五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
一转眼，一个充满快乐的寒假过去了。寒假里发生了许多有趣的事情，如：钓鱼、抢遥控器、扔水泡……其中一件事深深地印在我的脑海里，那就是打雪仗。
那天，正在下着大雪，我和我的.妹妹便冲出家门，打起雪仗来。我准备来个“出其不意，攻其无备”，给我的妹妹一个下马威。正当我我的妹妹搓雪团之际，我拿起一团雪向她扔去，不料我的妹妹早有准备，往右边闪了过去，可雪球还是砸中了她。突然一个雪球飞了过来，我躲也来不及躲，只好乖乖地等“死”了，可这雪球扔偏了，在我身边一擦而过。我又来了个反攻，这次我的妹妹顺手拿了身边的雨伞一挡，雪球砸到了雨伞。我的妹妹扔掉雨伞，一个雪球又向我飞来，“唉，真倒霉，为什么每次最危险的总是我?”我说，“啊!我的眼睛!”
这件事可真难忘呀!
五年级的作文 篇2
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。 记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，变收了起来。 回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始连了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的`吉他了，却弹得如此不堪入耳。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。 就这样，我坚持了下来，进过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得i流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他是，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。 现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。五年级:邓锟
五年级的作文 篇3
人的一生中难免会有一些出乎意料之外的事情，这些事也许会使你悲伤，有些会使你快乐，我也不例外。
秋风送爽，枫树的树叶在大街上铺了一地，好似火红的红地毯，我和往常一样在那些熟悉的小路上漫步，枫叶漫天，使人看了不得不赞叹大自然的心灵手巧。
在这让人陶醉的时候，我看到了一个比枫叶还令人暖心的情景，小街旁一间砖头房里的一对空巢老人，老婆婆推着轮椅上的老爷爷，他们在家门口坐着，老婆婆端着一大碗粥，一勺一勺的喂着老伴，而老爷爷却在东张西望，好像在等待什么人，我走近他们，亲切的'问候他们。老奶奶说他们有三个儿子，一个女儿，都在外地工作，老伴也有了老年痴呆症，记忆一直停留在自己儿子、女儿出去打工的情景，老奶奶和我说，每年过年都说要回来，但一直人影儿都见不着，又快过年了，我们也就这样过过呗，也指望不上他们回来了。
我听完后，心里一阵酸，热泪盈眶，感觉心里和针扎一样。
到了过年，我爸爸回来了，我们父子俩走在那条小街上，大雪纷飞，我们走在街道边说话，忽然听到一阵热闹的声音，一眼望去，原来是那两位空巢老人的家。
他们家里坐满了人，大概是他们的子女带着他们的孙子，孙女来拜年了吧，两位老人笑得合不拢嘴，我也跟着笑了起来。
爸爸看到了问我为什么笑，我说可能想到了开心的事情吧，情不自禁就笑了。
五年级的作文 篇4
我有两只可爱的小乌龟，一只叫杰尼，杰尼的体形大，龟壳是深褐色的，他是大哥哥；另一只叫珍妮，珍妮的体形小，龟壳是深绿色的，她是小妹妹，我非常喜欢它。
它们身上龟壳是由不规则的四边形一块一块组成的。龟壳是它们的`目光充满好奇，智慧和疑问，活像一位“龟学者”。不停地探索人与龟的奥秘，不知哪天，乌龟也可以登上月球和火星，因为它有长寿的象征。
小乌龟可真有趣，它有时摇头晃脑的，有时转圈，有时在沙地上打，有时向上爬一步便摔倒在沙地上，是吓得它赶紧把头缩回壳里，好一会儿，它们刚迈步又翻个四脚朝天，慢慢地把头出来，看看四周的动静，然后把硬硬的嘴往地下了顶，四只爪子抓挠着，挣扎了一会儿，终于翻过身来了。
乌龟吃肉很有特点。它叼到肉后，用爪子使劲把肉撕开，然后脖子一扬肉就进肚子。
今天，我拿了些肉丝伸在乌龟面前，乌龟们赶紧张开嘴里。过了一会儿，乌龟们见没有动静，连忙睁开眼睛，见肉丝还在我手里，并没有掉到它的嘴里的意思，于是就伸出四肢，撑起脚，拼命地向上探。我把肉丝举得高高的，它怎么也够不着是。这下乌龟们生气了，把头、爪子和尾巴统统缩进乌龟壳里，不理我。我怕再也不小乌龟不和我玩了，把肉丝放到缸里，乌龟们嗅了嗅。就大口大口地吃起来，原来那是演戏。
我爱可爱的小乌龟！
五年级的作文 篇5
喜怒哀乐乃人之常情，喜算是比较常见的了。喜有多种多样，有兴奋的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快乐的，则是看着世间万物自由生活着，无忧无虑。想必，大家也是这么想的吧？
还记得暑假里的一天，我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅，有三层。下午，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈突然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子！”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，也许这是天生的，也许是脏了。鸽子的.嘴是红色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，四处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，好像在赞叹这美丽的田园风光。
妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地靠近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。当时，我并没有想到捉动物是不对的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分高兴，但鸽子却好像很不高兴，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁紧张起来，难不成它不喜欢这样的生活？还是……想家了？对，一定是！
第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大自然，我让你去寻找你自己的家，去吧！”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我，我也不会忘记你的！”笼门开了，鸽子好像真的听懂了我的话，慢慢地朝着天空飞去。
虽然我失去了可爱的鸽子，但是我仍然很高兴，因为，我做了一件有意义的事。现在，只要我看到鸽子，就会想到我那段放飞鸽子的经历。我也明白了，让一个小生命获得自由，不是比捉住它更快乐吗？
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