五年级作文大全（7篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
我扑在书本上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。高尔基的这句名言一直教导我要如饥似渴的阅读。当我趴在沙发上喝可乐时，当我倚在床边准备睡觉时，一本书总是被我稳稳的捧在手中。
我喜欢看各式各样的书。《儿童文学》、《哈利波特》、《十万个为什么》、《查理九世》……几乎每周，爸爸都会买书给我。一波波精彩的图书，使我身心愉悦。每当我手里有书，鼻子闻到油墨的清香，我就沉醉到了知识的海洋，无法自拔。书中的文字犹如一条条活蹦乱跳的小鱼。一个个文字鱼跃龙门般，从雪白的纸张上跃入我的脑海。一本好看的书像一顿丰盛的山珍海味，令我垂涎三尺；也像一座尘封千年的藏宝室，只要我愿意随时可以找到只属于我的奇珍异宝。可就算是令我垂涎三尺的'食物，令我憧憬的奇珍异宝，也并非想得就得。有时，我因为沉迷在读书中发生过好多笑话呢！
唉，碧蓝如洗的天空下，许多同学都在欢乐的玩耍。我却恰恰相反，眉心凝固着一团阴云。图书角的书全看完了，这个星期买的书刚刚也看完儿。最后一本书中的主角，邓布利多的死亡令我很难受，又没有一本欢乐的书为我解围。这叫身为书迷的我怎么办呢？看来老天特别关心我，在我十多米远处，我的同学戴景愉正拿着这一本书悠闲地走过来。
"戴景愉把你的书借给我吧！"我冲口而出。"什么？"她满脸惊讶，"这是你上次借我的书呀！"哦，对，我想起来啦！原来是我看书心切，忘了一切。
这就是我一个地地道道的小书迷。如果有一天你在路上看见我在阅读，可千万别打扰我，因为我看书入胜时招惹我的人，后果可不好。
五年级作文 篇2
我就是我，一个普普通通的女孩。
外貌
我，个头不高，样子还不错。黑葡萄般的大眼睛，小小的鼻子，可爱的樱桃嘴，再加上一双小巧玲珑的耳朵，就凑成了我。
容易被感动
买了一本《感动》，我妈抱怨上了：“买什么不好，偏要买这本书，几天要换一次枕巾。”你想知道为什么吗?因为我很容易被感动，看到父母用生命换孩子的命时，我控制不住自己，泪水就哗哗地流下来，好像我的`亲人去世一样。这就是我，一个“有泪就弹”的女孩。
爱搞笑
也许是爱笑的原因，课余时间，我最喜欢去收集一些笑话。有一天，我问交秦珊：“有四只母鸡， o, o, o, o，在一天，鸡窝里有一个蛋，既不是 o生的，也不是喔生的，更不是喔生的，那么是谁生的？”秦珊回答：“这么简单，当然是我生的了。”趁秦珊还没察觉到，我脚底抹油——溜了。这就是我，喜欢搞笑的女孩。
粗心
提起粗心，我一定在全班前十名。有一次，数学考试，我看到一道应用题，我很快地算出答案，去写后面的题。写完，我满怀信心地拿上讲台，等待老师打上一个大大的一百，没想到，到了那道题，老师看也没看就打上叉，并对我说：“你呀，脑子很好，就是太粗心了，算式上写的是 ，怎么回到答案上变成 了。”这就是我，一个粗心的女孩。
我就是我，一个外貌平常，容易被感动，爱搞笑且粗心的我。
五年级作文 篇3
人们常说“家家都有一本难念的经”，也有人说“家是温馨的港湾”。是呀，不同的家每天都会上演不同的故事，有喜有忧，有笑有泪。我家也不例外。爸爸、妈妈和我组成了一个温馨的家，我们其乐融融地生活在一起。
爸爸
爸爸和蔼可亲，工作一丝不苟，平时喜欢看新闻和球赛，缺点就是爱抽烟、不爱说话。下班回来，不是辅导我功课，就是帮妈妈做家务，也乐得妈妈笑口常开。要是今天有球赛啦，那爸爸就是判若两人，一回家，就坐在沙发上，手里握着遥控器，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，“射，快射啊”“哎呀，真臭，气死我了…。”爸爸完全沉浸在在足球世界里，如果这时，你与他说话，爸爸就会答非所问，惹得我和妈妈捧腹大笑。可是，爸爸一工作起来，就是把一个十足的工作狂。我爸是厂里的仓库保管员，每天都要核对进货出货的数据，尤其到了月末，更是忙，有时还要加班。一次，为了弄清一个数据，爸爸顾不上吃饭，连下班也忘了。我和妈妈在家着急了，打他电话，他不接，问问同事，都说不知道。我和妈妈急得上厂里找，总算在仓库里见到爸爸，告诉他该回家了，他说，不查出原因不回家，直到深夜才拖着疲惫的身子回来。唉，这就是我爸爸！
妈妈
我妈妈就是最普通最平常不过一个农家妇女。她爱家，更爱她的亲人。每天，除了在工厂里上班之外，她最大的`爱好就是把家打扫得一尘不染，井井有条，而且还能做一手好菜，能根据家人的胃口，她总是变着花样来满足口味。难怪爸爸对我妈妈惟命是从，说东不敢西的主儿。前几日，爸爸工作繁忙，压力大，脸色较差，妈妈见了，疼在心里。她就劝说爸爸：“我们现在已经够满足了，有你、有儿子，生活上衣食无忧，你也不必与人去比，我们这样温馨的家庭，难道是靠物质支撑的吗？”妈妈和颜悦色地说，“我不在乎物质条件，我在乎的是家人的幸福指数。”爸爸和我听了，比中奖还开心。你看，我妈妈多聪明啊，既减轻了爸爸的精神压力，也以身试教，给我上了一堂课堂上学不到的知识。看，这就是我妈妈！
我
我呀，今年12岁了，机灵活泼，鬼点子多，是爸妈的心肝宝贝。在家里，我是全家人的开心果，只要我在，准会笑声不断。有一次，妈妈买菜丢了一个皮夹，里面有妈妈刚发的工资（一千多元）。妈妈为此难过得掉眼泪，伤心得吃不下饭，一人独自暗暗叹气。爸爸多次劝说无效，只好我出场。我灵机一动，我不是她的心肝吗？只要我一有事，她的心思全在我这个宝贝儿子身上。对！我就来个将计就计。我耷拉着脑袋，垂头丧气地坐在床边，一副山穷水尽的样子，茶饭不香。妈妈见状，凑过脸，伸出手，摸摸我的额头，担心地说：“儿子，怎么了？谁欺负你了？”我抬起头，两眼露出可怜巴巴的样子，说：“妈妈，你这几天一直闷闷不乐，也不关心我的学习。”说着说着，我故意挤出两点眼泪，“这几天，我被老师骂了，说我的作业一塌糊涂，小队长也将要撤了……”妈妈一见忙替我擦去泪水，心疼地说：“儿子，都是妈妈不好，忽略你了。明天，妈妈去学校一趟，和老师说说。”我见有效了，忙说：“妈，我要背书！”“好，你拿书来背吧。”我看到妈妈这个样子，已经知道妈妈走出丢钱的阴影，恢复了原来那个爱家、爱我和爸爸的妈妈。看，这就是我！
我爱爸爸，我爱妈妈，更爱这个温馨的家！
五年级作文 篇4
《学会看病》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第六组中的一篇略读课文。本文讲的是儿子生病了，曾作为医生的母亲“逼迫”孩子独自上医院，学会了看病的事。
文中的母亲用“逼迫”这种独特的方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，看似狠心无情，但深沉的母爱却彰显无疑。整篇文章以母亲的情感（做出决定——犹豫不决——心软后悔——自责担心——勇气回升）为线索，生动细腻地刻画了母亲在整件事中情感变化的心理历程。因此在这篇文章中，理解这位母亲独特的爱子方式是教学重难点。所以在设计教学时，为了突破这一重难点，我设计从母亲的情感变化这一环节上入手，准备采用“读”、“说”、“悟”相结合的方式，引导学生深入文本，去理解母亲这种独特爱孩子的方式和用心。
然而，事实总会和预想有出入。那天，课堂上顺利的完成初读课文，处理了生字词，应进入阅读理解课文的环节了。所以，我紧接着抛出了一个问题：“初读完课文，你认为文中的母亲是一位什么样的母亲？”按我预想的方案，学生应该回答：“这是一位真正爱孩子的母亲。”“这是一位尽职尽责的母亲。”等等，然后我就可以顺理成章的过度到“你是从哪些句段体会到母亲爱孩子的，找一找母亲的情感变化，理出文章的线索。”但学生的答案却跟我的备课预案背道而驰，“这位母亲是残忍的”“是无情的”“是自私”……听着学生们把一个个冰冷的'字眼用到我们最亲最爱的“母亲”身上，这是我无论如何也没有预想到的，这令我震惊，也令我心痛。固然，在我的教学设计上可能存在失误，但我没想到孩子们把母爱理解得如此“自私和狭隘”，孩子们只站在自己的角度考虑问题，竟把母亲的“良苦用心”看做洪水猛兽。这尽管令人震惊、心痛，但这不是正折射出课堂的不可预见性吗？不也反映了孩子们对“爱”和“感恩”认识的缺失吗？这不也是教育学生的契机吗？于是我顺着同学们的思路提问“你们是从课文哪个地方，感受到母亲的残忍呢？”孩子们很快找到文中的句子来证明自己的观点，而我适时点拨：“妈妈为什么要这么做？她的初衷是什么呢？”通过读妈妈和儿子的对话，学生们很快认识到儿子是一个依赖心非常强的人，根本没有意识生活中很多事需要自己独立完成。学生们逐渐的理解母亲的苦心，明白爱的“厚重”。
课是进行完了，学生似乎是认识了什么是“爱”。然而，在生活中，他们真正懂得父母的苦心吗？
五年级作文 篇5
我上五年级了，可还是忘不了我四年级的数学老师。虽然她只教了我们一年，却带给我很多欢乐。
我们的数学老师姓许，我们叫她许老师，我的死党邱婉盈给老师取了个美称许狐仙。许狐仙，哦不，是许老师个子高高的，眼睛小小的，笑起来就眯成一条线，她还有一头乌黑发亮的齐耳短发。老师最大的.特点就是幽默。
一次，上数学课时，许老师请一位同学发言。那位同学讲得滔滔不绝，头头是道。老师边听边点头。这时，许老师发现一位同学在搞地下活动。于是，许老师大摇大摆的走到那位同学身边，佯装兴高采烈地说：有礼物收喽！赶紧交出来。那位同学拿出几张卡片交给老师。许老师又像小女孩一样翁声翁气地说：别那么小气嘛，多给点儿呗。那位同学无可奈何，只好把剩下的卡片都交给许老师了。这一幕惹得全班同学捧腹大笑，有的同学捂着肚子笑；有的同学开怀大笑；还有的同学趴在桌子上笑，边笑边捶桌子，捶到手疼。许老师看到我们笑，自己也笑了。瞧，老师一笑，眼睛就眯成一条线了。
许老师，在这短短的一学期里，您不仅仅教给我们知识，还带给我们许许多多的欢笑声。许老师，谢谢您，我永远都不会忘记您！
五年级作文 篇6
暑假到了，学校举行夏令营，同学们积极报名。阳光喔的胆小鬼——周大勇，懒鬼——赵勤奋和小气鬼——王大方，被分到一组，组成了三鬼组合。主任看懒鬼的名字里有勤奋二字，就让赵勤奋当本组组长。
三个人走在路上，看着窗外的景色，那蔚蓝的天幕点缀着朵朵银花，片片白絮，那一池碧绿色的荷叶中，映衬着白里透红的荷花。虽然还有一层厚厚的车窗，但同学们已经张开了心灵的翅膀，迫不及待的飞进美丽的大自然和小动物们追逐嬉戏。眺望远处，远山的麦田，在微风吹来之时象大海的波浪，勤劳的人们正在做事。时间慢慢地在美景中渡过了，终于到了营地，三鬼的肚子已经饿得“咕咕”叫了。
终于到了晚餐时间，三归正在狼吞虎咽，老师走过来，对组长赵勤奋说：“你作为组长一定要把钥匙保管好，你们的寝室在三楼一号，知道了吗？”赵勤奋点了点头。他心想：“这么重的钥匙还要让我抬到三楼去，我的'妈呀！这不是要把我给累死了，我偷个懒就让王大方去吧！”他走到王大方跟前，把钥匙往王大方面前一拍，大声说：“王大方，我以组长的身份命令你去给我把门打开。”还没等王大方回答，他就去散步去了。王大方心想：我自己要爬上三楼，还要把钥匙抬上三楼，我可会累死的呀！他走到周大勇面前说：“你真是个胆小鬼，这么亮的宿舍楼你都不敢去，还是我去吧！“周大勇火冒三丈：”我才不是胆小鬼呢，不信，今天我来开门！“王大方点了点头，鬼鬼祟祟的笑了一下，心想：这小子连这种当也上，真好笑，哈哈哈！
周大勇上楼时，眼睛左看右看，总是不定神，心想：吓死人的，会不会有狮子，会不会有老虎，会不会有大狗熊，我的天呀，会不会我的小命这样就没有了呢？好恐怖呀！
突然，“咚咚“的响声从远处传来，周大勇大叫了一声，连滚带爬的来到了三楼，不停的把门抓呀抓，突然，钥匙掉了。周大勇心想：妈妈就我这一个宝贝儿子，我千万不能离开妈妈。脚步声越来越大，周大勇颤抖着双手在地上摸钥匙。
周大勇摸呀摸，摸到了……
五年级作文 篇7
一个星期六的下午，我躺在床上，望着墙上挂着的那幅我和我家养的第一只狗的合影，陷入了久久地回忆。当我清醒过来时，我意识到我又领悟了一个人生的道理：人，只有失去了才会懂得珍惜。
那是个一模一样的下午，外面飘着小雨。我躺在床上专心的玩着手机，对我家狗狗乐乐置之不理。乐乐呜咽了一声，把小脑袋伸过来，想求得一点抚摸。我不耐烦的说了一声：“去去去，吃你的狗粮去！”乐乐用它那哀伤的小眼神看着我，似乎在说：“主人你怎么了，为什么不理我？”我沉浸在手机的游戏世界里，根本无暇顾及更多。那一刻，我也完全没有意识到在接下来的时间里会发生什么……
乐乐丢了！乐乐丢了！这四个字在我心里上蹿下跳，我仿佛要窒息了。因为我家的大门没关好，乐乐跑出去了。乐乐走了，就再也没回来过……为什么？！我的大脑里回响着这几个字。难道是因为我对它不好？还是我家的伙食不好？突然，我的大脑里划过一道霹雳，下午的情景一下子浮现在我眼前：乐乐、手机、呜咽、置之不理，还有它那哀伤的眼神……我全懂了！是因为我选择了手机而抛弃了乐乐，是因为我轻视了乐乐而重视了手机……都是我的.错！泪水夺眶而出，我狠狠的把手机摔到地上。哗啦！屏碎了。我并不在乎，我痴痴地走到门口，含着泪，轻轻地说：“乐乐，回来吧！回来吧！”
我找了很久很久，丝毫没有发现乐乐的一点踪迹。天色渐渐暗下来，一片黄叶落下划过我的脸颊，寒风夹杂着雨丝打在我的脸上，我抬头怅望灰天，泪水混着雨水夺眶而出。乐乐，你走了；我的心，也碎了。
事到如今，我才明白，乐乐对我是多么的重要！我泪眼朦胧，又想到了那句话，人，只有失去了才懂得珍惜……
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