小学五年级作文6篇[优选]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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小学五年级作文 篇1
星期六，我早早的起来，坐在院子的靠椅上，期盼着今天的魔术师……
到了七点钟，看见远方有千万把闪着金光的长剑，慢慢地接近天空，慢慢地映入我的眼帘……看清楚了，太阳公公在不停的往上爬，过了一会儿，太阳公公爬上了地平线，对我微笑，还对我招手呢！
紧接着，云慢悠悠的漂浮来了，快要接近太阳时，都分裂开了，像是在分身。
天上的云都摆出自己的姿态，有的像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶，在不停的飞动；有的像一只可爱的绵羊，有的云分裂成许多的'圆点点和一个小孩，小孩像是在吹泡泡似的……艳丽极了。
像蓝宝石一样挂在天空中，漂浮着雪一样的白云，它们在天空中无忧无虑的飘动着，或浓或淡，或聚或散，像一个魔术师似的。
到了黄昏时，太阳落山了，他的余辉染红了整个天空，似火的霞光好像要把世界给熔化……
时间慢慢过去了，到了晚上，星空是多么美啊！星星是那么平静、明亮，既像一只只的眼睛，又像一盏盏明亮的夜灯，指引我前进。
到了很晚很晚的时候，我入了梦，梦中：我飞到了天上，和星星、云……一起玩耍着。
小学五年级作文 篇2
我最喜欢吃的水果就是西瓜了。西瓜甜甜的，而且里面还有很多维生素呢!西瓜分为四种，分别是大的、小的、红的、黄的，西瓜的每个品种我都吃过，千万别说我嘴馋哦!
西瓜有两种吃法，第一种是切成一片片，第二种是拿勺子来挖。大的和小的西瓜吃起来脆脆的，咬一口，简直比蜜还甜呢!黄西瓜里面的肉是黄色的，再咬一口，甜甜的，还有一丝酸味呢，真可以说是甜里透酸啊!
不仅仅西瓜肉能吃，西瓜皮也能吃呢!只要把它像黄瓜一样炒熟就可以了。西瓜皮吃起来简直一个味道，吃起来也是脆脆的`，嫩嫩的，香香的。如果一年四季都有西瓜那该多好啊!或者在未来世界里，有一个西瓜王国，那里全都是西瓜什么东西都是西瓜做的，那该多好啊!想吃多少就吃多少，甚至连饭也不用吃，那就最好啦!
西瓜虽然好吃，但是吃多了也会拉肚子哦，严重的话还要去医院呢!有一次，我吃西瓜上瘾了，就一直不停地吃，最后就开始肚子疼，“哎哟”“哎哟”，连续不断的声音从厕所里传出来，还在说：“我以后再也不吃了，我讨厌西瓜!”可是，没多久，我又开始嘴馋，要吃西瓜了，忘了以前的痛苦。唉!我真是死性不改啊!
西瓜可真好吃!但是我知道农民伯伯把西瓜种出来非常辛苦，我们不能浪费。而且应该让那些贫困灾区的小朋友也尝一尝，他们肯定觉得幸福极了!有机会我一定要让他们尝个够!
小学五年级作文 篇3
我的家乡在美丽富饶，依山伴水的云南，那里的特产数不胜数，让人眼花缭乱，其中我最喜欢的是家乡最有名的水果——石榴！
“蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜。”这是一首描写石榴的诗句，石榴的枝干并不粗，它总是那么小巧玲珑，黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的.树叶 丛中，常常戴着几朵娇艳的石榴花，一朵一朵多么像一盏盏小灯笼啊！它们是那么引人入目。
秋天悄悄的来临。当阵阵凉爽的秋风吹过祖国大地，代替石榴花的便是一个个鲜红的石榴，他们一个个笑破了肚皮，闪过一丝晶莹的光环。瞧，他们多么像一个个天真活泼的孩子呀！
当你剥开外皮时，便看见那像玛瑙似的果实，晶莹剔透，一颗颗紧挨在一起，没有一点缝隙，取一粒放入口中，顿时感到甜丝丝，酸溜溜的。
石榴真可谓一身是宝。果皮，花朵都可入药，果皮可以抗菌治疗腹泻，还有驱虫之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么样，一定想尝尝吧！
从古至今，很多诗人都提笔赞美石榴，是啊，这么好的自然之礼谁不想赞美呢？
我爱家乡的特产——石榴！
小学五年级作文 篇4
在生活和学习中，我们一定得到过别人的关爱。关爱，是别人给你心里遮住雨点的那把雨伞，却更是一件好雨衣。
一个暑假，我在A辅导班里上学。那是在暑假，一个阳光充足的假期。却不料，原本睛朗的天气瞬间变得黑暗，阴沉沉的。天上乌云密布，硕大的雨点从 天上滑落。空中不时闪闪，使人望而生畏。"轰隆隆，轰隆隆。”一声声，像有一千个侠客在云上吼叫，像有一千个醉酒的诗人在龙头吟脉。
面对如此令人担颤的画面，望而生畏。伸出双手，看着雨点从指尖滑落，心里不禁暗自忧伤：这么大的雨，小草，小花会不会凋谢，还会绽放出耀眼的光芒吗?显然，我的问题是多虑了，这不仅不会凋谢，大地的绿色更加耀眼。
突然，一辆电动车缓缓驶过来。当时画面很模糊，只见她身穿一件红色的橡胶雨衣，前面的框子架里面有一个玲珑小巧的雨衣。这应该是给他孩子的.吧， 我在心里暗暗的想。定情一看，只见那个人缓缓走向跟前：双眼皮，周围还有些鱼尾纹，日夜操劳的她，看到的，心里想到的，都慢慢藏在了她那满头白发，发边还 不时有几滴汗珠落在她那粗糙的脸上……轻轻地揉揉眼睛，定情一看，原来，这个人竟是妈妈！！！！！！
看到眼前的情景，我不禁泪眼婆娑。微笑的脸上，挂满了晶莹的“珍珠”。一声“妈”，使我冲进妈妈的怀抱。她的怀抱。怎么就那么让人感到心安的温暖？
回家了，身上早已披上了雨衣。雨，还在“沙沙沙”不停地下着，但七色的彩虹早已在我心里安家了。
小学五年级作文 篇5
都说女生是水做的花儿，我们班的女生却很“霸”。她们个个有花儿般的容貌，但是个个都不是好惹的。你只要有一点“侵犯”她们，轻则痛骂一顿，重则免不了“皮肉受苦”。提起她们，我们男生就成了哑巴吃黄连——有苦难言。
一天中午，我像一只无头苍蝇一样在教室里窜，结果碰到了她们的蜘蛛网——皮筋。她们大怒，左聚一群，右招一伙，一下了就把本人逼上“梁山”。我使出自己的绝招——大喊“有老鼠”。哈哈!这一招果然有效，她们立刻便一哄而散，等她们反应过来，可我已冲出重围。她们穷追不舍，前堵后截，四面出击，直到我跑的气喘连连，一把抓住我的帽子，随后便听到我“啊——”的一声尖叫。
虽然女生们多少有点“心狠手辣”，可她们绝不是一群“冷血动物”。她们时常也会和同学们团结一心、互帮互助。
冬季运动会上，班级男女混合拔河赛开始了，她们有的配合男生，紧咬牙关，脸胀的通红，豆大的汗滴一颗连一颗从额头上滚落下来，有的呐喊助威;有的维持秩序……同学们更带劲儿了，一个个使出吃奶的`力气向后退，把缚在绳子上的小红旗向自己班的方向拉。
我们班的女生就是这样既团结一心，又自做主张;既对同学"冷酷"到底，又乐于助人。她们还戏称自己是带刺儿的玫瑰花呢!
小学五年级作文 篇6
人们都说老师像燃烧的蜡烛，点燃自己照亮我们，有人说老师像一阵春雨，润物细无声，更有人说老师是天上的北斗，为我们指引光明的方向，为什么人们总爱把美好而又勇于牺牲的事物比喻成老师呢？
仔细想想在在我们成长的'路上，那些为我们呕心沥血，辛苦劳作老师真是这样，特别让我印象深刻就是班主任焦老师，她从一年级就陪伴我们，她朴素干净，虽然她对我们体贴入微，可她的不怒自威也常常让我们在她面前不敢太淘气，尤其是她那双炯炯有神的眼睛似乎会说话。
每当我上课开小差时，焦老师那严厉的眼神，分分钟捡回我出窍的小灵魂，认认真真地回归到课堂。
每次我回答问题很出色，老师的眼神溢满欣慰和赞许，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍时不慎弄伤了自己，焦老师焦急万分，先清洗伤口，再为我涂上药水，眼神里充满关切，那一刻让我想起妈妈的眼光。
每天老师都会照例检查我们课堂笔记，看看有没有遗漏，她那认真仔细的眼神，就像“黑猫警长”在侦察现场。
老师，您的眼神让我终身难忘，激励我在求学的路上不畏艰难，纵使我走过千山万水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些对老师比喻的所有答案。
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