【推荐】五年级漫画老师作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级漫画老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级漫画老师作文1
她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。
每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的'眼睛看了看我们，就开始上课了。
有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛？难道我犯什么错了吗？”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗？真好玩儿。”
陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么！”于是又给我们表演起更精彩的来。
我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。
五年级漫画老师作文2
生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。
刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的`睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。
说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。
说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。
我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？
五年级漫画老师作文3
我们的班主任是个隐藏实力的老师，她会七十二变、自创棍法，自创柔拳、嘴遁之术等一些常人无法破解的武功。
七十二变、自创棍法
这个老师每天穿得很悠闲，等你和老师相处一段时间，就会发现老师一点都不“闲”。上课心情好时，就会摇身变成唐僧，温柔佛系，对待同学特别友好，大家都特别喜欢这时候的她；可当我们惹老师生气时，她会变成孙悟空、沙僧的结合体，“凶残”得狠，她会时不时地皱起眉头，踩着五彩祥云飞到走神的“小妖怪”跟前，用时不到1秒，再使出她的.“自创棍法”，这种棍法产自于她手中的教鞭，老师通过蓄力提升力量从而产生巨大威力，蓄力层级分为：二等、四等、八等……依次向上，等数越高，力量越大。对于犯下平常错误的同学，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一个核桃；但如果犯下的错误太严重，老师的功力可以敲碎砖头。这使得班级的学生们都努力学习。
自创柔拳、嘴遁之术
老师在惩罚学生的时候会悄无声息地“飘”过来，再将他们揪到讲台上，使用嘴遁之术对犯错的学生一顿批评，那声音震耳欲聋，响彻天地。之后再使出柔拳，表面上很轻，实则力量巨大，你以为这样就完了么？最后，她还会使出最后一招绝学，对你不停地念紧箍咒，没有半点犹豫，过程中从不间断。
有一次，临近考试，我生病了，很难受，老师看出来了，走过来关切地问我，并提醒我多喝热水，她又是多么地细致入微呀！
像我们这样通情达理，武艺高超的“变换”老师你喜欢么？
五年级漫画老师作文4
我们的语文老师也是我们的班主任，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，还有一个能说会道的嘴巴，她笑起来就像一朵充满阳光的向日葵，让我们感受到她的'和蔼可亲，她每天穿着不同的衣服，有时是漂亮的裙子，有时是帅气的裤子，她有时温柔可亲，有时又严肃严厉，她就是我们非常喜欢的宋老师。
宋老师上课时是严厉严肃的，有一次已经上课了，我们还没有安静下来，老师在讲台上非常严肃的看住我们，然后猛的拍下桌子，班里瞬间鸦雀无声，我们都很害怕，老师就开始讲课了，这节课我们听的很认真，学到了很多知识点，我们也明白了只有专心听讲才能学到知识，所以，宋老师的严厉严肃是为我们好的。
宋老师下课后是温柔可亲的，在校园里遇见宋老师，她总是温柔的看着我们，对我们笑脸相迎，放学后，无论刮风下雨，总是安全的把我们送到家长面前。有的学生生病了，宋老师总是嘘寒问暖，让他们安心养病，好好休息，病好了再去学习。
这就是我们的宋老师，她既温柔又严肃，身上充满了知识的力量，她既漂亮又干净利落，让我们看到了她美丽的风采。
五年级漫画老师作文5
“古之学者必严其师，师严然，后道尊。”她戴着一幅金框眼镜严厉不失高雅，披着泼墨一般的秀发，常穿着干净端庄的工装。
她上课时，上一秒在讲课文，下一秒就穿越到战国时期呢。有时，同学在上课时说了一个笑话或戳中老师笑点的话，都可以触发她的开心机关。但有同学犯了一个错误，她就会引出一连串的大道理。
她很负责。有同学没有交作业，她都会默默地记在“黑名单”上，一旦被记上，她一定会追究到底，一直到你把作业交了才肯罢休。
她也很温柔。那一次，我摘抄忘记了写感悟，老师让补完再交给她，貌似不太开心。到了下午，我做好心理建设，鼓起勇气走上楼梯，身上像背了一筐石头，每一步走得都很沉重，一步一个脚印。到了门口，我用蚊子一样的声音说了“报告”，她貌以听到了，回应到“进”。我这才推开门缓慢地把作业交给她。我还做好挨吵的'准备，只见她用红笔勾勾画面，我更紧张了。“没事，下次记得把感悟也一起写了哟。”听她这么说，我捏了一把汗，心中的石头也算是落地了。“谢谢老师！”说完，我头也不会地跑了。回到班，看着五颗小红星，我心中无比甜蜜。
老师是太阳下最光辉的职业，谢谢张老师。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
五年级漫画老师作文6
在诗情画意，充满生机的草堂小学校园里，经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘，皮肤略显粗糙，油光。她的身材虽如杨柳般苗条，但走起路来却风风火火，高跟鞋“咯噔，咯噔”地响。你们猜猜她是谁？——她就是我的数学老师宋老师。
宋老师很温柔，但情绪不稳定，属于多变型，说变脸就变脸的那种。
记得有一次，上数学课时，宋老师在讲台上讲得兴致勃勃，同学们也听得津津有味。突然，宋老师的`脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉，乌云密布。她一脸严肃地走下来，快速走到一个同学的身边，一只手抬起那个同学的头，另一只迅速地扯过那个同学的漫画书，向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样，他羞愧地低下了头，不敢看宋老师一眼。
宋老师怒气冲冲地回到讲台，当着全班的面把书一页一页地撕了下来，他暴跳如雷地说：“今后，我的课堂不允许出现任何课外书，你们要牢牢地记住，如果出现了，就1000字反思作为处罚，绝不手软！”我们全班齐声说：“一定能做到！”宋老师见我们回答得这么整齐，态度这么好，所谓的“阴天”，马上又转为“晴天”，面带微笑，继续温柔、耐心、细致地给我们上课。
宋老师真的是一个情绪多变的老师，我们遇到困难时，她会温柔地帮助我们；我们不听话时，她会火冒三丈；我们取得好成绩时，她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样，都是我敬爱，喜欢的宋老师！
五年级漫画老师作文7
这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。
上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。
这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的.声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。
江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。
在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。
这就是我们的江老师，我很喜欢她。
五年级漫画老师作文8
我们班有一位“江湖”老师，为什么这么叫？因为我的老师有一个超能力，那就是电光眼，而且方老师的记性也很好。
不过在讲超能力前先讲一下方老师的外形吧。当老师，她长着一对通透的眼睛，嘴巴上边，有一颗痣，头上扎着个丸子头，丸子头那用了一个大大的发夹，夹着丸子，早上穿了一双白色的高跟鞋，身上穿着的衣服显得胖胖的。
方老师的.记性很好，有一次老师叫谁和谁几个人抄课文，过了几天，他们也没给老师看，之后，老师，再一次上课的时候，想让抄课文的同学拿出来给她看，结果就只有一两个人吵了，我都忘记了。没想到老师还记得。
接下来讲一讲老师的电光眼，这个电光眼特别厉害，一般人都根本挡不住，只需要眼睛对上，你就能体会到，不过，发动能力有个条件就是方老师必须生气，眼睛一盯上你，你还会害怕，并且人还不太敢动，之前我上课玩了一会儿，结果老师突然不说话了，指定我们这一边，那时全班都静悄悄的，那时我还以为方老师盯着我，我都不敢动，我心里暗暗想太厉害了，真不愧是江湖老师，老师叫我老后面人的名字，我的心终于放下来了。
方老师，以后还是少用你这个无敌神功吧，好几次都被这个神功吓到。
五年级漫画老师作文9
在我的学习生涯中遇到过许许多多的老师，但是令我最难忘的老师是我们的王老师。
她长着乌黑光亮的头发，一双小小的.眼睛总是闪着温和的光芒，一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听，她就是我幼儿园的王老师。
我们之间有许多小故事，但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了，我们回到了教室，王老师微笑地对我们说：“今天，我们来写作文，写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了，我们开始写起了作文。突然，有个同学问：“老师，小白兔的‘兔’字怎么写?”王老师并没有直接告诉那位同学答案，而是笑着看了看我们，谦虚地说：“我不会写，谁能教我?”我心里想：老师连“兔”字都不会写。我举起手，老师看到了，眼睛一亮，高兴地说：“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边，写上“兔”这个字，老师表扬我，我又高高兴兴地回到了自己的座位。
放学了，老师微笑地说：“上午，有一位同学教了我一个字，我又多会写了一个字，是谁呀?请举手!”我骄傲地举起了手，老师看着我真诚地说：“谢谢你!”那三个字是世界上最好听的声音，我乐滋滋地回家了。
然而后来她走了，去教低年级了，但我还是想念她，她给了当时年幼的我多少信心，多少快乐!
王老师是我最难忘的老师，也是我最喜欢的老师。
五年级漫画老师作文10
他长得高高的，圆圆的脸上有一双略小却炯炯有神的眼睛，虽戴着眼镜，但也掩盖不住他智慧的气息。他是谁?他就是我们的数学老师夏老师。
夏老师是位严格的老师。上课的时候，有同学在偷偷做小动作，夏老师眼睛一闪，抓起“作业本飞盘”帅气地扔了出去。“打得好!”蔡炫成大喊起来。夏老师朝他一瞪，蔡炫成立马捂住了嘴。做小动作的那位同学，被“作业本飞盘”打中，疼得抱着头哇哇叫。
这下，大家尝到了夏老师的`厉害，都不敢再招惹他了。不过，这位严厉的老师，也有非常细心，教学有方的一面。
数学这门科目，说实话，我真的很不擅长。可是，每当我遇到难题时，夏老师都会一步一步教我解答，说完了，还不放心的问我明白了没有。作业本上，总会有一些我们不会的奥数题。可夏老师一定会趁午休的时候教我们怎样解题。可我的头脑转得有点儿慢，大家都听懂了，可我就是听得一头雾水。夏老师看见我不会，就来到我旁边，他没有说我笨，只是细心得帮我分析题目。
每当又同学说夏老师的坏话时，我都觉得心里不舒服。老师虽然严厉，可他是我们的园丁，养育我们这些稚嫩的幼苗。我们不是应该好好感谢他吗?我一定要学好数学，不辜负夏老师的辛苦，将来好好报答夏老师!
五年级漫画老师作文11
她穿着浅蓝色的衣服优雅地走进了教室，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很低调，又特别的聪明。她就是人见人爱的语文张老师！
张老师可真神奇，总能用温柔的语气说着严厉的话，这就是老师的人格魅力，像喷了哆啦A梦的“魅力香水”似的让我们都很喜欢她。
下午延时中途下课，我小心翼翼拿出“寻宝游戏”的线索第一个冲出教室和小钱一起玩。一眨眼，时间过得飞快，很快就到了上课时间，于是我和小钱比乌龟还慢地准备走到教室，正聊得开心，突然听到“嗒、嗒、嗒”的声音。我俩这才发现不妙，抬手看了下手表，发现已经快迟到了！说时迟，那时快，一个身穿蓝色衣服、戴着方型眼镜，冷酷的眼神深深地刻在了我的心上，大事不妙！大事不妙！张老师来了，这真的是转角遇到爱啊！可就在下一秒，老师却用温柔的语气说：“快回去吧，耍迟到了！”万万没想到，老师这么温柔，但又透着不可抗拒的严厉。我还以为要被叫到办公室写检讨，我的心也从十万八千米的高空中跳了下来。
老师的.眼睛是神秘的，她懂心理学，看着她的眼睛总是猜不透她想的是什么。因为她眼睛的神奇，我常常称她为“高冷女神”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的世界我不懂，不过我喜欢我的“高冷女神”，我希望我们永远也不分开！
五年级漫画老师作文12
我心中的那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，这盏明灯就是我敬爱的语文吴老师。
我们的吴老师可幽默了！时不时就引得我们哈哈大笑。吴老师的发型是短短的.蘑菇头；一双带着智慧的眼睛；一张能说会道的嘴巴；总是形影不离的笑容，让我们感到非常温暖。
为什么说吴老师很幽默呢？那是因为……
那一次我们在学《盘古开天地》的时候，有几个同学在下面讲悄悄话，吴老师第1次提醒了我们，但没有说出他们的名字；第2次那几个同学变本加厉，吴老师决定换一个方法，不然大家都没听进去。这个方法就是：谁要是再讲悄悄话就去后面学盘古“顶天立地”！这招果然奏效了，大家一听立马不说话了，教室里安静的就像是一根针掉下去都能听见。
可是就在这时，一个熟悉的笑声传入了我们的耳中，原来是陈炯伟！吴老师履行诺言，让陈炯伟去后头“顶天立地”，陈炯伟还想说什么，就被吴老师那凌厉的目光咽了回去。无奈，他只好站到后头去“顶天立地”。
吴老师虽然还在给我们上课，可是却无时无刻不在盯着陈炯伟，只要陈炯伟的手稍稍一放，吴老师就大声说：“天要塌下来了！”，引得我们哄堂大笑。
这就是我敬爱的吴老师，她燃烧着生命之火伴随着我们成长，她就是我心中那盏永不熄灭的明灯！
五年级漫画老师作文13
大家的音乐老师，是在大家上小学四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在大家心中，他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。
他有黑黑的头发，衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还携带一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问。
音乐老师很严厉。假如大家有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不同的眼神来看大家。只须老师一用那种眼神来看大家，大家就会立刻安静下来。假如大家歌曲唱错词了，他就会一遍一遍耐心地教大家，直到大家每位同学都学会为止。每一次上课大家都会挺直了腰，把手背到后面。虽然大家很累，可是整节课大家没一位同学掉队……
音乐老师还是一个滑稽的老师。假如大家唱歌不带微笑的`时候，老师他会把嘴张得和河马一样大，把脸拉的像香蕉那样长，逗大家笑。大家一看他的表情，瞬间哈哈大笑。然后大家都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。
马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌，每一次去办公室的时候，大家都会听到来自大家音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目……只须是和音乐有关的东西，音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢，仿佛还是很厉害的级别呢！
我老师虽然他很严厉但是大家还是很喜爱。
五年级漫画老师作文14
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的`差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。她是我们心里的老师!
五年级漫画老师作文15
我有个语文教师叫金教师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”教师。
“蜜蜂”教师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的教师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，教师听写昨日中午抄的词语，我错了两个。教师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的.只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被教师逮着了，教师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学教师发现了。数学教师告诉了语文教师，金教师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。
金教师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金教师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。
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