五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
夏日的天气可谓是孙猴子的脸——说变就变。早上还晴空万里的，到了下午天就阴沉沉的，好像要向我们压下来似的。我抬头往天上看，平时在空中自由翱翔的鸟儿，已经消失得无影无踪了。站在店门口，我可以感觉到一场暴雨即将来临。
天色越来越暗，看见一道道银色的闪电划破天空，我吓得赶紧躲回店里，接着便听见"轰隆隆"的雷声，随后倾盆大雨便以姗姗来迟的'方式与我们见面。我害怕极了，像一只受惊的小绵羊在椅子上缩成一团。
突然，我听到外面噼里啪啦很大的响声，这不是雨声，雨的声音没这么大，我壮着胆子走到门口一看，哇！是一颗颗大大小小水晶似的的冰雹。我兴奋极了，长这么大还没见过八月天下冰雹呢！顾不得害怕闪电、打雷我冲出了店门，几颗冰雹落在我的前面，我捡起其中的一颗，放在手心仔细端详，这颗冰雹晶莹剔透真像一颗水晶，可惜在我的手中马上融化成小水滴了。我又跑到店门前仔细搜寻还没被地表温度融化了的冰雹，很快就找到了好几颗，让妈妈赶紧拍照发给爸爸看，不知道爸爸单位那边有没有下”水晶雨“。
雨越下越大，很快就没有冰雹的影子了，马路两边的积水已经很深了，我在心里默默祈祷：雨婆婆、雷公公，收手吧，雨水够多了，别再打雷，别再下雨了！老天爷似乎听见了我的祈祷，雨渐渐得小了，最后雨过天晴，天空中还挂出了一条漂亮的彩虹！
雨后的空气格外清新，仿佛还夹杂着淡淡的花草香，让我们暂时告别了夏日的炎热，我喜欢这场突如其来的“水晶雨”！
五年级的作文 篇2
炎热的工地上出现了几只机械臂，越来越近，才看清楚是一些蚂蚁模样的机器人，他们正在轻松地搬运巨大的土块。微小的机器人怎么能搬动比自己大几倍的土块?原来是人们从蚂蚁身上得到了启示。
从外观上看，蚂蚁是一种不起眼的动物。一身黑亮的'盔甲，两根细长的触角，但它们却有着惊人的团结合作能力。一次偶然的发现，也解开了我心中的未解之谜。
那天，探路的“侦察兵”发现了一条美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它蚂蚁的触角，把这个“振奋人心”的消息传递给他们。然后成千上万的蚂蚁大军出发了：它们翻过一座座“大山”，越过一条条“河流”，其气势不亚于当年红军的万里长征。到达目的地后，面对这样一个庞然大物，有的蚂蚁急得团团转;有的蚂蚁无奈地碰碰其它蚂蚁的触角;也有的蚂蚁在蚯蚓身上爬来爬去。突然，蚂蚁们改变了阵型，一些蚂蚁爬到了蚯蚓的前方，组成拔河的队形，其余的蚂蚁分散在蚯蚓的两侧和后方，他们一边推，一边拉，一步一步艰难地前行。虽然路上有蚂蚁掉队，也有的蚂蚁因为力气用完而倒下，但是我明白，此时这股力量是强大的，是能与人类相匹敌的。这种力量源于蚂蚁们坚持不懈的精神，这种精神是势不可挡的。我目送着那浩浩荡荡的蚂蚁大军消失在远方。
人们常说：“千里之堤，毁于蚁穴”，只要具备蚂蚁那种伟大的精神，世界上还有什么办不到呢?
五年级的作文 篇3
当黄昏渐渐暗下去，月上东山之时，天下第二泉泪泊之水倒映着天边明月，奔跑跳跃在惠山绿竹林青草地之间。忽然，从高高的山崖上向下“蹦极”，珠玉四溅，忽然在花丛中斗折蛇行，珠散玉乱，忽然在光滑的鹅卵石溪床上，携着小鱼，带着拼抖，跑向山外的世界……音乐在二胡的三个把位上回环，好像一股水，清流里有诉不尽的柔情。
著名指挥家小泽征尔曾被这首乐曲由衷地倾倒，他曾说过“《二泉映月》应跪着听”，是的，此曲只应天上有，人间能得几回闻，也许唯有双膝跪在地，才可以聊表心中的虔诚与感激。音乐渐渐缓和，好像一位老者在诉说着内心的无尽往事。
我忽然又想起了(命运)，但却与(二泉映月)截然不同。(命运》开头多变的重复与变奏似乎在诉说着命运的不平与多折，但(二泉映月)却似乎表明了对苦难命运的忍耐与较量。
乐曲进行下去，我也渐渐深陷其中。这是怎样一种声音啊，它完美地诊释了生命的意义。是的，阿炳，苦难的阿炳，衣衫槛楼拉着二胡蹄珊而行的'阿炳，瞎了双眼一贫如洗的阿炳，除了他，还有谁能在大街小巷不停地演奏二胡，还有谁能对生命有如此深刻的感悟，还有谁能用心和生命创造出这样一部简短而又深刻的鸿篇巨制?我不禁深深赞叹阿炳的艺术才华。
音乐渐渐平息下来，老者似乎也累了，需要休息了，可音乐留给我的，却是无尽的遐思。没有苏轼“举杯邀明月”的闲情，也没有李白“月下飞天镜”的壮阔。有的只是湖水中月亮的窃窃私语，贫困乐者的细细聆听，孤独、寂寞，但创造出壮丽音乐的人生。
不朽的(二泉映月)感动了无数的人，也因此阿炳变得不朽。他没有想到，自已对生活的感悟竟受到了无数人的认同。
我又打开音箱，重新听了一遍(二泉映月)，它又使我产生了新的感悟，月下的美景依然未变，可我又听出了仿佛琴声中回荡着微微的叹息。他在叹息什么呢?我苦苦思索着。是双目的失明、生活的多难、精神的孤独吗?是的，一定是这样。这样痛苦的生活并未击败阿炳，只是使他微微叹了口气，然后又投人了自己所热爱的音乐中去了。我不禁深深赞叹阿炳的坚强毅力。（初中作文）
阿炳已离我们远去了，可映月的二泉还奔腾在我们的生活与生命中。它之所以能很快传遍中国，又远播日本乃至欧美，都因为它所蓄含的与苦难抗争、积极向上的乐观品质，值得我们去学习与拥有。也许《二泉映月》值得我一生去聆听，用生命去感悟。
五年级的作文 篇4
我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。
星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”
过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的'拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？
经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。
我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。
我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。
五年级的作文 篇5
“骄傲”这个词，用在我表哥身上再合适不过了。他那气球般充足的自信时时让我对他有种莫名的敬佩感。
我和表哥只相差十来天，小学时不同学校却同一个年级。小学的'几次期末考试，我与他比赛，结果屡屡战败，他那骄傲的笑容总在我脑海里浮现。
有一次，期末考试刚结束，我阿姨问他：“你这次觉得考得……”话还没有问完，他就抢答了：“十分好，绝对不出差错。”弄得我在边上不知说什么好，只能乖乖地听他吹牛。
表哥不仅喜欢吹牛，也喜欢装酷。一次我们出去旅游，出发前等他。那天阳光很好，突然，一个人影在我脚底浮现。我抬头一看，“是我哥呀！”不对，这人又眼熟又不一样！原来，表哥这会儿戴着一副小型的红框墨镜，里头穿衬衫，外头套毛衣，仿佛明星登场一样，还手持双截棍，简直酷毙了！我问他，出去旅游还带双截棍干啥？他回答得十分干脆，就三个字，“习惯了！”
在我的记忆里，表哥做任何事都不服输，永远都要争第一。他那骄傲的语气总是萦绕在我耳边。“哈哈，你还是多练习练习吧！”就连打乒乓球，他也总是蔑视我，“你比不过我的，不用打了。”边说边拿着乒乓拍在我面前演示，球拍“呼呼”声，里面包含着他高傲和狂笑。不过在高手面前，表哥却从不轻易出招。看来，为了保住“骄傲”，他还是有自知之明的。
哎！吹牛的是他，有实力的也是他，我不得不承认与他还是有差距的。不过有一次，表哥以为我妈不会打乒乓球，在赢了我之后居然向我妈挑起战来。“PK赛正式开始！”我话音刚落，他的“乒乓”声马上响了起来。然而，这回表哥失算了，五局下来，又赖又争，还是打不过我妈。突然，他把乒乓拍一摔，竟哭了起来。从那以后，表哥就再也不跟我妈比试乒乓球了。
虽然那次表哥自觉出了洋相，可我依旧还认他是哥。这不仅是因为他出生比我早几天，也确实因为他在各方面都比我优秀。不过总有一天，我会悄悄追上他的——就像乌龟与兔子赛跑一样！但愿那时，表哥不会像打乒乓球输给我妈那样伤心才好！
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