五年级作文

时间：2023-09-09 07:42:14 五年级作文我要投稿

五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

五年级作文

五年级作文篇1

　　人们总是忙忙碌碌，日复一日地工作，为什么不停下来看看这美丽的日落。

　　看，太阳已经开始缓缓下落了，降到了钟楼的旁边，金色的阳光照在钟楼上，给钟楼镀上了一层金色的花边。低头看看胡博，湖面映上了一层太阳的'光芒。风轻轻吹过，便有千万点闪烁的光斑跳动。四周，树丛、小鸟、长椿、人群都被阳光染成金色，那是代表生命的光。

　　太阳的四周，云朵围聚而来，一团团、一簇簇，像花儿一样，玫瑰、蔷薇、百合，样样都有。一阵西风吹过，云彩飘向了一边，而太阳仍挂在天空，没有云的遮挡，太阳光散发得更柔和，让人心情不禁愉悦，再扭头看看云彩，那些云彩层层叠叠，像一片片的鱼鳞，被染上了五彩的颜色。转瞬间，鱼鳞云变成一层薄纱，给太阳围上了一条“围巾”。不久，太阳放下了“围巾”，一点一点沉入山涧。它是那么依依不舍，却仍把最后的光芒送给大地。后来，它下降得越来越快，因为夜幕要降临了，它深知无法呆在夜晚，最后，太阳看了一眼大地，下沉了。

　　其实太阳并不伤心，它只为在明日再次升起，只是它太爱今天了，人们也一样，如果面对无能为力的事，就放弃吧，只有日落过后，才能再次升起，只有沉下一点，才能升起，升到高峰。

五年级作文篇2

　　我的家乡在周口淮阳县，淮阳县是6500年前伏羲氏建都之地，因此这里有许多有关伏羲、女娲的遗迹和工艺品。例如太昊陵、“活化石”泥泥狗、布老虎等。在这其中，我最喜欢的莫过于那些造型可爱、形态各异的布老虎了。

　　在我的家乡，每年三月三的朝祖庙会，在太昊陵门前的广场上随处可见卖布老虎的摊位。摊位上的布老虎造型可爱，形态各异。主要有直卧虎、双头虎、枕头虎等。它们虽造型不同，可样子却是大同小异：它们通体为土黄色，并用黑色颜料进行装饰，黑色与土黄色形成了强烈的对比，感觉十分古朴。它的身体被极大地简化了，被加工成了圆柱形，十分可爱，虽简单却又不失老虎的神韵。它的四肢也被特意缩小了，附在身上两侧，显得可爱温顺。较之圆滚滚的身体四肢虽然显得细小，但上面的花纹却十分精细，连爪子的纹路都绘制的活灵活现。布老虎身上被工人们“精雕细琢”的地方就是它的头了。头部也经过了艺术性处理，几乎与身体一样粗。在头部正中偏上是用颜料绘出的一个小小的“王”字，那字十分醒目，表现了虎王的威严。“王”字下面是那双炯炯有神的大眼睛，目光如炬，有着不可侵犯的王者风范。眼下面还有几根绘出的胡须。头部最引人注目的.就是它那龇牙咧嘴的神态了，瞧那大张着的嘴中露出的颗颗尖牙，锋利无比，显得格外威武。布老虎虽经过了诸多艺术性处理，但老虎的韵味犹存，正如民间所说“不求形似，但求神似。”

　　关于这布老虎的由来，我的家乡几千来还流传着一个美丽的传说：相传在上古时期，由于经历了一场“大地震（民间传说为“天塌地陷”），老百姓死亡惨重，最后人间只剩下伏羲、女娲这兄妹二人。为了让人类繁衍下去，他们就各自寻找配偶，最终因为遍寻无人，就以滚磨为媒，兄妹相婚，结为夫妻。但又因这与礼数不合，所以他们结婚时为了遮羞，女娲就装成一只老虎，以草帽遮着面部。最终二人兄妹相婚，使华夏民族延续下来。后来，女子结婚时头上要盖红盖头，也是由此演变而来的。因此，布老虎不仅仅是普通的工艺品，它还表现了华夏子孙对人祖伏羲、女娲的怀念和敬仰，是早期人类繁衍崇拜的象征。

　　而布老虎制作时因种类不同，它的工艺也各不相同。比较常见的就是先把棉布或丝绸缝制成老虎的模样，然后再内容填充一些填充物，最后表面用彩绘、刺绣等手法描绘出虎的外观和花纹。

　　现在，我随着父母离开家乡已经六年了，在这繁华的大都市中，到处彰显着时尚个性，散发着潮流气息，我再也没有见到过家乡的布老虎，似乎他已成为我童年的记忆。但那古朴的布老虎，古朴的家乡人，一直在我的心中挥之不去。

五年级作文篇3

　　地辽辽天苍苍，谁可驰骋翱翔，热血在体内流淌，思绪在脑海荡漾，不可阻挡。燕南飞遮骄阳，飞得张扬无人赞扬，花开放鱼在洋，延承宿命我不愿想，遗忘，只是简单的倔强，面对命运选择坚强，情感扩张，心享安详，面对漫天的谎，一笑尽收心囊，不离生命的港，幸福活得舒畅，但这梦却已被埋葬，我们已无力与天对抗。

　　岁月磨去骄傲，我们已成丁庖，不变的容貌，心却备受煎熬，梦想已飞得太高，逝在云中一角，盼首一翘，只见眼前古道，抛不去的烦恼，梦已无依靠。命运对我们叫嚣，我们选择懦弱得逃，被现实击倒，圣堂的道，我们已不敢再瞟，只能彼此拥抱，伴着钟声滴答泪已老，再见那已渐行渐远的.道！圣洁上残留一点腥红，却不见任何谁的影踪，什么天下大同，只是徒然一梦，待到夜色浓重，仰望天空，刹然觉得已然深陷朦胧，我想我会懂，世间摇曳如松，看着车水马龙，周遭景色沉重，在树林丛中，落花飘飞色调太浓，无情流水泻淌匆匆，唯我感叹书生百无一用，仍然相信梦会成功，眼前却是一场空，痛后就会懂，犹如烈日熊熊，夕阳西下冷涩月光打破朦胧！

　　夜冷，风在触碰，眼睁，不沉浸于梦，仁，我们已太过容忍，害怕牺牲，不敢对天而恨，宁愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉静，在自己的世界，彷徨迷茫，守着自己那瞬时会逝的梦！可悲或是幸福？幸在还有梦，还能伸手触碰，悲在我们真正纯正的梦，却已在漫漫岁月流逝之中被慢慢无情得吞噬，回首已逝在滚滚红尘，望不及，我笑曾经！我们还是初升的朝阳吗？我们还在坚守自己的梦吗？我们还有着那傲人的骄傲吗？我们还能战胜一切吗？

　　我们是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我们是不是已然应该承认失败，退出我们曾经的舞台了呢？我们是该驻足，还是回首，亦或是前行呢？梦已逝，往昔的那张白纸，现在却被万千色彩所粉饰，时间还在延续，无奈，我们已经彻底得输掉了自己的梦，输掉了自己，真正的自己！抬头望天吧，忘却那单纯可笑的梦，丢下那痛并快乐着的曾经，眺首一望，眼前古道，荆棘满地，我们只得前行，勇敢得迈步，或许很痛，但这或许已是唯一的梦！梦破碎，无可追，学会放手。

五年级作文篇4

　　当问到秋天的气息后，我赶紧跑下楼，感受秋天感受美丽的大自然。

　　我远远的望见一颗能代表秋天已经来到的树——枫树。他坚定地站立着，尽管树叶已落下。

　　我慢慢的走进了他，想：他可能已经年过花甲了，可他在我面前，还是一个巨人，可爱的巨人。我把耳朵贴着那粗厚的树皮，听见了“沙沙沙，沙沙”的.声音，我仿佛听见了数的血液在流淌，年轮在旋转。

　　我靠着她轻轻的坐下，坐着清香的泥土，手抚红艳的枫叶，怅惘万里无云的蓝天，连沐浴凉爽的秋风，多么惬

　　意。这时，一只小麻雀走到我脚下，歪着头望着我，丝毫不畏惧我这个庞然大物，很快，小麻雀快速的飞到了枫树的枝头，在叽叽喳喳的唱着歌，好似在为孤独的枫树唱歌，为它排忧解闷。

　　过了一会，枫树不再孤独了，太阳半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢！小麻雀随着甲虫乐队的伴奏在卖力的歌唱，白云也在他头顶对他微笑，我似乎也看到了枫树在微笑。

　　这时蚂蚁也来凑热闹，蚂蚁爬上我的手指，爬上枫树，把我的手指当床垫，把枫树来攀岩。

　　哈！大自然热闹起来了，大家都聚集在一起开party，哪怕是在城市里，大自然也随叫随到，大自然用绿色感染水泥路，让蓝天更美好！

　　我爱大自然的每一棵树，爱大自然美一只昆虫，爱大自然的一切事物！！

五年级作文篇5

　　童年，一去不复返。童年，是那样快乐，那样自由，那样无拘无束。在那些关于童年的记忆里，爷爷的园子，无疑是我最怀念的地方。

　　爷爷的园子很大，里面种了很多果树，其中最大的是一棵老杏树。从我记事时起，这棵杏树就已经十分高大挺拔了。明媚的春光里，它开出满树的白色花朵，微风吹过，轻盈美丽的花瓣漫天飞舞，落在我的肩上，头发上，让我完全沉浸在这花的海洋中。夏天的杏树郁郁葱葱，高大的身影遮挡住阳光，为人们留下一片凉爽的树荫。秋日的暖阳里，黄澄澄的杏子挂在树上，我和小伙伴们一起用脚蹬树，杏子就像雨一样纷纷落下，我们被砸得十分狼狈，却笑得十分开心。我和哥哥还会爬上树去摘杏子，有时我们会不小心摔下来，但还是快乐着。冬天，杏树蜕去华服，在寒风中坚定挺拔地伫立着。

　　老杏树旁有一小块菜地，里面种了一些萝卜。当萝卜成熟时，我和哥哥自告奋勇去拔萝卜，可是，我的力气太小，萝卜没拔出来，我“扑通”一声跌在地上，手里攥着一片萝卜叶哇哇大哭。费了一番工夫，萝卜终于拔出来了，我举着胜利品，蹦跳着向大人炫耀。

　　我经常和哥哥在园子里“挖宝藏”。我们一人拿一个小铁铲，一会挖出几只蚯蚓，一会儿挖出一只大蜈蚣。有时挖了一下午，什么也没挖出来，却把园子弄得一团糟。爷爷总是说：“这两个小淘气，总是捣乱。”我却一本正经地说：“我们在挖宝藏。”

　　当然，关于我的`童年，不仅仅只有这些，还有许多开心事。可惜的是，现在园子已经没了，原来的地方盖起了一栋高大的房子。唯一留下的只有无穷无尽的回忆。

　　再见，爷爷的园子；再见，老杏树；再见，我快乐的童年。

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