五年级的作文（锦集9篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
野卡是一只黑白相间的成年野猫，它生活在一个院子里的饭堂里。每天晚上饭堂里都会有许许多多的坏老鼠来偷东西，善良的野卡知道后便很乐意地干起了这份工作。每次捉完老鼠野卡总爱满意地叫几声，然后，又悄悄的转转进了一个小洞。
米露是一只黄白相间的成年家猫，它生活在一个老富翁的大别墅里。它每天都不用捉老鼠，只要每天拿着一只假老鼠放在主人的脚边，又懒洋洋地围着主人的.脚转几圈，然后撒娇地叫几声。常常戴着老花镜的老富翁就会用皱巴巴的手摸摸米露，接着又从厨房里拿出一盘美味的鱼放在米露旁边。米露就享用起不劳而获的食物来。
一天，野卡刚捉完老鼠，忽然，厨房的门打开了，一位厨房阿姨走了进来。看见野卡后就火冒三丈，赶紧拿着门边的扫帚边向野卡打去，边大吼道“好呀！原来是你这只野猫偷吃了这里的东西，今天我非得把你的腿给打断！”野卡一看，立马魂飞破散地跑走了。跑着跑着，就不知不觉地来到了米露家。这时米露正在想：一直拿假老鼠来骗主人也不是个办法，骗局最终还是会北揭穿的，我得另想一个办法。正好这时米露发现了野卡，就像找到了救命稻草。米露高兴直向野卡大叫：“喂，你好！我叫米露，你可以和我交朋友吗？”野卡听到声音后就很有礼貌地回答：“我叫野卡，我很乐意和你交朋友！”米卡听到后高兴及了，接着又装出很可怜的样子说：“既然我们是朋友那就应该互相帮助，我想请你帮个忙。我的主人要我捉老鼠才给吃饭，如果我不捉老鼠主人就会赶我出去，可我不会捉老鼠。我想请你帮我捉老鼠，主人奖来的食物我们俩平分。”
野卡想：如果我交米露捉老鼠那得花上几天时他才能学会，这样会被他的主人发现的，我还是帮助他吧。善良的野卡就答应了米露。他们从此就过着这样的生活。
五年级的作文 篇2
我有一个非常乐于助人的邻居王阿姨，她经常帮助别人。她长得十分漂亮，一头卷发披在肩上，看上去十分时髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和樱桃似的小嘴都长得恰到好处。她人虽不高，却神采奕奕，精力充沛，让人过目不忘。
有一天，我正在洗头，发现洗发水没有了，十分着急。头湿淋淋的，怎么可能出去买?于是我穿上睡衣，头上披着浴巾，出了家门，来到邻居王阿姨的门前。我想敲门问她借，可又不好意思敲门，毕竟我们俩平时也不太熟，日桂平对方不借的话，岂不是很尴尬?在我进退两难的时刻，碰巧王阿姨出门买菜。她打开门，看到我先是一愣，又见我穿着睡衣，而且顶着一头湿发，就知道了事情的来龙去脉。她二话不说，走进屋子，把一瓶洗发水递给了我。没想到，她的洞察力那么强!此刻，她就像一个下凡的天使，出现在我眼前，身后似乎闪着金光。王阿姨看我一脸抓到救命稻草的样子，亲切地说：诗琦，这瓶洗发水就送你了，不用还了。我下意识地说道：那怎么行呢?王阿姨这位女中豪杰，挥一挥手，故作生气道：你还认不认我这个邻居?认的'话就别废话，去洗头去。我只好拿着那一瓶不属于我，却带着温暖的洗发水回去了。
次日清晨，我带上洗发水，来到王阿姨家门前。她开了门，看我一脸睡眼惺忪的样子，和蔼地说：还没有吃饭吧?进来坐吧。我刚想拒绝，她就拉着我的手进了屋子，看着那热气腾腾的饭菜，我的口水都要流出来了。王阿姨见我想吃又不敢吃的样子，扑哧一笑，亲切地笑了笑说：我们两家关系那么好，你来吃个饭有什么了不起?别怕，我去跟你妈说。我从未感受过来自亲人老师以外的浓浓爱意，心里有一种甜蜜的感觉。我因为吃菜时不小心呛着了，正在努力咳嗽。王阿姨看我十分难受，连忙贴心地端了杯温水给我。我感激地点了点头，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起还要还洗发水，连忙递给她。王阿姨见我如此懂事，眉开眼笑地夸我乖。
后来我才听妈妈说，王阿姨乐于助人，是人尽皆知的事情。她不仅是我的天使，也是大家的天使啊。
五年级的作文 篇3
一个优秀的教师不只是要自己做得好，同时还要具备引领作用，让自己的做法更广的散布，让更多的教师受益，让更多的孩子受益，那么就要求教师自身要善于总结，善于系统的把自己的东西分门别类的梳理出来，同时还要具备一个优秀演说家的本领，这样就能够更有效的把自己的做法通过最有效的方式传播开来，起到最大化的作用。
简单的说，优秀的教师不但要求会做，还要会写，会说。
那么作为一个教师，具备这一点并不是多么高的要求，因为，有听众，就应该让自己做一个优秀的教师，无论台下是学生还是老师，那么讲课的吸引力都是一个教师的基本功。因此，笔者结合所听过的许多讲座报告还有自己的实践，寻找到了一些条条框框，这些条条框框也许有些僵硬，但是对于一个有机会去让自己的做法与人分享的人来讲，或许可以让自己更好的展现出来最佳的精神面貌。
根据自己所见所思所实践的种种，我把一个优秀的教育讲座按照目标、内容和形式分为三个方面，来谈一谈自己的看法。
在目标方面，很简单的一句话就是，我们要做到：
1、传递正能量，不以调侃和取悦于人为目的。
2、转变不良观念，纠正错误意识。
3、做有效交流，产生碰撞，促进自我进步。
4、给更多人以引领，指引方向。
5、寻找更多的同伴，与方向一致的人同行。
在内容方面，我们的前提就是首先要做好，然后才能有内容的精彩呈现。而在讲座中，内容又是有具体要求的：
1、内容要求充实，不谈虚的。
2、要做到多说自己的做法，少说想法。
3、要多讲自己，拿自己说事，不拿别人对比说事。
4、即使做不到借鉴引领，但至少有启发作用。
5、努力做到主题突出，不面面俱到，浅尝辄止。
6、所讲内容要求案例生动，具有典型性，具有实际操作性。
7、在某一个方面做精深的研究，有自己的独到见解，层层推进自己讲座的内容。
8、讲自己做了什么，更要讲明自己为什么这样做，而且要具有可操作性，也就是自己是怎样做出来的，不自私不保留。
9、在讲座中要能够通过案例体现出来教育理念，高屋建瓴的指导和引领同路人。
而在于形式方面，也就是讲座或演讲的技巧方面，也是非常重要的。具体来讲，从下面几个方面努力，应该有比较好的效果：
1、开场前做好铺垫和自我宣传，吊人胃口。
2、一开场要先声夺人，引发思考，紧紧抓住听众的思考神经。
3、做到较强的控场性，善于通过各种手段，吸引更多的人注意力。
4、要做好听众的心理研究，针对不同群体、不同时期、不同内容的学习，有灵活多变的套近乎的方式。
5、不自高自大自负自傲，要谦虚随和，平等交流。
6、语言要善于多变，学会扮演多重角色，富有跌宕起伏的`讲故事技巧，幽默风趣。
7、在内容之间要善于寻找内在联系，善于设置伏笔，前面提到的要善于为后面留包袱，用以牵引注意力。
8、做到图文并茂，在直观呈现的同时以关键性语句提示思考，并给出自己的观点，便于老师们深入理解，并知道自己所讲的中心主题。
9、把自己的爱好穿插在演讲或者讲座中来，给人一种清新的享受，不但工作受益，听完后还很愉悦。同时也具有个人素养的展示，更具有示范引领作用和说服力。
自信来自于自己的实践，高度取决于自己的思考。
其实，无论是内容还是形式，都是为了我们的目的负责的，我们无论面对怎样的一种教育环境和现实，都要用自己的实际行动来现身说法，从中寻找到具有借鉴价值的可操作性强的做法来引领，给人以精神上的鼓舞和行动上的指导。
我们每个人都不是完美的，但我们要真实的呈现，真实的同时，要把正确的观点呈现出来，而不是以特立独行来表达自己，更不是借机宣传自己或者卖弄。我们一旦有机会站在讲台上，就要有一种责任，认识到自己的身份和即将做这件事的价值和意义。也许我们改变不了太多人，但是总有人希望通过活动寻找到希望，而我们就不能让这样的人失望，我们一旦让他们失望了，那么就是一种罪过。不奢求这样的人有多少，哪怕只有一个，只要让有心者得之，我们也就无悔了。
以上文字不过是粗浅的一些认识，也不全面，未经过全方位的思考也总结，希望大家不断补充，通过更多的实践来提升自己的口头表达能力，也算是一次交流和碰撞，我们共同提高。
五年级的作文 篇4
大年三十的前一天晚上，爷爷告诉我，老家来了三只母鸡。这令我十分惊喜，连觉都睡不安稳了。
大年三十早上，我一到老家，就看见院子里有三只母鸡，两只稍微大一点，一只偏小。据爸爸说，两只大点的来自同一个地方，而小的那只则是土生土长的家乡鸡。根据毛色的不同，我给它们 取名为小黑和小黄。家乡土鸡因为毛色偏白，我便叫它小白。
到了母鸡们开饭的时间了，我担心它们害怕生人，便把一碗大米倒在一个废弃的花盆里，然后接一碗水放在花盆边，自己则站在距离它们三四米远的地方。母鸡们见了，立刻跑过去，争先恐后地啄起米来，有时还会喝几口水。我见它们对我没有什么防备之心，就悄悄地站到了花盆边，一边用手机给它们拍照，一边还时不时地往花盆里添些米。看着看着，我发现体型较大的小黑和小黄总是欺负体型较小的小白：小白在哪儿啄米，它们就跟到哪儿，还老是趁小白不注意，狠狠地啄它一口，似乎是在警告它：“别来抢我们的大米！”而小白虽是本地土鸡，但因为个头小，势单力孤，对于小黄和小黑的'强横，竟然逆来顺受。
过了一会儿，母鸡们吃饱了，依次回到自己的住处---院子边角的一间小屋。我跟了进去，只见小黑和小黄挤作一团，窝在墙角一个避风的地方，而小白则孤零零地呆在一个纸箱里。看来不仅是吃，连睡觉也分出了派别。
弄明白了它们的关系，我觉得作为小主人，有必要协调一下它们之间的紧张关系。首先是喂食的时候，我把米集中撒在一个地方，故意让它们发生“摩擦”。小黑又欺负小白了，此时我就单独把小黑赶开，不让它啄米。小黄见小黑被赶开，倒也老实起来，与小白和平友好地一起分享美食。小黑趁我不注意，又去啄米。我不动声色，等小黑老毛病再犯的时候，再一次把它赶开。如此几次，小黑好像也明白了点什么，终于可以安下心来，与小白呆在一起了。
到了傍晚，小屋里传出了一阵阵鸡叫声，“咯咯哒——”、“咯咯哒——”……我很好奇，难道它们又开始吵架了？真叫人不省心啊！我走过去，准备再教训教训小黑。不看不知道，一看吓一跳，原来母鸡们下了三个蛋，刚才的鸣叫，是通知主人去捡蛋呢！我赶紧跑过去捡了起来，心里喜滋滋的，真比捡到钱还开心。
接下来的几天时间，喂鸡、捡鸡蛋成了我的日常任务。小鸡们也没让我失望，每天都能给我带来惊喜。这真是有付出就有回报啊！
五年级的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经五年级了，但我却一直记得我刚上三年级时教我们的张老师。
张老师是我们的语文老师，她个子不高不矮，是学校的教导主任。上课时，她总是眉飞色舞、滔滔不绝，讲得非常生动，仿佛是带着我们一起悠游世界，有时在茂密的森林，有时在辽阔的大草原，有时又到了神秘的海洋……
同学们都被她讲的课深深地吸引住了。她脸上的`表情非常丰富，仿佛有魔力一般，大家都会随着她一起时而凝神深思、时而神采飞扬、时而频频点头、时而低头含笑。
有一次在课堂上，张老师提了一个问题，我不敢回答，因为我怕说错了，同学们会笑话，老师的目光好像看透了我的心思“回答错了，也没关系！”我知道老师在鼓励我，这才举起的手，回答问题。
十年树木，百年树人。老师，谢谢您在我那幼小的心田里播下了文学的种子，也感谢老师对我深深的教诲，我一定铭记在心。张老师，可能我不是您最好学生，但你在我心目中却是最好的老师！
五年级的作文 篇6
大家好！本人是一家新型玻璃制品厂最可爱，最阳光的推销员：小郭，今天我来给大家介绍几种本厂新发明的新型玻璃，这几种玻璃无论是用途还是特点都是堪称世界第一的！下面请大家听我来一一介绍。
首先我来给大家介绍的是最坚固，最耐用的玻璃“夹丝玻璃”，这种玻璃最适合用在高楼大厦上，这种玻璃受到一般的攻击或人为的攻击都不会破碎，即使打碎了，碎片仍然像藕断丝连的粘在一起，不会伤人。
还有一种玻璃和夹丝玻璃的名字相近，叫做：“夹丝网防盗玻璃”这种玻璃里哟一层极细的金属丝网，顾名思义“夹丝网防盗玻璃”一听名就知道它可以防盗，大家可能会问它是怎样防盗的呢？比如说：有一个犯罪嫌疑人划破了这种玻璃，碰到了玻璃里的金属丝网，报警器就会响起。这种玻璃最适合用在博物馆，银行，和珠宝店。
这回咱们来说说这个“变色玻璃”，“变色玻璃”可以从里面看到外面，但从外面看不到里面，“变色玻璃”还可以随着阳光的强弱来改变颜色的深浅，来调节室内的`光线，所以人们还把这种玻璃叫做：“自动窗帘”。
噪音就像城市里一个来无影去无踪的“隐身人”，尽管这位“隐身人“难以对付，人们还是想出了对付它的办法，这一种玻璃就像大鱼吃小鱼一样吧噪音消灭掉。它叫做”吃音玻璃”，如果房子都装上这种玻璃的话，外面的声音是40分贝，传到房间里就只有12分贝了。
上面四种玻璃都很厉害，但是这会介绍的玻璃也不是吃素的，而且这种玻璃还可以让你省空调费呢！它叫做吸热玻璃，可不要小看它，他可以让房间里冬暖夏凉。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内变得比外面凉爽，在冬季，它还可以吧寒气挡在外面，使室内保持温暖。
哈哈哈，停了我这个天才推销员刚才讲的几种高科技玻璃是不是心动了呀？行动不如行动快来XX玻璃制品厂来买吧！我的电话是138ＸＸＸＸＸＸＸＸ，快来抢购吧！５天包换，１７天包退！
五年级的作文 篇7
在这个世界上，总会有人认为坚持就能成功，就是胜利，就是最大的智慧，但今天我要告诉你们，有一种智慧，叫放弃。
有一个故事是说一共有三个人去爬山，他们先爬了三分之一的地点，有一个人就想：啊！山怎么还那么高？于是他得意洋洋地对其他两个人说：“我这叫知难而退。”于是他就下山了，之后过了一会，那两个人又爬到了三分之二的地方，又有一个人想：这山到底还有多高呀。他望着没顶的`山顶，对最后一个人沾沾自喜道：“我这叫回头是岸。”于是像前面那个人一样，下山了，最后，一直坚持不懈的人到达了山顶，看见了最高、最美的风景。
很多人都在为那一位坚持不懈的人点赞，可谁想过那两个放弃登山想法的呢？他们不坚持，故而有错，可他们能摸清、知道自己的极限，这也是令人敬佩的一点。
这是我亲身经历的一件事，还记得小时候，妈妈给我两种东西让我学，一个是自行车，一个则是旱冰。学自行车，我学了好久都没学会，骑了摔，摔了骑，就这样翻来覆去了几十次，我一气之下选择了放弃，我开始直接学旱冰了，我或许是天资聪颖，反正，我一下子就会了，我心里很开心，没错，我是放弃，可能那并不是属于我的，但我也选择了坚持，坚持我所拥有的东西。
这就是与坚持相同的智慧，放弃。
五年级的作文 篇8
每当下了学走进我家的家属院就可以看见楼前草铺一年四季不同的景色。
春天，我走进来，啊！一条“小河”奇迹般的出现在我的眼前一根根扬眉吐气，神气十足的小草跟微风摇着头，好像在找自己的妈妈（春天）。
夏天，从远处看，“浪花”翠绿翠绿的绿的发光，绿的鲜亮。“欢笑”着“翻滚”着一层“赶”着一层“涌”向远方，仔细瞧那“浪花”，近处的呈鲜绿色，远一点的'呈翠绿色，再远的呈墨绿色。是啊！这里夏天的草铺，可真美呀！
秋天，草铺旁边的树上果实累累。下面的草墨绿墨绿的。好的时光不久，树叶渐渐的落光了。小草枯黄了。像是一位老弱多疾的老人一般了，一层又一层的叶子像是，给草儿们披上了冬天的棉袄。
冬天很快来到了。鹅毛般的雪花从天上哗啦啦的落下来。下了一天的雪后草铺上增加了几层很厚的积雪。小草儿又有了白白的雪花袄。
啊！草铺的四季多美呀！我爱我楼前的草铺。
五年级的作文 篇9
风雨凄凄，送来一股刺心的寒意……
风雨中飘摇，是否已丧失了前进的勇气?最终是全力站起，还是跪倒在地?
听风声尖锐凄厉，是同情，还是厌弃?
听雨声淅淅沥沥，是期盼，还是绝望的哭泣?
我，一个大大咧咧的女孩。期中考试时，因为自己的一时骄傲，不静心，退后了一大截。当我知道自己成绩的那一刻仿佛是个晴天霹雳。我死死盯着大屏幕不敢看同学的目光。实验班的每一个人都是那么优秀，而我看着大屏幕上打着自己的成绩。我刚进实验班所有的自信仿佛都被抽空：这么次的成绩怎么还有脸在这里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想着眼前浮现父母失望的眼神，同学嘲笑的'语言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着头，似乎看不清自己的空虚，脑子乱成一锅粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的灵魂应飞出了我那羸弱的躯体，我听不见自己灵魂的诉说。也许，这个晴天霹雳对我来说，无法接受，无法承受。我似乎失足掉进了一个深渊，无法挣扎，无法诉说。
我默默将一切埋在心中，很压抑，却无处宣泄。
当我一天看见凤凰网对甲午战争的评论时，我顿时醒悟，中国建国60年，从当年的东亚病夫到现在的亚洲强国，这种叱诧风云的变化不是都从无边的失望与黑暗经过奋斗而成么?而这仅仅是次考试，可以在接在力下次争取进步，我为什么要在这里徘徊不前呢?一个国家都可以从软弱变为强大，而我也可以让自己变得强大啊!于是我重鼓信心，踏踏实实地学习。夜晚我与爸爸讨论我不好的理科，在学校我与同学交流学习。我相信只要咬紧牙，每天努力的奋斗，我终有一天会成功的。
凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑;狂风暴雨，是对勇敢者的挑战!
失败中稳扎船帆，重拾自信，任风吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸发，自强、自励，凝聚天地间“德智”的力量，前进，奋斗!到达成功的彼岸!
【五年级的作文】相关文章：
六一五年级作文05-08
五年级关于五年级的作文07-03
五年级作文10-11
五年级作文10-11
五年级的作文10-11
五年级作文10-11
五年级的作文10-11
五年级作文10-11
五年级作文10-11
五年级作文10-11