五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
正午时分，我去吃哥哥的生日饭，来到哥哥家时，一阵阵诱人的菜香扑鼻而来，我随着香味走去，来到了厨房。我一看，菜肴全是山珍海味：大闸蟹、黄鳝、蛤蜊、牛排……应有尽有，还有一个漂亮的蛋糕，我的口水“哗哗”地流着，恨不得立刻就扑上去大吃大嚼一顿。
终于开饭了，一道道色、香、味俱全的菜端上了桌，我迫不及待地坐到椅子上，狼吞虎咽的吃了起来。又是吃这，又是吃那，吃得满嘴流油、不亦乐乎呢。等大家吃好饭后，哥哥拿来了一个生日蛋糕，可好看了！金黄色的奶油涂在块块松软、美味的'面包上，一朵朵金黄的“雏菊”矗立在蛋糕上，一个个水果也安置在了蛋糕上，令人不禁垂涎三尺。
哥哥点好蜡烛许完愿，便切开了蛋糕，分给我们每人一块，我突然想到一个好玩的游戏，于是，我蹑手蹑脚地走到哥哥身后，拿起一小块蛋糕，以迅雷不及掩耳之势拍到了哥哥脸上，便跑到了一旁，装出一副若无其事的样子。可是哥哥的“火眼金睛”还是拆穿了我的诡计，也拿起一块蛋糕向我跑来，我一见形势不对，立刻飞奔起来，哥哥突然站住，用蛋糕瞄准我，奋力朝我射来，我来不及防备，变成了一只“大花猫”，我舔舔嘴，又反击起来，就这样，我和哥哥一直玩到了３点钟才回家。
这次生日饭，我不仅吃到了许多美食，还玩了个痛快，真是一顿令我难忘的生日饭。
五年级作文 篇2
时代不同，玻璃也不同了。以前的玻璃天天一个样，看都看烦了，所以，我发明了几种玻璃，每种玻璃都有自己的作用。现在让我来介绍一下吧！
第一种玻璃是“音乐玻璃”。这种玻璃可以自动播放音乐。时间不同，播放的音乐也就不一样。在房间装上这种玻璃，早上起床，它就会播放兴奋、激动的音乐，让人精神抖擞。晚上，人们要休息了就放舒缓的小夜曲，让人们尽快地进入梦乡。
另一种是“清洁玻璃”。这种玻璃应用于各自台面，而且它每隔一小时就会自动清洁整理。在你书桌有许多凌乱的东西时，它会把该整理的自动整理好，而该扔掉的垃圾也会自动清理到垃圾桶。有了这种玻璃，人们再也不会因为凌乱的东西而烦恼。
还有一种“笔沫玻璃”。在学校里，老师经常要用粉笔在黑板上写字或画黑板报，而且到一定的时间学生还要擦，多麻烦啊！有了这种玻璃，装在黑板前，当老师不用了关掉时，它就会自动清除，还能变成一根根粉笔。老师再次打开时又可以重新用粉笔了。不但可以节约买粉笔的钱，还可以减少麻烦，多好啊！
你可能还会想，要是窗户上的玻璃能让人们心情舒畅就好了！这样的.玻璃，现在就有了，那就是“香味玻璃”，这种玻璃可以装在办公室，可以装在家里，还可以装在教室里。当人们觉得疲劳时，它就会发出薄荷或茉莉的香味让人们心情舒畅，缓解疲惫。
在现代化的城市里，科技是让人无法想象的，人们还会创造出更多的奇迹。
五年级作文 篇3
在我的学习生涯里，有这么一位风趣、幽默的老师，她用那份独特的教师魅力感染着我与同学们，她就是我可爱的数学老师——刘老师。
刘老师短短的头发，高高的鼻梁，尤其是那动人的眼神总是闪烁着开朗与睿智的光芒。她常穿着运动服，脚蹬运动鞋，充满精神活力，英姿飒爽，真是帅呆了。她那如阳光般的亲和力照耀着每位同学。
刘老师的语言非常幽默，她常常能把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，刘老师布置了很多数学题，做到其中一道有关冰箱的题时，我却怎么也做不出来，不管用什么方法做出来的答案都不对，我急地抓耳挠腮，想：糟糕了，如果做不出来的话，怎么跟刘老师交代啊？就在这时，刘老师好像看出了我的烦恼，向我走了过来，我立刻害怕了，自言自语道：“不好了，刘老师要来批评我了。”谁知，刘老师走到我身边，看了看我的答题对我说：“你可以把自己想成一个冰箱，把题目里的条件想成你肚子里的`食物，这样做会简单些的。”我听了，立刻来了兴趣，再次思考起来，果然，这道题被我解了出来。这时，刘老师笑着说：“怎么样，我的方法不错吧。”
还有一次，刘老师让我们“挑战”一道奥数题，这是一道非常难的题目，我们都不会做，刘老师看着我们愁眉苦脸的样子，不禁笑了起来，说：“你们可以把里面的三个数想成“三个小和尚”，把里面的符号想成挑水的桶，这样的话，这道题不就有趣了吗？”我们觉得很有道理，便决定试试看，结果，大家都做出来了。刘老师说：“我们就把这种题叫做“挑水题”，好不好？”“好！”我们高兴的异口同声大叫起来。
瞧，原本枯燥的数学课，因为有了刘老师的幽默，变得格外快乐有趣，我们对数学的喜爱也因刘老师的“牵引”而愈发浓烈，有师如此，乐哉！幸哉！
五年级作文 篇4
“哈哈！”一阵笑声传来，原来是我在看照片。
一个可爱的小女孩，站在桌子前面，原来她在过生日，正站在蛋糕面前许愿。那个小女孩正是8岁的我。一只胖乎乎的小手伸进蛋糕里，将一大块蛋糕塞进嘴里咬了一大半，将剩下的奶油“啪”的一声弄在我的脸上。
顿时，全家人都笑了，是弟弟天真的做法，想给这个宴会增添一点“娱乐气氛”！可是我却不真么认为，心里满肚子的怨气，想：“这明明就是想把我的生日会搞砸。这可是用我的零花钱买的蛋糕，现在弄得一团糟。”然后怒气又顿时从肚子升到了脑海里。所以冲口直骂：“你搞什么？把我弄的真么脏，还把我的`蛋糕破坏了。你要陪？”说着，“挤”了两滴眼泪出来，想博取家人的同情。
弟弟生性调皮，一看到我哭，他就会笑，而且还会高兴得跳起来。这次也不例外。站在一旁拍手叫好。拍着手，跳呀跳，哼着歌，幸灾乐祸，认为是件开心事。于是，我决定耍他一番。我突然来一巴掌给弟弟扇上去。我猜他会躲开果然不出我所料。他把腰一弯，就闪开了。可惜呀，躲得过初一躲不过十五。我把另一只涂满奶油的手向他挥去。“啊哈！上当啦！”我大声喊着，“这叫做以牙还牙，看你在耍我！”
过了几年，弟弟也长大了，都上了小学，而且都是寄宿生，经常留在学校，不回家。所以常常自己的生日几乎不能和家人一起庆祝，少了幼年的胡闹，打奶油，弄蛋糕，在一起许愿。然后弟弟抢先把我的生日蜡烛吹掉。这些都是童年留给我的美好回忆。
五年级作文 篇5
我在幼儿园小班的时候已经认识她了，那时候我们俩天天在一起完俩天天在一起玩一起写作在，谁欺负对方谁就会受到我们俩的联合‘攻击’。你看，我们俩的友情甚至比姐妹还亲呢，你想知道是什么事导致我们有这么深的友情的吗，来，让我告诉你。
我清楚的记得：那是读中班的时候，一大群男孩子和我一起抢玩具玩，我咬紧牙关满脸通红地抢啊抢。突然，那些男生的‘头儿’说话了：“只要你给我打你两下玩具就还给你。”说完，还命令那些的男生包围着我和她，当时我很害怕但又不敢动，我心里只想着：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生进了课堂，她看到这个情景第一个冲进去问明情况。我马上躲在她的身旁边把刚刚所发生的事情一一的说了出来。她听完后眉毛树了起来，把桌子拍一拍说：“哥们，你们怎么能欺负女孩子？”“我就喜欢，你管呢”说完还瞟了我一眼。李紫橙气急了，狠狠的`批评他们。我不由自主的笑了起来，想“哈哈。你也有今天的下场”。放学了李紫橙对我说：
“我喜欢你，我们可以做朋友吗？”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我们说说笑笑，直到小路的尽头，那声音才消失。
这件事至今我还无法忘怀，那是我们友谊的开始，那么如果是你，你会忘怀吗？
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