小学五年级作文优秀(5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
生活处处有课堂,只要留心皆学问。
每一件小事,都足以让人联想到似乎只属于课堂的专利——知识。
季节篇
在“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天,散布于“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷塘边,望着”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香,”你是否会“沉醉不归路,”而“误入藕花深处呢?”
在“明月松间照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭松不改青葱色,盆菊仍霏清静香”的庭院里,“栏外青山排跶绕,楼前积木当湖看,”“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏,”再加上“落霞与孤鹰齐飞,秋水共长天一色”的境界,定能让你心旷神凝。
小结:春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,东吟向雪待;如此微妙的境界,你是否觉得“诗韵遗千秋呢”
名心篇
春秋交替,光阴流转。让我们一起来瑕瑜互说名人——阵沷仰慕“鸿之志”最终挣臂一呼,司马公《史记世家》,项羽志在天下,一句吾可取而伐之“成就了霸业。陶潜醉心于田园,采菊东篱下,悠然见南山”尽显魏晋风流。要么”不为五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事权贵”要么”留取丹心照汗青。”
何止大人物有大志向,吾辈少年自有少年狂缈昆仑,笑吕梁,魔剑数十年,终将试锋芒!
书本篇
阴阳轮回,终将回到根本——书。
读《钢铁是怎样炼成的》看见了战争与苦难,也看见了英雄的成长史;读《牛虻》看见了精神的`力量;读《简*爱》看见了心灵的平等;读《爱的教育》看见了亲情,友情的可贵;读《飘》看见了美好期待;读《哈利*波特》看见了纯洁心灵的伟大力量。
小结:万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年,沏杯菊花茶,品一品这令人平然心动的书本。
生活处处有学问,只要留心皆学问。
每一件小事,都是一个课堂的缩影,学会观察事物,先回学习。
小学五年级作文 篇2
一年前,爸爸从花鸟市场买来了一只鹦鹉,给它取名泡泡。怕它寂寞,又给它买了玩具秋千,挂在鸟笼里。
泡泡头顶是宝蓝色的,全身大多是碧绿色的。眼眶白白的,特像京剧中的丑角儿。嘴巴弯弯的,像月牙,又快又尖利,似镰刀。它的鼻孔长在弯嘴上方一点点的位置。耳朵很小,又被羽毛遮住,很难发现。翅膀下长着红、白两色羽毛,展翅时,红白相间,美丽极了。尾巴长长地拖在身后,像穿了燕尾服一样,十分优雅。
养了一段时间后,泡泡长大了,尾巴更长,更漂亮了。爸爸觉得泡泡的笼子有些小了,就在网上淘了一个“豪华”大鸟笼,要让小鸟搬家。起初爸爸准备让小鸟自己进去,爸爸把两个笼子侧面的门打开,对在一起,又在新笼子里放上泡泡最爱的瓜子,想通过食物诱惑法让它自己搬家。但过了好一会儿也不见成效。于是爸爸戴上手套,采用B计划——强制性把鹦鹉抓进新笼子。爸爸把手伸进旧笼子里来抓鹦鹉,鹦鹉很慌张,在笼子里乱飞,不过还是没有逃出老爸的.手掌,被强制抓进来新笼子。这时,爸爸才发现泡泡在他手上啄出了一处伤口。知道爸爸被泡泡啄伤后,我对泡泡真是又爱又恨。
鹦鹉可调皮了!经常在笼子里荡来荡去。它先把弯嘴勾住铁杆,再把两只爪子搭上来,就这样反复进行,很快就能到达目的地。原来秋千上挂着一对铃铛,都被它啄了下去。鹦鹉还可以倒挂,它用两只爪子勾紧上方的铁杆,然后头朝下倒立。每到这时,我总是担心鹦鹉会不小心掉下来,不过次次都是有“惊”无险。
泡泡很爱干净,经常洗澡。它先把头探进水盆里,来回摆动,溅起水珠落在身上,然后借着水梳一梳自己身上的羽毛,全身都梳好后,泡泡再来回抖动自己的身子,等把身上的水都抖干了,澡也就洗好了。此外泡泡吃食时也很有趣,它吃一口,就一抬头,四处观察,生怕有人抢了它的美餐。我们还一直想让泡泡学会说“你好”。虽然它音调差不多,但发音还不是很清晰,不知是我们的“教育”方法有问题呢,还是它不够“勤奋好学”。
我爱泡泡。尽管它有些小调皮,但它仍然是我的好朋友,为我们家增添了许多欢乐!
小学五年级作文 篇3
杨玲玲1.2米左右的个子,长着一头乌黑发亮的短发,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,不高的鼻梁下长着一张能言善辩的小嘴,一说话就露出两个显眼的`大门牙——这就是我,一个相貌平平却惹人喜爱的小女孩。
在学校里,我的成绩名列前茅,同学们都很羡慕我,老师们也很喜欢我。每次评选“三好学生”、“十佳小干部”,我都榜上有名,为此我感到很自豪,这是我勤奋好学的结晶。但我从不骄傲,因为我懂得“学习如逆水行舟,不进则退”。
我不但勤奋好学,而且乐于助人。班里的同学,碰上什么为难事总是喜欢来找我。记得有一天傍晚,李洁打电话给我说:“玲玲,我有一道数学题不会做,我爸爸妈妈又不在家,你可以到我家来教我一下吗?”“可以啊。”我一听便爽快地答应下来。放下话筒后才想起外面下着倾盆大雨呢!“要么别去算了,”我有些犹豫起来,“但……已经答应了,不守信用又不好,何况李洁正在为不会做着急呢。”我这么一想后,就拿起雨伞冒雨向李洁家赶去。路上可真难走,雨大风狂,雨伞根本遮不住;地上又积满了水,我得一步一步探着走。到了李洁家,衣服已湿了大半。“哦,玲玲,真是不好意思,害你衣服都湿了,要不,先换上我的?”李洁满脸歉意地递给一条干毛巾。“不用了,很快的,我回家再换。”我不想给她添麻烦,“我们开始吧。”我给她仔细地讲解了这道题,值到她真正懂了我才起身告辞。回到家里时发现脸热烘烘的有些头晕——感冒了,但是我是因助人为乐而病到的,我不感到后悔。
其实,我这个人缺点也不少,偶尔会耍点小脾气,倔强起来有时候也不让人,但是我会不断改正,扬长避短,努力做一个人见人爱的好女孩。
小学五年级作文 篇4
炎热的夏天终于离我们而去,秋姑娘悄悄地来到人间,大地变得秋高气爽。
你瞧:秋姑娘来到田野,高粱像个害羞的小姑娘,涨红了脸,低下了头;金灿灿的稻谷成熟了,一阵风吹过,稻田像一片金色的海洋,翻起一层层稻浪,农民伯伯仿佛又看到了一个丰收年,脸上露出了开心的笑容。
秋姑娘来到果园,红彤彤的苹果像一个个红灯笼挂在树上,让人看了直流口水;橙子、柿子在树上你挤我、我挤你,把树枝压得很低;石榴也咧开了鲜红的嘴巴,笑了,里面的石榴子像一颗颗闪闪发亮的钻石,特别惹人;真是瓜果飘香。
秋姑娘来到山上,枫叶红得似火,让人不禁联想起古人的诗句“霜叶红于二月花”,一阵风吹过,枫叶像在空中翩翩起舞的蝴蝶飘落下来,落在地上,铺成了一张红红的地毯;银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带给人家一个金秋。
秋姑娘来到花园,五颜六色的`菊花欣然开放,白如雪、红似火、黄赛金。他们千姿百态,有的伸展着长长的花瓣,像“千手观音”;有的张牙舞爪,像“螃蟹”……,真让人目不暇接。
秋姑娘来继续走啊走,看到小松鼠在搬运松果到洞里、小喜鹊衔来树枝,准备造房子、大雁排着整齐的队伍子飞向南方,原来,动物们正准备过冬了呢!
秋天真好,秋天真美,我爱秋天!
小学五年级作文 篇5
掌声,许多人都会。但是,在路边为他人鼓掌的人数呢?
今天中午,我在湖南卫星电视观看芒果奖,赞扬你这个节目,是关于:驾驶员为学生停车。
但是,主人等了很长时间,那辆车到车上去了,几乎没有司机采取主动。学生们做了停止手势,但那些司机似乎没有看到像,直接过去,有几次几乎打人的人。
看到这里,我的心起来了,担心这些小学生来了。
最后,有一辆车,慢慢停下来,为学生放弃了。看到年轻的司机害羞的接受奖励的时刻,我忍不住鼓掌,这些小学生和主机的场景也很兴奋,鼓掌的司机。
路边的掌声,应该告诉司机的.世界,不要只看自己的方式,也要为别人看,为了人的需要,放出一条路。
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