五年级的作文必备[7篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
临近期末,马上要期末考试了。同学们都很紧张,学习紧张,复习紧张,心情紧张,但是我却很轻松,一点儿也没有想认真复习的念头,还不停地唠叨着:“大考大轻松,小考小轻松。”
爸爸观察了我一阵子,今天我正在外面玩得开心,就找我谈心了。
爸爸见我低着头,就让我坐到沙发上后,然后心平气和地说:“要考试了,应该认真复习了,爸爸不反对你玩,但是也不能不把它放在心上,为了玩而耽误学习影响成绩呀!”
“爸爸,我是贪玩,可我不会耽误学习的!”我理直气壮地说。
“不耽误学习?”爸爸反驳道,“真这样的话,我今天就不找你来,说你管你啦!”
我觉察到爸爸的语气加重了,就小心翼翼地说:“爸爸,要不我稍微认真一点儿,行不?”
爸爸似乎生气了:“大考可不是儿戏,不象平时的练习卷一样还有补救的机会,你可不能影响到自己的成绩!”
“我就是要玩,我不管,我不管!”我有些蛮不讲理了。
爸爸听了我这样的回答,顿时拉下了脸,举起他那粗糙的大手,犹豫了一下,又把手缩了回去,平静地说:“我不和你争了,你好好想想吧!你对待考试的那种态度,嘴巴上念的`那些话,是一个优秀学生的表现吗?没有付出是得不到回报的!只有踏踏实实地学好,才能痛痛快快地玩!”说完就扭头走到外面去了。
我望着爸爸的背影,沉思了好一会儿,感触很深,想:是呀,我不能不把复习放在心上,更何况这是一学期的期末考试,是对我一学期以来的学习成果的检测,可不能掉以轻心呀!爸爸的话说得很有道理!
我暗暗下定决心:从今天开始就要好好复习,做到所学知识都能像放电影一样在脑海中清晰、流畅地出现,那样才行!当然还是要留点时间供自己玩耍,做到劳逸结合嘛!
爸爸,相信我,我会努力的!
五年级的作文 篇2
好朋友,就像随时帮助我们的家人;好朋友,也像生活中的一本本好书。
我的好朋友的.名字叫做游书晴,书晴做什事都很认真,不管是考试和功课都难不倒她,考试也常考满分,功课也十分用心,每一样都很高分,就像我们班上的模范生,书晴对班上的同学也很善良,同学跟她借东西,她也很大方的借给他,她那温和的心,有如温柔的仙女,而且她也很可爱,班上的同学也很喜欢跟她亲近,书 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二个好朋友叫做洪子匀,子匀很勤快,她喜欢帮助别人,尤其在学校时,她最喜欢帮老师的忙,老师也十分喜欢她,而且,子匀的妈妈星期一和星期四都会来我们班说故事,子匀妈妈讲的故事很好听,常要求子匀妈妈再讲一个故事,每次我们都听得不亦乐乎。
“交朋友要交好朋友,不要交坏朋友”这是交朋友前要想一想的话,俗语也说:“近墨者黑,近朱者赤”就是这个意思。
五年级的作文 篇3
听见了“沙沙”的刷牙声,我躺在旅馆的床上,睁开了眼睛。我站了起来,洗漱完了以后还吃了早饭。
很快,我问爸爸:“今天去哪儿玩啊?”爸爸说是去漂流。漂流我只去过两次,一次在千岛湖,一次在分水。我很喜欢漂流,所以很高兴。
迫不及待的上了车。期待,期待,在期待……一路上山山水水,令人轻松。远处的山隐隐约约,若隐若现。低下头水还在流,清澈见底。江山如画!这是出自哪位大画家之手?当然是大自然这位赫赫有名的大画家……
今天我们要去漂流的地方叫“七里扬帆。”来到了目的'地以后,我看见这里有许多人,真是人山人海。到我们买票了,买好了票,来到等候区,这里只有船。我们上了船,我疑惑不解地问爸爸:“不是去漂流吗?怎么要做船呢?”爸爸说:“当然是坐船到那里呀!”
一个小时后我们来到漂流的地方。先穿好衣服,终于看见了船,我和爸爸各自上了船,而下去的第一个就是急流,虽然不是很刺激,对我们来说,这样才好,不会有危险。然后,很平静。过了一会儿,又来了个急流。几个急流之后,我们船里的水已经满了。接着,爸爸给我拍照,我好多姿势都摆出来。一个小时过去了,我们也全身湿透,我在水下游了一会儿,我不会游泳,但身上有一件救生衣,加上水浅,我就是想沉也沉不下去!所以没什么好怕的。
上岸后,我衣服上都是水,但是我很轻松,因为我喜欢漂流,既锻炼了勇气,又培养了坚毅的性格。
五年级的作文 篇4
济南的秋季是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋季来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋季色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋季光秋季色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋季和冬的全赐给了济南。秋季和冬是不好分开的,秋季睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋季带冬全给了济南。
诗的境界中必须有山有水。那末,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋季色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋季阳的'斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋季,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替"自然"调合着彩色,轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋季。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
再看水。以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉--到处是泉--有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是"自然"的Sweet heart吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋季水的。济南有秋季山,又有秋季水,这个秋季才算个秋季,因为秋季神是在济南住家的。先不用说别的,只说水中的绿藻吧。那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水皮,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!
在秋季,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋季山秋季水虚幻的吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋季色秋季声,是济南,是诗。
五年级的作文 篇5
我的妹妹,今年刚上幼儿园中班,她长着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她虽然外表可爱,但性格却有些古怪。人家可是内柔外刚活泼好动、脾气暴躁的大小姐。
有一次,我兴高采烈地回到家,一叫她,她便不理我,我问她:我是你什么人,你敢不理我?她毫不客气地回了我一句:你是我的屁!这下我可火了,对准她肉乎乎的小屁股轻轻打了几下,又问道:我是你什么人?她才极不情愿地说:你是我姐姐,姐姐上学辛苦了!这下我可高兴了,心想:总算让我家这个大小姐开金口了,总算叫她服输了!可她挣脱我的手,转身走进房间里,拿出妈妈给她买的零食向我炫耀,边炫耀边说:多好吃呢!我不给你吃。看着她手里好吃的零食,闻着零食散发出的香味,我馋的直咽口水。说:给姐姐吃点嘛!她说:不给,不给,就不给!于是,我就伸手去她手里抢,她立刻就把零食藏到背后,我不愿放弃,又去和她抢。这次,她毫不犹豫地把我的手抓起来送到嘴边,一口咬下去,随着一声惊叫,我疼得直冒冷汗,禁不住哇地大哭起来。妈妈听见我的哭声,急忙跑过来,把妹妹的下颚捏开,我的手上顿时出现了几个深深的血色牙印,旋即,鲜血顺着我的手臂往下流,我看着流血的手臂又疼又怕,哭得更厉害了。妈妈一边安慰我,一边找来创可贴帮我贴上。看着鲜血止住了,妈妈才转过身狠狠地批评妹妹,这时,妹妹也吓傻了,她也没有想到后果会如此严重,加上妈妈狠狠地责骂她,所以她也哭得抽抽噎噎。边哭边说:姐姐,对不起,我错了!等我们都止住哭后,妈妈耐心地教育妹妹,人不能自私,不要说是对自己的姐姐,就是对外人,也不能做一个自私自利的`人。妹妹边听边懂事地点了点头,再次对我说:姐姐,对不起!听得我心里又是爱又是恨!
妹妹酷爱跳舞。一放学回家,我们家就成了卡拉ok厅了。她又是唱歌,又是跳舞,这本来就够烦的了。可是这几天,她又迷上了T台秀。每次,她都要把自己的衣服拿出来,一件一件换上,不同的衣服有不同的主题,不同的音乐,弄得我根本静不下心来写作业。有几次,我批评了她几句,她就又哭又闹,又忘了妈妈的告诫,要来咬我。我有了第一次被咬的经历,自然不会上她的当。她来咬我,我就一闪,一躲,又一闪,又一躲,把她折腾得筋疲力尽,没兴趣再和我闹为止。这样她累了,睡着了,我终于可以静下心来写作业了。
这就是我家的大小姐。唉,真头疼!真希望她快点长大,快点成为一个懂事的好妹妹!
五年级的作文 篇6
我最敬佩的人,有着很多知识,平常也和蔼可亲,但是,要是我们惹恼了他的话,那可就死定了。
这个人是一个老师,现在他正上课,走进他的课堂,只见他正在教同学们倍数和因数,大家专心地听着,这时,这位老师瞄到了一位同学,正看着自己的桌下,丝毫没注意到老师看到了他,以大家的猜测,这位老师一定会火冒三丈,把那位同学叫起来,打他一顿,可老师并没有直接把他叫起来,而是做出十分着急的样子,把那位同学的名字叫出来,结果,大家一看他,都哈哈大笑起来,那位同学羞的`无地自容,只好不再往桌子底下看了,而是专心的看着黑板,看,这位老师的心理战强吧? 下课后,一位同学小心翼翼的来问他一些问题,但提问的时候,很害怕,因为这是老师在课堂上讲的,老师一听,没有生气,拿着书,耐心的给那位同学讲了起来,同学见他没有生气,心里那块“石头”终于放了下来,胆子也大了,在老师讲完了后,那位同学终于不担心了。
不要以为这位老师发起火来不令人害怕,记得有一次,我们班的张翔在班上发“宝”,被老师只用一只手拖出了教室,可把我们吓死了......看来以后不要惹老师生气啊!
这位老师就是我们的数学老师——郑老师
五年级的作文 篇7
父亲就像是一座山,给我一个坚定的依靠;父亲就像是一片无际的大海,给我在海洋里自由自在地遨游。平日的父亲在我印象中严厉而又深沉,我几乎读不懂他的心思。但那一次,那逐渐缩小的背影却在我心中无限放大……
记得那是一个冬日的早晨,雪肆无忌惮地下着,地上一大片一大片满是的,风依旧放肆地下着,放眼望去。整个城市已成为了雪的世界,一个粉妆玉砌的世界。我蜷缩在被窝里,头脑发热,四肢无力。身体越来越烫,我无助地叫着:"妈,妈!""怎么了?"我的眼睛朦胧地看见父亲,他那严厉的眼神跟我相对,他仿佛没有看见无助的我,淡淡地说了一句:"***出去了!快起来,上学要迟到了!"
“爸,我好像生病了!”我结巴了,心里总想着逃避他。他依旧我行我素,仿佛不知道世间的人情世故一般:“这点小病就不起来上学了?我小时候也是苦出来的!快起床!"我的.眼眶湿润了:十个春秋,难道父亲对我根本就不在乎吗?他只知道我的成绩,却不知道我的付出了吗?
我无奈地坐上车去,来到学校,我仿佛掉入冰窖一般,瑟瑟发抖,头昏脑胀。雪大片大片地下着,风大片大片地刮着,“啪嗒啪嗒”地打在玻璃窗上,想起爸爸那严厉的眼神,我的心里就荡漾着一种说不出的情感,眼泪就止不住地流下来。雪打在玻璃窗上,那繁杂的声音!“啪嗒”,“啪嗒”……一声声都是那么的有节奏,在我的心中却交织成一种无法言语的感情,我哭了,撕心裂肺地哭了!
朦胧的雾中,校门口一个熟悉的身影——父亲!他是来干什么的?问老师我的学习状况?我越想越生气,一边跺脚一边哭。他和老师说了几句,然后来到教室门口。我走出教室,发现他手上正拿着一件厚实的棉袄。“孩子,外面冷,快穿上!”他依旧是那一双严厉的眼睛,可语言婉转了!"爸!"我喊了一声,然后眼泪不争气地夺眶而出。他没说什么,回去了,头也不回,可是我发现他那正要拐弯处的背影是那么的憔悴,头发上几根银丝竟是那么显眼!他的那双眼睛在我的脑海中萦绕着,一直萦绕着……
大爱无言,真爱无念!父亲,你那严厉的眼神,温柔的内心,真诚的教育将成为我人生成长道路中一本永恒的教科书!
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