小学五年级作文

小学五年级作文3篇[集合]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

　　在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔，一直藏在记忆的末尾。

　　那是一个期末考的早上，我早早地做好了考试的准备，迈着轻松的步伐向学校走去，进入教室不久，铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页，不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了，白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋，又摸了摸右边的口袋，可就是不见笔那细长的身影。我又翻了翻抽屉，还是不见笔那潇洒的英姿，顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的东西都倒出来了，我越来越急，紧皱着眉头自言自语：“怎么办，怎么办！”我又问了问前后桌有没有多余的笔，可他们都说没有。我心想：什么嘛！总在关键时刻掉链子，平时不用的时候笔多着呢！我的`心落入了万丈深渊。“用我的笔吧！”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢，谢谢！”然后拿着小龙的笔玩成了考试。

　　星期天老师公布了分数：“黄健儒英语95分，数学96分，语文97分。”听到这个消息，我万分高兴。老师有继续公布分数：“黄天龙英语99分，数学100分，语文37分。”我叫道：“小龙的语文分数怎么可能这么低？改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说：“小龙的语文试卷只做到了第一页，所以得了37分。“我转过头了问小龙：“怎么回事？”小龙说：“我把笔借给了你，所以……”“所以什么？”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说：“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊，不禁喃喃道：“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多，很多……

　　事情过去了7年，我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我，这只笔我怎么能接受呢？就这样，这只笔一直藏在我记忆的末尾。

小学五年级作文 篇2

　　过年啦！妈妈带我去买火花火花 。 我最感兴趣的是"串天老鼠"，可是，那种火花太危险了，妈妈不让我去买，而且价钱也很贵。我就选了"调皮王，电光棒，降落伞，雷弹子和飞碟"五种。大年三十晚上，外婆又送我一座"金山火花"和四根六十响烟火。我好幸福啊！

　　年夜饭还没吃完，我就急着去放了几个"调皮王"，只见火苗沿着导火线烧到"调皮王"的体内，它下面的尖顶盖子一下子竖了起来，还绕着各种颜色的光环，不停地打转，可惜只有两三秒钟就熄灭了，真不过瘾！我只好连续放了好几个。

　　等到全家吃完了年夜饭，我就嚷嚷起来："要看烟花的.跟我走喽。"于是，一大帮子人跟我下了五楼来到桥边。我在桥墩上放稳"金山火花"，然后点燃导火线，只见"金山"上喷出了五彩缤纷的焰火，火星冲上天又四面散开来，像一棵光彩夺目的圣诞树。可没半分钟它又熄灭了。

　　我正为这么漂亮的东西不长久而感到伤心。这时，妈妈递过来一根长长的十五响火炮。我接住后点燃了它，它马上喷出一束束银光闪闪的亮点，简直就要打到水面上了，妈妈就让我举得高一点，让火炮打到天空，就像为天空送上一大把鲜花。随着一声声炮响，周围的人欢叫着，我的心里也乐开了花。

　　不知不觉地，所有的火花都放完了我们就去看别人放火花。这也很有意思，火花的品种很多。有的火花声音惊人，需要捂上耳朵才能听。有的要人高高举着，它们就像雪一样旋转着飘落，美极了！还有的发出口哨一样的声音，像打鸟的子弹一样直冲上天，但一两秒钟后高空就展开了一个又一个巨大的光球，每一个光球颜色都不一样。

　　我玩得眼冒金星，头昏眼花，妈妈催我快点休息，可是半夜十二点钟，我又迷迷呼呼地惊醒了，原来窗外惊心动魄，雷声一样地响，白天一样地亮，让我感到过年真是太好了。

　　我们的生活多么美好，多么幸福，我真想天天过年！

小学五年级作文 篇3

　　转眼间，就到了20xx年，现在的教室都是高科技了。我们的教室的门是自动门，不像旧世纪一样，要人早上开、晚上关。它是靠声纹来识别的，只许本班·的同学和老师出入。

　　黑板也是高科技的，黑板旁有一个红色的按钮，只需轻轻的按下，黑板上的小手就会完成它的使命——擦掉黑板上所有的字迹。在多功能教室的玻璃里占着非常重要的位置，在每个普通玻璃的旁边会有两个按钮，一个是紫色的，另一个是桃红色的，

　　骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳在炙烤着我们，同学们豆大的汗水像雨一样往下落，这时，“适度玻璃”就发挥它的.作用了，阻挡阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖，

　　如果需要这个功能，只需按下桃红色的按钮。在上课时，外班上体育课很吵，影响到了我们，这时，你只需按下紫色的按钮，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面声音65分贝，传到教室只剩下20分贝。干干净净的地板一天下来，被我们弄成“黑得无缝"!这时，隐形又充满魔力的扫把、拖把就会出来帮忙，把教室打扫的干干净净，让同学们心旷神怡。多功能教室或许正在研究，我相信，一定会实现的。

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