五年级上册我的老师作文（精选20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级上册我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级上册我的老师作文 1
我的老师，有着一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛。
她无私奉献她学过的知识，有时讲她亲身经历的故事。
有时候她非常严，有时很温柔。
有一次，在课上，老师正在讲课，我们发现有人不舒服吐了，老师放下了手上的工作，帮他收拾了吐出的.东西，收拾完后，马上拿起手机让他学到家长来接。而且让数学、英语老师把作业说一下。
老师这样爱同学，有哪位同学不喜欢老师的呢？
还有一次，在作文课上，老师让我们把作文写完，把测试小卷做完后交给老师，然后6个人一小队出去玩。然后老师又说了语句没改完和大卷没过的留下。
老师有一句话：什么补什么，品德补品德，作业补作业。这句话我一直刻在心上。老师说好同学有自由，不好的，老师不会放弃，让他们做坏同学。
有些同学空了好多好多题，都一页一页的空，老师让他们有蓝笔在原题上改一遍，再在稿纸上改6遍，而且要带题目。
因为这样的话，让他们不再空题，学习就会很好。老师的这种方法来帮助我们，但我知道您是爱我们的。
五年级上册我的老师作文 2
令我十分难忘的人便是我的美术老师——刘女士，她的眼睛很小，但是却能从她小小的眼睛里看出对我们的爱，眼角那密而深的鱼尾纹印刻着岁月的痕迹。头发中夹杂着一些白发，仿佛是沾上了粉笔灰。她总是戴着一顶文艺的'贝雷帽，更加衬托出了刘老师的画家气质。
记得在二年级的时候，也就是第一次和她见面，那是在她的美术课上，她和我们介绍了什么是美术，又同我们讲述了在美术界里有哪些知名的画家，接着就让我们动手画自己想画的事物，我心想画什么好呢？一棵树？不！太普通了。一只鸟？啊，太难画了……就这样，到了下课我的纸还是一片空白，我心里又急又气。看看同桌画的蝴蝶多漂亮，再看看旁边的同学，每个人的面前都摆着一幅活灵活现的画。这时，刘女士说：“我来看看你们画得怎么样了？”当刘女士走到我身边的时候，我的心就像打鼓一样，我连忙用手把画遮住，心想：这样她就没法看见我的画了，可是刘女士轻声地说：“把画给我看看。”我胆怯地挪开了双手，她看了看我那张白纸，仍旧温柔地说：“跟我去办公室一下吧，我有一样东西给你。”我以为她要骂我，我默默把头低下，沮丧地去了办公室。
来到办公室后，她从柜子里拿出一个万花筒，亲切地说：“这个送给你，希望它能对你的画画起到帮助。”后来我经常把万花筒拿出来看，它总是能带给我很多画画的灵感，而这一切都得感谢刘老师。
现在我画画已经活灵活现了，虽然接触了更多的美术老师，可我永远也忘不了她。
五年级上册我的老师作文 3
潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，就像“黑老大”一样，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的.风趣幽默，最让同学们敬佩！
星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。”我们一听，都不敢抱怨了。训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
五年级上册我的老师作文 4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。
记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。”第二天，我们见高老师带着口罩来上课，我们的好奇心驱使着我们问了一句：“老师，你为什么戴口罩来上课呀？”老师不好意思的说：“我过敏了，怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑，但心里都在想：高老师，你还真的是过敏体质啊！
还有一件事让我印象深刻，老师说她很喜欢“蹭”伞，但是到了大学时，老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样，所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候，老师想：我下雨都不带伞，大晴天带什么伞？所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她，老师便买了一把一百多元的`伞，但从没用过，还是喜欢“蹭”伞，老师的老师便问她：“你为什么不带伞啊？”老师想了想，回答：“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说：“她都忘了十年啦！”
高老师让课堂变得生动有趣，即使是学渣也会不分神的听着，如果你也想体会这种课堂，就到我们班上来吧！随时欢迎你哦！
五年级上册我的老师作文 5
她，有着一头棕色的卷发，那像一个苹果的脸上有着一双萌萌的大眼睛，架着一副四四方方的大眼镜。她就是我们语尘的一员——陈老师。
陈老师是一个吃货。还记得她和我们谈起在上大学时，最爱的就是火锅，每天上午吃火锅，下午吃火锅，晚上吃夜宵时还是火锅。就因为天天被火锅“包围”，几个月下来足足胖了五公斤，导致她从瘦子变成胖子，而且现在还想尽各种办法减肥，但……好像没有用哟！当然，老师最爱吃的是番茄，是一个忠实的番茄派。不管是吃米线、面条都要在里面加上番茄才吃，不加，还不肯下咽呢！老师对番茄的格言是：宁可吃一个番茄，也不肯吃一个苹果。可对青椒啊、鱼啊，印象太差，青椒不甜不辣，味儿怪；鱼肉有腥味。
老师最喜欢的`是小狗，听老师说有一只白色的小狗陪伴了老师整整十年。老师最讨厌，最害怕的还是软体动物。比如：肥肥的大毛虫、又细又长的蛇……有一次快要上课了，我们班的捣蛋鬼“小歹歹”要开始行动了。他把一条假蛇偷偷地放进了老师的办公柜，当老师打开抽屉，把老师吓得大声尖叫。最后老师找出了幕后黑手“小歹歹”，“小歹歹”这次肯定逃不出老师的“河东狮吼”了。
当然老师也是有梦想，有追求的人。老师平时就爱出去玩，她以前的梦想就是当一名导游，游遍世界各地。现在她希望成为一名优秀的人民教师，因为她喜欢和我们一起学习。
老师谢谢你，是你陪伴我们度过美好的童年。
五年级上册我的老师作文 6
忆往昔，十多年来，多少老师的形象浮现于我的眼前。那写字的兰花指，那满屋的花与草，那优雅的高跟鞋，是教英语的摄影师——Miss张。
这是一头乌亮浓厚的美发，缓缓地呈马尾状下垂，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空，或许它并不洒脱、健美，但柔软、妩媚，有一种极高雅而自然的魅力。眉毛如新月，弯弯的，淡淡的。下面摆着一对眼睛，眼珠儿如同黑色的玻璃球浸在清水里，凝视时为波澜不兴的黑海，流动时为空中飞走的星星。Miss张曾说，她的年龄已经不小了，但那历经岁月的脸上，看不见一点皱纹，看不见一点苍老，看不见一点岁月的刀的印痕。
在优雅的背后，是一颗热爱生活的心。“咚咚”的响声清脆、优美，我跑出教室，向四周望去，看见一个背影向“储存室”走去。中式低马尾，飘飘欲仙的裙子，黑色的中型相机，高跟鞋的'乐曲声，是Miss张！我像电视里的跟踪者一样，轻轻的，悄悄的，紧跟着Miss张，再往“储存室”中一看：那原本满是灰尘的房间分为两边，其中的二分之一竟是Miss张的办公室！再仔细一瞧，一本一本书旁，放着一盆一盆植物，在各种杂物间，总有那点点绿色，它们代表着风雪之中的一个嫩芽，它们象征着沙漠之中的一池清水，它们是活力，是生机，是希望。Miss张望着植物，嘴角上扬了，欣慰地笑了，那是对植物，更是对生活。
Miss张，一个英语老师，一种生活态度，一位知心朋友。
五年级上册我的老师作文 7
我们的班主任沈老师是一位看起来比较严肃的老师。但你和沈老师交往的时候，就会觉得沈老师是非常和蔼可亲的`。
沈老师的眼睛大大的，似乎就因为“大”而充满了神力。如果一位同学正在讲话，老师眼一“勾”，那位同学立刻就闭上了嘴。沈老师的头发有点卷，曾经被同学称为“方便面”。
沈老师上课也很有趣呢！记得有一次上课的时候，飞来了几只小麻雀停歇在我们教室的门口，探着小脑袋向里面望呢！沈老师半开玩笑地说：“看，连可爱的小麻雀都在听我们上课呢！”我们听了后都觉得沈老师的想象力可真丰富啊！在我们上三年级的时候，一只马蜂闯入了我们班级。这只马蜂可真是“胆大妄为”啊！一会儿在这个同学头顶飞几圈，一会儿在那个同学脚上嚊一嚊，把我们全班个个都弄得失魂落魄的。这时，沈老师发话了：“同学们，不要慌！它说不定是校长请来的侦查员呢！谁上课不认真它就去叮谁！”我们全班都一动不动地听沈老师讲课。果真那只马蜂不一会儿就飞走了。
沈老师也是很严格的哦！一天，一位同学把跟“稻草”一样的字交给了沈老师，沈老师二话没说就叫他写十遍。看着他可怜巴巴的样子乖同情的。这又不能怪沈老师，谁叫他每次写字总不认真呢！
这就是我的老师—沈老师。
五年级上册我的老师作文 8
我的老师叫许老师，她的身材很瘦，喜欢穿一身黑衣服。一双大眼睛，戴着耳坠。她是我的语文老师，我的语文老师有的时候温柔，有的时候严厉。许老师的`课很多，她还是我们的班主任。
上地理课的时候，我们班的王博雨和地理老师吵起来了，许老师在外面听见了，她打开了门，说：“怎么了？谁把地理老师惹怒了？”我们的眼光都射向王博雨，许老师又说：“给我站起来。”王博雨还坐在那，许老师说：“再不站起来的话，我就把你拉出来了，我数三秒，一、二——”许老师还没数到三，王博雨就站起来了，脸红红的，好像流下了眼泪。许老师说：“你为什么和地理老师顶嘴？”王博雨说：“他说我笨。”许老师说：“虽然地理老师这样说你是不对的，那你也不能和地理老师吵架呀，下次不能这样了。”王博雨点了点头，心情平静了许多。
还有一次，我们班考得不好，是倒数第一，许老师很伤心，我们也很伤心，有的人还哭了。许老师说：“没事的，这次没考好，下次再努力。”听了老师的话，我们充满信心地说：“我们要努力，下一次考试一定要考好。”到了下一次考试，我们考了正数第一，我们和老师都很高兴。
这就是我们的语文老师，她有时温柔，有时严厉，但她对我们的爱是一样的，我喜欢我们的语文老师。
五年级上册我的老师作文 9
在课余时间，我还会开展作文大赛，鼓励更多的学生来参加，锻炼他们的写作能力，让他们有机会发挥出自己的文学风采，有更多时间展示自我的机会。
成为鲁老师的学生，是我的幸运。导师如母，传我知识，更教我做人。大恩不言谢，一日为师，终生为师。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的.知识都传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加美好。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
五年级上册我的老师作文 10
我的语文老师十分幽默风趣，时而庄重，时而诙谐。一头蓝色短发，十分引人注目；炯炯有神的眼睛隐藏在一副椭圆形的眼镜之后，显得文质彬彬。
她姓栗，我们都亲切地叫她栗老师。
栗老师上课的时候对我们要求非常严格，但一点也不死板，既有秒杀全班的气场，又能让全班哄堂大笑。在讲述重要的知识点时，她神情严肃，十分认真，将每一处知识点，仔仔细细，清清楚楚地讲一遍，然后让同学们复述，直到全班同学都听懂为止。但栗老师也经常会开一些玩笑，来活跃课堂气氛。有一次，栗老师普及游隼的知识，她说她查到的资料中，有一种游隼侧面看起来十分凶猛，让人胆战心惊，可是大家一看它长着像憨豆先生一样的脸就让人哈哈大笑。
栗老师在生活中，也是非常有趣的人。有一次，在放学回家的路上，我们几个同学有说有笑地走着，突然听见“孩儿们，你们谈论什么呢？这么高兴，和老师也说说”。我们一看，原来是栗老师在我们后面，大家立刻就安静下来。栗老师就笑着说：“我考你们一个问题滴水之恩当以涌泉相报用英语该怎么说。”当我们大家都考虑怎么翻译时，栗老师笑着说：“我来告诉你们吧，是Youdidadidame，Ihualahualayou！”。说完自己就大笑起来，结果把我们逗得捧腹大笑。
这就是栗老师，一位既严厉又幽默的'老师。
你们喜欢这样的老师么？
五年级上册我的老师作文 11
古人说过，三人行，必有我师，我们的老师是一个蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的方向。
我来说一说我们的体育老师，他姓卢，我们叫他卢老师。
卢老师长得十分高大，站在他的'面前就如同在面对着一座山。他的眼睛十分有神，好像随时在发光。卢老师的身体很健壮，一看就很有力气。
卢老师平时对我们十分“心狠手辣”，先去跑个三圈，再做体操，最后才教课，可以说是没停过。据说，别的班都有人晕倒了！
有一次，我们上体育课时，有一个同学身体有些不舒服，想去旁边休息，而卢老师却凶巴巴的说不准去，因为我们当时刚跑完三圈，很累，于是那个同学就不情愿的走了回来。我当时就有一点儿气愤，人家身体不好也不准休息，真是没人情。
而几天后又发生了一件事，让我彻底改变了我对卢老师的看法；有一天我的朋友梦梦受了伤，我就陪她去医务室。到了医务室，我惊奇的发现竟然是卢老师，我向他说明了原因，卢老师把梦梦拉过来，看了看，有些心疼地说：“呀！怎么划这么深的口子。”卢老师拿出酒精，用棉签仔细沾了沾，就才把棉签放到伤口上，一边抹一边说：“这时有点疼，忍住。”抹完了又贴上一个创口贴，又嘱咐了一下，就让我们离开了。
至于同学身体不舒服却不给休息，是因为刚跑完步，不能休息。
我想对卢老师说：“谢谢您，谢谢您的关怀与教育！”
五年级上册我的老师作文 12
我的老师是一位非常可爱的老师。
她长着一双大眼睛，眼睛外还有一双“眼睛”还有一头乌黑光亮的头发，身材稍胖，不搞也不矮，表情带着一点严肃。
一开始，我第一眼看老师，觉得老师一定很凶。可是，时间长了，我却觉得老师非常可爱。见到老师时跟老师打招呼，老师也会跟你笑嘻嘻地向你打打招呼。
老师总是辛辛苦苦地教我们念书，自己还要备课、工作。可老师却不辞辛苦地一如既往。记得有一次，老师让我和其他画黑板报的同学留下来画黑板报。当时，放学后都差不多一节课了，老师还在办公室，她打电话让我过去拿点东西回班级，然后关心地问道：“你们累不累啊？要不要休息一下啊？”我只是笑一笑，说道不累就跑回教室了。当我们画完了黑板报，已经很晚了，可地上却乱七八糟，满是垃圾。我们几个决定打扫干净，分配好任务就准备各自回家了。
这时，电话铃响了，是老师。“快点放学吧，不要累坏了哦。”亲切的问道让我们的心都暖呼呼了。我们赶紧做完就走了，可是还有一些没做好，我就留下来做，有个人跑过来跟我说：“老师让你快点回家啦！”我听了就赶快做完回了家。经过这件事，我明白了，老师是非常心疼学生的，不管哪个同学犯了错，老师都不会骂他（她）或者打他（她）。只会跟他（她）说明白错在哪里，从不会厉声呵斥或者教训他（她）。
猜猜这位老师是谁？她就是我们班大名鼎鼎的'杜老师！
五年级上册我的老师作文 13
我的老师，她身高一百五十厘米，总是爱穿着一对可以增高十厘米地增高鞋。
她的头发披着散到腰间，有双会说话的`大眼睛，她笑起来就会露出一口洁白的牙齿。看她的背影，就像一个年轻的小姑娘。
她很严厉。她生气的时候，眼睛瞪得大大的，手上拿着一把戒尺，就像一个大将军拿着一把大刀准备要上战场一样，可吓人了！有一次我的作业没写完，害怕林老师把我叫上去，我紧张得直冒冷汗，这种感觉就像以前古代上刑场了一样。可是该来的还是躲不掉，我把作业给林老师看了一下，她就严厉地说：“你有没有搞错，一个晚修只写了这几个字！”话音刚落，她就抽起尺子狠狠地打了我二十个大板，可痛了。我知道自己不应该不完成作业，从此以后我要认真学习。
虽然她很严厉，但她也有温柔可爱的一面。在一次上课时林老师说：“使动句去掉使。”同学们都笑了起来，林老师也明白了大家的想法说：“你们不要想偏了啊！”因为大家把“会使”想成了“去屎”，所以大家都笑了起来。还有一次，我说：“我是神仗老人，我可以实现蒋子渝一个原望。”她说要林老师长生不老，我就说：“愿望取消，愿望不达标。”老师和同学们都哈哈大笑起来。
这就是我们那位严厉又温柔可爱的林老师啦！我是挺喜欢她的了，你们喜欢她吗？
五年级上册我的老师作文 14
我的老师叫路文华，她中等身材，长着一双炯炯有神的大眼睛，黑黑的头发披在肩上，漂亮极了。
路老师特别关心我们的学习，每天她都早早地来到学校为我们搞卫生，当我们看到老师累得满头大汗时，都想帮她一把，可是老师却说：“不用了，你们好好学习吧！”有一回，两个学生犯了错误，老师把他们叫了出来训了一顿，把他俩训哭了，我们也不敢不认真学习了。还有一次，我在路上碰见路老师，她说：“我有一个小‘魔镜’，能随时看到班级里所有学生的表现，你可要好好表现哟。”听了这话，我以为老师真的有“魔镜”可把我吓坏了，可是回家一想，世界上没有卖“魔镜”的呀，这是怎么回事呢？一天，老师偷偷地从兜里拿出“魔镜”看，我终于明白了，原来老师说的“魔镜”就是普通的镜子呀。我的老师可真是有办法监督我们的学习呀！
路老师不仅在学习上关心我们，生活上也非常关心我们。有一天，学校要求我们穿校服，可是那天天气太冷了，于是我想：干脆别穿校服了。可是又怕老师训，又左右为难时，老师发了一条信息：天气太冷可以给孩子在校服外面穿上厚衣服，以防感冒。我们的'老师想的真周到呀。
路老师就像妈妈一样关心照顾我们，我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望。
五年级上册我的老师作文 15
我的老师是个爱讲道理的人，只要你犯了什么错误，光认错不行，我们老师会喋喋不休给你讲道理，让你深刻认识反省到底错在哪里了。
有一次，我们看到学校的走廊上围了一堆人，大家都很好奇，一窝蜂拥上去看，嗨！原来是一坨狗屎。我们很失望，都跑进教室坐在自己的'座位上。可是谁也没人去清理，臭味儿都飘进教室里了。一会儿老师来上课，感觉不对劲儿，终于发现了端倪，可是谁也默不作声，这时一个学习并不好的同学站起来说：“老师，我去清理一下吧！”老师点头同意。
清理完后，大家可以舒心的上课了，老师说：“我们要向这位同学学习。”有同学不服气地说：“凭什么向他学习，他又学习不好？”老师严肃地说：“品德是最重要的一方面，一个人如果品德不好，再有才华也不会得到别人的认可。”于是老师给我们讲了一个故事，两个人到一家公司应聘，老板让他们轮着到办公室面试，然后让秘书故意在进房间拐角处的地上丢了一百块钱，第一个人看到后，踩住钱就不走了，看看四周没人就把钱装在自己的口袋里了，自始至终都没有说捡钱的事。第二个人看到钱后，赶紧捡起来，急忙走进老板的办公室说：“这钱不知是谁丢的，您问问大家吧！”
毫无疑问，第二个人应聘成功。
老师说这个故事，是让我们明白，“富润屋，德润身”，好的品德是一个人身上最光辉的亮点。
五年级上册我的老师作文 16
这学期，我们班来了一位新老师——班主任刘老师。她中等身材，留着一头乌黑的长发，鼻梁上架着一副黑框眼镜。
第一次上课的时候，我们都端坐在教室里，兴致勃勃地迎接刘老师给我们上课。 “刘老师会不会像谢老师一样准时来上课？会不会对课前准备有新的要求？会不会很‘厉害’？”周围的同学都很安静，大概和我一样，想着自己的想法吧！下课铃一响，刘老师就迈着轻快的步伐走进了教室。当她看到名牌整齐地放在我们的座位上时，她立刻给了我们一个微笑。高兴地跟我们打招呼后，她接着介绍自己。她的'声音清脆，语气高亢，听着很舒服。站在讲台上，她总是笑眯眯地看着我们每一个人，让大家觉得站在上面的不是老师，而是自己的好朋友！
刘老师不仅和蔼可亲，而且非常有责任感。一次课间休息，卓言不小心摔倒了脚。老师知道后，非常着急，跑到事发现场。一边关心的问卓言能不能坚持下去，一边让其他同学把卓言送去医务室，最后通知了他的父母。做完这一切，刘老师的额头上冒出了细细的汗珠，他疲惫地坐在椅子上，久久没有起身。出院后，细心的刘老师发现卓岩坐的空间有点小，特地换了个位置离教室门口近一些，方便自己课余活动。不仅如此，老师还时不时地提醒我们，同学们在课堂上要互相帮助，不要互相追逐，以免撞到他或伤到自己。
这就是我们的新任班主任刘老师，一位和蔼可亲、很有责任感的好老师。我们都很崇拜她。
五年级上册我的老师作文 17
她是一位语文老师，名叫蒋国香，今年46岁，一直在新升实验小学教书，也是我最喜欢的老师。
她皮肤比较白皙，留着一头乌黑的长发，平时喜欢在脑后很随意的扎着一束辫子，圆圆的脸，又粗又浓的眉毛下面，那双眼睛特别明亮，也特别有精神。一笑起来，眼角的鱼尾纹便一下子向两侧漾开了，给人一种和善温暖的感觉。
她性格外向直爽，平时话特别多。每堂课上，她的话就像一只只蝴蝶似的飞过我们的耳边，而在蝴蝶的飞舞中，她传播给了我们各种各样的知识。
蒋老师喜欢带着我们出去玩。假期里，有时我们会跟着蒋老师一起去爬山，苏州附近大大小小，远远近近的山，我们和蒋老师应该都去爬过了。对我们来说，每一次爬山都是一次快乐的事情。在爬山中，她会不时的'提醒我们注意安全，有时候，还会在一些比较陡的路口，伸出手，拉上我们一把。我们呢？一边锻炼身体，一边看山林风景，每个人都觉得特别的快乐、幸福。
平时，蒋老师教学工作是非常繁忙的，似乎永远有上不完的课，永远有批不完的作业。但即使这样，从三年级蒋老师开始教我们看图写文后，只要天气晴朗，每次午饭后，她都会带着我们去校园里散步，教我们学习如何来观察一些植物。抽空她还会写一些范文，读给我们听，让我们在自己作文时有个参考与借鉴。
这就是蒋老师，一个在新升实验小学教语文的老师，更是一位平凡而又温柔的老师。
五年级上册我的老师作文 18
在我的小学学习生活中，老师无数次地批评过我，教育过我，但唯有那一次老师对我的批评，好像就在像刚才。
记得那是一节班会课上，老师给我们讲学习的重要性。她还提到了她原来教过的一位学生，小学学习很好，可上了高中之后成绩不如以前。
开始，我听得很认真，一边听着还为自己的以后在脑海中勾画着。其实我听懂了老师的意思，那就是现在要好好学习，因为现在的高中不好考，竞争比较激烈。
说着说着，她还提到了那个男孩的性格：“我记得那个男孩的性格与我们班赵锦东有些像。”“嘿！那是我。”我沾沾自喜地想，可老师紧接着又说：“但是那个男孩的学习成绩要比赵锦东高得多。”
瞬间，我连那点儿沾沾自喜的劲都没了。过后，我又仔细地想了想：老师分明是在暗示我，在批评我的`成绩还不够好。
晚上我躺在床上时，又想起了老师说的话。我再次清醒地意识到，老师是在激励我，让我好好学习。想想自己以前觉得学习不重要。虽然老师也曾提醒、批评过我，可我却依然执著地“听天由命。”
一连串的思考，使我暗暗下定了决心，今后一定端正学习态度，上课认真听讲，努力学习。
我接受过老师的各种批评，但这次别样的批评，让我印象更深。而让我有了这些收获的，正是懂得教育、引导学生的范老师。
五年级上册我的老师作文 19
“严”老师不姓“严”，而姓袁，她是我的数学老师。
袁老师中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架着一副眼镜，上课时，镜片后那双炯炯有神的眼睛时刻扫荡着教室里的每一个角落。
袁老师的最大特点就是对学生要求严格。当我们取得好成绩的时候，她笑眯眯的；当我们学习不认真的时候，她怒目圆睁，眼睛大得像一个铜铃。每当这个时候，教室里变得一点儿声音也没有，连一片羽毛掉在地上都听得见。
有些同学认为，既然上课不能讲话，开小差，那神游总行吧？嘻嘻，那就大错特错啦！
一天，一位胆大的同学上课玩笔，袁老师先是瞪了他一眼，见他没有反应，便以鹰一般的速度抓起一支粉笔朝这位同学扔过去。只见粉笔像离弦的箭一样射向那位同学，啊，厉害！正中靶心！这位同学吓得脸色苍白，我在心里暗暗赞叹：“要是袁老师去参加奥运会射箭比赛，一定能拿冠军。”正想着，袁老师突然用教鞭敲了敲讲台，那“啪啪”声好像天上的惊雷，吓得我出了一身冷汗。你说，“严”老师严不严？
袁老师也有温柔的一面。如果同学们有不会的`题目，无论多忙，她都会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全掌握为止。袁老师说：“问题就像大石头，如果不能及时清理，大石头就会越积越多，会挡住你前进的脚步！”
正是因为有“严”老师的严厉要求，我们的学习才能更上一层楼。
谢谢您，“严”老师！
五年级上册我的老师作文 20
有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的“花朵”。有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的更加多姿多彩！是啊，我们也有这样一位好老师——柳老师。
柳老师来自东北，有着东北人特有的豪爽性格。他长得高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，看上去就阳光帅气。他走起路来虎虎生风，做起事来雷厉风行。
就像这个学期末，我们进入了紧张的复习阶段。有的同学没有进入学习状态，在做作业和模拟考试中还有很多纰漏，我们和老师都十分着急。于是，柳老师在星期五放学的`时候，要求父母带着自家孩子和他进行一对一的沟通。那天碰巧学校停电了，教室里的空调“休息”了，热得像个蒸笼。柳老师一滴水也没喝，与全班42位同学耐心地讲解着。他指出了每个孩子的优点和缺点，整整持续了三个小时，人早已汗流浃背。家长们无不被柳老师这样的责任心所感动。通过这次的沟通，家校一起努力，我们在期末考试中不负众望，取得了优异的成绩。
柳老师上课是严厉的，下课时间却会像个大男孩一样，陪我们玩，陪我们做各种不同的游戏，还无时无刻的关心着我们的日常生活。我们知道，在他严肃的背后，更多的是对我们的爱啊！我们从一开始对他敬畏和害怕，到现在的喜爱和敬佩。
这就是我们的柳老师，默默地付出，教我们做人的道理。他像一棵大树，为我们遮风挡雨，像一盏明灯，照亮我们前行的方向。我们爱您——柳老师！
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