作文一件事400字五年级作文400字

作文一件事400字五年级作文400字

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　　范文一：雪天的一件事

　　暴雨之中，是谁为你撑起一把伞？漫漫长夜，是谁为你点亮一盏灯？怀着一颗感动的心，你会发现，暴雨后总会有一条缤纷的彩虹，黑夜里总有星星在闪烁。带着感动出发，生活中的一切将变得更加美好。

　　记得几年前的一个雪天，雪花如鹅毛般飘飞。无事的我漫步在大街上，感觉很冷。前天，市里下令，清楚一切和宣传单广告纸之类的东西。所有清洁工都出动，开始清洁这个原本就很美丽的小城市。

　　我看着雪花漫天飞舞，看着一群清洁工忙碌着。她们黑中掺白的头发上落着许多雪花，手冻得通红。但她们不怕冷，她们心里有火。她们用沾水的小刷子轻轻地刷，再用手细心地撕。

　　无意中我看见一个清洁工来到对面的一堵墙前，刚想清洁上面的纸，手停住了，似乎定了格。望了许久，抬起的手又放下了，便缓缓离开了。我觉得很奇怪，准备去看个究竟。

　　这时，有一个清洁工来到这堵墙前，动作和刚才那个清洁工的一样。她们忘了市里的规定了吗？我百思不得其解，下决心去看个究竟。

　　我穿过马路，来到那堵墙前，映入我眼帘的，是一张寻人启事。

　　疑窦冰释，我终于明白了一切……

　　鹅毛般的雪还在下着，我却不再觉得冷了……

　　范文二：秋游中的一件事

　　周五，秋风习习的一天，我们五年级步行到浙工大参观图书馆与向日葵。

　　走进图书馆，一位大四的姐姐给我们讲解。在一个大屏上，显示出了所有浙工大的校友完成学业后，出去创办公司的人的名字。当我看到这么多人的名字时，忍不住感汉：这个学校的人真了不起，毕业后竟有那么多的人创办公司。大姐姐还带我们去看了浙工大以前的模样，那是通过老校友的回忆建造的。这所学校的校长也换了若干个。

　　走出图书馆来到向是葵的那片草地，我们选出自己想去的组坐下，大家围在一起，把吃的都拿出来，边说笑边吃，好不高兴！

　　吃饱后，我以及其他几位同学到向日葵花海玩耍，看到两只蜜蜂围着一朵向日葵飞。刹那间，我看到一只蜜蜂的脚上有两个鹅黄色的凸起的包。身边的同学有的说：”那是它的粉。“有的说：”那是它采的蜜。”还有的说：“以前都不知道蜜蜂有这东西，大自然可真是神奇啊！以后可要多了解一下大自然呀。”我们继续看下去，发现蜜蜂是通过触角来闻味道的。大自然真神奇。

　　这次秋游虽很平凡，却意义非凡，大自然是要仔细观察的，只有这样才能了解大自然。

　　范文三：我最难过的一件事

　　每个人都有自己最难过的一件事，而我，要向大家介绍我最难过的一件事。

　　今天，阳光明媚，令人感到舒服。到了学校，我看见我最好的朋友正在座位上读书，看得正起劲，我跑了过去看看她看的是什么书，她见到我，就把书收了起来，面露微笑的对我说：“幽儿，怎么了吗？”

　　我对她说：“茉儿，为什么你看见我却要把书收起来？”

　　“我我”她支支吾吾地说不出话，我便问她：“怎么了吗？”

　　她慢慢把书掏出来，我一看书名，天哪，是《二十四史》这本书，我带着疑惑的表情问：“茉儿，这本书？”

　　她说：“我妈妈光让我看关于“历史”类的书，我。。。”她还没有说完，我便生气地说了一句：“为什么，你妈妈让你看这些看不懂的书，为什么，如果你反抗，你妈妈会让你看这本书？”

　　“又不是我的错！”她愤怒地说，“好，如果你愿意，我们永远都不再当朋友！”

　　我说：“好，我们以后都不在当朋友了！”

　　上课了，我回到座位上却反思起来，也许，是我的不对，我不应该对茉儿乱发脾气，我应该去跟她道歉。

　　五年级:上官紫幽

　　范文四：和老师之间的一件事

　　从上一年级到现在，我和所有相处的老师中，和语文老师庄老师之间发生过一件事使我难以忘怀。记得有一次，我因为晚上作业做的太晚了，妈妈一气之下，把我的语文默写卷撕成了八半。我心想：该怎么办啊!明天肯定会挨老师骂的。

　　第二天，我忐忑不安地来到了学校，把作业交给了组长，可还剩一张默写卷没交，我犹豫不决：到底要不要交，交了肯定会挨老师批评，不交还是会批评。于是我鼓起勇气，一步步走到老师办公室门前，这时，我的心像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳，我轻轻的走进办公室，看见庄老师还在认真的批改作业，我轻手轻脚的走到了她面前哭丧的对她说：“庄老师，我昨天作业做的太晚了，所以默写卷被妈妈撕了”听了我的话，抬起头，语重心长的对我说：这次我给你一张默写卷，下次一定要改正这个错误，知道吗?“嗯，我一定会改正的。”说完，我接过庄老师手中的默写卷，缓缓的走出了庄老师的办公室。

　　庄老师，虽然你已经不教我们了，但您的教导依旧使我终身难忘。

　　范文五：发生在校园的一件事

　　嘿，告诉你一件新鲜的事情噢：我们学校的老师也要写“作业”的哦！

　　这个学期，老师的作业是一点儿也不少的啊！每天都要写八个粉笔字，五十个毛笔字，一百五十个钢笔字，还要画两幅简笔画。虽然作业挺多的，但是老是一点都不像我们，我们也只是敷衍了事，而老师总是细致的完成每一个任务。

　　我们就拿粉笔字的事情来说吧。有一天，我来到老师的办公室交班级的作业给老师的时候偶然碰到老师在练字呢，只见老师拿起粉笔，在编号是“14”的地方写下了“百年大计，教育文本”这八个大字，这八个大字一气呵成，刚劲有力，赢得了身边老师的称赞。我们班的语文老师陈老师左手拿着黑板擦，右手拿着一支粉笔，在编号“5”的地方写下了“教书育人，为人师表”八个大字。写完后她退了几步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔细的审视着自己写的字，当他发现“教”字写得太瘦的时候，陈老师毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔细的写，就这样，她擦了又写，写了又擦，最后终于达到了她自己想要的效果。

　　其实我们都知道，老师所写的每一个字都融入了他们对事业的喜爱，对我们学生深深的爱！

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