离别发生在那一次春节。

  那年春节,爸爸在外地工作,坐火车匆匆忙忙地赶回来,说要陪我们一家人过春节。我听了高兴得不得了,心里像吃了蜜一样的甜,还一蹦三尺高,妈妈笑得合不拢嘴地说:“宝贝看把你高兴的,别蹦了啊,蹦得我眼都花了!”我停了下来,傻傻地笑了笑。

  到了晚上6点多的时候,爸爸打来了电话,让爷爷去火车站接他。一听到这消息,我们一家人又高兴又紧张,因为毕竟我们都快一年没见了,难免会有些紧张。我和妈妈、奶奶坐在椅子上,看着满满一桌的饭菜,等待着爸爸的到来。“晨晨”一个清脆、幸福的声音在门口叫着。我回头一看,是爸爸。我连忙跑过去抱住了爸爸。“吃年夜饭啦,来吧儿子,我专门为你准备了你最爱吃的菜,快来吃吧!”奶奶慈祥地说。吃完年夜饭,我们到外面放鞭炮,“噼里啪啦”,鞭炮发出五颜六色的.光芒。

  时间过得真快,春节已经过去了。爸爸伤心地说:“晨晨,爸爸今天要走了,你舍不舍得爸爸走啊?”我面无表情的说:“舍不得,爸爸,你能不能不去工作啊,再陪陪我。”爸爸抚摸着我的头说:“爸爸工作都是为了你们啊!所以你要在家里乖乖的听妈妈、爷爷和奶奶的话。”我连忙点点头。爷爷把爸爸送走了。我跑到房间里“嘤嘤”地哭,回想爸爸刚才和我说的话。想到爸爸在外面辛苦工作,所以我以后一定要乖乖地听妈妈、爷爷和奶奶的话。

  离别总是有些凄惨的,但不要伤心,不要难过,有离别就有相遇,请相信每一次的离别都是为了下一次更好的相遇。

五年级的作文 篇7

  晨曦,映入窗内,洒落了一地美丽的金黄,走出屋外,地上一步又一步的砖块,彷彿是人生的拼贴。我想着过去里一件又一件未完成的事,又看着地面,就像拼着我的人生,总有缺少那重要的一个,永远空着。

  看着那个黑暗的角落永远放着的宝箱,放着一个不堪回首的宝箱。里面有着一些人生黑暗的.回忆,有过一个一个未完成的作业,一件一件未完成的承诺,假若我能回到当初,我将不会留下任何遗憾而离去;回到当初,我会在此留下一个希望的种子,用每件事的完成去灌溉,直到结出完美的果实。

  走入过去,我会看着一个又一个未完成的作业,我将会把它完成,并是用心的去做,就算要花上多少的时间,我将不会忘记,忘记任何要去完成的作业,因为我要对自己有责任,以及老师对我的所有期许,我要把每一份的期许放在心中,直到完成人生最伟大的梦想,因为这也是我对自己的期许,我会完成直到看见老师每一个的赞许,和每一个美丽的笑容。

  迈入过去,我看见过去一件又一件未完成的承诺。我要完成,完成自己许下的每一个承诺,我将种下一个美丽的种子,等待它的成长,用自己的每个承诺嘉许,直到结果,用那硕大的果实去完成每个承诺,真实的承诺将打开未来的门,而完成就是那门的钥匙,我要完成那些承诺,而迈向一个成功的未来。

  每一个人都有一些未完成的事,我们为何不去探索心中的回忆之门,去完成、去种下属于自己的希望种子?

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