五年级的作文

时间:2023-09-08 17:25:12 五年级作文 我要投稿

五年级的作文【集锦8篇】

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文【集锦8篇】

五年级的作文 篇1

  几乎每个小孩子都有些贪玩,我们一玩起来就有点忘乎所以,因此有些大人就说我们是不爱学习的野孩子。果真是这样的吗?对这个说法我深表怀疑,难道玩不是我们儿童旺盛生命力的表现吗?

  在各种玩耍游戏中,我最喜欢“猫捉老鼠”这个游戏了。想玩这个游戏的话,你必须有充沛的'精力、冷静的头脑与你对游戏大局的分析力,而这四样“秘密武器”我都有,呵呵。

  在一个晴朗的星期天上午,我心血来潮拉来了我的好友——奇奇与雨佳,开始了我们乐此不疲的游戏:我们一进“洞”,奇奇就自告奋勇扮老鼠去偷粮,我在“洞口”等了良久,也不见奇奇“满载而归”,我心生疑虑,便抬头向洞外张望,这不看不要紧,一看吓一跳,只见一只“猫”——吴雨佳正在后面穷追不舍。“老鼠”奇奇年龄比我小,跑得没有我快,眼看奇奇就要被“猫”抓住了,我不能眼睁睁地看着为我“出生入死”的“老鼠”奇奇成为猫的“口中之食”!我一咬牙,冲出洞外,准备来个调“猫”离山之计。果不其然,“猫”放弃了唾手可得的“猎物”来追我了。我急中生智,转身朝粮仓跑去,“猫”一直紧随我身后。我刚偷完“粮食”,突然,感觉背脊发冷,一转身,猛见“猫咪”在一米以外的地方向我扑来。“猫咪”看起来胜券在握,在那一秒钟之内,我想了很多事情,“好勒”,不如将计就计作出狼狈逃跑的样子,我弯下腰,就地打了滚,向“洞”口方向跑去。“猫”愣了一下,发觉我已逃之夭夭时,怪叫一声,又开始朝我追来。可惜我与猫之间的距离太远,“猫咪”早已无力回天。等我回到我的“洞穴”深处时,“猫咪”才刚刚喘着粗气跑到洞口呢!哈哈!

  紧张的第二轮游戏开始了,这次是我来打头阵。我小心翼翼,步步为营走起了猫步。声音仿佛也在空气中凝固了。就在此时,一只猫像幽灵一般向我“飘”来。我大惊失色,无奈我身处的地方是一个死胡同。前有猫咪,后有墙壁。我被逼无奈,只好“缴械投降”,“唉,真衰啊!”我“仰天长叹”……快乐的时光总是如此短暂,转眼间就夕阳西下,彩霞缠绕着太阳,我和小伙伴们依依不舍地分了手,期待下次相会……

  玩,是儿童的天性,我觉得玩应当成为我们生活的一部分。我们儿童在玩耍中学到很多东西,我想对大人们说:爸爸妈妈,请让我们在疯玩中快乐成长吧!

五年级的作文 篇2

  世上无难事,只怕有心人,这句话说的不错,世界上的确没有困难的事,就是要你努力,没有事做不成。

  就比如我跳双飞。在很久很久以前,学校要搞什么什么冬季三项的'运动,就是指跑步、跳绳、踢毽子三项,所以顾名思义“冬季三项”。当时我们班同学都在练习双飞,而我却不以为然,而且说:“跳双飞,你们根本比不过别人,拿不到名次。”而他们却不听。

  但过了几天看他们都会跳了,觉得有一点点眼红,也跟他们一起跳了起来,但他们比我早练习,自然就比我“牛”那么一点点,但我默默地安慰自己继续努力一定会成功的,然而经过长期的练习我终于会跳双飞了,但跳得还不好,于是我向我们班跳得最好的人“李思赛”请教了一下,她告诉我:“没有什么秘密,只是要跳得高,绳子又要甩得快。”我听了脑洞大开,进步飞快,偶然的一次体育课,老师让选出来去冬季三项的人在草地上练习,其他人在教室里自习。我当时火冒三丈,为什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去,可能当时太激动,突然跳出了我们班上第一个连跳,因此跳双飞的人多了一个我的名字。

  冬季三项到了,我帅气地跳出了连跳,把困难的双飞看成了简单的事情,结果我以2分钟119个的好成绩拿到了校第二名。回到班上我们班上的人都说我“牛牛牛666”。

  我跳双飞正反映了“世上无难事只怕有心人”。其实世界上没有困难的事,只要你努力,就一定能成功!对啊,其实困难的事可以成为最简单的事!

五年级的作文 篇3

  我是一颗小草。

  此刻我孤独的在泥土里,这里没有光,充满了黑暗,我很想出去看看外面的世界。

  突然,一阵春雷响起,原来春天来了,冰雪融化了,我急忙从地底下钻了出来,东看看,西瞧瞧,怎么也看不够:我看见桃树姐姐的身上重新长出了一个个粉红的`花骨朵,美丽极了,还有柳树哥哥也重新长出了一片片椭圆的小叶子,这时,我是淡绿色的,我还看见了泉水从石缝里冲出来到这阳光灿烂的世界,泉水飞快地奔跑着,像是在跑步比赛呢!

  春天慢慢地过去了,夏天来了,池塘里荷花开了,我,长高了,颜色变成了深绿色,我看着池塘里的荷花慢慢地长大,期待那第一朵荷花和第一个莲蓬。

  眨眼间,夏天过去了,秋天来了,菊花也开了,非常热闹,像是在和我打招呼,柿子树上挂着一个个红红的柿子,我想:如果在上面咬上一口,肯定会又香又甜。这时,我看见自己已经变成干黄色了,觉得突然变得好累,只好弯着腰休息一下。

  冬天到了,天变冷了,风弟弟在呼唤我:“小草哥哥,快醒醒啊”,这时我被叫醒了,懒洋洋地问:“是谁在叫我呀?”我睁开眼睛一看:“啊!冬天来了。”我顽强地说。不一会儿,大雪纷飞,一朵朵雪花从空中飞快地飘落下来,像是在跳舞的小姑娘。一天一天,雪终于停了,但我已经在土地下睡着了,等着明年春天再次来到。

五年级的作文 篇4

  我喜欢公园里的那些淘气的猴子。

  猴子长得实在讨人喜欢:浑身像穿着一件毛衣;一双圆溜溜的眼睛显得炯炯有神;一个红红的屁股,像被火烧着似的;身后拖着一条细长而又灵活的尾巴。

  猴子吃东西的时候更可爱。我拿一颗草莓给小猴吃,旁边那只老猴眼疾手快,一手抢过小猴手里的草莓,然后跑到一边津津有味地吃起来。那只小猴急得叽叽直叫。我又拿了一颗草莓给它吃。这一回,小猴“吃一堑长一智”,它接过我递给的草莓,敏捷地跃上到秋千架。小猴先把草莓上面的`叶子摘掉,然后把草莓送进嘴里,只见嘴角动了几下,草莓就“装”进肚子里。它从秋千架上跳下,又把手伸到笼子外面,想乞求我再那草莓给它。没想到小猴子吃东西还这么快呀!

  猴子喜欢耍猴戏:翻个跟头、荡秋千、骑骑自行车……真不愧是齐天大圣——孙悟空的后代,果然有两下子。

  我喜欢公园里的那些淘气的猴子,但我更喜欢那些为保护野生动物而默默奉献的人们。

五年级的作文 篇5

  很多人、很多事都随着时间的推移而逐渐淡忘了,唯有爷爷的背影是那么清晰,给我的映象是那么深刻。

  爷爷是一名退休军人,爷爷曾经立过三等功、当过书记、当过村长……抽屉里放满了无数证书,是全村人的模范。虽说爷爷是军人,可对我是那么慈祥,那么温柔。我从小就跟爷爷奶奶在一起,父母都是早出晚归,所以大部分时间,我看到的都是爷爷的背影。

  使我不能忘怀的是6岁一个下午,爷爷带我出去玩,但我却一点儿也不老实,爷爷总会把我拉到他的身旁,可我非要在爷爷背后,爷爷无奈,只会依着我。我们走的是一条花草路,路旁栽满了花和草,也不时吸引来一些蝴蝶、蜜蜂什么的,我一看的总会去追,可被爷爷看见,就必须乖乖在旁边看着,现在我在爷爷背后,也不会被发现,这是我喜欢在爷爷背后的原因之一。

  走着走着,太阳升高了,爷爷的背影也被倒影在地上,因为爷爷高,所以帮我遮了阳,也没有映出我的'影子,只有爷爷高大的背影。走到半路时,我一不小心被一块石头绊倒了,恰好旁边有一滩泥水,正当我快要别泥水“洗礼”时,爷爷一把把我拉开,自己摔进了泥水潭里,背后全湿了,也沾满了泥水。即使我是站在旁边,可也被泥水给“湿身”了,爷爷就连忙带着我回家了,我看到的,还是爷爷高大的背影。

  当我8岁时,不得不离开爷爷去上学,虽然可以回来,可时间有限,也不能经常和爷爷奶奶在一起玩耍。我和爷爷告别是,只留下那高大的背影深深地记在我的脑海,也承载了我美好的童年时光……

五年级的作文 篇6

  头戴小红帽,臂配红袖章,手拿小蓝旗,早晨,他们披着晨露,早早到岗;傍晚,他们沐着夕阳,坚持到底。一句句温馨的提醒,一次次温情的帮助,因为有他们,我们倍感温暖。你知道,他们是谁吗?他们就是我们学校的爱心家长护岗队。

  护岗队中有精神矍铄的老爷爷,有白发苍苍的老奶奶,有身强力壮的叔叔,有温柔可亲的阿姨,无论是谁,站到岗位上,大家都尽职尽责,毫无怨言。寒风刺骨,雪花飞舞,他们跺着脚坚守着;炎炎夏日,骄阳似火,他们留着汗坚守着;大雨倾盆,裤脚湿透,他们撑着伞坚守着。

  我爷爷也是爱心护岗队中的一位。他虽然年近70高龄,可他当年是个大力士。听奶奶说,爷爷年轻时,能挑得动200多斤的`重担呢!你瞧,轮到他去护岗了,他背一挺,头一昂,哼着黄梅小曲,雄赳赳,气昂昂地去站岗,真可谓:“人已老,非不中用;鬓已斑,却生气盎然。”他一会儿拦下过往的车俩,让司机们耐心等待,一会儿向小朋友们挥手,让他们安全过马路。有一回,一个小朋友停留在他面前,说:“老爷爷,我刚听说前几天有坏蛋拿刀子伤害了一个大哥哥。如果我们遇到危险,您会保护我们吗?”爷爷一捋袖子,两眼圆睁,坚定地说:“孩子,你放心!爷爷一定不会让这些坏蛋伤到你们一丝一毫的!相信爷爷!”

  此时,大道上的汽车仍快速疾驰,校门口这一道用爱铸成的隔离带,温暖着每一个孩子的心,我的耳畔又响起了那熟悉又温情的旋律:“宝石流霞,西子如画,保俶塔实验学校是我的家……”

五年级的作文 篇7

  在我的脑海中,流下了很多往事,其中有一件事给了我很深的印象。

  那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期天下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹的车内顿时鸦鹊无声,大家你看看我,我看看你,都好象没有听见,装得若无其事的,我心里在想:要不要让座呢?好不容易才抢到一个座位!正在我犹豫不决的`时候,我听到了一个强有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人们不约而同的望出:只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说了声谢谢,等老奶奶下车后,车厢依然和原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了车,他走后,人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切,脸上滚烫滚烫的!

  这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我,这件事一直刻在我的脑海里,每当我想到这件事,我的心底就有一缕愧疚,不过,自从那次以后,我成了一个助人为乐的人。

五年级的作文 篇8

  每当到春节时,最开心的当然是小朋友们,因为春节时可以收到压岁钱,这些压岁钱你都用来干什么了?

  今年,我得到了4270元压岁钱,本来要存入银行,但妈妈说这次的由我支配,我想来想去,终于想到了一个办法。

  支配一:买课外书

  我先拿一小部分去买课外书,尽量不要买漫画,因为看漫画学不到知识,要买一些有用的书,如:作文书、历史文化书…。

  支配二:给父母买生日礼物

  再花一部分钱去给父母买生日礼物,平常,父母给我们买吃的,喝的,用的,穿的,假如,你在他们生日时买一份礼物给他们,他们一定会高兴地合不拢嘴。

  支配三:交伙食费

  我还要拿出一部分的钱去交伙食费,虽然只有一点,但还是能减轻父母的压力。

  支配四:捐助有需要的人

  最后,拿出一部分的钱存起来,到了学校开展捐助贫困山区的`活动时,就把这些捐出去。

  总而言之,我要用这些压岁钱去做一些有意义的事情。同学们,你们是怎样使用压岁钱的呢?

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